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课件文字脚本


编写课件文字脚本
学科 高中英语 设计者 高霞,周晶晶 课题 Protect animals wild

学习者的特征分析 1. 基础知识掌握较牢固,知识结构完整 2. 课堂活动积极参与, 3. 背景知识掌握少 教学内容 新课标高中英语必修二第四章:Protect wild animals 教学内容结构分析
课前背景知识拓展,导入

新词汇学习

课文讲解

课后练习,习题巩固

教学目标 1) 学习策略: 学习资源获取,交际能力,巩固学习法 2) 情感态度: 激发学生学习动机,学会合作,增强学生自信 3) 文化意识: 使学生了解现状,增强学生保护野生动物意识,学习野生动物保护方法 4) 语言知识 1) 词汇: 单词:wild wildlife protection enemy loss reserve area hunt zone peace fur stomach apply suggest thick rub mosquito insect contain powerful drug affect attention whale bite effect butterfly dust recently fierce unkind lazy 词组:as a result die out in peace in danger protect… from pay attention to come into being 重点知识:1). apply for sth. /apply to do sth 2). Bite-bit-bitten 3). Have an good/bad/no effect on …= affect 4). Pay attention to :―to‖ is a prep. Here. 句型: A。表达意愿与目标 I’m going to do… I feel like doing. I would rather not… I

intend/ mean/ plan to do…

I’d like to do… I will do…

I’m ready to do….

B. 致歉。 I’m so sorry that.. I’m afraid that …. Thank you very much but.. It’s a shame that … It was very nice of you but… 语法:现在进行时被动语态 Animals are being hunted and killed. The environment is being destroyed. 语言技能 1) 听:使学生掌握捕捉重要信息的技巧,学会根据上下文猜测词义。 2) 说:鼓励学生积极参与课堂,加入小组讨论,学会基本的 3) 读;学会总结文章段落大意,推测故事发展,并升华主题 4) 写:掌握表达意愿与描述情形的表达方法,运用于自己的文章中 2) 内容 问题导入情景 珍稀动物图片展示 濒危野生动物严峻生存形势 小组讨论(野生动物濒危的原因) 听单词读音,跟读,纠正读法 学习词汇及相关用法,造句, 根据英文描述猜单词,强化记忆 略读,带着两个主要的问题读 梳理每一段的大意 设置问题,让同学找出答案 设置不同任务,小组内讨论,全班 交流 填空,梳理文章结构 复述故事,加深理解 观看野生动物保护视频 小组讨论,我们应怎样保护野生动 物。 学生交流感想,教师总结,引导升 华主题 语法知识讲解 语法 18. 19. 20. 教师总结并随机提问 课后习题巩固加强 教师进行作业指导 课后提 升 ppt 文字 ppt 文字 总结 读后 vedio 略读 精读 Ppt ppt Ppt ppt 文字 文字 文字 文字 词汇 导入 Flash Ppt Ppt FLASH ppt 动画 文字,数据。网页 文字动画 步骤 媒体类型 呈现方式

4.

序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.


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