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河北省普通高中教育网络平台用户手册(教育局版)


河北省 河北省普通高中教育网络平台

用 户 手 册
(教育局版)
浙江大学网络信息系统有限公司
Zhejiang University ZDSoft Networks Co., Ltd.
2009 年 6 月


民族当自强,教育要先行,教育一直是一个民族的希望。 提高教育水平是我们的

共同心愿,奉献教育管理的国产软件精 品——河北省普通高中教育网络平台,以此来表达我们的一份真诚!

浙江大学网络信息系统有限公司 Zhejiang University ZDSoft Networks Co., Ltd. 2009 年 6 月

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河北省普通高中教育网络平台(教育局版)

目 录
第一章 平台登录................................................................................................................................ 1 第二章 基础数据管理 ....................................................................................................................... 2 2.1 基础数据管理系统登录 ....................................................................................................... 2 2.2 部门设置 ................................................................................................................................ 2 2.3 职工管理 ................................................................................................................................ 3 单个添加职工信息 ....................................................................................................... 3 2.3.1 2.3.2 批量导入职工信息 ....................................................................................................... 4 2.4 角色管理 ................................................................................................................................ 5 2.5 用户管理 ................................................................................................................................ 6 2.6 平台基础信息设置 ............................................................................................................... 7 第三章 办公管理................................................................................................................................ 8 3.1 办公桌面 ................................................................................................................................ 8 3.1.1 桌面基本功能 ............................................................................................................... 8 3.1.2 发信息............................................................................................................................ 9 3.2 日常办公 .............................................................................................................................. 10 3.2.1 日常办公系统登录 ..................................................................................................... 10 会议管理 ..................................................................................................................... 11 3.2.2 3.2.3 物品管理 ..................................................................................................................... 12 3.2.4 权限设置 ..................................................................................................................... 14 第四章 学籍系统.............................................................................................................................. 17 4.1 学籍系统登录 ..................................................................................................................... 17 4.2 学籍系统初始化 ................................................................................................................. 18 4.2.1 教育局基本信息设置................................................................................................. 18 4.2.2 号码规则设置 ............................................................................................................. 19 4.2.3 异动业务参数设置 ..................................................................................................... 20 4.2.4 学区设置 ..................................................................................................................... 20 4.2.5 学校规模设置 ............................................................................................................. 21 4.2.6 学生信息审核配置 ..................................................................................................... 22 4.3 学期初学籍管理 ................................................................................................................. 22 4.3.1 全局学年学期设置 ..................................................................................................... 23 4.3.2 招生主题 ..................................................................................................................... 23 4.3.3 学生信息导入 ............................................................................................................. 24 4.4 学期中学籍管理 ................................................................................................................. 25 4.4.1 学生信息维护 ............................................................................................................. 25 4.4.2 异动审核 ..................................................................................................................... 26 4.4.3 学生修改审核 ............................................................................................................. 27
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4.5

学期末学籍管理 ................................................................................................................. 28

第五章 教务成绩.............................................................................................................................. 29 5.1 教务成绩系统登录 ............................................................................................................. 29 5.2 教务信息初始化 ................................................................................................................. 29 5.2.1 领域设置 ..................................................................................................................... 30 5.2.2 科目设置 ..................................................................................................................... 30 模块设置 ..................................................................................................................... 31 5.2.3 5.3 考试成绩管理 ..................................................................................................................... 32 5.3.1 考试信息设置 ............................................................................................................. 32 5.3.2 考试模块设置 ............................................................................................................. 33 原始成绩录入 ............................................................................................................. 34 5.3.3 5.3.4 成绩统计 ..................................................................................................................... 34 成绩查询 ..................................................................................................................... 35 5.3.5 第六章 综合素质系统 ..................................................................................................................... 36 6.1 综合素质系统登录 ............................................................................................................. 36 6.2 综合素质信息初始化 ......................................................................................................... 36 6.2.1 指标库维护 ................................................................................................................. 36 第七章 人事管理系统 ..................................................................................................................... 38 7.1 7.2 7.3 7.4 人事管理系统登录 ............................................................................................................. 38 职工信息 .............................................................................................................................. 38 其他信息 .............................................................................................................................. 40 统计查询 .............................................................................................................................. 41

校产管理系统 第八章 校产管理系统 ..................................................................................................................... 42 8.1 8.2 8.3 校产管理系统登录 ............................................................................................................. 42 办学条件查看 ..................................................................................................................... 42 仪器设备查看 ..................................................................................................................... 43

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第一章 平台登录
直接通过 IE 浏览器的方式访问平台, 访问地址: http://服务器 IP 地址: WEB 服务端口, 输入个人用户名、密码即可登录系统,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在中间登录区,输入“用户名”“密码” 、 ; 单击下方的“登录” ,登录平台。

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第二章 基础数据管理
基础数据管理是平台基础数据的初始化工作,主要实现教育局部门、教职工账号的创 建以及平台基础信息的设置。具体的操作流程图可参考如下图:
平 部 门 管 理 理 管 理 理 设 置 工 管 管 息 职 色 户 础 信 教 角 用 基 台

2.1 基础数据管理系统登录
通过个人账号登录平台,点击“基础数据管理” ,登录子系统,如下图所示:

2.2 部门设置
创建教育局各部门信息,下面以创建部门“人事处”为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 1. 在左侧功能列中找到“部门管理” ; 2. 单击右上角“新增” ; 3. 在弹出页面添加部门名称,如“人事处” 、电话号码等信息; 4. 单击页面下方“保存” ,完成部门信息设置。 注意: 注意: 1. 部门编号由系统自动生成,如果不符合需求时,也可以进行修改; 2. 负责人信息,要在维护“教职工管理”信息后再补充完整。

2.3 职工管理 2.3.1 单个添加职工信息
下面以添加人事处教职工“吴飞”信息为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“教职工管理” ,部门名称列表中选择部门,如“人事处” ; 单击上方的“新增” ; 在新弹出页添加姓名,如“吴飞” 、性别、在职标记等信息,其中红色打“*”号的为 必填项; 下方“同步新增用户”栏,系统自动添加了用户登录名,如果不符合需求,也可进行 修改; 单击页面下方“保存” ,完成职工添加。 注意: 注意:

职工的账户信息系统会自动生成,其中用户的统一初始密码可在【用户管理】-【密码 规则】中进行设置; 职工编号、所在部门的信息系统自动填写,如果不符合需求,也可进行修改。

2.3.2 批量导入职工信息
如果教职工信息已经以 Excel 文件的形式存在,则可以直接把该文件导入到系统中。示 范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“教职工管理” ,右侧维护区单击“导入” ; 在新弹出页单击“浏览” ,选择登记教职工信息的 Excel 文件; 单击页面下方“开始导入” ,完成职工批量导入。 注意: 注意:

如果第一次使用教职工信息导入,或者不熟悉 Excel 文件格式,可单击该页下方的“模 板下载” ,系统会提供详细的导入模板样式。

2.4 角色管理
角色管理的主要任务是设置教育局不同的平台使用权限,下面以创建人事处处长的角 色为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“角色管理” ,单击右上角“新增” ; 在新弹出页中,设定角色名称,如“人事处处长” 、是否激活、角色描述; 权限设置:选择用户权限,如本例上图中勾选“人事管理”内容权限,则人事处处长 的权限即可以进行单位人事信息的管理; 单击该页下方的“保存” ,完成角色信息的添加。

2.5 用户管理
用户管理的主要功能是为教育局的教职工分配平台使用权限。下面以为教师“吴飞” 分配人事处处长的使用权限为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“用户管理” ; 右侧维护区用户列表中找到目标教师,如“吴飞” ,勾选该教师信息; 左上角选择“角色委派” ; 在新弹出页中选定需要分配的角色名,如“人事处处长” ; 单击右上角“委派” ,完成教师操作权限的分配。

2.6 平台基础信息设置
平台基础信息设置主要为省教育厅(其他各级教育主管部门无需设置,直接继承省厅 省教育厅(其他各级教育主管部门无需设置, 省教育厅 无需设置 设置的信息) 设置的信息)设置平台的新生招生模式、班级名称生成规则、照片上传大小限制等参数信 息,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“平台基础信息设置” ; 右侧维护区选定“平台参数设定” ; 分别设定照片上传大小、日志提醒最大条数、班级名称生成规则等信息,这些信息的 设定会直接影响下属单位的使用方式; 单击该页下方“保存” 。

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第三章 办公管理
3.1 办公桌面 办公桌面
办公中心是用户日常基础办公的操作平台,不但支持个性化桌面设置、收发信息、日 常办公等基本办公管理功能,还集成了所有应用子系统。

3.1.1 桌面基本功能 桌面基本 基本功能
1、页面布局: 、页面布局: 进入办公中心首页,以单位管理员登录办公中心的界面为例,从布局上讲,整个页面 分为页头、页尾和主显示区。

页头: 页头:包括信息区和菜单区。 (1)信息区:显示当前用户所在单位的 LOGO、单位名称,显示“设置桌面”“返回首页” 、 、 “安全退出”等功能链接项;显示当前用户名、日期、星期等信息。

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(2)菜单区:显示“桌面首页”“信息中心” 、 、教育管理等功能菜单项。 页尾: 页尾:包括页尾地图和页尾文字,均可由单位管理员通过“单位桌面设置”进行设置。 主显示区: 主显示区:各个功能栏目主体的显示区域。 2、个性化设置: 、个性化设置: (1)点击右上方 项,用户可根据个人需要,随意设置显示在办公中心桌

面首页的功能栏目。 (2)用户可根据个人喜好,随意拖动桌面上的各个功能栏目,进行位置安放。 (3)系统对各功能项目还提供一些方便的小工具。其作用分别为: / :点击收起/展开当前栏目内容显示。

:点击刷新当前栏目内容。 :点击出现编辑框 大显示条数。 :点击关闭当前栏目。 (重新打开需进入“设置桌面”进行勾选设置) ,可设置当前栏目信息的最

3.1.2 发信息
发信息主要包括发送留言、通知等信息。其中,留言是针对用户个人的,通知是针对 用户群体的。下面以发送留言为例,示范操作如下:

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操作步骤: 操作步骤: 在办公桌面找到“发信息”栏目,并点击“我要发信息” ; 在新弹出页面,选择发送类型(如“留言”; ) 填写待发送信息的收件人,编辑主题与内容等信息; 点击下方的“发送”即可完成留言的发送。 注意: 注意: “通知”类型信息的发送对象是本教育局、下属教育局和直属学校。

3.2 日常办公 日常办公
日常办公集成了用户在日常工作中可能常用到的一些办公操作,包括公告管理、日程 安排、会议管理、考勤管理、物品管理、车辆管理、人员去向和权限设置等。下面以会议 管理和物品管理为例介绍下常用模块操作。

3.2.1 日常办公系统登录
通过个人账号登录平台,点击“日常办公” ,登录子系统,如下图所示:

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3.2.2 会议管理
会议管理的主要任务是设置与管理单位的会议情况,下面以创建并发布“关于新课改 工作安排的会议”为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“会议管理” ,选择“草稿箱”选项; 单击上方的“新建会议” ; 在新弹出页添加会议名称、开始结束时间、会议地点、主办部门、参加对象、会议内 容以及相关附件等信息; 单击页面右下方“发布” ,完成会议的发布。

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3.2.3 物品管理
物品管理的主要任务是帮助单位合理管理各种办公物品的申请和使用。

3.2.3.1物品登记
下面以登记“电脑”物品为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“物品管理” ,选择“物品管理”选项; 单击上方的“物品登记” ; 在新弹出页添加物品名称、规格、数量、单价并选择物品种类等信息; 单击页面下方“保存” ,完成物品的登记。

3.2.3.2物品申请
下面以申请使用“电脑”物品为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“物品管理” ,选择“物品申请”选项; 找到需要的物品,单击右侧的“申请” ; 在新弹出页维护申请数量,并添加申请说明; 单击页面下方“保存” ,完成物品的申请。

3.2.3.3物品审核
下面以审核对申请使用“电脑”物品为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“物品管理” ,选择“申请审核”选项; 找到需要的物品,单击物品名称(如“电脑”; ) 在新弹出页维护审核意见; 单击页面下方“通过” ,完成物品的申请审核。

3.2.4 权限设置
权限设置的主要任务是单位管理员用来控制本单位用户对日常办公系统的使用权限。

3.2.4.1创建权限组
首先创建权限组,下面以创建“会议管理”模块权限组为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“权限设置” ,进入右侧“组维护”选项; 在页面下方,设定组名,如“会议管理” 、进行组权限的描述;点击右下方的“保存” ; 点击右上方的“模块授权”选项,选择用户组(如刚才设定的“会议管理”,选择权 ) 限目录(如“会议管理”模块) ; 在下方弹出的目录中选择权限模块(如“会议管理”下的所有子模块) ; 点击右下方的“保存” ,完成模块授权。

3.2.4.2用户授权
下面以给职工“沈振宇”赋予“会议管理”组权限为例,示范操作如下:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列中找到“权限设置” ,进入右侧“用户列表”选项; 在用户列表中,找到需要设置权限组的用户,如“沈振宇” ,并点击“修改” ; 在跳转到的“修改用户”选项,对用户选择其所属组(如刚才设定的“会议管理”; ) 点击右下方的“保存” ,完成用户授权。

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第四章 学籍系统
学籍管理系统实现了从新生入学、报到注册、学生电子档案维护、学籍日常变动直至 毕结业全程信息化管理,同时为基教处提供了在校生档案、学籍变动详况、学籍变动统计、 离校生档案、学生综合查询、学生花名册、学生辍学名册、学生异动报表、学生人数统计 表等查询统计报表。 学籍管理总体应用流程参考如下:
学 籍 系 统 初 始 化 理 管 理 理 学 籍 管 管 籍 籍 期 初 学 学 中 末 学 期 期 学 学

综合查询 接下来我们将按照日常的操作管理方式,分步骤来详细介绍学籍管理的具体应用。

4.1 学籍系统登录
通过个人账号登录平台,点击教育管理下的“学籍系统” ,登录子系统,如下图所示:

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4.2 学籍系统初始化
使用学籍系统,首先要进行一些初始化设置,各项学籍参数的初始化设置包括教育局 基本信息、号码规则、异动业务参数、学区、学校规模、学生信息审核配置等设置工作, 操作流程可参考如下:
教 育 局 基 本 信 息 设 置 置 置 设 设 则 数 置 设 置 配 置 规 参 设 码 务 区 模 审 核 号 业 异 动 学 校 规 息 学 信 生



4.2.1 教育局基本信息设置
设置本单位基本信息,如单位性质、所在区域,单位负责人等,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 进入“学籍系统” ; 在左侧功能列表“信息设置”中找到“教育局基本信息设置” ; 右侧维护区设置联系人、联系电话、邮政编码、地址等信息; 单击该页下方“保存” ,完成设置。

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4.2.2 号码规则设置 号码规则设置
顶级教育局设置所有下属单位统一的学籍号生成规则,使下属单位增加学生信息时, 顶级教育局 自动生成学籍号。该规则设置只需设置一次,除非学籍号生成规则发生变化时,需要重新 设置。示范操作如下图:

1. 2.

3.

操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“信息设置”中找到“号码规则设置” ; 通过单击右上角“新增”的方式,在新弹出页中选定数据类型,比如“入学学年” (即 数据从入学学年对应位置中取值) ,设定取值位,如:1,则提取入学学年第一位数; 依次设置以下几位学籍号生成规则; 单击页面下方“返回” ,完成设置。 注意: 注意:

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号码位置由系统自动生成,如需调整位置,则单击“调整位置” ,即可进行号码位置的 调整。 学籍号规则设置成功后,下属单位将根据学籍号规则来生成学生的学籍号。

4.2.3 异动业务参数设置
省教育厅系统管理人员 省教育厅系统管理人员进行异动业务参数设置,实现对下属单位学籍异动管理的规则 系统管理人员 设置。示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“信息设置”中找到“异动业务参数设置” ; 右侧维护区勾选需要控制的“异动审核” ; 单击“异动类型开关” ,在新弹出页中勾选需要控制的异动业务,并保存; 单击该页下方的“保存” ,完成设置。

4.2.4 学区设置
为方便对不同学区的学籍信息进行统计,由教育局对学区进行设置。示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“信息设置”中找到“学区设置” ; 单击单位列表中的目标单位,如, “唐山市教育局” ; 单击右上角“新增” ,在新维护页中添加“学区名称”“区域范围”信息; 、 单击页面下方“保存” ,完成学区设置。

4.2.5 学校规模设置
非顶级教育局对下属学校的班级容量和学校规模进行控制设定。下面以承德市高中学 段的直属学校为示范,操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“信息设置”中找到“学校规模设置” ; 选择学段“高中” ,选择区域如本例上图中选择的“直属学校” ; 对第一行的学校信息进行设置,如班额为 30,学段学生最大总人数为 1000,点击右上 角的“应用” ,则所有该区域学校均同第一行设置; 单击页面下方“保存” ,完成该学段该区域的学校规模设置。 注意: 注意:

1. 高中学段学校由市教育局统一设置,并需要选择区域; 2. 除了如步骤 3 所统一应用的规模设定外,还允许对学校单独设置。
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4.2.6 学生信息审核配置
由省教育厅统一设置是否控制学生信息的修改,若控制学生修改需要申请,即学校学 由省教育厅统一 生信息的修改需经上级教育主管单位审核方能生效,由省厅统一配置控制的具体信息。示 范操作如下图:

1. 2.

3.

操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“信息设置”中找到“学生信息审核配置” ; 在不勾选“允许学校维护学生信息”的情况下,选择左侧可启用字段列表中的字段, 单击中间的“启用” ,如本例上图中又选择控制了“家庭经济情况”“民族”“就读方 、 、 式”三项控制信息; 单击页面下方“保存” ,完成学生信息审核配置。 注意: 注意: 若勾选“允许学校维护学生信息” ,则学校端可直接进行【学生信息维护】 。

4.3 学期初学籍管理 学期初学籍管理
学年学期初教育工作主要围绕学年学期设置、新生招生主题发布、学生信息导入等工 作进行展开,操作流程可参考如下:

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全 局 学 年 学 期 设 置 题 导 入 主 生 息 招 信 生 学

4.3.1 全局学年学期设置 全局学年学期设置
运营人员设置新学期起至日期及报到注册日期,教育局可查看设置情况,如下图:

4.3.2 招生主题
新生招生,首先教育局发布招生主题,只有在招生主题的时间内才允许学校进行新生 招生。下面以高中招生为例,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“新生业务”中找到“招生主题” ,选择“高中”学段; 对招生主题结束日期进行选择,填写备注,点击“启动招生主题” ; 系统自动跳转到主题列表页面,单击右上角“发布招生通知” ,则下属学校正式启动招 生工作; 在“学段招生最大人数”处维护学校的招生人数限制; 单击该页下方“保存” ,完成招生主题发布; 注意: 注意:

1. 一次性批量设置下属所有学校的学段招生最大人数,可通过设置第一行招生数,再点击 “应用” ,快速实现批量处理招生数维护工作。 2. 招生主题的结束日期可修改,通过点击右上角的“修改招生主题”实现。

4.3.3 学生信息导入
教育局可统一对下属学校的学生信息进行数据导入工作。示范操作如下:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列“学生业务”中找到“学生信息导入” ; 在导入页面,选择已登记好学生信息的 Excel 文件;
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3.

单击页面下方“开始导入” ,完成学生信息的批量导入。 注意: 注意:

如果第一次使用学生信息导入,或者不熟悉 Excel 文件格式,可单击该页下方的“模板 下载” ,系统会提供详细的导入模板样式。

4.4 学期中学籍管理
学期中教育局的学籍工作主要是对下属单位学生的异动或学生修改申请做出审核,也 可以对学生信息进行日常维护工作。

4.4.1 学生信息维护
学生信息维护,主要是对下属学校学生信息的日常维护工作,以承德一中“王莉娜” 的信息维护为例,示范操作如下:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“学生业务”中找到“学生信息维护” ; 在左侧班级列表中找到下属单位目标班级中待维护的学生记录并点击; 在新弹出页中对需要维护的信息项进行具体的信息维护; 单击该页下方“保存” ,完成学生信息维护。

4.4.2 异动审核
对下属单位学生的异动申请管理进行审批,示范操作如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“异动业务”中找到“异动审核” ; 右侧维护区“待审核”项中选择待审批的记录,单击右侧的“审批” ; 在新弹出页中单选审核结果(如“审核通过”,填写审核意见; ) 单击该页下方“保存” ,完成审批。 注意: 注意:

批量审核:当待审的学籍异动信息比较多时,也可进行批量审核,勾选页面下方的“全 选” ,并输入审核意见,单击“审核通过”或“审核不通过” 。

4.4.3 学生修改审核
若在【学生信息审核配置】中教育局设置学校不允许维护学生信息,则学期中教育局 要对下属单位学生信息修改申请进行审批,示范操作如下图:

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1. 2. 3. 4.

操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“异动业务”中找到“学生修改审核” ; 右侧维护区“待审核”项中选择待审批的记录,单击右侧的“处理” ; 在新弹出页中最下方单选审核结果(如“审核通过”,填写审核意见; ) 单击该页下方“保存” ,完成审批。 注意: 注意:

批量审核:当待审的学生修改信息比较多时,也可进行批量审核,勾选页面下方的“全 选” ,并输入审核意见,单击“审核通过”或“审核不通过” 。

4.5 学期末学籍管理
学期末,教育局没有指定的维护操作,只需对本学期的各项学籍管理工作进行查询确 认。查询可通过【综合查询】或者【学籍报表】来实现。

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第五章 教务成绩
教务成绩管理系统,主要帮助教育局教务人员实现教务信息的初始化、统一性考试的 设置管理和统考的成绩管理等教务综合应用信息化管理。其应用流程大致如下:
教 务 信 息 初 始 化 理 管 绩 成 试 考

5.1 教务成绩系统登录
通过个人账号登录平台,点击教育管理下的“教务成绩(高中),登录子系统,如下 ” 图所示:

5.2 教务信息初始化
教务信息初始化主要实现课程信息的设定,包括学科领域设置、科目设置、模块设置。 操作流程可参考如下:

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领 域 目 设 置 置 设

科 块 设 置



5.2.1 领域设置
设置学科领域,该项内容由省厅统一设置,便于下属单位直接引用该领域信息,下面 以设置“语言与文学”为例,示范操作如下:

1. 2. 3. 4.

操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“信息设置”中找到“领域设置” ; 右侧维护区,单击右上角“新增” ; 在新弹出页中填写领域名称(如:语言与文学) ; 单击该页下方“确定” 。 注意: 注意:

领域编号:由系统自动生成,也可进行修改,但要确保编号的唯一性。 是否启用:默认状态下系统自动选择了启用状态,若是暂不启用该领域,则可把启用 状态取消。

5.2.2 科目设置
科目设置,该项内容由省厅统一设置,下属单位将直接引用,下面以设置科目“语文” 为例,操作示范如下:

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1. 2. 3. 4.

操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“信息设置”中找到“科目设置” ; 右侧维护区,首先选择领域(如“语言与文学”,单击右上角“新增” ) ; 在新弹出页中填写科目名称(如:语文) ; 单击该页下方“确定” 。 注意: 注意:

科目编号:由系统自动生成,也可进行修改,但要确保编号的唯一性。 是否启用:默认状态下系统自动选择了启用状态,若是暂不启用该科目,则可把启用 状态取消。

5.2.3 模块设置
这里的模块设置是指必修和选修Ⅰ的模块,校本课程的模块由学校自行设置。下面以 设置选修Ⅰ“诗歌与散文”模块为例,示范操作如下:

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1. 2. 3. 4.

操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“信息设置”中找到“模块设置” ; 右侧维护区,选择目标领域(如“语言与文学”,选择目标科目(如“语文”,单击 ) ) 右侧“搜索” ; 在新弹出页中填写模块名称 (如诗歌与散文) 填写模块简称, , 学分等信息, 红色打 “*” 号为必填项; 单击该页下方“确定” 。

5.3 考试成绩管理 考试成绩管理 成绩
这里的考试成绩管理是指统一考试性质的考试信息和成绩管理,分为考试前的考试信 息与模块设置工作和考试后的成绩录入与统计查询等工作。其应用流程大致如下:
考 试 信 息 设 置 置 设 计 块 绩 统 模 试 考 单

成绩录入




成绩查询

成绩 入

业成绩查询

5.3.1 考试信息设置
考试信息设置,即将组织一次什么样的统考,以组织“2008-2009 第二学期学业基础会 考”为例,示范演示如下图:

操作步骤: 操作步骤: 1. 在左侧“考试管理”标签页中找到“考试信息设置” ;
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2. 3. 4. 5.

右侧维护区单击“新增” ; 在弹出页设定考试名称“2008-2009 第二学期学业基础会考(省统考)、类型“学 ” 业基础会考”等信息,其中红色打“*”号为必输项; 勾选 “允许学校查看” (是否允许学校查看成绩或者输入成绩, 由教育局自行确定) ; 信息填写完成后,单击“确定” 。 注意: 注意:

直属学校统考:直属学校范围内的统考; 下属学校统考:包括直属学校和下属单位学校的统考。

5.3.2 考试模块设置
当考试任务下达,即设置完考试信息之后,即可进行考试模块的设置。 以下以 “2008-2009 第二学期学业基础会考”组织语文 1 课程统考为例,操作示范如 下图:

操作步骤: 操作步骤: 1. 在左侧“考试管理”标签页中找到“考试模块设置” ; 2. 右侧维护区选定学年(如“2008-2009”、学期(如“第二学期”、类型(如“本 ) ) 单位设定考试”、考试名称(如“2008-2009 第二学期学业基础会考(省统考)” ) )、 年级(如“高三”、班级(如“高三普通班” ; ) ) 3. 单击“新增” ,在新弹出页中选择考试模块名称(如“语文 1”、满分值、考试方 ) 式、成绩录入方式等信息,其中红色打“*”号为必填项; 4. 单击“确定” ,完成考试模块设置。 注意: 注意: 成绩输入锁定:初次设置考试模块时,不进行成绩输入锁定,只在成绩输入并统计完成 后,可勾选锁定,之后,学生成绩将不允许进行修改。事实上,成绩统计完成后,系统会 自动锁定成绩,此处提供手工修改锁定功能。
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5.3.3 原始成绩录入 原始成绩录
学生考试成绩的登记,可分为成绩录入和成绩导入两种方式,成绩导入系统提供了模 板供参考,本节介绍如何进行成绩录入。 以下以维护“高三(1)班” “2008-2009 第二学期学业基础会考(省统考) ”中的“语 文 1”模块为例,操作示范如下图:

1. 2. 3. 4. 5.

操作步骤: 操作步骤: 在左侧“成绩管理”标签页中找到“原始成绩录入” ; 右侧维护区选定考试名称 “2008-2009 第二学期学业基础会考 (省统考)、 ” 模块名称 “语 文 1” ; 在左侧班级列表中找到下属单位目标班级(如“高三(1)班”; ) 右侧维护区显示该班级的学生信息,在成绩一列中依次输入学生成绩信息; 成绩输入完成后,单击页面下方的“保存” ,结束该模块学生成绩的录入。

5.3.4 成绩统计
如果需要考查学生学习成绩走势、班级成绩对比、年级成绩走势等成绩综合统计报表, 则需进行成绩统计。 以下以对“高三年级” “2008-2009 第二学期学业基础会考(省统考) ”中的“语文 1” 统计为例,操作示范如下图:

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操作步骤: 操作步骤: 1. 在左侧“成绩管理”标签页中找到“单科成绩统计” ; 2. 右侧维护区选定考试名称 “2008-2009 第二学期学业基础会考 (省统考)、 “高 ” 年级 三” 、班级类型“普通班” 、学科名称“语文 1” ; 3. 选定统计方法,比如按“分数线”统计; 4. 设定 A、B、C、D、E 分数线; 5. 单击下方“统计”完成成绩,并保存,保存成绩统计结果。

5.3.5 成绩查询
系统提供原始成绩查询、毕业成绩查询等信息查询。可通过【成绩报表】进行查看。

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第六章 综合素质系统
综合素质系统是全面评价跟踪学生综合素质表现的业务系统,教育局主要负责指标库 的维护,具体的评价指标完全由学校自定义,评价的方式也由学校自定义。

6.1 综合素质系统登录
通过个人账号登录平台,点击“综合素质” ,登录子系统,如下图所示:

6.2 综合素质信息初始化
综合素质信息初始化,对教育局用户而言,只需负责指标库的维护。

6.2.1 指标库维护
指标库名由省厅统一设置,设置后,下属单位就可以对该指标库主题进行具体指标的 设置。 下面以“学生综合素质评价指标”设置为例,示范操作如下图:

操作步骤: 操作步骤: 1. 在左侧“信息设置”标签页中找到“指标库维护” ; 2. 右侧维护区填写指标名称(如“学生综合素质评价指标”、评价类型选择(如“四 ) 等分”; )
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3.

单击该页下方的“保存” ,完成设置。 注意: 注意:

排序号和默认值由系统自动填写,也可进行修改,但要确保排序号的唯一性。

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第七章 人事管理系统
人事管理实现了单位职工的信息管理,包括职工基本信息、业务信息、人事信息、奖 惩信息、学习培训、教学成果、特长兼职等;还有其它诸如教职工荣誉、培训、合同和异 动的信息管理。 在人事信息管理维护的基础上,还可以对单位教职工的人事信息进行统计查询。 人事管理系统的维护流程可参考如下:

职 工 信 信 息 息 他

其 计 查 询



7.1 人事管理系统登录
通过个人账号登录平台,点击教育管理下的“人事管理” ,登录子系统,如下图所示:

7.2 职工信息
单位人事管理人员对教职工的基本信息、业务信息、人事信息、奖惩信息、学习培训、 教学成果和特长兼职等相关信息进行维护,形成针对本单位人员的一份完善的电子档案。
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下面以维护职工“沈振宇”的“奖励信息”为例示范操作如下:

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1. 2. 3. 4. 5. 6.

操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“职工信息”中找到“奖惩信息” ; 在单位列表中选择单位,如“河北省教育厅” ; 在维护区的职工列表中点击要进行信息维护的职工,如“沈振宇” ; 在新弹出页面维护区的上方选择奖励信息后,点击右上角的“新增” ; 在新页面中维护好相应奖励信息,带红色“*”为必填项; 点击页面下方的“保存”即可。

7.3 其他信息
维护单位的其它附属信息,下面以添加“沈振宇”的“离岗”信息为例示范说明:

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1. 2. 3. 4. 5.

操作步骤: 操作步骤: 在左侧功能列表项“其它信息”中找到“异动管理” ; 在单位列表中找到目标单位,如河北省教育厅; 点击右上角的“新增” ; 在新窗口中维护好相应异动信息,带红色“*”为必填项; 点击页面下方的“保存”即可。

7.4 统计查询 统计查询
教育局人事管理人员可以通过【统计查询】 ,对本单位及下属单位的教职工信息进行统 计查询。

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第八章 校产管理系统
校产管理系统实现了用户对单位办学条件和设备等校产资源的管理。办学条件维护主 要是建筑物、房屋、用地、设施、设备、实验室等大型硬件设施的维护;设备管理主要是 对教学设备、实验仪器的统一管理。 教育局相关管理人员主要负责查看下属单位的校产情况,具体的维护工作一般由学校 完成。

8.1 校产管理系统登录 校产管理系统登录
通过个人账号登录平台,点击教育管理下的“校产管理” ,登录子系统,如下图所示:

8.2 办学条件查看 办学条件查看
教育局主要查看下属的设备情况、场馆仪器的达标情况、建筑物管理、房屋管理、用 地管理、设施管理和实验室管理等硬件办学条件。以查看“唐山市第一中学”的设备情况 为例示范如下所示:

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操作步骤: 操作步骤: 1. 在左侧功能列表项“办学条件”中找到“设备情况” ; 2. 在单位列表中选择单位,如“唐山市第一中学” ; 3. 在维护区查看该单位的设备详细信息; 注意: 注意: 教育局可以对下属学校的办学条件进行维护,但以查看为主,不建议更改下属学校的 相关校产信息。

8.3 仪器设备查看 仪器设备查看
教育局可查看下属单位现有的仪器设备情况、仪器设备的使用情况和设备附件情况, 下面以查看唐山一中的现有仪器设备情况为例,示范操作如下:

操作步骤: 操作步骤: 1. 在左侧功能列表项“设备管理”中找到“仪器设备管理” ; 2. 在单位列表中选择单位,如“唐山一中” ; 3. 在维护区查看该单位的现有的仪器设备情况详细信息; 注意: 注意: 教育局可以对下属学校的仪器设备情况进行维护,但以查看为主,不建议更改下属学 校的相关校产信息。

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