当前位置:首页 >> 高中教育 >>

整理精编版高考语文一轮复习 语言文字运用 正确使用标点符号 教案


标点符号的基本用法 逗号的用法 一、用于需要分隔的主语和谓语之间 主语和谓语之间一般不用逗号。但主语和谓语如果比较长,需要加逗号以表示说话时中 间有停顿,也便于阅读时分清句法结构。 句子不论长短,在主语需要强调时,其后加逗号同谓语分隔。 如: 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水 二、用于带语气词的主语之后 主语后边如果带有“啊”“呢”“呐”“么”“嘛”“吧”等语气词,说

话时有停顿, 用逗号表示。如:祖国的海洋啊,多少人为你歌唱,多少人为你奔忙。 三、用于需要与动词分隔的长宾语之前 动词和宾语的联系比较紧密,中间一般不必加逗号。有一类提示性动词(如:表示、指 出、声明、反映、报道、认为、觉得、相信、发现、看到、听说、知道、建议),宾语 往往较长,在动词和宾语之间有停顿时加逗号表示。如: 有的考古工作者认为,南方古猿是生存在第三纪之末与第四纪之初。 四、用于前置的谓语之后 。 五、用于句首状语之后 常见的句首状语有时间地点状语(当??时、在??前、在??上),评论性状语(当然、 果然、真的、可见、据说、严格地说、一般说来),关联性状语(其次、那么、相反、此 外、总之)等后面加逗号有助于分出主语。如:果然,雨过天又青。 六、用于后置的状语之前 状语通常置于中心语之前,置于中心语之后是作为一种修辞手段,有强调的意思,其前 面加逗号。如:??我感谢他的好意,为我,为中国 。 七、用于后置定语之前 如:海面劈面立起一片从来没有见过的山峦,黑苍苍的 八、用于补充解释性的后置同位语之前 如:他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人 分隔重复的词语或说法 九、某个词语或说法为了表示强调而接着加以重复,用逗号分隔,有时为了解释说明, 对重复词语的内容略加扩展 如:我是看得很清楚,很清楚的呀 还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。 十、用于后置的外国人名之前 许多外国人的姓名是名在前、姓在后,在辞书条目或人名索引中把外国人的姓作为中心 词置于名字之前,后置的名字前加逗号 十一、用于某些序次语之后 “第一、第二”和“其一、其二”等序次语后面有停顿时用逗号表示 十二、用于说话时有停顿的关联词语之后 “但是、可是、然而、不过、结果、因此、后来、否则、不然、那么”之类关联词语如 果在结构上有独立性,说时有停顿,其后可以加逗号。 用于“虽然??但是??”“只管??但是??”两种句式中的时候,“但是”之前不 能用句号。其他情况下,可以用句号,也可以不用句号,视具体情况而定。例如: 文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段,总要总结,但是不必匆忙去 做。 十三、在数理化等自然科学中,遇到公式时,如果这个公式可以用语言读出来,我们就 可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号,不同的是常常选用小圆点的句号。例 如: 如果 A>B,B>C,那么 A>C。 在表格中,如果只有数字、单词,末尾不用标点;如果有句子,就应该和一般文句一样 使用标点。 顿号的用法 特别提示:以下八种情况不用顿号 1、 不定数的两个数字间不用顿号。 ●【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号 如三年级四、五的学生 2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用 逗号,不用顿号 3、标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。 4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。 5、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。 6、并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。 ●【注意】并列成分若都是

相关文章:
整理精编版高考语文一轮复习 语言文字运用 正确使用标...
整理精编版高考语文一轮复习 语言文字运用 正确使用标点符号 学案2_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载整理精编版高考语文一轮复习 语言文字运用 正确使用...
2016高考语文一轮复习正确使用标点符号
2016高考语文一轮复习正确使用标点符号_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。2016高考语文一轮复习正确使用标点符号 正确使用标点符号的能力层级为 E 级。E 级(表达应用)是...
...第1部分 语言文字运用 正确使用标点符号
【全优设计】(山东专用)2017版高三语文一轮复习 专题规范练3 第1部分 语言文字运用 正确使用标点符号_语文_高中教育_教育专区。专题规范练 3 正确使用标点符号 (...
...能力提升:语言文字运用 正确使用标点符号]
2015届高考语文一轮复习能力提升:语言文字运用 正确使用标点符号]_高中教育_教育专区。2015届高考语文一轮复习能力提升:语言文字运用 正确使用标点符号] ...
整理精编版高考语文一轮复习讲义 语言文字运用 语言得体
整理精编版高考语文一轮复习讲义 语言文字运用 语言得体_高中教育_教育专区。考点五 语言得体 ——人分对象,境分场合,语分敬谦 Ⅰ 精做高考真题,把握复习方向 [...
2016年高考语文标点符号的正确使用系列解析
2016年高考语文标点符号正确使用系列解析_高考_高中...⑶总复习题中(5)(6)(7)三道题都是一元二次...质量评比, 就是在为纯 洁祖国语言文字方面作出自己...
【走向高考】(新课标)2017版高考语文一轮复习 第一部分...
【走向高考】(新课标)2017版高考语文一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题4 正确使用标点符号_语文_高中教育_教育专区。专题 4 正确使用标点符号 1.下列各句中...
整理精编版高考语文一轮复习 语言文字运用 字音 教案2
整理精编版高考语文一轮复习 语言文字运用 字音 教案2_高中教育_教育专区。语言文字运用——字音(二) 考点解读: 1.考点要求 识记现代汉语普通话常用字的字音。考...
高考语文一轮复习教案:语言运用 Word版含解析
高考语文一轮复习教案:语言运用 Word版含解析_高三语文_语文_高中教育_教育专区。课题 ● 教学目标 第一课 正确使用词语(包括成语) 1.从词义的轻重范围、词语的...
...专题规范练3第1部分语言文字运用正确使用标点符号
【全优设计】(山东专用)2017版高三语文一轮复习专题规范练3第1部分语言文字运用正确使用标点符号_语文_高中教育_教育专区。专题规范练 3 正确使用标点符号 (每小...
更多相关标签: