当前位置:首页 >> 高二政史地 >>

3.2哲学史上的伟大变革课件 新人教版必修4


下列关于哲学与时代的关系的说法正确的是 ①哲学是时代精神的总结和升华 ②哲学的内容来源于时代 ③哲学反作用于时代,是社会变革的先导 ④所有哲学都是对时代的正确反映 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

时 代

来 源 反作用

哲 学

真正的哲学是自己时代精神上的精华

马克思主义哲学的产生是哲学 史上的伟大变革,开启了无产阶 级和全人类的解放事业。马克思 主义哲学是以往哲学和科学发展 的思想结晶,是科学的世界观和 方法论,也是建设中国特色社会 主义的理论基础。

考点: ? 马克思主义哲学产生的历史条件 ? 马克思主义哲学的基本特征 ? 马克思主义哲学中国化的理论成果

阅读思考:
(1)马克思主义哲学诞生的阶级基础、 自然科学基础和理论来源分别是什么? (马克思主义哲学是怎样产生的?)

(2)马克思主义哲学的基本特征是什么? 它完成哪三个“统一”?
(3)马克思主义中国化的重大理论成果 是什么?

(一)马克思主义哲学的产生
1.阶级基础 2.自然科学基础 3.理论来源

探究与思考: 马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶? P18

阶级基础
三 大 工 人 运 动

无产阶级的产生和发展

欧洲三大工人运动震撼了资产阶级的统治,标志着无产阶级已作为 一支独立的政治力量登上历史舞台.这是,无产阶级迫切需要一个能 够正确反映社会发展规律和无产阶级利益的科学理论来指导.

自然科学基础
能 量 守 恒 与 转 化 定 律

三大发现
生 物 进 化 论

细胞学说

三大发现和自然科学的其他巨大进步,使人们 用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能, 因而,从哲学上概括自然科学的成就,全面、深 刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。

理论来源

德国古典哲学

黑格尔 (辩证法的 合理内核)

辩证唯物主 费尔巴哈 义和历史唯 (唯物主义的 物主义 基本内核)

不是“简单相加” 而是“批判吸收”

(一)马克思主义哲学的产生
1.阶级基础 2.自然科学基础 3.理论来源
[资料]: 马克思主义哲学的产生有不可缺少的主观条件: 马克思和恩格斯是学识渊博、思想敏锐的学者;是伟 大的革命家,亲自参加和领导了无产阶级的斗争实践;马 克思有坚强的毅力,长达42年写作《资本论》,期间他 阅读了1000多本书,做了400~500本读书札记;具有大 无畏的批判精神,凡是他所接触的人类所建树的一切,马 克思都批判过、研究过。 这种治学精神是值得我们永远学习。

客观条件

关于马克思主义哲学,下列说法正确的是: ①它产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展 ②它产生的自然科学基础中最具有代表性的是细 胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 ③它的直接理论来源是德国古典哲学,其中主要 是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 ④它的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事 业,实现了哲学史上的伟大变革 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

(一)马克思主义哲学的产生
1.阶级基础 2.自然科学基础 3.理论来源

(二)马克思主义哲学的基本特征
探究与思考:(P20) 为什么说马克思主义哲学产生以前,无论是 唯物主义还是辩证法思想,都具有局限性? 马克思主义哲学与以往的哲学相比,在内容 上有什么不同?

(二)马克思主义哲学的基本特征
(1)第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离 的状态;它的唯物主义是辩证的唯物主义,它 的辩证法是唯物主义的辩证法。 (2)第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证 的历史观的有机统一

从而结束了唯心主义在历史观中占统治 地位的局面。

(二)马克思主义哲学的基本特征
(1)唯物主义与辩证法的有机统一
(2)唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有 机统一 (3)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性 和革命性的统一
科学性——就在于它坚持科学的实践观点,在于他的全部理论
都来自实践,又经过实践的反复检验。

革命性——就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的
科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。

马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征 --实践性

(2009高考江苏卷)马克思主义哲学的产生实 现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了 ①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有 机统一 ③世界观和方法论的统一 ④实践基础上的科学性和革命性的统一 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

(2010高考江苏卷)马克思主义哲学之所以 是科学的,就在于它坚持了 A.实践的观点
C.阶级的观点

B.革命的观点
D.历史的观点

(一)马克思主义哲学的产生
1.阶级基础 2.自然科学基础 3.理论来源

(二)马克思主义哲学的基本特征
1.唯物主义与辩证法的统一 2.唯物辩证的自然观与历史观的统一 3.科学性和革命性的统一

(三)马克思主义中国化的重大理论成果
探究与思考: 马克思主义中国化的重大理论成果有哪些?它 们产生的时代背景如何?

马克思主义哲学中国化的重大理论成果
主要贡献 主要内容
精髓是实事求是,灵魂是 实事求是、群众路线、独 立自主
主题是什么是社会主义, 怎样建设社会主义 本质是立党为公,执政为民 关于中国革命和建设的正 确理论原则和经验总结 如何建设社会主义,如 何巩固发展社会主义 创造性回答建设什么样的 党,怎么样建设党的问题 是我国经济社会发展的重 要指导方针,是发展中国 特色社会主义必须坚持和 贯彻的重大战略思想。

毛泽东思想 邓小平理论
“三个代表” 重要思想 科学发展观

坚持以人为本,树立全面、协 调、可持续的发展观。第一要 义是发展,核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。

(一)马克思主义哲学的产生
1.阶级基础 2.自然科学基础 3.理论来源

(二)马克思主义哲学的基本特征
1.唯物主义与辩证法的统一 2.唯物辩证的自然观与历史观的统一 3.科学性和革命性的统一

(三)马克思主义中国化的重大理论成果
1.毛泽东思想 2.中国特色社会主义 理论体系
邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观

胡锦涛总书记指出,中国特色社会主义理论体 系是不断发展的开放的理论体系。这说明

①马克思主义理论随着社会实践的发展而发展
②马克思主义哲学的产生具有深厚的理论基础

③马克思主义具有与时俱进的理论品质
④认识是不断变化的,真理是永恒的

A.②③
C.①④

B.①③
D.②④

阶级基础
产生条件 马 克 思 主 义 哲 学

自然科学基础 直接理论来源
唯物论和辩证法的统一

是时代发展 的必然产物

基本特征

自然观和历史观的统一 科学性和革命性的统一 毛泽东思想 邓小平理论

在实践的 基础上

中 国 化

“ 三个代表”重要思 想 科学发展观

一脉相承 与时俱进

1.马克思主义哲学的直接理论来源是德国古 典哲学,其中主要是批判地吸取了 ①黑格尔辩证法思想的合理内核 ②费尔巴哈唯物主义的基本内核 ③黑格尔辩证法思想的基本内核 ④费尔巴哈唯物主义的合理内核 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.之所以说马克思主义哲学是科学的,是因为 ①它从实际出发,在科学的基础上实现了唯物主 义与辩证法的结合 ②从实践出发,实现了唯物辩证的自然观与历史 观的统一 ③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一 ④在实践的基础上实现了历史唯物主义和辩证唯 物主义的统一 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

3.马克思主义哲学在内容上的变革表现在它 实现了 ①唯物主义和辩证法的统一 ②世界观和方法论的统一 ③唯物辩证的自然观和历史观的统一 ④思维和存在的统一 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

4.马克思主义中国化,指的是马克思主义在中国 传播和发展与中国国情相结合的过程,这一过程 表明 A.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 思想、科学发展观是马克思主义哲学的主要内容 B.马克思主义是随社会实践的发展而发展的理论 C.马克思主义哲学是唯物主义与辩证法的统一 D.马克思主义哲学是社会实践的产物

[思考与归纳]: 请从下面三个方面概括总结马克 思主义哲学的性质:
真 正 的 哲 学

正确地反映时代的任务和要求 牢牢地把握了时代的脉搏
正确地总结和概括了时代的 实践经验和认识成果


相关文章:
高中政治1.3.2《哲学史上的伟大变革》精品教案新人教版...
高中政治1.3.2哲学史上的伟大变革》精品教案新人教版必修4_教学案例/设计_教学研究_教育专区。第三课 【教学内容】 时代精神的精华第二课时 哲学史上的伟大...
...第三课第二框哲学史上的伟大变革练习新人教版必修4课件
2017-2018年高中政治第一单元生活智慧与时代精神第三课第二框哲学史上的伟大变革练习新人教版必修4课件_高考_高中教育_教育专区。第一单元 第三课 第二框 生活...
政治:1.3.2哲学史上的伟大变革精品教案(新人教必修4)
搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 高中教育 政...政治:1.3.2哲学史上的伟大变革精品教案(新人教必修4)_政史地_高中教育_教育...
高中政治必修4第一单元3.2《哲学史上的伟大变革》教案_...
高中政治必修4第一单元3.2哲学史上的伟大变革》教案_政史地_高中教育_教育...2.写好教学设计;制作多媒体辅助课件;教室安排有利于学生参与教学;准备好课堂用...
...政治人教版必修4学案1.3.2 哲学史上的伟大变革.doc
2015-2016学年高二政治人教版必修4学案1.3.2 哲学史上的伟大变革.doc_政史地_高中教育_教育专区。学案 2 哲学史上的伟大变革 学习目标 1.识记马克思主义哲学...
...哲学生活 第三课 第二框 哲学史上的伟大变革学案 新...
山东省平邑曾子学校高中政治 哲学生活 第课 第二框 哲学史上的伟大变革学案 新人教版必修4_政史地_高中教育_教育专区。第哲学史上的伟大变革一、温故...
人教版必修4《哲学史上的伟大变革》word教案
人教版必修4《哲学史上的伟大变革》word教案 - 3.2 哲学史上的伟大变革 【教学目标】 1、知识目标 (1)识记:马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论...
2014届高中政治 1.3.2 哲学史上的伟大变革能力达标测试...
搜 试试 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 高中教育 政史...2014届高中政治 1.3.2 哲学史上的伟大变革能力达标测试 新人教版必修4 隐藏>...
...高中政治必修4 第一单元3.2《哲学史上的伟大变革》 ...
2015-2016学年高中政治必修4 第一单元3.2哲学史上的伟大变革》 教案.doc_...2.写好教学设计;制作多媒体辅助课件;教室安排有利于学生参与教学;准备好课堂用...
高中政治必修4练习:3-2哲学史上的伟大变革a
高中政治必修4练习:3-2哲学史上的伟大变革a - 政治学习资料 一、易错易混排查练 1.马克思主义哲学是哲学发展的巅峰。( 答案 解析 × 世界是永恒发展的, ...
更多相关标签: