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2016年事业单位考试公共基础知识复习资料


2016 年事业单位考试公共基础知识讲义 公共基础知识主要考查法律(法理、宪法、刑法、民法、行政 法、行政诉讼法等)、政治(马克思主义哲学、毛泽东思想概论, 中国特色社会主义理论)、经济、公共行政管理、公文写作、国 情市情、时事政治等方面的内容。 第一部分 政治类:包含马克思主义哲学、毛泽东思想、中

国特色社会主义理论体系 第二部分 经济类:包含政治经济学基本常识、社会主义市

场经济理论、微观经济、宏观经济、国际经济学、等内容。 第三部分 行政管理: 公共行政概述、公共行政运行机制、

公共行政过程、行政机构改革。 第四部分 公文写作 写作基础知识;写作的主题、材料、结 法律基础知识:一、

构、表达方式、语言与文体等;第五部分

法学基本理论 法的基本理论,法的体系,法的制定和实施;法 律监督体系等。二、宪法 基本概念;我国的国家性质、国家形式、 基本制度、国家机构;公民的基本权利和义务;三、行政法和行 政诉讼法 行政法概述;行政主体、行为、救济等;行政诉讼法概 述;四、民法 民法基本原则、 物权、债权等。五、刑法 刑法概 述、犯罪、刑法等。

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第一部分

政治常识

《马克思主义哲学》 第一章:马克思主义是科学的世界观和方法论 一、哲学 1、哲学是理论化、系统化的世界观;哲学又是方法论,是世 界观和方法论的统一。 2、哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊的关系。具体 科学是哲学的基础,并随其他科学的变化发展而变化发展;哲学 给具体科学以世界观、方法论指导,使之相互作用、相互促进。 二、哲学的基本问题 思维与存在的关系问题。包括两个方面内容: ①两者谁为第一性,是划分唯物主义、唯心主义的惟一标准, 这是哲学的两大派别。 ②两者有无同一性,是划分可知论与不可知论的标准。 一切 唯物主义者和彻底唯心主义者都是可知论者,不可论者本质上也 是唯心主义的一种表现。 三、唯心主义的基本类型 唯心主义的基本类型包括主观唯心主义和客观唯心主义。 (1)主观唯心主义主张“人的精神”是世界的本原, 世界 上的一切事物存在于人的精神之中。主观唯心主义的极端主张是 唯我论, 认为“我”的感觉是宇宙的本原。 (2)客观唯心主义主张“客观精神”是世界的本原, 世界 上万事万物都是“客观精神”的产物或表现。 【真题精选】“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不
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行” 。在哲学上属于() 。 A.辩证唯物主义 观唯心主义 四、唯物主义的历史形态(观点、进步性、局限性) 唯物主义在其发展过程中经历了三种形态,即古代朴素唯物 主义、近代形而上学唯物主义(缺陷:机械性、形而上学性、不 彻底性) 、现代辩证唯物主义和历史唯物主义。 五、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1.马克思主义哲学的产生 (1)马克思主义哲学产生的条件 社会历史条件:资本主义经济的高度发展和资本主义社会基 本矛盾的充分暴露。 阶级基础:无产阶级和资产阶级的矛盾上升为社会的主要矛 盾,无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 自然科学依据与前提:19 世纪自然科学的发展,特别是三大 发现即细胞学说,能量守恒与转化定律,生物进化论。 直接理论来源:19 世纪德国古典哲学,特别是黑格尔的辩证 法哲学和费尔巴哈的唯物主义哲学。 (2)马克思主义哲学产生的意义 创立了唯物主义历史观,结束了社会历史领域中唯心史观的 统治地位,结束了旧唯物主义缺乏能动原则的状况,为无产阶级 解放提供了思想武器。 2.马克思主义哲学的基本特征 (1)马克思主义哲学第一次在实践的基础上实现了唯物主义
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B.唯物辩证法

C.客观唯心主义

D.主

与辩证法的有机统一,它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩 证法是唯物主义的辩证法。 (2)马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证的自然观与历史 观的有机统一,把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域。 (3)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的 统一。 科学性是指它坚持科学的实践观点,全部理论来自实践又经 过实践的反复检验。革命性在于它是“改变世界”的科学,是指 导人类解放的科学,是无产阶级的革命的思想体系。马克思主义 哲学的科学性和革命性,是由它的实践性所决定的,也是它的阶 级性所要求的。 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,是马克思 主义最根本的理论特征。 实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的观点,是认识和 改造世界的强大思想武器。 马克思主义哲学区别于其他科学的最主要最根本的特征在于 它的实践性。 六、马克思主义哲学的中国化及其理论成果 毛泽东思想是马克思主义哲学的中国化的第一大理论成果, 邓小平理论是马克思主义哲学的中国化的第二大理论成果,中国 特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的最新理论成果。 【练习一】 1.科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,日益 显示出巨大的指导作用,有力地推动了经济社会又好又快的发展。 从哲学上看其根本原因就在于它 A.是一个完整的、科学的理论体系 B.指导人们提出了 实践活动的正确方案
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C. 正确揭示了事物的本质和发展规律 正确的世界观、人生观和价值观 【练习二】

D. 帮助人们树立

1.我国明代哲学家王守仁认为“心外无物”,月亮、太阳以及 世界上的万物都存在于人心之中,都是心之意念的产物。这是 的思想。 A.客观唯心主义 C.机械唯物主义 B.主观唯心主义 D.庸俗唯物主义

2.《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰 幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动。” 这段话表明惠能关于运动的基本观点是 A.运动是物质的根本属性 不可分割的 C. 精神运动是物质运动的一种形式 主体 D. 精神是运动的 B.运动与物质是

第二章 一、物质

唯物论

1、物质:物质是标志客观存在的哲学范畴,是不依赖于人的 意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是它的 客观实在性。 【练习】按照辩证唯物主义的物质定义,下列哪些现象属于物质 现象( ) 。09 长春事业单位 A.水中月 B.生产关系 C.影子 D.梦中树
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2、世界是物质的: (1)自然界是物质的。自然界的事物是按照自身固有的规律 形成和发展的。 (2)人类社会是物质的。人类社会是物质世界长期发展的结 果,人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 (3)物质世界先于人类的意识而存在。 二、意识 (1)意识的产生 意识的产生是自然界长期发展的产物,经由无机物的反应特 征进化为低等生物的刺激感应性;低等生物的刺激感应性进化为 高等动物的感觉和心理;动物心理进化为人的意识。 意识也是社会的产物。首先是劳动,然后是语言与劳动一起, 成为意识产生的决定力量。语言是意识的物质外壳。劳动在意识 产生的过程中起到决定性作用。 (2)意识的本质:意识是人脑特有的机能,意识是对客观存 在的主观反映。 (3)意识的作用 意识活动具有主动性和创造性;具有目的性和计划性;对人 体生理活动具有重要影响作用;通过指导实践改造客观世界。 (4)人工智能与意识的区别 人们制造电脑,模拟人脑的部分功能,形成人工智能。本质 上:是对人的思维的模拟,并不就是人的智能本身,更不会超过 人的智能。人的思维是生理的、 心理的过程;人工智能不具有社 会性, 而人的思维则具有社会性;人工智能只能受人类的支配,
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而人的意识则具有能动性、 创造性。电脑代替不了人脑。 三、物质与意识的辩证关系 物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映;同时,意 识又具有能动作用,正确的意识对客观事物的发展具有促进作用, 错误的意识对事物的发展起阻碍作用。 四、物质与意识的辩证关系的实际应用 1、一切从实际出发 (1)坚持无神论,反对有神论; (2)想问题办事情从中国国情(实际)出发; (3)客观看待周围的人和事; (4)正确对待和估价自己; (5)反对主观主义:教条主义、经验主义; 2、重视发挥主观能动性 1.主观能动性的内容 (1)人类认识世界的活动及能力 (2)人类改造世界的活动及能力 (3)人类在认识世界和改造世界的活动中具有的心态 人的心态对人类改造、认识世界的活动有着十分重要 的作用,即意识的反作用: 心态对认识、改造世界有 导向 激励 抑制 控制
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作用

调节 3、如何发挥主观能动性 (1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只 有尊重客观规律,才能更好地发挥人的主观能动性。 (2)要正确发挥意识能动性,就必须把正确的思想付诸 实践。 (3)意识能动性的发挥,还依赖一定的物质条件和手段。 【练习】人类对自然界的全部“统治”力量在于( ) 。 A.人类必须依赖自然,因为自然环境是人类生存和发展的前提 B.人类能征服和改造自然 C.人类能维护生态平衡 D.人类能认识和利用自然规律 四、 世界的物质统一性原理 世界统一于物质,物质是世界万物的共同本原或本质;意识 是物质世界长期发展的产物,是物质世界的反映。这是马克思主 义哲学对哲学基本问题的回答,也是整个马克思主义哲学的基础。 世界物质统一性原理: (1)马克思主义哲学坚持唯物主义一 元论, 坚持世界是统一的, 即世界的本原是一个, 反对二元论; (2) 世界的统一性在于它的物质性,即世界统一的基础是物质; “除了 运动的物质以外,世界上什么也没有。 ” (3)物质世界既是统一的 又是多样的,是多样性的统一,而不是单一的无差别的统一。 方法论意义:它是我们从事一切工作的立足点,是一切从实 际出发的思想路线的哲学基础。一切从实际出发、实事求是是唯
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物主义一元论的根本要求。 【练习】世界统一性原理是马克思主义哲学的基石。 【练习一】 1.爱因斯坦指出: “哲学可以被认为是全部科学之母。 ”这说明了 A、 意识能够直接作用于物质 B、意识对物质具有反作用,人的意识具有目的性,计划性 C、意识本身具有创造可观事物的能力 D、意识是人脑主观自生的东西 2.对于同一颗古树的美,植物学家考察的是它的生理生长习性, 把古树顽强的生命力看做是美,木林商考虑的是它的木质、树围, 把古树的使用价值看做是美,而画家则惊叹它奇特的外形,把古 树的形态看做是美,上述对古树审美感受的差异说明 A、人的认识具有主观随意性 B、认识对象是由主观意识创造出来的 C、理性认识是感知性认识的基础 D、人的认识受主体因素制约影响 3.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”从哲学上看,这一诗句表明() A 不同的人对客观事物的反应存在差别 B 意识是人脑对客观存在的主观映像 C 意识是物质发展到一定阶段的产物 D 人脑总是不能如实地反映外界事物 4.当前,我们要认真学习和贯彻科学发展观是因为() A 社会意识对社会存在有巨大的促进作用
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B 社会意识决定于社会存在 C 科学的社会意识对社会发展有预见作用 D 有什么样的社会存在,就会有什么样的社会意识与其相适应, 并为其服务 【练习二】 1. “宿命论”在物质和意识关系上所犯的错误是( A.夸大人的自觉活动 会规律的客观性 C.强调客观规律性同人的自觉活动的统一 的自觉能动性 2. “巧妇难为无米之炊”的哲学寓意有( A. 意识是第一性的,物质是第二性的 的,意识是第二性的 C. 主观能动性的发挥必须尊重客观条件 展的动力 3. 中国古代哲学家荀子说:“心不在焉,则白黑在前而目不 见,雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有 A.客观性 B.能动性 C.对象性 D.任意性 D. 矛盾是事物发 ) (多选)08 B. 物质是第一性 D.否认人 )

B.否认社

4. 鲁迅说过:“描神画鬼,毫无对证,本可以专靠神思,所 谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈 子,也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只,拉长了颈子二三 尺而已。”这段话说明,人们头脑中的鬼神观念是
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A.头脑中主观自生的 的歪曲反映 C. 可以从人世间找到它的原型 塑造出来的

B.人脑对客观世界

D. 人按照自己的形象

第三章

唯物辩证法

一、唯物辩证法的两大特征:世界的普遍联系和永恒发展 1、世界的普遍联系 唯物辩证法是关于普遍联系的科学,联系的观点是唯物辩证 法的一个基本观点和总特征。 联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相 互作用和相互制约。 联系具有普遍性、客观性、条件性、多样性、系统性。世界 的普遍联系是世界物质统一性的内在体现。 联系与系统:系统的含义:是指由相互联系、相互作用的若 干要素构成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。系统的基本 特征有整体性、结构性、层次性、开放性,最基本的特征或本质 属性是整体性。整体由部分构成,但又不同于部分。整体性观点 要求人们在观察和处理问题时要着眼于有机整体,整体的功能和 效益是认识和解决问题的出发点和归宿,同时在总览全局的前提 下,认识和处理好局部性的问题,以实现系统的最佳功能。 【真题精选】 “千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人 之用。”( 《淮南子?兵略训》蕴含的哲理是( ) A、量的积累必定会引起事物的质变 B、局部和整体之间是辩证统一的
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C、人的价值是在奉献社会中实现的 D、生产关系对生产力具有反作用 2、世界的永恒发展 唯物辩证法也是关于世界永恒发展的科学,发展的观点是唯 物辩证法的又一个基本观点和总特征。 (一)运动 1、含义:宇宙中一切事物的变化和过程。 2、运动和物质的关系 (1)运动是物质的根本属性和存在方式,物质都是运 动的; (2)运动是物质的运动,物质是运动的主体、承担者、 载体; (3)二者不可分割,离开运动谈物质,离开物质谈运 动,都是错误的; 3、物质的运动形式 机械运动、 物理运动、 化学运动、生命运动、 社会运动 4、运动和静止的关系 (1)静止: A、事物之间的空间位置保持不变; B、事物某一方面的性质在一定时期内基本不变; C、静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态; (2) 运动是普遍的、 永恒的、 无条件的, 因而是绝对的;
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(3)静止是有条件的、相对的; (4)动中有静,静中有动,世界上所有的事物都是运动 与静止的统一; 5、承认相对静止的意义 (1)相对静止是事物由低级向高级发展的必要条件; (2) 相对静止是人们认识、 区别、 利用事物的首要条件; (3)相对静止是绝对运动的度量尺度。 【真题精选】相对静止是指( )。 A.运动的一种特殊状态 B.运动的一般状态 C.与运动完全对立的状态 D.在特定的条件下,事物特定的运动停止了 【真题精选】我国古代哲学家王夫之认为“静者静动,非不 动也”,“静即含动,动不舍静”,这在哲学上表达了( )。 A.运动和静止都是物质的固有属性 B.静止是运动的特殊状态,是缓慢不显著的运动 C.静止是相对的,运动是绝对的 D.静止和运动是相互包含的 (二)规律 1、规律的含义:规律是事物运动过程中本身固有的、本质 的、必然的联系。 2、规律与规则、法律有联系又有区别 3、规律的性质
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可知性:人类可以认识规律。 客观性:规律的存在和发挥作用不依人的意志为转移, 不可抗拒,不能消灭、创造,违背它,会受到 它的惩罚。 普遍性:任何事物都有自己的运动规律。 可利用性:人在规律面前不是无能为力的,人们可以创 造或改变某些条件,认识利用规律,改变规 律发挥作用的方式。 4、怎样按客观规律办事? (1)首先承认规律的客观性,尊重规律。 (2)在运动中把握规律:一切以时间、地点、条件为转 移。 (三)发展 1、发展的含义 (1)含义:发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向 性的范畴,发展是具 有前进性质的运动, 是事物由低级向高级、 由简单向复杂、 由无序向有序的上升 运动。 (2)实质:新事物的产生,旧事物的灭亡。 新事物是指合乎事物发展规律的、具有远大前途的事物, 旧事物则是在事物发展过程中逐渐丧失其存在必然性的、日趋 灭亡的事物。新旧事物区别的根本标志在于它们是否同事物发
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展的必然趋势相符合。 (3)新生事物战胜旧事物的必然性。 (结合否定之否定 规律学习) (4)新生事物是不可战胜的。 2、用发展的观点看问题 (1)要如实地把事物看成一个变化发展的过程。 (2)明确事物在发展变化过程所处的阶段和地位。 (3)要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成 长。 创新:理论创新、体制创新、科技创新等。即在科学理论 的基础上,创造前所未有的新原理、新方法、新体制、新科技。 (四)时间和空间 1、含义:任何物质运动都占有一定的时间和空间。时间是指 物质运动过程的持续性、顺序性。特性是一维性、不可逆性;空 间是运动着物质的伸张性、广延性。特性是三维性。 2、时间空间与物质运动的关系 不可分离的。物质运动离不开时间和空间;时间和空间离不开 物质的运动。 3、时间空间的绝对性与相对性;无限性与有限性。 【真题精选】时间和空间“离开物质,当然都是无,都是只在我们 头脑中存在的空洞的观念、抽象”。这段话说明了( )。 A.时间和空间是在头脑之外的客观存在 B.时间和空间是在头脑中存在的观念
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C.时间和空间是物质的存在形式 D.时间和空间是有限和无限的统一 【真题精选】时间、空间同物质运动不可分表明( )。 A.时间、空间和物质运动的统一性 B.时间、空间的客观实在性 C.时间、空间是人类感性直观的先天形式 D.时间、空间是感觉系列整理了的体系 二、唯物辩证法的三大基本规律 1、质量互变规律(揭示了事物发展的形式和状态) 质、量和度:质是一事物成为他自身并区别于其他事物的内在 规定性,质和事物的存在是直接同一的。量是指事物的规模、程 度、速度以及构成要素在空间上排列组合等可以用数量表示的规 定性。量与事物的存在不直接同一。 【练习】质与量和事物的存在是直接统一的。 量变和质变,是事物变化发展的两种基本状态。 (1)量变是事物存在和发展在数量上和程度上的逐渐的、不 显著的变化。 (2)质变是事物根本性质的变化。 【真题精选】“重新排列的词句有了不同的意思,重新摆弄的思 想产生新的思想。 ”这表明() 。 A.量变必然引起质变 C.运动、变化就是发展 B.事物结构的变化能够引起质变 D.质变只是新的排列组合

(3)量变和质变的辩证关系
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a 量变是质变的前提和必要准备 b 量变发展到一定程度,必然引起质变 (4)事物变化的状态 量变----- 质变-----新的量变-----新的质变-----,循 环往复,由低到高,由简到繁,永不停息,这也就是量变质变互 相转化的规律即质量互变规律 (5)质量互变规律的方法论意义。 a 坚持适度原则 度是质与量的统一,度是事物保持自己质的量的范围、幅 度和限度。事物的度都有其关节点。关节点指的是事物度的上限 和下限的两个极限。认识度才能确切地把握事物的质。 b 不失时机地促成事物的飞跃 c 重视量的积累 它揭示了事物发展过程是连续性(量变)和阶段性(质变) 的统一,是我们党的不断革命论与革命发展阶段论相统一、最高 纲领与最低纲领相统一的哲学依据;对正确处理社会主义社会改 革、发展、稳定的关系具有指导意义。社会的发展也有量变、部 分质变和质变等基本形式。 【真题精选】下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的成语是 () 。 A.一叶知秋 B.盲人摸象 C.坐井观天 D.管中窥豹

2、否定之否定规律(揭示了事物发展的方向和道路) (1)肯定和否定及其辩证关系 任何事物都包含肯定和否定两个方面。肯定方面,是保持事
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物自身存在和性质稳定的方面。否定方面,则是事物否定自身存 在,促使自我否定和质变的方面。关系:两者是对立统一的辩证 关系,既相互对立、相互排斥,又相互依赖、相互渗透。肯定中 包含着否定,在一定意义上肯定就是否定;否定中包含肯定,在 一定意义上否定就肯定。马克思指出: “在对现存事物的肯定理解 中同时包含对现有事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡 的理解。 ” (2)辩证的否定观 辩证的否定的含义:是事物的自我否定;是发展和联系的环 节的统一;辩证的否定的实质是“扬弃” 。 “扬弃” ,是继承和发扬 旧事物内部积极的、合理的因素,是抛弃和否定旧事物内部消极 的、丧失必然性的因素,是发扬与抛弃的统一,是既克服又保留。 否定一切、全盘抛弃,是形而上学的立场和方式。 (3)否定之否定 事物运动的总体过程,是一个从肯定到否定,从否定到否定 之否定的辩证的进程。这个进程,经过两次否定和三个阶段,是 一个周期性的进程。只有全部走完这个周期性过程,才能达到矛 盾的完全解决,并使新事物日益完善。这个否定之否定的进程, 是一个“仿佛回到原来出发点”的过程。第三个阶段的“否定之 否定” ,和第一个阶段的“肯定”有着现象上的相似。但是,这个 相似,并不是第一阶段的简单“重复” ,而是在更高阶段发展的新 形态。这个新发展又为进一步的发展开辟了新方向、新道路。 这一规律表明,事物的变化发展是前进性和曲折性的统一,
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总趋势是前进的,道路是曲折的,在曲折中前进。 (4)事物发展的前进性和曲折性的统一 A 从发展方向上看,事物发展的总趋势是前进的。 B 从发展道路上看,事物的发展总是迂回曲折的,曲折 性是事物发展过程中的显著特征。 C 事物发展的周期性体现了前进性的曲折性的统一。 D 坚持事物变化发展的前进性和曲折性的辩证统一要反 对循环论和直线论的两种形而上学观点。 (5)事物发展趋势原理的方法论意义。 a 正确对待社会主义建设事业中遇到的问题。 b 正确对待自己的人生, 提高应对挫折的心理承受能力。 3、对立统一规律(揭示了事物运动和发展的源泉和动力) (1)矛盾的含义:一切事物的内部都包含两个方面,这两个 方面是对立统一的。矛盾是事物自身既对立又统一的关系。 A.矛盾的两个基本属性:矛盾的同一性和矛盾的斗争性 a 对立(斗争性) :矛盾双方相互排斥、相互分离的属性。 b 统一(同一性) :矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的 存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;矛盾的 双方,依据一定的条件,各向自己相反的方向发展。 B.矛盾的同一性和斗争性的关系:①同一性是相对的,是指 同一性的存在是有条件的、暂时的。②斗争性是绝对的,是指斗 争性的存在是无条件的、不间断的、永恒的。在对立中把握同一, 在同一中把握对立。
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C.矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用 矛盾就是对立统一,矛盾是事物发展的根本动力,事物发展 的源泉和动力在于事物内部的矛盾性。所以矛盾是新事物产生和 旧事物灭亡的内在依据。 a.矛盾的同一性和斗争性相结合推动事物的发展 矛盾的同一性使对立面相互依存,在相互依存的统一体中得 到存在和发展;使对立面相互作用,相互汲取有利于自身的因素, 在相互促进中各自得到发展;使对立面相互贯通,规定事物发展 的基本趋势——向自己的对立面转化。 矛盾的斗争性的作用贯穿于事物发展的量变和质变两种状态 中。 b.事物发展的内因和外因 事物的发展,既离不开事物的内部矛盾,即内因,又离不开 事物的外部矛盾,即外因。事物的发展是内外因共同作用的结果。 内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用, 内外因可以相互转化。 【真题精选】我国把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略 基点。其哲学依据是() 。 A.意识决定物质 B.量变是质变的必然结果 D.外因是事物发展的决定因素

C.内因是事物发展的根据

【练习】“灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下 也。 ”包含的哲理是( ) 。 A.矛盾的斗争性 B.事物是变化发展的
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C.新事物一定要代替旧事物 据 (2)矛盾的普遍性与特殊性

D.内因是事物变化发展的根

a.矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中, 每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动矛盾 矛盾普遍性原理的方法论意义: A、敢于承认矛盾,揭露矛盾 B、善于分析矛盾,解决矛盾 b.矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛 盾的各个方面都有其特点. 矛盾特殊性原理的方法论意义:具体问题具体分析 c.矛盾的普遍性与特殊性的关系 A.相互区别:矛盾的普遍性是事物的共性,是无条 件的即绝对的,矛盾的特殊性是事物的个性,它的存在是暂时的 有条件的即相对的;共性比个性深刻,个性比共性丰富。 B.相互联系:任何事物都是共性和个性的统一。 矛盾 的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特 殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性,再特殊的事物 也包含着普遍性。 C. 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下(场合的不 同)可以相互转化。 矛盾的普遍性与特殊性的关系原理的方法论意义: A、要正确认识事物,深化认识,必须经过从特殊到普
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遍、再由普遍到特殊的多次反复。 B、这一原理是取得革命和建设胜利的哲学理论依据。 (3)矛盾的不平衡性 矛盾力量的不平衡性,指构成事物的多种矛盾以及每一矛盾 的各个方面在事物发展中的地位和作用是不同的,有主要矛盾和 次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。 a 主要矛盾是在一个矛盾体系中居于支配地位、对事物的发展 过程起决定作用的矛盾; 次要矛盾则是在一个矛盾体系中处于 从属地位、对事物的发展过程不起决定性作用的矛盾。 关系:主要矛盾规定和影响次要矛盾,解决好主要矛盾,次 要矛盾也就比较容易解决;次要矛盾对主要矛盾也有影响,次要 矛盾处理得好,有利于主要矛盾的解决;主要矛盾和次要矛盾在 一定条件下,其地位可以相互转化 b 矛盾的主要方面,指在主要矛盾或者次要矛盾中,其对立的 双方中一方处于支配地位,起着主导作用的一方;矛盾的次要方 面,则是处于被支配地位、不起主导作用的一方。 关系:一般说来,矛盾的主要方面决定了事物的性质。次要方 面对矛盾总体的变化、发展也有不可忽视的影响作用。矛盾的主 要方面和次要方面也会互相转化。 c 矛盾力量不平衡原理的方法论意义 两点论和重点论结合:两点论就是要同时看到主要矛盾和次要 矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之间的辩证关系,不能只看一 方面而忽视另一方面。重点论就是在看到两个方面的同时,必须 分清主次,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,因为事物的性质主 要地是由主要矛盾的主要方面规定的。反对均衡论和两点论。 【练习】计算机网络技术的发展起巨大的推动作用,又可能对国 家安全构成威胁,从哲学上分析体现了( ) 。 A.事物是矛盾普遍联系的观点 统一的观点 C.矛盾普遍性的观点 件下相互转化的观点
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B.两点论和重点论相

D.矛盾双方在一定条

(4)对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 a.对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容, 特别是揭示了变 化发展的内在动因; b.对立统一规律是贯彻于其他规律和范畴的中心线索; c.矛盾分析法是最根本的认识方法; d.对立统一规律体现了辩证法与形而上学的根本分歧。 三、唯物辩证法的五对范畴:现象与本质、必然与偶然、原因与 结果、可能与现实、形式与内容 必然和偶然: 必然和偶然是揭示和反映事物变化发展的确定趋势和不确定 趋势之间的关系的一对哲学范畴。 (1)含义:必然性是指客观事物联系和发展过程中合乎规律 的、一定要发生的、确定不移的趋势。必然性产生于事物内部的 主要矛盾、根本矛盾,在事物发展过程中居于支配地位,是一定 要贯彻下去的趋势,决定事物发展的前途和方向。偶然性是指客 观事物联系和发展过程中不一定要发生、可以这样出现也可以那 样出现的不确定趋势。偶然性产生于事物次要的和外部的原因, 在事物发展过程中处于从属地位,对事物发展的必然过程起着促 进或延缓的作用,使发展的趋势具有这样或那样的特点和偏差。 (2)关系:是对立统一的关系。 首先,必然性和偶然性的区别: (1)产生和形成的原因不同, 必然性产生于事物内部的根本矛盾,偶然性产生于非根本矛盾和 外部条件; (2)它们的表现形式不同,必然性在事物发展过程中 比较稳定、时空上比较确定,是同类事物普遍具有的发展趋势, 偶然性则是不稳定的、暂时的、不确定的,是事物发展中的个别
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表现; (3)它们在事物发展中的地位和作用不同,必然性在事物 发展中居于支配地位,决定着事物发展的方向,偶然性居于从属 地位,对发展的必然过程起促进或延缓作用,使发展的确定趋势 带有一定的特点和偏差。 其次,必然性和偶然性又是统一的。 (1)必然性存在于偶然 性之中,通过大量的偶然性表现出来,并为自己开辟道路; (2) 偶然性背后隐藏着必然性,受必然性的支配,偶然性是必然性的 表现形式和补充; (3)必然性和偶然性在一定条件下可以相互转 化。 (3)必然性和偶然性的辩证关系原理的意义 a.掌握必然性是科学认识和实践的基础, 认识必然和利用必然 才能获得自由。 b.重视偶然,利用有利的偶然、机遇,避免不利的偶然,通过 偶然掌握必然。宣称“偶然性是科学的敌人”是形而上学观点。 c.坚持辩证决定论,反对唯心主义非决定论与机械决定论。 四、坚持唯物辩证法,防止和反对形而上学 唯物辩证法和形而上学是两种对立的世界观和方法论,它们 的主要分歧是: 是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力,这是唯物辩证 法和形而上学对立的焦点和实质,也是其他方面分歧的根源。 【练习一】 1. 美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说: “要确切认识西方的历 史或非西方的历史,没有一个包括这两者的全球性观点是不 行的;只有运用全球性观点,才能了解各民族在各个时代中 相互影响的成都,以及这种相互影响对决定人类历史所起的 重大租用。 ”作者在这里强调( A.从西方的角度认识非西方的历史
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B.从非西方的角度认识西方的历史 C.用比较的方法认识西方和非西方的历史 D.用整体性的观点认识西方和非西方的历史 2.关注民生、重视民主、保障民生、改善民生,是我们党全心全 意为人民服务宗旨的要求,是政府的重要职责,也是当前构建社 会主义和谐社会的关键所在。这说明 A. 我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化 B. 民主问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决 C. 解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现 D. 民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾 3.古人云: “不谋全局者,不足以某一域;不谋万世者,不足以谋 一时。 ”这告诉我们 A.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的 B.事物的发展变化时内、外因共同作用的结果 C.在认识事物和处理问题时,必须学会从整体上把握事物的联 系 D.在认识事物和处理问题时,必须重视各个局部的作用 4.俗话说“一把钥匙开一把锁” ,这一说法所包含的哲学道理是 A.每一矛盾都有它特定的性质 B.矛盾就是对立统一 C.矛盾双方在一定条件下相互依存,在一定条件下又相互转化 D.具体问题具体分析 【练习二】 1. 在工作中防止“过”或“不及”的关键在于 A. 抓住事物的主要矛盾 C. 确定事物的质 B. 认识事物的量 D. 把握事物的度

2.下列格言或成语中,体现量变质变规律的有 A.九层之台,起于垒土 相随
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B.有无相生,前后

C.月晕而风,础润而雨 蚁穴 E.为山九仞,功亏一篑

D.千里之堤,溃于

3. 中国古代的哲学家公孙龙提出的“白马非马”的命题,其 错误是割裂了: A.抽象与具体的关系 系 C.整体与部分的关系 系 4.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的 A .方向和道路 D.源泉和动力 5. 辨证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例,熟地黄、白 芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。但在 临床运用上,若兼有气虚就要增加人参、黄芪;若血虚有寒加炮 姜、 肉桂; 若血虚有热加黄连。 “四物汤” 的临床运用体现了 A.从特殊性中概括出普遍性 研究个性 C.从实践到理论的过程 过程 6. 温家宝总理在 2010 年政府工作报告中,全面分析我国的社 会发展形势,报告对过去五年进行了回顾,指出过去五年取得的 成绩的同时,清醒地认识到我国社会目前存在的问题。这体现的
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B.共性与个性的关

D.普遍与特殊的关

B .形式和状态

C 结构和功能



B.在共性的指导下

D.从主观到客观的

哲理是(

)。 B.事物发展是前进

A.坚持矛盾的观点,全面地看问题 性和曲折性的统一 C.矛盾是事物发展的根本动力 己的优点和缺点

D.任何事物都有自

7.科学发展观强调,实现社会全面协调可持续发展,根本方 法是统筹兼顾。统筹兼顾的哲学依据是 ① 正确分析和解决复杂事物中的各种矛盾关系 ② 在解决主要矛盾的同时着重地解决次要矛盾 ③ 正确地把握主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 ④ 强调解决主要矛盾在事物发展中的突出地位 A.①② C.②③ 8.下列命题属于辩证法的有: A. 和实生物,同则不继,以他平他谓之和,故能丰长而万物 生,若以同裨同,尽乃弃矣 B. 万物莫不有对 C. 天地合而万物生,阴阳接而变化起 D. 一切都是必然的,没有什么不是必然的 B.①③ D.②④

第四章 认识论 一、实践的观点是认识论的首要的基本的理论观点 1、马克思主义认识论是能动的革命的反映论,表现在: (1)它把反映论原则贯彻到底,是全面的、彻底的反映论,
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从而坚持了唯物主义反映论,反对了唯心主义先验论。反映论是 认识路线: “从物到感觉和思想” ,先验论的认识路线: “从思想和 感觉到物” 。 (2)它把科学的实践观引入认识论,强调社会实践是认识的 基础,从而坚持了可知论,反对了不可论。 (3)它把辩证法贯彻于反映论,从而坚持了能动的革命的反 映论,克服了直观的被动的反映论。 二、实践及其基本形式 实践是认识的基础,是认识的来源和发展动力。实践是主体 能动的性质和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。 1、实践的特征: (1) 实践是客观的物质性活动, 因为构成实践的要素都是 客观的、物质的。 (2)实践是有意识、有目的的能动性的活动。 (3)实践是社会性历史性的活动。 2、实践的形式:实践的作用通过三种形式表现出来: 生产实践-最基本的实践活动 处理社会关系的实践 科学实验 三、实践与认识的辨证关系 实践与认识的辨证关系表为:实践对认识的决定作用与认识 对实践的指导作用。 1、实践对认识的决定作用 (1)实践是认识的来源。认识因实践的需要而产生,认识在 实践中产生。 【练习】马克思说: “搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和 猎犬之间的差别小的多,他们之间的鸿沟是分工掘成的。 ”这表明 人的才能( ) 。
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A.与人的先天生理素质没有关联 践 C.取决于人的努力程度 地位决定的

B.主要来源于后天实

D.是由人的社会政治

(2)实践是认识发展的动力。首先,实践的发展不断地开拓 认识的新领域,推动认识向前发展。其次,实践为认识发展提供 必要的条件。最后,实践锻炼和提高了主体的认识能力。 (3)实践是认识的目的。认识的根本任务是透过现象认识本 质,抓住事物的本质和规律:人们不是为了认识而认识,而是为 了指导实践而认识,即:为了应用而学习。 (4)实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。人的思维 是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实 践的问题。 实践是认识的起点,也是认识的归宿,是全部认识的基础。 实践的观点是马克思主义认识论的首要的基本的观点。学习马克 思主义认识论,首先就要坚持实践第一的观点,树立实践的应有 权威,尊重实践,一切从实际出发。 2、认识对实践的指导作用 认识对实践反作用具有两重性:正确的认识对实践起着积极 的促进作用,可以指导主体采取正确的方法,自觉的按照客观规 律改造世界,从而取得成功;相反,错误的认识则对世界起消极 的阻碍作用,深知导致实践的失败。 四、认识的本质 认识的本质——在实践基础上主体对客体的能动反映(摹写 性和创造性的统一) 五、认识的辩证运动过程 认识的产生依赖于实践,认识的发展是在实践基础上的充满 矛盾的辩证发展过程。认识的发展过程包括两个发展阶段、两次 飞跃。
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1、认识过程的第一次飞跃——从感性认识到理性认识的飞跃 感性认识和理性认识是对立统一的辩证关系。 它们之间的对立性表现在:感性认识是主体对客体表面现象 的反映。感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式,是认识的低 级形式,具有直接性、具体性的特点。理性认识是在感性认识的 基础上,主体运用人所特有的抽象思维能力对感性材料进行加工, 形成对客体的本质和内在联系的认识。它包括概念、判断、推理 三种形式,具有间接性、抽象性的特点,是认识的高级形式。 感性认识和理性认识的统一性表现在: ( 1)理性认识依赖于 感性认识(认识论的唯物论) 。 (2)感性认识有待于上升到理性认 识(认识论的辩证法) 。因为认识世界的目的是为了改造世界,认 识的真正任务是透过事物的现象掌握其本质和规律。 (3)感性认 识和理性认识相互渗透。感性认识渗透着主体的理性成分,理性 认识则包含丰富的感性认识材料。没有感性的理性是空洞的,没 有理性的感性是盲目的。 【练习】我们看到苹果的形状和颜色,嗅到它的气味,摸到它的 光滑,尝到它的滋味,在意识中形成这个苹果的整体感性形象。 这种反映形式属于( ) 。 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.概念

2、认识过程的第二次飞跃——从理性认识到实践的飞跃 认识过程的第二次飞跃:理性认识回到实践中去,实现从理 性认识到实践的飞跃。这次飞跃意义更为重大。 (1)发挥认识对 实践的能动作用; (2)使认识得到检验、完善、丰富和发展。 3、从感性认识到理性认识飞跃的条件
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(1)要有丰富的感性材料。 “只有感觉的材料十分丰富(不 是零碎不全)和合于实际(不是错觉) ,才能根据这样的材料选出 正确的概念和论理来。 ” (2)要经过辩证思维的加工。 “要完全地反映整个的事物, 反映事物的本质,反映事物的内部规律性,就必须经过思考作用, 将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及 里的改造制作工夫,造成概念的理论的系统,就必须从感性认识 跃进到理性认识。 ” 4、认识运动的总规律:认识过程的反复性和无限性 认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践 的统一是具体的历史的。 5、群众路线 辩证唯物主义的认识论是党的群众路线的工作方法的哲学基 础。党的“从群众中来,到群众中去” 。 【真题精选】“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方 法同辩证唯物主义认识论原理完全一致的是( A.从感性认识上升到理性认识 实践 C.从理性认识同到实践 认识 六、真理与价值 1、真理及真理的客观性 真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。凡是真 理都具有客观性,客观性是真理的本质特征。 “真理” ,作为一个 哲学概念,内在地包含着两个基本规定: (1)真理的内容是客观 的。 (2)真理的检验标准实践是客观的。
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) 。

B.从实践到认识,从认识到

D.从认识到实践,从实践到

2、真理的绝对性和相对性 真理是个发展过程,既是绝对的,又是相对的,这时真理问 题上的辩证法。 (1)含义:真理的绝对性或绝对真理:一是就真理的客观性 而言,任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识,承认客观 真理,也就必然承认绝对真理;二是就人类认识的本质来说,完 全可以正确认识无限发展着的物质世界,每个真理的获得都是对 无线发展着的物质世界的接近,这也是无条件的、绝对的,因此, 承认世界的可知性,也就必须承认绝对真理;三是从真理的发展 来说,无数相对真理的总和构成绝对真理,因此,承认认识发展 的无限性,也就必然承认绝对真理。 真理的相对性或相对真理是指人们在一定条件下的正确认识 是有限度的,也有三层含义:一是从广度上说,它只是对客观世 界的一定范围、方面的正确认识,有待于扩展;二是从深度上说, 它只是对客观世界的一定程度、层次的近乎正确的认识,有待于 深化;三是从进程上说,它只是对事物的一定发展阶段的正确认 识,有待于发展。 (2 ) 关系: 绝对真理和相对真理是统一客观真理的两重属性。 任何客观真理都是绝真理和相对真理的统一。 绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的。一方面,相 对之中有绝对,绝对真理寓于相对真理之中;另一方面绝对之中 有相对,绝对真理通过相对真理表现出来。 绝对真理和相对真理又是辩证转化的。真理是由相对走向绝 对的永无止境的过程,任何真理性的认识都是由相对真理想绝对 真理转化过程中的一个环节。 (3)这一辩证关系原理的重要意义: 首先,树立坚持和发展马列主义、毛泽东思想的科学态度。 马克思主义作为真理是绝对性和相对性的统一,因此对它的科学 态度就是坚持和发展的统一,在坚持中发展,在发展中坚持。中 国特色社会主义理论就是对马列主义毛泽东思想的坚持和发展。 江泽民指出: “我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切, 用发展着的马克思主义指导新的实践。 ” 其次,反对形而上学的绝对主义和相对主义真理观。绝对主 义夸大真理的绝对性,否认真理的相对性,教条主义、经验主义
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是绝对主义的表现。相对主义否认真理的绝对性,夸大真理的相 对性,把真理的相对性夸大为主观随意性,陷入唯心主义的诡辩 论。 3、真理与谬误的关系。真理和谬误对立统一。二者在一定范 围内的对立是绝对的,但是超出一定范围,他们就会相互转化, 真理变成谬误,谬误变成真理。 4、实践是检验真理的惟一标准 实践是检验真理的唯一标准, “人的思维是否具有客观的真理 性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。 ” ,这是由真 理的本性和实践的特点所决定的。 (1)真理的本性是主观和客观 的一致、符合(不能在纯粹主观范围内去寻找,也不能在纯粹客 观范围内去解决,只能是把主观同客观联系起来加以比较对照) 。 (2) 实践是主观见之于客观的物质活动, 是沟通主观和客观的 “桥 梁” 。具有直接现实性的特点。 实践作为检验认识真理性的标准,既是确定的,又是不确定 的,是确定性和不确定性的统一。实践标准的确定性包括以下含 义: (1)实践是检验真理的唯一标准,此外再无别的标准; ( 2) 凡是经过实践证明了的一切认识都是客观真理,都具有不可推翻 的性质; (3)实践能够检验一切认识,即使当前的实践还不能加 以判定,最终也会被以后的实践作出裁决。实践标准的不确定性: (1)一定历史阶段上的具体实践具有局限性,它往往不能充分证 明或驳倒某一认识的真理性; (2)实践检验真理是一个过程,不 是一次完成的; (3)已被实践检验过的真理还要继续经受实践的 检验。 实践是检验真理的唯一标准,这是马克思主义的一个基本原 则。 5、真理和价值 【练习一】 1.马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学, 其首要的基本的观点是 A. 人民群众的观点 B. 实践的 观点 C. 联系和发展的观点 D. 革命的 批判的观点
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答案:B 2.毛泽东说: “马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂 得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对 于客观规律性的认识去能动地改造世界。 ”这段话强调的是 A.认识的根本任务是透过现象,抓住事物的本质和规律 B.认识的最终目的是指导实践,改造世界 C.改造世界是第一性的,认识世界时第二性的 D.懂得客观事物的规律性,就能在改造世界中获得成功 【答案】B 根据马克思主义哲学的观点,认识从实践中来,但认 识世界的根本目的是为了指导实践,改造世界。

【练习二】 1、16 世界末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体试验, 推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的 说法。从认识论的角度看,科学史上的这个事例表明( ① 实践是检验认识正确与否的唯一标准 ② 实践是认识发展的来源、动力和目的 ③ 科学实验是人类最根本和主要的实践 ④ 实践在认识发展中起着决定性的作用 A.①②③ C.①②④ B.①③④ D.②③④ )

2、 1978 年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实 践之所以成为检验真理的唯一标准是由( ) 。

A.真理的主观性和实践的客观性所要求的 B.真理的相对性和实践的决定性所预设的 C.真理的属性和实践的功能所规定的
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D.真理的本性和实践的特点所决定的 第五章 一、历史观的基本问题 实践的观点,是马克思主义认识论的首要的和基本的观点, 也是整个马克思主义哲学的首要的和基本的观点。实践观点的引 入,结束了唯心主义在社会历史领域长期占据统治地位的状况, 使唯物主义成为彻底的和科学的世界观和方法观。 1、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。在社会历史领 域中,这个问题表现为社会存在和社会意识的关系问题。 (1)社会存在 社会存在指社会生活的物质方面,它包括地理环境、人口因 素和生产方式,其中生产方式是社会存在的决定性因素;社会意 识是社会生活的精神方面。 。 生产方式是社会发展的决定力量 生产方式就是劳动者和劳动资料结合的特殊方式,是生产力 和生产关系的统一,它还人类社会存在和发展的决定力量。 (1 ) 物质生活资料的生产是人类社会存在和发展的前提和基础。 (2) 生产方式决定着社会的结构、性质和面貌。物质生活的生产方式 制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不同的生产 方式表现为不同性质的社会形态。 (3)生产方式的变化决定整个 社会历史的变化,决定社会形态的更替。 (2)社会存在和社会意识的关系 社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映并能动 地反作用于社会存在,社会意识具有相对独立性。社会意识对社 会存在有相对独立性,即意识形态在依赖和反映社会存在的基础 上有自己独特的发展规律。其表现有:与社会存在发展变化的不 完全同步性;同社会经济发展水平的不平衡性;历史继承性;意 识形态之间的相互作用性;对社会存在的能动的反作用性,这是
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唯物史观

意识形态相对独立性最突出的表现。 2、两种对立的历史观 社会存在与社会意识的关系问题,是划分历史唯物主义和历 史唯心主义两种对立的历史观的基本依据。凡主张社会存在决定 社会意识,就属于唯物史观;凡主张社会意识决定社会存在,就 属于唯心史观。 唯心史观的根本缺陷:不懂得社会存在决定社会意识,总是 将思想动机之类社会意识当作社会历史的最终决定力量,否认社 会存在的决定作用;不懂得人民群众是历史的创造者,总是将少 数英雄帝王当作社会历史的主人。 唯物史观创立的伟大意义: A.实现了整个社会历史观的革命变革,宣告了唯心主义的彻 底破产,结束了唯心主义对社会历史领域的长期统治,自然观和 历史观第一次在唯物主义基础上实现了统一。 B.它是马克思一生的两个伟大发现唯物史观和剩余价值学说 之一,为马克思主义政治经济学和科学社会主义学说奠定了理论 基础。 C.为社会生活和社会历史的研究提供了科学理论基础和方法 论指导。 二、社会的实践本质 马克思指出:全部社会生活在本质上是实践的。理由: 1.实践是社会关系产生的根源。 2.实践构成了社会生活的基本领域 3.实践构成了社会发展的动力。 三、社会的经济结构 1、社会经济结构 内容:社会经济结构式指同生产力发展的一定阶段相适应的 生产关系的总和。 2、生产力 生产力是人类改造自然、并从自然界获得生存和发展的物质 资料的能力。它表示人和自然的关系。 生产力要素一般分为两大类:一类为实体性要素,一类为智 能性或渗透性要素。 生产力是在劳动中形成的,劳动对象、劳动资料和劳动者构
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成了生产力的基本要素(实体性要素) ,其中,劳动资料中的生产 工具是生产力发展水平的主要标志, 劳动者是最活跃的主导因素。 科学技术(智能性或渗透性要素) ,是知识形态的生产力,即一般 生产力,它可以渗透到劳动者、劳动资料和劳动对象中并引起这 些基本要素的变化,转化为直接的生产力。科学技术史第一生产 力。 3、生产关系 生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转 移的经济关系(物质的社会关系、具有客观性、是一种物质利益 关系) 。 在现实的社会中,往往是多种生产关系同时存在并相互影响、 相互作用,社会的经济结构就是指多种生产关系的总和。其中占 统治地位的生产关系决定了社会经济结构的性质。 我们将生产关系的结构概括为三个方面:生产资料的所有制 关系;人在生产过程中的地位和相互关系;产品的分配关系。其 中,生产资料所有制关系是生产关系的基础。这是因为:生产资 料所有制关系是人们根本利益的关系;是决定分配、交换、消费 的关系;是划分阶级的基础;是区分经济形态性质的标准。而另 一方面,其它两个方面又体现和巩固着生产资料所有制。 4、经济基础:占统治地位的生产关系的总和又称经济基础。 5、 阶级: 阶级是一个经济范畴, 划分阶级的标准是经济标准, 阶级的实质是阶级剥削。 四、社会的政治结构(政治上层建筑) 1、上层建筑是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及 与之相适应的政治法律制度。它包括政治上层建筑和思想上层建 筑两个部分。政治上层建筑,包括国家政治制度、立法司法制度、 政府机构、党团、军队、警察、法庭、监狱等制度和设施。思想 上层建筑包括政治思想、法律思想、哲学思想、宗教思想、文艺 思想等意识形态诸种形式,通称为思想上层建筑。国家政权是上 层建筑的核心。 【真题精选】下列制度、设施及意识形式属于上层建筑领域的有 ( )。 A.清真寺 B. 《红楼梦》
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C.森林法 D.马克思主义哲学 2、国家是一个历史范畴,也是一个阶级范畴,国家是阶级矛 盾不可调得的产物,国家的实质是阶级统治的工具。 3、国体与政体:是内容和形式的关系。国体决定政体,选择 政体,政体为国体服务,使国体得以实现。 4、国家的职能:对内和对外职能。 五、社会的文化结构 1、社会意识形式和社会意识形态 从社会意识的高低不同层次角度划分为社会心理和社会意识 形式。社会心理是一种低水平的社会意识,是对日常社会生活的 一种直接的、不系统的、不定型的、自发的反映形式,表现为感 情、风俗、成见、自发的倾向和信念等,以感性因素为主。社会 意识形式是高水平的社会意识,是对社会存在的系统的、自觉的、 理论化的间接反映。从对经济基础的关系角度把社会意识形式划 分为属于社会上层建筑的社会意识形式即意识形态和不属于上层 建筑的社会意识形式即非社会意识形态,后者包括自然科学、思 维科学、语言学、逻辑学、某些管理科学。 2、社会意识的功能 反映社会存在的功能,维护和批判现实的功能,控制社会和 人的活动的功能,创新功能。 3、文化与文明 (1)文化的功能:信息功能;教化、培育和塑造功能;促进 社会发展的动力功能;认识功能。 (2)文明具有多种形态,包括物质文明、政治文明和精神文 明,此外还有生态文明。 (3) 社会物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设的 协调发展 六、社会发展的基本规律 1、生产力和生产关系的相互关系及其矛盾运动 生产关系和生产力是生产方式的两个方面,两者相互制约, 相互作用: (1)生产力决定生产关系:生产力的状况决定胜负关系的性 质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。
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(2)生产关系反作用于生产力:当生产关系适合生产力时, 对生产力的发展起积极的促进作用;当生产关系不适合生产力时, 对生产力的发展则起消极的阻碍作用;当不变更生产关系,生产 关系就不能继续发展时,生产关系对生产力的反作用表现的尤为 突出。 (3)生产力和生产关系的相互作用构成了生产方式的矛盾运 动。生产关系和生产力之间自始至终地存在着矛盾,不是合适时 有矛盾,基本适合时也有矛盾,只是矛盾的性质和特点不同。生 产力和生产关系的矛盾运动过程,就是由基本适合到基本不适合 再到新的基本适合,川流不息,万古常新。正是称出来和生产关 系的这种矛盾运动,推动着人类社会从低级向高级发展。 (4 ) 、生产关系一定要适合生产力发展状况规律 内容:生产力决定生产关系,决定生产关系的性质及其发展 变化的方向;生产关系对生产力的反作用归根到底取决于和服从 于生产力发展的客观要求。 意义: (1)这一规律是我们理解社会历史的钥匙; (2)这一 规律揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性; (3)这一规律 是马克思主义政党始终保持自己先进性质和制定路线、方针、政 策的最根本的客观依据; 2、经济基础和上层建筑的相互关系及矛盾运动 经济基础即经济结构是指同生产力的一定发展阶段相适应的生 产关系的总和。上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意 识形态和与此相适应的政治法律制度及设施。上层建筑的这两个 部分是相互制约的,政治上层建筑是以思想上层建筑为指导建立 起来的并与之相适应,思想上层建筑要通过政治上层建筑来体现 并保证自己的实现。 (1)经济基础决定上层建筑:经济基础的需要决定上层建筑的 产生;经济基础的性质决定上层建筑的性质;经济基础的变化发 展决定上层建筑的变化发展及其方向。 (2)上层建筑对经济基础具有反作用。这种反作用几种表现在 位自己的经济基础服务。从服务的方向上看,上层建筑一方面保 护和促进自己的经济基础巩固和发展,另一方面排除反对自己的 对立物;从服务的方式上看,上层建筑通过对社会生活的控制和 调节来为经济基础服务,调控的手段有法律、经济、思想等手段;
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从服务的效果上看,上层建筑对经济基础的反作用有两种情况, 它既可以起促进作用,又可以起阻碍作用。 (3)上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律 内容:经济基础决定上层建筑的产生、性质和发展变化的方 向;上层建筑的反作用取决于和服务于经济基础的性质和要求。 这一规律表面,上层建筑的性质和变化发展,上层建筑是否需要 改革以及改革的形式和方向,都取决于经济基础的状况。 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的又 一基本规律。这一规律也是我们观察和研究社会历史的一把钥匙, 对于每一历史时期的政治法律制度和设施以及宗教的、哲学的和 其他的观念形式,都可以从社会的经济基础中得到科学的说明。 这一规律是我们党制定路线、方针、政策的重要依据,是我们进 行社会主义政治体制改革和建设社会主义精神文明的客观依据, 对我们深刻理解和自觉实行依法治国和以德治国方针、构建社会 主义和谐社会都具有重要的指导意义。 七、社会发展的动力 1、社会基本矛盾及其在社会发展中的作用 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾构成了 人类社会的基本矛盾。这两对矛盾是相互联系、相互制约的,但 地位和作用并不相同。生产力和生产关系的矛盾是更为根本的矛 盾,它决定经济基础和上层建筑矛盾的产生和发展;生产力和生 产关系的矛盾又受到经济基础和上层建筑矛盾的制约,它的解决 有赖于经济基础和上层建筑矛盾的解决。 2、生产力 在社会基本矛盾运动中,生产力是最活跃、最革命的因素,人 类社会的发展就是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。 生产力决定生产关系,进而决定整个社会关系,决定社会生活的 基本结构,决定社会发展的历史进程,所以生产力是社会发展的 最终决定力量。 3、阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现,是阶级 社会发展的直接动力。阶级斗争推动社会发展的作用,突出的表 现在社会形态更替的质变中,也表现在同一社会形态的量变过程
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中。 4、人们群众是历史的创作者。人们群众是历史的主体,是推动 社会发展的决定力量,是历史的创造者。表现在人们群众是社会 物质财富的创造者,精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。 八、社会发展的历史进程 1、社会形态 社会形态(马克思主义哲学所特有的范)是指同生产力发展 的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体,是社会的经 济形态、政治形态和观念形态的统一体。 2、社会发展过程中的决定性与主体的选择性 3、社会发展道路的统一性和多样性 4、社会发展过程是前进性与曲折性的统一 社会发展过程中的决定性、统一性表明社会发展的总趋势是 前进的;社会发展进程中的主体选择性、多样性表明社会发展的 具体道路不是直线的,而是曲折的。社会进步是一种必然的趋势, 它最深刻的根源是由于生产力的发展引起社会基本矛盾的运动; 又在于社会发展是一个辩证否定的过程;还在于社会发展符合人 民群众根本利益的要求。 社会发展过程的曲折性是指社会前进过程中所出现的反复、 停滞和倒退现象。曲折前进是历史的普遍规律。 5、坚持党的群众观点和群众路线 群众观点是中国共产党的根本观点:坚信人民群众自己解放 自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向群众负责的观 点,虚心向群众学习的观点。 群众路线是群众观点在实际工作中的贯彻运用,其内容是: 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。群众 路线是无产阶级政党的根本路线,也是党的根本领导方法和工作 方法。 九、人的本质和人的价值 1、人的本质-社会关系的总和 人的属性分为自然属性和社会属性。 人的本质在于人的社会性质,从人与动物相区别的层次上说, 人的本质在于社会劳动;从人与人相区别的层次上说,人的本质
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在于社会关系。人的社会性是人的根本属性,它一方面把人跟动 物区别开来,另一方面也把不同时代的人区别开来。 【练习】马克思回答人的本质问题的立足点是( A .人的社会关系 D.人的自身需要 2、人的价值 (1)含义:人的价值分为自我价值和社会价值两个方面。社会 价值简单的讲就是个人对社会的贡献;个人价值就是社会对个人 的满足。 (2)关系:人的价值是社会价值和个人价值的统一,也就是贡 献与满足的统一。二者是相互统一,不可分割的。一方面,社会 应尽可能的创造条件,满足个人的合理需要;另一方面,个人也 必须努力对社会做贡献。二者还有不一致、相冲突的一面,尤其 是我国现在正处在社会主义初级阶段,这个基本国情决定了我们 必须把为社会做贡献,为人民服务放在第一位,特别是当个人价 值同社会价值发生矛盾时,尤其提倡个人价值自觉服从社会价值, 有时甚至还要牺牲个人价值,去维护和实现社会价值。 【真题精选】党的十六大指出,全面建设小康社会的一个重 要内容是形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面 发展。人的全面发展与社会发展的关系是( )。 A.人的全面发展是社会发展的必要条件 B.人的全面发展是社会发展的重要内容 C.社会发展促进人向着全面性方向发展 D.社会发展丰富着人的全面发展的内容 【练习一】 1.胡锦涛总书记明确指出: “坚定不移地惩治腐败, 是我们党有力 量的表现,是全党同志与广大人民群众的共同愿望。 ”这里,“党的 力量”来源于() A.人民群众 B.自身建设 C.领导核心 D.组织纪律
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) 。

B .自然属性

C .人类的共同利益

【练习二】 1、地理环境对社会发展的作用主要通过( A. 对人的心理素质的影响才能实现 的影响才能实现 C. 对生产过程的影响才能实现 响才能实现 ) B. 对人的生理结构 D. 对民族气质的影

2、 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” ,这句话包含的哲理是 ( ) A. 个人价值融于社会价值中 C. 人的发展具有历史阶段性 3、英雄史观的理论前提是( A. 社会存在决定社会意识 C. 生产力决定生产关系 ) B. 社会意识决定社会存在 D. 经济基础决定上层建筑 B. 人的自由是相对的 D. 社会发展要以人为本

4、20 世纪 50 年代,北大荒人烟稀少,一片荒凉。由于人口剧 增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是 人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦, 北大荒成了全国闻名的“北大仓” 。然而,由于过度开垦已经造成 了许多生态问题。现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还“荒” 。 这说明( ) A. 人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿 B. 人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复” C. 人在自然界面前总是处于被支配的地位 D. 人们应该合理地调节人与自然界之间的物质交换 5、恩格斯指出:每一时代的哲学作为分工的一个特定的领域, 都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为 前提。因此,经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提 琴。这说明( ) A. 社会意识是社会存在的反映 B. 社会意识具有相对独
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立性 C. 社会意识反作用于社会存在 的决定作用 D. 社会存在对社会意识

6、马克思指出: “任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年, 就是几个星期,也要灭亡。 ”这说明( ) A. 劳动不仅创造了人和人类社会, 而且是人类社会赖以存在和 发展的基础 B. 劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础 C. 整个社会物质、精神生活过程不过是劳动过程的展开和深化 D. 劳动是社会思想的直接现实和物质外壳 7、 “人民的卫士,罪犯的克星,敬业的楷模,爱民的标兵。 ”公 安部一级英模任长霞的事迹不仅成为公安局长的楷模,也感动 和激励着亿万群众。从人生价值观的角度看,她的事迹给人的 启事在于( )

① 人生价值在于对社会的奉献而不在于索取 ② 应在实现社会价值的实践中实现自我价值 ③ 能否实现人生价值取决于社会提供的条件 ④ 自我价值实现是实现社会价值的基本前提 A.①② C.②③ B.①③ D.③④ 《毛泽东思想》

第一章 毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 一、毛泽东思想的科学内涵:
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1938 年毛泽东在党的六界六中全会上第一次提出“马克思主 义中国化”的科学命题。1941 年 3 月,党的理论工作者张如心在 《论布尔什维克的教育家》一文中,首次使用了“毛泽东同志的 思想”这一提法,1943 年 7 月,王稼祥在《中国共产党与中国民 族解放的道路》一文中第一次提出“毛泽东思想”这一概念。 党的十一届六中全会决议和十二大通过的党章对毛泽东思想 的科学涵义作出了新的概括:毛泽东思想是马克思列宁主义在中 国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确 的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想的形成标志着全党在马克思主义同中国实际相结 合上产生了第一次历史性飞跃。 二、毛泽东思想产生的社会历史条件 第一,近代中国社会矛盾和革命运动的发展,呼唤新的理论, 这是毛泽东思想产生的现实需要; 第二,新的社会生产力的增长和工人运动的发展,是毛泽东 思想产生的物质基础和阶级条件; 第三,马克思列宁主义是毛泽东思想的理论基础,中国优秀 传统文化的精华石毛泽东思想的重要文化来源; 第四,中国共产党领导的中国新民主主义革命的伟大实践是 毛泽东思想产生的实践基础; 第五,俄国十月革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代, 这是毛泽东思想产生的国际背景。 三、毛泽东思想的科学体系
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(1)关于新民主主义革命 (2)关于社会主义革命和社会主义建设 (3)关于革命军队的建设和军事战略 (4)关于政策和策略的理论 (5)关于思想政治工作和文化工作 (6)关于党的建设的理论 四、毛泽东思想发展的历史过程 1、毛泽东思想的萌芽(1921——1927) :党的创立和大革命 时期 标志:毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》 、 《湖南农民运 动考察报告》等文章,成为毛泽东思想萌芽的标志。 代表作: 《国民党右派分离的原因及其对于革命前途的影响》 、 《中国社会各阶级的分析》 、 《国民革命与农民运动》和《湖南农 民运动考察报告》等文章,集中代表了这一时期中国共产党人力 量创造的成果,成为毛泽东思想萌芽的标志。 2、毛泽东思想的形成(1927——1935)土地革命战争前中期 标志:具有中国革命特点的基本模式,即关于农村包围城市、 最后夺取城市的革命道路理论以及相关思想、政策的提出,是毛 泽东思想形成的最主要最根本的标志。 代表作: 《中国的红色政权为什么能够存在?》 、 《井冈山的斗 争》 、 《关于纠正党内的错误思想》 、 《星星之火,可以燎原》 、 《反 对本本主义》 、 《怎样分析农村的阶级》 【练习】毛泽东思想形成的标志是( ) 。
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A.农村包围城市道路的开辟和理论上的初步阐述 B.新民主主义革命理论的初步提出 C.从思想上对党理论的阐述 D.实事求是思想路线的提出 3、毛泽东思想的成熟(1935——1945)土地革命后期和抗日 战争时期 标志:新民主主义理论科学体系的形成;中共七大确立毛泽 东思想为党的指导思想 4、毛泽东思想的继续发展(1945——1976)解放战争时期和 中华人民共和国成立以后 第二章 新民民主主义革命的总路线和基本纲领

一、近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾和基本特点 1、社会性质:近代中国社会是半殖民地半封建社会。 半殖民地半封建社会的形成过程:开端:第一次鸦片战争; 加速:第二次鸦片战争;大大加深:甲午中日战争《马关条约》 的签订;最终形成: 《辛丑条约》的签订。 2、近代半殖民地半封建社会的基本特点: 毛泽东在《中国革命和中国共产党》中作了如下分析: 第一,封建时代的自给自足的自然经济基础是被破坏了;但 封建剥削制度的根基——地主阶级对农民的剥削,不但依旧保持 着,而且同买办资本和高利贷资本的剥削结合在一起,在中国的 社会经济生活中占着显然的优势。 第二,民族资本主义有了某些发展,并在中国政治的、文化
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的生活中起了颇大的作用;但是,它没有成为中国社会经济的主 要形式,它的力量是很软弱的,它的大部分是与外国帝国主义和 国内封建主义都有或多或少的联系。 第三,皇帝和贵族的专制政权是被推翻了,代之而起的先是 地主阶级的军阀官僚的统治,接着是地主阶级和大资产阶级联盟 的专政。 第四,帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且操 纵了中国的政治和军事力量。 第五,由于中国是在许多帝国主义国家的统治或半统治之下, 由于中国实际上处于长期的不统一状态,又由于中国的土地广大, 中国的经济、政治和文化的发展表现出极端的不平衡。 第六,由于帝国主义和封建主义的双重压迫,中国的广大人 民,尤其是农民日益贫困化以至大批地破产,他们过着饥寒交迫 和毫无政治权利的生活。中国人民的贫困和不自由的程度,是世 界所少见的。 3、近代中国社会的主要矛盾:

4、近代以来中华民族的两大历史任务:

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5、近代中国革命分两个步骤: 第一步:改变半殖民地半封建社会的社会形态,使之成为一个 独立的民主主义的社会; 第二步:使革命向前发展,建立一个社会主义社会。 6、孙中山领导的辛亥革命及其历史地位 (1)性质。中国反帝反封建的资产阶级民族民主革命 ,从正规 意义上说是从孙中山领导的辛亥革命开始的。它是中国近代史 上第一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。 (2)纲领。同盟会的纲领(1905 年孙中山在《 〈民报〉发刊词》 中把它概括为民族、民权、民生三大主义 ,即旧三民主义)是中 国历史上第一个比较完备的资产阶级民主革命纲领,但是,它又 是一个不彻底的资产阶级民主革命纲领。 (3)历史地位。尽管辛亥革命最终失败了 ,但它在中国近代历 史上的功绩是不可抹煞的。它推翻了清王朝的反动统治 , 结束 了统治中国几千年的封建君主专制统治 ; 使民主共和思想深入 人心;促进了中国民族资本主义经济的发展;沉重打击了帝国主 义在中国的侵略势力 ,同时也有力地冲击了帝国主义在东方的 殖民统治 ,对亚洲乃至整个世界都产生了重要影响。它虽然未
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能改变近代中国的社会性质和人民的悲惨境遇 , 但为中国的进 步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。它成了 20 世纪中国第一次历史性巨变。 (4)经验教训。辛亥革命的失败,除了中外反动势力的联合绞 杀外,究其根本原因是由于中国民族资产阶级先天的软弱性所 决定的。具体体现在它没能提出一个明确而彻底的反帝反封建 的政治纲领,没能把占中国人口最大多数的农民发动起来造成 一个农村大变动,没能形成一个坚强有力的革命政党。它表 明,中国的民族资产阶级不可能领导中国的民族民主革命取得 胜利。它的失败,表明资产阶级共和国方案在中国行不通。 7、旧民主主义革命向新民主主义革命转变 (1)转变条件: A.辛亥革命后,中国民族资本主义的发展,为民主革命性质的 转变创造了经济条件。 B.中国工人阶级的队伍迅速壮大和工人运动的发展,为民主革 命性质的转变奠定了政治基础。 C. 1915 年开始的由陈独秀等发动的新文化运动,启发了人们 的民主主义觉悟,为马克思主义在中国的广泛传播创造了思想 文化条件。 1915 年 9 月陈独秀在上海创办《青年杂志》 ,是新文化运 动兴起的标志, 《新青年》是新文化运动的主要阵地,新文化运 动的口号是民主和科学,1917 年俄国十月革命之后,李大钊在 1918 年发表了《法俄革命之比较观》 《庶民的胜利》 《布尔什维
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主义的胜利》等文章,成为中国宣传马克思主义的第一人。 D.俄国十月社会主义革命的胜利,开辟了人类历史的新纪元, 开创了无产阶级社会主义革命的新时代,中国革命有了新的国 际环境。这是中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的国际 因素、时代条件。 【真题精选】 在中国共产党建党时期有两位人物影响最大, 其中有一位被称“为中国引来天火的人”,此人是( ) A.李大钊 B.陈独秀 C.孙中山 D.毛泽东 8、中国共产党的成立及其历史意义 中国共产党是在特定的历史条件下产生的。就国际背景而 言,它成立于俄国十月社会主义革命胜利之后。就国内条件来 看,它的成立不但是近代中国社会政治经济思想发展的必然结 果,同时又是马克思主义和中国工人运动相结合的产物。具体 地说:①马克思主义在中国的广泛传播为党的诞生提供了思想 基础;②中国工人阶级的成长和工人运动的发展为党的成立奠 定了阶级基础;③五四运动促进了马克思主义与中国工人运动 的结合,为党的成立作了思想上和干部上的准备。④列宁领导 的共产国际从各方面给予的实际帮助,从外部推动了党的成 立。 1921 年 7 月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召 开,宣告中国共产党成立。 中国共产党的成立给灾难深重的中国人民带来光明与希 望,成为近代中国历史上开天辟地的大事变,具有划时代的伟
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大意义:①它标志着中国革命终于有了一个坚强的领导核心; ②中国革命从此有了一个科学的指导思想;③沟通了中国革命 与世界革命的联系,把中华民族的解放运动同世界无产阶级社 会主义革命运动相联结并成为其中一部分。总之,正如毛泽东 指出:“自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新 了。” 二、新民主主义革命的总路线 1948 年 4 月,毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中,完 整提出了中国共产党领导的新民主主义革命的总路线。这就是: 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚 资本主义的革命。 1、新民主主义革命的目的:取消帝国主义在中国的特权,消 灭地主阶级和官僚资产阶级的剥削和压迫,改变买办的封建的生 产关系,获得民族独立和人民解放,从根本上解决被束缚的生产 力。最根本的目的是解放被束缚的生产力。 2、新民主主义革命的对象:帝国主义和封建主义、官僚资本 主义。 3、新民主主义革命的动力:包括无产阶级、农民、小资产阶 级和民族资产阶级。农民是中国革命的主力军。小资产阶级是基 本动力。具有两面性的民族资产阶级也是中国革命的动力之一。 4、新民主主义革命的领导力量:无产阶级及其政党——中国 共产党。 5、新民主主义革命的特点:新式的、特殊的资产阶级革命。
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6、中国新民主主义革命的性质(特点) 新民主主义革命具有以下四个基本特点:①新的时代条件, 即属于世界无产阶级革命的一部分 , 不再属于旧的资产阶级世界 革命的范畴。②新的领导阶级,即由无产阶级(通过它的政党)来 领导,不再由资产阶级领导。③新的革命指导思想,即马克思主义 的指导,不再是资产阶级的民主主义思想的指导。④新的革命前 途,即经由新民主主义社会进而达到实现社会主义社会的目标,不 再是建立资本主义社会。这就是新、旧民主主义革命的主要区别, 其中最主要的和最根本的区别是“主要的革命者”(即领导阶级) 的不同。 7、新民主主义革命的前途 新民主主义革命前途问题实际上是怎样处理新民主主义革命 与社会主义革命两者的关系问题,中国革命的现在阶段和将来阶 段的关系。 毛泽东根据中国社会的性质和新民主主义革命的特点 , 认为 中国革命必须分两步走:第一步是新民主主义革命 , 反对帝国主 义、封建主义和官僚资本主义,改变中国半殖民地半封建社会形 态,使中国成为一个独立的新民主主义的国家;第二步是社会主 义革命。即在新民主主义国家的基础上,使革命继续向前发展, 建立社会主义制度,使中国成为一个社会主义国家。中共党内在 革命前途问题上曾经有过两种错误倾向:一是陈独秀的“二次革 命论” , 二是以王明为代表的“一次革命论” 三、新民主主义的基本纲领。
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1、新民主主义政治纲领:推翻帝国主义和封建主义的压迫, 建立无产阶级领导的各个革命阶级联合专政的民主共和国。 国体是-各革命阶级的联合专政;政体-民主集中制。 1948 年 12 月 30 日,毛泽东在《将革命进行到底》一文中,第一次公 开使用“人民民主专政”的概念,1949 年 6 月 30 日,毛泽东发表 了《论人民民主专政》这篇重要著作,完整地阐述了人民民主专政 的理论。中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已取 得基本胜利,也标志着人民民主专政的理论已全面付诸实践。 2、新民主主义经济纲领:没收封建地主土地归农民所有;没 收四大家族为首的垄断资本归新民主主义国家所有;保护民资工 商业。 农民问题是中国革命的中心问题 , 也是实现无产阶级领导权 的中心问题。农民问题,首要的是土地问题。 没收官僚资本归新民主主义国家所有 , 这是新民主主义经济 纲领的又一项重要内容。它具有双重性质,一方面具有民主革命性 质,另一方面又带有社会主义革命的性质。 新民主主义的五种经济成分毛泽东在中共七届二中全会上的 报告中对新民主主义经济形态作了分析: “国营经济是社会主义性 质的, 合作经济是半社会主义性质的 , 加上私人资本主义 ,加上个 体经济,加上国家和私人合作的国家资本主义经济,这些就是人民 共和国的几种主要的经济成分 ,这些就是构成新民主主义的经济 形态” 。 新民主主义经济由于社会主义性质的国营经济居于主导 地位,使它不同于资本主义经济,但新民主主义经济也不是完全的
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社会主义经济。新民主主义经济只能是一种过渡性的经济,它的发 展前途必然是社会主义经济。 新民主主义经济建设的方针 党的七届二中全会后,制定了“公私兼顾、劳资两利、城乡 互助、内外交流”的新民主主义经济政策,简称“四面八方”政 策。 3、新民主主义文化纲领:建设以无产阶级文化思想即共产主 义思想为领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的、科学 的、大众的中华民族的新文化。 “无产阶级领导” ,是指新民主主义文化由无产阶级思想即共 产主义思想领导的,也就是说,新民主主义文化中居于指导地位的 是共产主义思想。是否以共产主义思想为指导,这是新民主主义文 化同旧民主主义文化相区别的标志。 4、最低纲领和最高纲领:中国共产党是最高纲领和最低纲领 的统一论者。 第三章 一、统一战线 1、中国革命统一战线的建立和发展 (1)国民革命统一战线,时间:1924 年 1 月中国国民党一大 ——1927 年。参加人员:工人、农民、城市小资产阶级和民族资 产阶级,它是四个革命阶级的政治联盟。主要目标:推翻封建军 阀的反动统治,建立民主主义共和国。主要阶段:国民革命时期。 (2)工农民主统一战线,时间:1927 年——1937 年。参加
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新民主主义革命的基本问题

人员:工人、农民、城市小资产阶级。主要目标:反对封建压迫 和国民党新军阀的统治。主要阶段:第二次国内革命战争。 (3)抗日民族统一战线,时间:1937 年——1945 年。参加 人员:工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级、官僚买办 资产阶级。主要目标:取得抗日战争的伟大胜利。主要阶段:抗 日战争时期。 1937 年 9 月国民党中央通讯社公布《中共中央为公布国共 合作宣言》和蒋介石发表庐山谈话,实际承认共产党的合法地位, 标志着以国共第二次合作为主体的抗日民族统一战线正式形成。 (4)人民民主统一战线,时间:1945 年——1949 年。参加 人员:工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级、开明绅士、 其他爱国人士、少数民族和海外侨胞在内。主要目标:推翻美帝 国主义支持下的蒋介石国民党反动派。主要阶段:解放战争时期。 2、实现革命统一战线的主要原则和基本经验。 正确处理统一战线中的两个联盟的关系: 中国新民主主义革命时期的统一战线,包含着两个联盟。一是 工人阶级和其他劳动人民的联盟,主要是无产阶级和农民、城市小 资产阶级等劳动人民的联盟;二是工人阶级同可以合作的非劳动人 民的联盟 ,主要指无产阶级和民族资产阶级的联盟 , 也包括特定历 史条件下,无产阶级和一部分地主阶级、带买办性的大资产阶级的 联盟。在这两个联盟中,第一个联盟是基本的、主要的,是统一战线 的基础。在巩固和发展以工农联盟为主体的第一个联盟的同时,也 必须注意统一战线的第二个联盟,特别是无产阶级同资产阶级尤其
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是民族资产阶级的联盟。整个说来,统一战线本身就是这两个联盟 的对立统一,必须正确处理这两个联盟的关系。具体地说就是: 第一,放手发展和加强工农联盟 ,使它真正成为统一战线的基础和 依靠;第二,尽可能扩大第二个联盟,团结一切可以团结的力量;第三, 正确地发挥两个联盟之间的相互作用,使他们互相促进。 统一战线基本经验: (1)无产阶级政党必须力争并牢牢掌握统一战线的领导权。 (2)必须区分清楚统一战线中的左、中、右三种政治势力, 以工农联盟为基础,施行发展进步势力、争取中间势力、孤立顽 固势力的政策,最广泛地团结一切可能团结的同盟者,最大限度 地鼓励和打击敌人。 (3)针对中国资产阶级的两面性实行又联合又斗争的策略。 (4)统一战线必须以武装斗争、坚强的人民武装为支柱,才 能巩固和发展。 二、武装斗争 1、农村包围城市、武装夺取政权的革命道路理论。 ( 1 )毛泽东在总结井冈山和其它革命根据地实践经验基础 上,撰写了《中国的红色政权为什么能够存在?》 、 《井冈山的斗 争》 、 《星星之火,可以燎原》和《反对本本主义》 ,从理论上论述 了中国革命的道路问题。 (2)中国革命能够走农村包围城市的道路。 ①中国是几个帝国主义国家间接统治的政治经济发展极不平 衡的半殖民地半封建大国,这是基本国情,也是走农村包围城市
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的革命道路的最根本原因。 ②有第一次国内革命战争的影响。 ③全国革命形势继续向前发展。 ④相当力量的正式红军存在。 ⑤共产党组织的有力量和它的政策正确。 (3)中国革命必须走农村包围城市的道路。 ①中国是半殖民地半封建国家,不能走议会道路,也不能像 俄国的十月革命一样走先占领城市、后进攻农村的革命道路。 ②中国人口中 80%是农民,农民是中国革命的主力军。 ③1927 年革命失败以后敌我力量对比的变化以及由此决定的 中国革命的长期性有密切关系。 (4 ) “工农武装割据”是实现农村包围城市的必由之路。 2、武装斗争是中国革命的主要形式。 中国革命必须以长期的武装斗争为主要形式。中国社会和中 国革命的性质和条件决定了武装斗争是中国革命的主要形式,但 武装斗争要和其他形式的斗争配合。无产阶级领导的武装斗争是 进步的、正义的战争。毛泽东也做出了“枪杆子里面出政权”的 论断。 (1)半殖民地半封建的中国社会的基本国情,决定了中国革 命只能以长期的武装斗争为主要形式。 (2)中国革命的敌人异常强大,也是异常的凶残,不仅拥有 强大的反革命武装,而且得到帝国主义经济、军事和技术的援助。 (3)敌我力量的对比、帝国主义和国内各派的军阀之间的矛
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盾、国民党反动派统治集团之间的矛盾,以及中国政治经济发展 极端不平衡的状态,决定了中国革命的武装斗争将不可避免的要 经历一个长期的过程。 3、农村包围城市,武装夺取政权道路的理论 (1)关于红色政权能够长期存在和发展的原因与条件的分析 第一,中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建 大国 第二, 国民革命的政治影响及良好的群众基础 第三,全国革命形势的继续发展 第四,相当力量的正式红军的存在 第五,共产党组织的有力量和它的政策的不错误 (2 ) “工农武装割据”的思想 所谓“工农武装割据” ,就是在中国共产党的领导下,以武装 斗争为主要形式,以土地革命为基本内容,以革命根据地为战略 阵地,三者紧密结合的红色政权建设的总观念。 4、人民军队的建设原则——党指挥枪 1929 年 12 月古田会议确立了共产党对红军的绝对领导, 这个 人民军队建设的根本原则。 人民军队建设的基本原则: (1)坚持中国共产党对人民军队 的绝对领导,这是根本原则。 (2)全心全意为人民服务,这是人 民军队的唯一宗旨。 (3)政治工作是人民军队建设的生命线。 5、人民战争及其战略战术。 第一、战略与战术的关系。战略上藐视敌人,战术上重视敌
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人。 第二、积极防御的战略思想。 第三、十大军事原则。 三、党的建设 1、新民主主义革命时期党的建设。党的建设对中国革命的成 败具有决定性的意义。 毛泽东在 1939 年 10 月发表的 《<共产党人> 发刊词》中,把建设一个全国范围内的、广大群众性的、思想上 组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党,称之为一项“伟 大的工程” 。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在长期的斗争 中,积累了党的建设的新鲜经验,逐步形成了有中国特色的党的 建设理论,创造性地发展了马列主义的建党学说。 2、党的建设的基本经验。 (1)在农村和城市战争环境中,把绝大多数党员来自农民的 中国共产党建设成为工人阶级先锋队,保持党的先进性。 (2 ) 着重从思想上建设党, 保持党的工人阶级先锋队的性质。 (3)坚持党的民主集中制原则,这是中国共产党根本的组织 原则。 (4)保持和发扬党的优良传统和作风。第一、党的优良传统 之一就是把党的建设同党的政治路线密切联系。第二、注重党的 作风建设。毛泽东在《论联合政府》中概括了中国共产党的三大 优良作风:理论和实际相结合、密切联系群众、批评与自我批评。 (5)正确处理党内矛盾和开展党内斗争,开展整风运动进行 马克思主义教育。整风运动的方针“惩前毖后,治病救人” ,通过
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团结——批评——团结的方式,达到既弄清思想,又团结同志的 目的。1942 年进行了延安整风运动。 【练习一】 1.中国新民主主义革命的武装斗争实质是() A.无产阶级领导的农民战争 B.资产阶级领导的人民革命 C.资产阶级领导的农民革命 D.无产阶级领导的民族革命 2.我们党在长期执政时间中,围绕建设什么样的党、怎样建设党 这个重大课题,不断总结和运用自身建设正反两方面经验,借 鉴世界上一些执政党兴衰成败的经验教训,探索形成了我们党 作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经营。其中一条是 党的建设必须把__建设放在首位。 A 思想 B 政治 C 组织 D 作风 第四章 社会主义改造的理论原则与经验总结

一、新民主主义社会向社会主义社会过渡的思想 1、新民主主义社会的过渡性质 1949 年 10 月 1 日,中华人民 共和国的成立,标志着新民主主义革命取得基本胜利。中国进入 了从新民主主义向社会主义过渡的历史时期。新民主主义社会属 于过渡性质的社会,而不是一个独立的社会形态。 2、新民主主义社会的基本特点: (1)在经济上:实行在国营经济领导下包括合作社经济、个 体经济、私人资本经济和国家资本主义经济五种经济成分并存的 制度。
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(2)在政治上:实行工人阶级领导的各革命阶级联合专政的 人民民主专政。民族资产阶级作为一个阶级还存在,并在国家政 权中占有一定的地位。 (3)文化上实行以马克思主义为指导的民族的科学的大众的 文化,即新民主主义的文化。 3、新民主主义时期的主要矛盾: 1949 年 10 月——1952 年底,人民大众同帝国主义、封建主 义和国民党反动派残余的矛盾是国内的主要矛盾。 1953——1956 年,国内是工人阶级同资产阶级的矛盾是国内的主要矛盾,国外 是中国同帝国主义国家之间的矛盾。 二、过渡时期总路线的内容 从中华人民共和国成立,到社会主义改造的基本完成,这是 一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务,是在一个 相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现 国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 过渡时期总路线,是以“一化三改造”为核心内容的总路线, 包括两个方面的内容。一是以发展生产力、实现工业化为主体; 二是以解放生产力、实现三大改造为两翼。工业化是社会主义改 造的基础和目的;社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段。 这两方面互相联系,互相促进,互相制约,体现了发展生产力和 变革生产关系的有机统一,形成一个辩证的统一关系。过渡时期 总路线的最显著特点是体现了社会主义建设与社会主义改造同时 并举的方针。其实质是要在发展生产力的基础上解决所有制问题。
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三、农业社会主义改造的基本经验 (1)国家按照积极领导、稳步前进的方针,遵循自愿互利、 典型示范和国家帮助的原则,逐步把个体农民引导到互助合作的 道路上来。 (2)从中国的实际出发,创造了经过社会主义萌芽性质的互 助组,到办社会主义性质的初级农业生产合作社,再到社会主义 性质的高级农业生产合作社的过渡形式。高级社实行土地及生产 资料归集体所有,实行按劳分配的原则。实现了由低级向高级的 逐步过渡。 (3)在合作化的过程中,实行了正确的阶级政策,即依靠贫 农,巩固地团结中农,限制并逐步改造富农;对待富农经济,采 取了由限制富农剥削到逐步消灭富农经济的政策,把消灭剥削阶 级同改造富农分子结合起来。 四、手工业社会主义改造的基本经验 (1)采取积极领导、稳步前进的方针; (2)创造了由带有社会主义因素的手工业生产小组,到半社 会主义性质的供销合作化,再到社会主义性质的生产合作化的过 渡形式; (3)通过耐心说服教育、典型示范和国家援助的办法,提高 手工业者的社会主义觉悟,引导他们在自愿的基础上联合起来; (4)规定了农业生产服务,为群众生活服务,为出口贸易服 务的手工业合作社的生产经营方针。 五、资本主义工商业社会主义改造的基本经验
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(1)采取了和平改造的方针,对民族资本实行利用、限制、 改造的政策。国家实行赎买的政策,通过多种形式的国家资本主 义,有代价地逐步把资本主义私有制改造为全民所有制。 (2)创造了在工业中实行委托加工、计划订货,统购包销, 在商业中实行经销代销等低级形式的国家资本主义,再逐步发展 到公私合营、全行业公私企业合营等高级形式的国家资本主义。 (3)把对企业的改造和对资本家的改造结合起来,在改造资 本主义私有制的同时,给资本家出路,发挥他们的一技之长,使 其为社会主义服务。 (4)完成对资本主义工商业的改造,是我国社会主义革命的 胜利。这丰富和发展了马克思主义的国家资本主义的学说。 六、社会主义制度在中国的确立 1956 年我国社会主义改造取得了决定性胜利 ,标志着中国已 经从新民主主义社会进入到社会主义社会,我国开始进入社会主义 初级阶段。 第五章 索成果 一、以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路 1、社会主义制度建立后,中国社会的主要矛盾和党的中心任 务 1956 年中共八大的政治决议指出:我们国内的主要矛盾,已 经是人民对建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间 的矛盾, 已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文
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社会主义若干重大理论问题的探

化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主 要任务,就是要集中力量发展社会生产力来解决这个矛盾,把我国 尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 2、调动国内外一切积极因素,建设社会主义强大国家 1956 年 4 月,毛泽东在 《论十大关系》 的讲话中提出,我国社 会主义建设必须“围绕着一个中心任务,就是要把国内外一切积极 因素调动起来,为社会主义事业服务” 。在《关于正确处理人民内 部矛盾的问题》中,毛泽东进一步阐述了这一中心任务,认为我们 的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发 展生产力,要团结全国各族人民发展我们的经济,发展我们的文化, 建设社会主义强大国家。 调动一切积极因素 ,建设社会主义伟大国家,是我国在整个社 会主义建设时期的根本指导思想和战略方针。 二、社会主义社会的基本矛盾和发展动力 1、社会主义社会的基本矛盾是生产关系和生产力、上层建筑 和经济基础之间的矛盾。 2、社会主义社会的基本矛盾同旧社会的基本矛盾具有根本不 同的性质和情况。资本主义社会的基本矛盾表现为对抗性质的冲 突。 社会主义社会的基本矛盾不是对抗性的矛盾,它可以通过社 会主义制度本身不断地解决。解决的方法主要是通过调整和改善 生产关系同生产力、上层建筑同经济基础不相适应的方面,使社 会主义制度不断得到完善和发展。 3、社会主义社会两类不同性质的社会矛盾
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A.敌我矛盾和人民内部矛盾是社会主义社会的两类矛盾。敌 我之间的矛盾是对抗性的矛盾,人民内部矛盾是非对抗性的矛盾。 B. 毛泽东提出了正确处理两类不同性质的社会矛盾的基本 方法。敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同,解决的方法也 不同。前者是分清敌我的问题,后者是分清是非的问题。因此,对 前者要采用专政的方法,对后者要采用民主的方法。正确处理和解 决人民内部矛盾的新方针、新政策。其中主要有:对于政治思想 领域的人民内部矛盾,实行“团结—批评—团结”的方针,坚持说 服教育、讨论的方法;对于物质利益、分配方面的人民内部矛盾, 实行统筹兼顾、适当安排的方针,兼顾国家、集体和个人三方面的 利益; 对于人民群众和政府机关的矛盾 ,要坚持民主集中制原则 , 努力克服官僚主义,也要加强对群众的思想教育;对科学文化领域 里的矛盾,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,通过自由讨论和科 学实践、艺术实践去解决;对于共产党和民主党派的矛盾,实行在 坚持社会主义道路和共产党领导下的“长期共存、互相监督”的 方针; 对于民族之间的矛盾 ,实行民族平等、团结互助的方针 ,等 等。 三、我国现代化发展战略 “四个现代化”的内涵。1954 年,周恩来总理在全国人大一 次会议上提出了“四个现代化”的宏伟设想,就是建设现代化的 工业、现代化的农业、现代化的交通运输和现代化的国防。 四、毛泽东关于中国工业化道路的论述 毛泽东所讲的中国工业化道路问题,主要是指重工业、轻工
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业和农业的关系。 五、执政条件下党建设 1、加强执政党的建设,提出“两个务必” 。1949 年 3 月召开 的七届二中全会上,毛泽东提醒全党同志: “务必使同志们继续保 持谦虚谨慎不骄不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的 工作作风。 ” 2、中共八大决定在全党进行反对官僚主义、宗派主义和主观 主义的整风运动。 3、执政的中国共产党必须接受来自党内和党外的监督。所谓 监督,来自三个方面:一是党的监督;二是群众的监督;三是民 主党派和无党派民主人士的监督。 4、加强全党的思想政治工作,思想政治工作是经济工作和其 他一切工作的生命线。 5、反对官僚主义,密切联系群众。 6、培养和造就无产阶级革命事业的接班人。 六、加强党的组织建设和干部队伍建设,努力培养和造成无产阶 级革命事业的接班人。 七、思想政治工作是一切工作的生命线。政策和策略是党的生 命 思想政治工作的根本任务,就是要解决“为什么人的问 题。” 八、人民民主专政制度 (1)人民民主专政理论的形成与主要内容。
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①形成过程: 毛泽东在 1945 年 4 月召开的中共七大上作了 《论 联合政府》的政治报告中指出,建一个绝大多数人为基础的民主 联盟国家制度。在 1948 年 12 月 30 发表的《将革命进行到底》一 文中,第一次公开使用“人民民主专政”的概念。1946 年 6 月 30 日,毛泽东发表了《论人民民主专政》一文,完整地提出了“论 人民民主专政”的理论,并科学论述了人民民主专政制度的历史 必然性和存在的一系列问题。 ② 主要内容: 第一、人民民主专政的本质特征是对人民实行民主,对敌人 实行专政。 第二、人民民主专政的领导者和阶级基础是工人阶级和工农 联盟。 第三、人民民主专政的职能任务。对外防止帝国主义和各国 反动派的颠覆与破坏,维护国家独立和安全。对内镇压敌对势力, 保护人民的权利,组织和管理国家建设。 第四、人民民主专政的组织形式是人民代表大会。 (2)人民民主专政制度的优点和特点。 第一、中国的人民民主专政制度的一个主要特点是在社会主义 改造时期把民族资产阶级列入人民的范畴,而不是作为专政的对 象。 第二、中国的人民民主专政实行的是中国共产党领导的多党合 作和政治协商的政党制度。 第三、中国的人民民主专政政权的组织形式和政体是实行民主
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集中制的人民代表大会制度。 第四、中国的人民民主专政在解决民族问题上采用民族区域自 治制度。

第六章 社会主义建设的方针政策 一、社会主义经济建设 1、既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进的方针 1956 年在中共八大上, 根据周恩来、 陈云的建议, 制定了 “既 反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进”的经济建设方针。这 是一个适合我国国情的正确的经济建设方针。 这一方针的执行虽然经历了曲折反复,但在实践中取得了成 果和经验。1961 年 1 月中共八届九中全会决定对国民经济实行 “调整、巩固、充实、提高”的八字方针,同样体现了这样的精 神。 2、适合国情的中国工业化道路 (1)中国工业化道路中最重要的问题,就是正确处理重工业、 轻工业和农业的发展关系。不能照搬苏联片面地发展重工业的模 式 ,而要从中国是一个农业大国这种情况出发 , 正确处理重工业与 农业、轻工业的关系,充分重视发展农业和轻工业,走出一条适合我 国国情的中国工业化道路。毛泽东在《关于正确处理人民内部矛 盾的问题》中指出,中国的工业化道路问题, “主要地指重工业、 轻工业和农业关系问题” 。1962 年党中央把毛泽东这一思想概括 为“以农业为基础,以工业为主导”的发展国民经济总方针。
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3、经济体制和管理体制改革的初步探索 关于经济体制。陈云在中共八大上提出了“三个主体,三个补 充”的重要思想,并为八大决议采纳,60 年代初,邓子恢、刘少奇、 陈云、邓小平对农村的“包产到户”的责任制也表示赞成,成为 我国 70 年代末以后农村改革的先声。 二、社会主义政治建设 1、中国共产党和各民主党派“长期共存,互相监督”的方针。 2、民族区域自治制度。 (1)新中国成立以后先后成立了五个省一级的自治区,他们 是内蒙古自治区,新疆维吾尔自治区,宁夏回族自治区,广西壮 族自治区和西藏自治区。 (2)民族区域自治的涵义:在统一的中国境内,以少数民族 的聚居区为基础,建立民族自治地方,设置自治机关。基本原则: 中华人民共和国是统一的多民族国家,各少数民族聚居的地方实 行区域自治。它是我国各民族在统一的祖国大家庭里实行平等的 联合,共同建设社会主义的适当形式,是我国人民民主专政的一 项重要制度。 (3)国家的统一、人民的团结,国内各民族的团结,这是我 们事业必定胜利的基本保证。 (4)1957 年,除个别地区以外,我国少数民族地区绝大部分 已经基本完成了民主改革和社会主义改造,全国各民族共同走上 了社会主义道路。我国各民族之间的关系就是建立在平等、团结、 互助基础上的新型的社会主义民族关系。
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三、社会主义文化建设 1、 “百花齐放,百家争鸣”的方针 2、 “古为今用,洋为中用” 的方针 四、社会主义对外关系:独立自主的和平外交政策。 (1)毛泽东在新中国成立前夕,确定的外交政策。 “另起炉 灶” 、 “打扫干净屋子再请客” 、 “一边倒”等外交政策。 (2)和平共处五项原则。新中国在 20 世纪 50 年代中期提出 的和平共处五项原则,是处理国际关系的基本原则,是对世界和 平事业的重大贡献。主要是:互相尊重主权和领土完整,互不侵 犯,互不干涉内政、平等互利、和平共处。 (3)1974 年 2 月,毛泽东同赞比亚总统卡翁达谈话时第一 次提出关于“三个世界”划分的理论。 “三个世界”划分的思想 使世界反霸权主义的力量得到了最大限度的扩大,对维护世界和 平具有重大意义。 五、完成祖国统一大业的基本方针 1、实现祖国统一,结束国家分裂,是中华民族的根本利益所 在,是中国社会历史发展的必然趋势。 2、解决台湾问题的两种方式,即和平方式与非和平方式。 1955 年 5 月, 周恩来在全国人大常委会第 15 次会议上明确 宣布:中国人民解放台湾有两种可能的方式,即战争方式和和平 的方式。中国人民愿意在可能的条件下,争取国共两党的第三次 合作。争取和平的方式解放台湾。这是第一次公开提出和平解放 台湾的主张。 1963 年, 周恩来将我国对台政策归纳为 “一纲四目” 。
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“一纲”即台湾必须统一于中国。 “四目”为:(1)台湾统一于祖 国后,除外交必须统一于中央外,台湾之军政大权、人事安排等 悉委于蒋介石。(2)台湾所有军政及经济建设一切费用不足之数, 悉由中央政府拨付。(3)台湾的社会改革可以从缓,必俟条件成熟 并尊重蒋介石的意见,协商后进行。(4)双方互不派特务,不做破 坏对方团结之举。 第七章 掌握毛泽东思想的活的灵魂,坚持和发展毛泽 东思想 一、毛泽东思想的活的灵魂 1、毛泽东活思想的活的灵魂主要包含三个方面:实事求是、 群众路线、独立自主。 2、实事求是的基本内涵和基本要求。 实事求是是中国共产党人始终坚持的马克思主义思想路线早 在 1930 年 5 月,毛泽东针对当时党和红军内部普遍存在的教条 主义倾向,撰写了《反对本本主义》一文,第一次使用了党的“思 想路线” 。 1978 年关于实践是检验标准的大讨论成了全党的一次 思想大解放运动,使解放思想、实事求是的思想路线最终在全党 重新确立起来。 1941 年 5 月,毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对实事 求是进行了解释, “实事”就是客观存在的一切事物, “是”就是 客观事物的内部联系,即规律性; “求”就是去研究。 (1)实事求是的基本内涵:一切从实际出发,按照客观规律 办事;理论联系实际,把马克思主义基本原理与中国革命和建设
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的具体实践相结合;坚持实践是检验真理的唯一标准。实事求是 是中国共产党的思想路线。 (2)实事求是思想路线的三项基本要求:一切从实际出发, 理论联系实际,坚持马克思主义的科学实践观。 (3)实事求是是毛泽东思想的精髓 实事求是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线 , 是毛泽 东思想的出发点、根本点,是毛泽东思想活的灵魂三个方面的有机 统一中最具特色、最根本的原则,是毛泽东思想的精髓,是我们党 的思想路线和最根本的思想方法、工作方法,是我们党的生命线和 一切工作的准则 , 是党领导的革命与建设事业不断前进的根本保 证。 3、群众路线的基本内涵和基本要求。基本内涵和基本要求: 比较早地明确使用“群众路线”这个科学概念的是周恩 来,1929 年由他主持、陈毅参加起草的《中央给红四军前委的指 示信》(即“九月来信”),提出红军筹款等工作要注意“群众路线” 这一方式的作用。 1943 年,毛泽东在为中央起草的《关于领导方 法的若干问题》中指出: “在我党的一切实际工作中,凡属正确的 领导,必须从群众中来,到群众中去”,“如此无限循环,一次比一 次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。 ”第 一次从哲学高度对党的群众路线作了理论概括 ,把党的群众路线 与马克思主义的认识论、辩证法和历史唯物论有机地统一了起来。 1945 年,在中共七大上,毛泽东在《论联合政府》的政治报告中, 又从党的性质和宗旨出发,将“和最广大的人民群众取得最密切的
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联系”,作为党的三大优良作风之一,作为中国共产党区别于其他 任何政党的三个显著标志之一。 (1)一切为了群众,一切依靠群众; 一切为了群众、一切依靠群众,这是群众路线的核心内容,它是 中国共产党的宗旨决定的,是党的一切工作的根本出发点和归宿。 具体包含以下含义和要求: ①一切为了群众 , 全心全意为人民服务 , 这是无产阶级政党区 别于其他政党的显著标志,是党一切工作的根本出发点。②一切为 了群众,就必须对人民负责,善于为人民服务。 ③一切依靠群众,先要 相信群众能够自己解放自己,要尊重和支持人民群众的革命首创精 神。④一切依靠群众,就必须倾听群众呼声,善于从群众的议论中发 现问题,提出解决问题的方针和政策。⑤一切依靠群众,既要反对命 令主义,又要反对尾巴主义。 (2)从群众中来,到群众中去。群众路线是中国共产党的根 本政治路线和工作路线。它同从实践中来到实践中去的认识过程 是完全一致的,是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用, 与实事求是的思想路线有机地统一在一起。 4、独立自主的基本内涵和基本要求。 (1)涵义:一个国家的共产党要领导革命和建设取得胜利, 必须首先立足于本国,从本国的实际出发,依靠本国的力量和人 民群众的努力,把马克思主义普遍原理与本国革命和建设的具体 实践结合起来,走出一条适合本国国情的正确道路,把本国的革 命和建设事业搞好。
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(2)独立自主方针和原则的理论基础:毛泽东关于矛盾的普 遍性和特殊性、内因和外因辩证关系的思想。 (3)独立自主、自力更生是中国革命和建设所必须坚持和遵 循的基本原则,是从中国实际出发,依靠群众进行革命和建设的 必然结论。坚持独立自主原则是处理国际关系问题的基本方针。 【练习】中国革命和建设的立足点是( A.实事求是 D.统一战线 二、科学认识毛泽东思想的历史地位 1、中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想。 2、 1981 年 6 月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来若 干历史问题的决议》和党的十二大对毛泽东思想的科学含义做出 了新的概括。 3、中共十五大指出:毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理 同中国实际相结合的第一次飞跃的理论成果。中共十六大和十七 大均有论述。 4、毛泽东思想在今天仍然是带领全国人民奋斗的一面旗帜。 三、在新的历史条件下,坚持和发展毛泽东思想 1、必须科学地评价毛泽东和毛泽东思想才能坚持和发展毛泽 东思想。 2、毛泽东思想是中华民族团结和振兴的精神支柱。 3、毛泽东思想是邓小平理论的历史渊源和理论先导。 【练习一】
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) 。 C.独立自主

B.群众路线

1.马克思主义中国化的理论成果的精髓是() A. 实事求是 B. 毛泽东思想 C. 邓小平理论 D. “三个代表”重要思想 《中国特色社会主义理论体系》 第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义 一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 邓小平理论形成和发展的时代背景、理论基础和社会历史条 件 邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践 中形成和发展起来的。 (1)时代背景:邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的 历史条件下,在对世界形势和时代发展进行科学分析的基础上形 成和发展起来的。邓小平理论的形成和发展是时代的需要。在时 代主题转换的同时, (2)理论基础:马列主义、毛泽东思想是邓小平理论形成和 发展的理论基础。邓小平在新的历史条件下把继承、坚持同发展、 创新辩证地统一到一起来,使马克思主义在当代中国进入了新的 境界,达到了新的高度。 (3)历史根据:邓小平理论是在总结我国社会主义发展历史 经验并借鉴其他社会主义兴衰成败经验的基础上形成和发展起来 的。 (4)现实依据:邓小平理论是对十一届三中全会以来改革开 放和社会主义现代化建设新的实践经验,进行科学总结的结果。 总的说,邓小平理论是马克思主义基本原理与当代中国实际 相结合的产物。 二、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 1.邓小平理论是当代中国的马克思主义 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段这一命题:一
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方面邓小平理论是马克思主义,另一方面邓小平理论是在当代中 国发展了的马克思主义。邓小平理论之所以能够成为马克思主义 在中国发展的新阶段,是因为: 第一,邓小平理论坚持解放思想,实事求是,在新的实践基 础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。 第二,邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果, 抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深 刻地揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科 学水平。 第三,邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界, 对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的 成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家的态势和矛盾,进 行正确分析,做出了新的科学判断。 第四,总起来说,邓小平理论形成了新的建设中国特色社会 主义理论的科学体系。 2. 邓小平理论是指导中国人民胜利实现社会主义现代化的科 学理论,是我们党必须长期坚持的指导思想。 第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化 的最新理论成果 一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 1. 当代世界的新变化与“三个代表”重要思想形成的时代背 景 2.社会主义兴衰成败的历史经验与“三个代表”重要思想形 成的历史依据 3. 国情与党情的新变化与“三个代表”重要思想形成的现 实依据 【真题精选】“三个代表”重要思想把“两个伟大事业”紧密联 系起来。这“两个伟大事业”是指 A.马克思主义理论研究的伟大工程 B.党的建设新的伟大工程 C.中国特色社会主义伟大事业 D.人类解放伟大事业
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二、“三个代表”重要思想的科学内涵 “三个代表”是指中国共产党必须始终代表中国先进生产力 的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国 最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概 况。 “三个代表”是统一的整体,相互联系,相互促进,互为因 果,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。发展先进生产力, 是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群 众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根 本力量。不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满 足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民 的根本利益。 贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在 坚持党的先进性, 本质在坚持执政为民。 这具体体现为, 贯彻“三 个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态, 不断开拓马克思主义理论发展的新境界;必须把发展作为党执政 兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面;必须最广泛、 最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新 的力量;必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入 新活力。 【真题精选】“三个代表”重要思想的本质是( )。 A.立党为公、执政为民 C.解放思想、实事求是 B.与时俱进 D.坚持党的先进性

【真题精选】 执政为民的本质要求和根本途径是() 。 A.相信群众和依靠群众 B.坚持和发展人民民主 C.坚持和发展无产阶级专政 D.坚持和加强党的领导 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 “三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回
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答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答 了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对 中国特色社会主义的认识。 始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力 量之源。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的最新发展。 【练习】“三个代表”重要思想创造性地回答了( ) 。 A.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义的问题 B.什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题 C.什么是小康社会,怎样建设小康社会的问题 D.建设一个什么样的党,怎样建设党的问题 【练习二】 1.2000 年 2 月,江泽民同志在广东视察时,提出了"三个代 表"的重要论断,指出中国共产党要始终代表中国 A. 先进社会生产力的发展要求 发展要求 C. 先进科学技术的进步趋势 方向 E. 最广大人民的根本利益 2. 2001 年 7 月 1 日,江泽民同志在庆祝中国共产党成立 80 周年大会上的讲话中指出,看一个政党是否先进,是不是工人阶 级先锋队,主要应看党的理论和纲领 A. 是不是马克思主义的 队伍主要由工人组成 C. 是不是代表社会发展的正确方向 最广大人民的根本利益
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B. 现代市场经济的

D. 先进文化的前进

B. 是不是规定党员

D. 是不是代表

E. 是不是规定有健全的组织制度与严格的纪律 3. 中国共产党十六大报告指出,贯彻"三个代表"重要思想, 本质在 A.坚持以经济建设为中心 改革开放 D. 坚持执政为民 B. 坚持四项基本原则 C. 坚持

4.中国共产党十六大报告指出, 中国共产党坚持先进性和增强 创造力的决定性因素是: A. 坚持党的思想路线, 解放思想, 实事求是, 与时俱进 B. 搞 清楚什么是社会主义,以及如何建设社会主义 C.坚持党的基本 路线和纲领 D.加强和改进新形势下党的群众工作,巩固党的执 政基础 5、贯彻"三个代表"重要思想,关键在 A 坚持党的先进性 B 坚持执政为民 C 坚持党的阶级性 D 坚 持与时俱进 6、"三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力 量之源。这里的"本"、"基"、"源",说到底就是 A 发展先进生产力 B 发展先进文化 C 人民群众的支持和拥护 D 人民群众生活水平的提高 7、“三个代表”的要求集中在一点,就是紧紧围绕( )来加 强党的建设。 A.经济建设为中心 C.社会主义现代化 B.社会主义市场经济建设 D.建设中国特色社会主义这个事业 ) ,核心在
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8、贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持(

坚持(

) ,本质在坚持(

) 。 执政兴国 执政治国 执政富民 执政为民

A.继往开来 B.与时俱进 C.继往开来 D.与时俱进

党的根本宗旨 党的思想建设 党的政治领导 党的先进性

9、 “三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统 一,为我们( ) 。

A. 在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识 和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的 理论概括 B.坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推 动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础 C.坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本 利益提出了新的理论要求 D.坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打 开了新的理论视野 10、 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成 果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承 的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在( ) 。

A.都坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观 B.都具有与时俱进的理论品质 C.都提出物质文明和精神文明并举的原则 D.都坚持为最广大人民群众的根本利益服务的宗旨
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11、要坚持中国共产党的领导,必须加强和改进党的领导。 加强和改进党的领导,一定要以科学理论作指导。 “三个代表”重 要思想之所以成为加强和改进党的建设的根本指导思想,是因为 ( ) 。 A.它为如何加强和改进党的领导指明了方向 B.它为全面建设小康社会指明了方向 C.它为党的建设提出了新的更高要求 D.它指出了加强和改进党的建设的衡量标准 第三章 解放思想,实事求是,与时俱进 一、党的思想路线的重新确立和发展 解放思想、实事求是是马克思主义、毛泽东思想的精髓,也 是邓小平理论的精髓,是我们党的思想路线。 二、解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本要求 1、解放思想和实事求是是内在统一的。解放思想是实事求是 的内在要求和前提,只有解放思想,我们才能实事求是。实事求 是是解放思想的目的和归宿; 2、尊重实践、尊重群众,是实事求是思想路线的根本体现; 解放思想和实事求是是同一思想过程的两个侧面,是统一的,而 不是割裂的,更不是对立的。 要做到解放思想和实事求是的统一,在实际工作中必须确立 科学的创新精神和求实精神。 3、与时俱进是马克思主义的理论品质。创新是一个民族进步 的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生 机的源泉。 4、与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规 律性,富于创造性。要通过理论创新来推动制度创新、科技创新、 文化创新以及其他各方面的创新。弘扬与时俱进的精神,具体体 现在党的全部理论和工作要随着时代主题的变化而变化;要把握 共产党的执政规律、社会主义建设的规律、人类社会发展的规律; 要在理论上进行创新,并以理论创新为先导,以发展的理论来推
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动和指导制度创新、科技创新、文化创新和各个方面的创新。 第四章 社会主义的本质和根本任务 一.建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题 1、“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是建设中国特色 社会主义的首要的基本理论问题。 2、要搞清楚什么是社会主义,关键是进一步认清社会主义的 本质:社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削, 消除两极分化,最终达到共同富裕。 第一,突出了“解放生产力,发展生产力”是社会主义的本 质要求。 (传统理论对社会主义本质的认识只是局限于生产关系的 层次)社会主义必须把解放和发展生产力放在首要的位置。 第二,突出了社会主义生产关系的性质。消灭剥削,消除两 极分化是社会主义生产关系性质的体现,是实行公有制和按劳分 配的必然结果。这就把社会主义的本质与坚持社会主义的基本制 度统一起来。 第三,突出了社会主义最终要达到的目标。共同富裕是社会 主义最终要达到的目标,也是社会主义的一个根本原则。 总之,邓小平关于社会主义本质的论断,既包括了生产力的 问题,又包括了生产关系的问题,同时又包括了社会主义最终要 实现的目标,体现了社会主义生产力与生产关系的统一、社会主 义发展过程与最终目标的统一。 【练习】 邓小平指出 “贫穷不是社会主义, 社会主义要消灭贫穷” 。 这个判断( ) 。 A.指出了社会主义的根本任务 主义建设的目标 C.明确了社会主义的发展方向 主义的本质要求 二、社会主义的根本任务 1、社会主义的根本任务是发展生产力。确立这一根本任务的 依据是: 发展生产力是社会主义本质的内在要求; 是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求(生产力水平
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B.概括了社会

D.体现了社会

落后是我国社会主义初级阶段主要矛盾的主要方面) ; 体现社会主义制度优越性的基本条件。 2、发展是硬道理,是党执政兴国的第一要务 “发展才是硬道理” ,这是邓小平 1992 年南方谈话中的著 名论断,有着丰富的内涵,不仅是强调发展对中国的重要性,而 且是强调要抓住时机、加快发展以及发展的艰巨性。他说: “抓住 时机,发展自己,关键是发展经济。 ” 十六大报告指出:贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展 作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。马 克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。离开发展,坚 持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无 从谈起。 3、三个有利于 是否有利于发展社会主义社会生产力,是否有利于增强社会 主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平,这是判 断一切工作是非得失的标准。 【练习一】 1.“发展才是硬道理” 、 “发展史党执政兴国的第一要务” 、 “发展 是解决中国一切问题的总钥匙” ,这时对社会主义建设历史经 验的深刻总结。中国解决所有问题时要靠自己的发展,而发 展的根本目的是 A 增强综合国力,提高人民生活水平 B 体现社会主义制 度优越性 C 消灭剥削,消除两极分化 D 使人民共享发展 成果,实现共同富裕 2.邓小平提出的“三个有利于”的根本标准,符合马克思主义的 基本原则,也符合中国的基本国情,对于社会主义事业具有重要 意义。在“三个有利于”标准中处于基础地位的是 A. 生产力标准 B. 经济体 制的改革 C. 综合国力的增强 D. 人民生 活水平的提高 【练习二】
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1.邓小平建设有中国特色社会主义理论首要的基本的理论问 题是 A.社会主义初级阶段理论 B.什么是市场经济、怎样建立社 会主义市场经济体制 C.解放思想,实事求 社会主义 E.科技是第一生产力 2.实现共现富裕是 A . 社会主义的根本目标 C. 市场经济的客观要求 D. 社会主义优越性的体现 E. 社会主义本质内容 3. 社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产 力是 A. 社会主义本质的内在要求 体制的要求 C. 解决社会主要矛盾的要求 求 E. 提高人民生活水平的要求 4.发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务,是因为 A. 发展是坚持党的先进性的要求 义制度优越性的要求 C. 发展是社会主义本质的要求 前途和命运
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D.什么是社会主义、怎样建设

B . 社会主义的根本原则

B. 建立社会主义市场经济

D. 巩固社会主义制度的要

B. 发展是发挥社会主

D. 发展决定着中国的

E. 发展是实现民富国强的要求 5.邓小平关于社会主义本质的论断体现了 A. 解放生产力与发展生产力的统一 的统一 C.发展生产力与实现共同富裕的统一 D 目的与手段的统一 E 社会主义发展过程与最终目标的统一 第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 一、我国正处在社会主义初级阶段 1.社会主义初级阶段的含义和特征 社会主义初级阶段这一论断包括两层含义: 一是我国已经进入社会主义社会,我们必须坚持而不能离开 社会主义。 二是我国社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实 际出发,而不能超越这个阶段。 社会主义初级阶段并不是泛指任何国家走上社会主义道路都 要经历的阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件 下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段是中 国这样落后国家发展社会主义所必经的阶段。 社会主义初级阶段最主要特征:社会主义初级阶段是逐步摆 脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段。 2.社会主义初级阶段理论的重要意义 中国最大的实际就是目前正处于并将长期处于社会主义初级 阶段。认清中国的实际,最重要的是认清我国社会现在所处的历 史发展阶段,这也是认清社会主义建设一切基本问题的根据。只 有做到了这一点,才能真正把握好一切从实际出发。社会主义初 级阶段是我们制定路线、方针、政策的出发点和立足点。 【真题精选】 社会主义初级阶段是指( )。 A.任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段 B.在生产力落后、商品经济不发达的条件下,建设社会主义必然 要经历的特定阶段
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B. 生产力与生产关系

C.从新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段 D.从社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段 3.社会主义社会的主要矛盾 社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需 要同落后的社会生产之间的矛盾。 二、社会主义初级阶段的基本路线 1.党在社会主义初级阶段基本路线的内涵 党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族 人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放, 自力更生,艰苦奋斗,为把我国建设成为富强、民主、文明的社 会主义现代化国家而奋斗。这一基本路线简明概括为“一个中心, 两个基本点”。 党的基本路线的实质是以经济建设为中心,坚持党的基本路 线不动摇,就是坚持以经济建设为中心不动摇。 【真题精选】 坚持党的基本路线不动摇的关键是() 。 A.坚持以经济建设为中心不动摇 的方针不动摇 C.坚持四项基本原则不动摇 D.坚持改革开放不动摇 B.坚持两手抓、两手都要硬

2. 四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色 社会主义的实践 四项基本原则是我们的立国之本。改革是社会主义发展的动 力,改革开放是我们的强国之路。 坚持四项基本原则是改革开放和发展经济的根本保证,坚持 四项基本原则也离不开改革开放,改革开放赋予四项基本原则以 新的时代内容。 3.改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的直接动力, 是社会主义制度的自我完善和自我发展 改革开放,是新时期中国最鲜明的特征。没有改革开放,就 没有中国特色的社会主义。 (1)改革的性质:既是一场革命,又是社会主义制度的自我
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完善和自我发展。 邓小平说: “改革的性质同过去的革命一样,也是为了扫除发 展社会生产力的障碍,使中国摆脱贫穷落后的状态。从这个意义 上说,改革也可以叫革命性的变革。 ”改革作为一次新的革命,不 是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度,它是 社会主义制度的自我完善和发展,是解放生产力。 (2)改革的作用:改革是社会主义社会发展的直接动力.马 克思主义认为,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾 是整个人类历史发展的根本动力。在我国社会主义改造基本完成 后,毛泽东正确地认识到社会主义社会仍然存在着生产力与生产 关系、经济基础与上层建筑的矛盾,这是社会主义发展的动力。 邓小平根据马克思和毛泽东的这些思想,提出了在社会主义制度 建立以后,我们建立起来的经济关系和上层建筑在某种历史条件 下,也可能产生对生产力束缚的观点,因而改革生产关系和上层 建筑中不适应生产力发展的内容,以更好地推动生产力的发展, 是人类社会矛盾运动的具体表现。因此,改革是社会主义发展的 直接动力。 (3)改革的特点:改革具有根本性、广泛性和深刻性。首先, 改革不是对原有体制细枝末节的修补,而是根本性的变革。它的 实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制, 建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政 治体制和其他方面的体制,以实现中国的社会主义现代化。其次, 改革涉及到经济关系和上层建筑的各个方面内容的全面改革。再
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次,从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上来说,从 政策的重新选择、体制的重新构建这个转变的深刻性和广泛性来 说,从由此而引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性 来说,改革是一场新的革命。 (4)判断改革的是非得失以“三个有利于”为标准。 (5)我国的第一次革命和第二次革命 我们的改革是全面改革,是“中国的第二次革命” 。说改革是 我们党领导的第二次革命,是相对于第一次革命而言的。中国共 产党领导的第一次革命,把一个半殖民地半封建的旧中国变成了 一个社会主义新中国;中国共产党领导的第二次革命,将把一个 经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强民主文明的现代 化的社会主义中国。 革命是解放生产力, 改革也是解放生产力。 “改 革是中国的第二次革命” ,主要是从扫除生产力发展障碍这个意义 上说的,要把计划经济体制改变为市场经济体制。同时,改革引 起经济生活、社会生活、精神生活等一系列的深刻变化,使我国 摆脱贫困落后的状态,是具有革命性的变革。说改革是我们党领 导的第二次革命,是从改革的深刻性和广泛性而言的。 【练习】邓小平指出: “改革是中国的第二次革命”这一论断是指 ( ) 。 A.改革与第一次革命具有相同的内容 B.改革也是解放生产力,是社会主义发展的动力 C.改革是对原有经济体制的根本性变革 D.改革引起社会生活各方面的深刻变化 4.正确处理改革、发展和稳定的关系
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发展是改革的目的,改革是发展的动力,发展和改革是稳定 的基础,而稳定又是发展和改革的前提。 在正确处理改革、发展和稳定三者关系时,要把改革的力度、 发展的速度和社会可以承受的程度统一起来,把不断改善人民生 活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。在改革和发展中产 生的新问题与新矛盾,最终还要靠深化改革和继续发展来解决。 三、社会主义初级阶段的基本纲领:经济、政治、文化纲领。 四、建设中国特色社会主义的基本经验:十条经验。 【练习一】 1.改革开放是以进一步解放和发展生产力、巩固和发展社会主义 制度为目的。邓小平提出‘改革是中国的第二次革命’是 A.从扫除发展生产力障碍这个意义上说的 B.从对束缚我们头脑的条条框框说的 C.从根本上改变束缚我国生产力发展的政治体制上说的 D.从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制上说的 【练习二】 1.坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是 A.坚持以经济建设为中心不动摇 要硬的方针不动摇 C.坚持四项基本原则不动摇 摇 2. 1979 年 3 月, 邓小平在中共中央召开的理论工作务实会上 讲话的中心内容是 A.实践是检验真理的唯一标准 的历史地位 C.党和国家领导人制度的改革 D.坚持四项基本原则 B.实事求是地评价毛泽东 D. 坚持改革开放不动 B.坚持两手抓、两手都

3. 社会主义国家的改革,其性质应该是
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A. 社会主义基本制度的变革 的改变 C. 社会主义原的体制的修补 善和发展

B. 社会主义经济运行方式

D. 社会主义制度的自我完

4.一切从实际出发,是我们制定路线、方针的基本原则,现 阶段中国最大的实际是 A.生产力水平低,经济发展落后 不高 C.社会主义市场经济体制还不完善 D.处于并将长期处于 社会主义初级阶段 5.社会主义初级阶段是指 A. 任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段 向社会主义的过渡阶段 C.我国生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必 然要经历的阶段 D.新民主主义向社会主义过渡的阶段 6.坚持四项基本原则的核心是 A.坚持社会主义道路 C.坚持共产党的领导 B.坚持人民民主专政 D.坚持马列主义、毛泽东思想 B.资本主义 B.人口数量多,素质

7.邓小平提出,在改革中我们必须始终坚持的根本原则是 A. 坚持公有制经济的主体地位 B. 坚持按劳分配与按要素分配相结合 C. 坚持社会主义与市场经济的结合
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D. 坚持共同富裕 E. 坚持多种经济成分共同发展

第六章

科学发展观和社会主义建设的发展

战略 一、全面理解和认真落实科学发展观 1、科学发展观的内涵 2003 年 10 月,党的十六届三中全会完整地提出了“坚持以人为 本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全 面发展” ,这是党的文件第一次提出科学发展观。 2007 年 10 月, 胡锦涛在十七大报告中进一步深刻阐述了科学 发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。并把科学 发展观写入党章。 科学发展观的主要内涵是:科学发展观,第一要义是发展, 核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹 兼顾。 (1 ) 科学发展观的第一要务是发展—— “实现什么样的发展” 坚持第一要务:必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。 要坚持用发展的办法解决前进中的问题。 扭住一个中心:要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会 神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。 实施三大战略:更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可 持续发展战略,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方 式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展, 为发展中国特色社会主义打下坚实基础。 实现三个发展:努力实现以人为本、全面协调可持续的科学
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发展,实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展, 实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和 平的和平发展。 牢记战略思想:社会主义的根本任务是解放生产发展生产力, 要时刻牢记发展是硬道理的战略思想。 (2)科学发展观的核心是以人为本——“为什么发展” 以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众 的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的 物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让 发展的成果惠及全体人民。 把握一个核心:坚持以人为本,就是坚持以最广大人民的根 本利益为本。 贯彻根本宗旨:全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的 一切奋斗和工作都是为了造福人民。 做到三好三民:要始终把实现好、维护好、发展好最广大人 民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人 民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富 裕道路,促进人的全面发展。 三发展四一切:做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成 果由人民共享。“一切属于人民,一切为了人民,一切依靠人民, 一切归功于人民。 ”明确了发展的目的是为了人,发展的动力在于 人。 【练习】建设中国特色社会主义的根本是( ) 。
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A.为实现共产主义创造条件 B.充分发挥社会主义优越性 C.以社会主义发展中国、振兴中华 D.实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 (3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续——“怎样发 展” 全面发展:要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推 进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设经济发展和社会全 面进步。 协调发展:就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济 社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放, 促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生 产力、上层建筑与经济基础相协调。 可持续发展:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和 人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良 好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。建设资源节约 型、环境友好型社会,实现速度和结构质量效益相统一、经济发 展与人口资源环境相协调,使人民在良好生态环境中生产生活, 实现经济社会永续发展。 【练习】我国的可持续发展战略是( A.以计划生育为中心 为中心 C.以环境建设为中心 D.以经济建设
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) 。 B.以社会发展

为中心 (4)科学发展观的根本方法是统筹兼顾——“如何发展” 关键:坚持统筹兼顾,关键是坚持科学的思想路线和思想方 法,用发展的而不是静止的、联系的而不是孤立的、全面的而不 是片面的观点看问题、抓发展。 统筹兼顾: 旧“五统筹”:统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、 人与自然和谐发展、国内发展和对外开放; 按照“五个统筹”的要求,深化经济体制改革,为全面建设 小康社会提供强有力的体制保障。 ①按照统筹城乡发展:逐步改变城乡二元经济结构,充分发 挥城市对农村的辐射和带动作用,发挥工业对农业的支持和反哺 作用,促进城乡良性互动,协调发展。 ②统筹区域发展:逐步缩小区域发展差距,形成东中西互动, 实现优势互补,相互促进,共同发展; ③统筹经济社会发展:在大力推进经济发展的同时,要更加 注重加快社会发展,包括科技、教育、文化、卫生、体育等社会 事业的发展,也包括社会就业、社会保障、社会公正、社会秩序、 社会和谐等,还包括社会结构、社会领域体制和机制的完善等; ④统筹人与自然和谐发展:处理好经济建设、人口增长与资 源利用、生态环境保护的关系,增强可持续发展的能力,推动整 个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路; ⑤统筹国内发展和对外开放:在新的发展阶段,必须适应经 济全球化深入发展和我国加入世贸组织的新形势,在更大范围、 更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,提高对外 开发水平。 按照“五个统筹”的要求,进一步推进改革开放,完善社会 主义市场经济体制,就为全面建设小康社会提供强有力的体制保 证。 新“三统筹”:统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体
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利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各 方面积极性。统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略 思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战, 营造良好国际环境。 总体要求:既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的 主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。 科学发展观的实质是要实现经济社会更好更快的发展。发展 观的第一要义是发展,离开发展,就无所谓发展观。 科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。 【练习】科学发展观的实质是( ) 。 A.速度至关重要 C. 要实现经济社会更好更快地发展 可持续 2、深入贯彻落实科学发展观的基本要求 (1)要求始终坚持党的基本路线。 深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、 两个基本点”的基本路线。 基本路线是生命线、政治保证:党的基本路线是党和国家的 生命线,是实现科学发展的政治保证。 坚持一个中心是兴国之要、根本要求:以经济建设为中心是 兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求; 坚持四项原则是立国之本、政治基石:四项基本原则是立国 之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石; 坚持改革开放是强国之路、活力源泉:改革开放是强国之路,
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B.以人为本 D. 全面、 协调、

是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 坚持基本路线不动摇:要坚持把以经济建设为中心同四项基 本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的 伟大实践,任何时候都决不能动摇。 (2)要求积极构建和谐社会 深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐 社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。2005 年 2 月 19 日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上强调:我 们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。民 主法治就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到 切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;公平正义就是社会各 方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他矛盾得到正 确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现;诚信友爱就是全 社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;充满 活力就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造 活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;安定有 序就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民 群众安居乐业,社会保持安定团结;人与自然和谐相处就是生产 发展,生活富裕,生态良好。 科学发展社会和谐内在统一:科学发展和社会和谐是内在统 一的。没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现 科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业 全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛 盾的历史过程和社会结果。 通过科学发展促进社会和谐:实现社会公平正义是中国共产 党人的一贯主张,是发展中国特色社会主义的重大任务。 社会和谐的最根本基础是发展。
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社会和谐提供良好发展环境:要按照民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和 共同建设、共同享有的原则,着力解决人民最关心、最直接、最 现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和 谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。 要最大限度地鼓励人们发挥创新、创业、创优的积极性,最 大限度地保持社会的平衡、和谐与稳定,坚持在科学发展的基础 上促进社会和谐,在促进社会和谐中推动科学发展。 【真题精选】作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一公平正 义就是( )。 A . 弱 势 群 体 的 基 本 利 益 得 到 切 实 保 障 B.社会公平和正义得到实现和维护 C. 正确处理人民内部矛盾, 其他社会矛盾得到正确处理 会各方面的利益得到妥善协调 【真题精选】作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一,诚信 友爱就是( )。 A.全社会互帮互助、诚实守信 B.全体人民平等友爱、融洽相 处 C.全社会形成普遍的团结认同 D.人与人之间形成良好的人际 关系 【真题精选】党的十六届六中全会指出( )是中国特色社会主 D. 社

义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 A.社会和谐 B.经济发展
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C.国力增强

D.国家统一

(3)要求继续深化改革开放 深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放。 改革开放是新时期最鲜明的特点,是强国之路,是我们党、 我们国家发展进步的活力源泉,是建设富强民主文明和谐的社会 主义现代化国家的必由之路。 完善体制机制、坚持一个结合点:要完善社会主义市场经济 体制,推进各方面体制改革创新,加快重要领域和关键环节改革 步伐,全面提高开放水平,着力构建充满活力、富有效率、更加 开放、有利于科学发展的体制机制,为发展中国特色社会主义提 供强大动力和体制保障。要坚持把改善人民生活作为正确处理改 革发展稳定关系的结合点, 使改革始终得到人民拥护和支持。 (4)要求切实加强改进党的建设 要把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,体现到领 导科学发展、促进社会和谐上来,落实到引领中国发展进步、更 好地代表和实现最广大人民的根本利益上来。 3、科学发展观的历史地位和指导意义: (1)科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论: (2)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的 集中体现 (3)科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展 中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
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科学发展观进一步回答了实现什么样的发展和怎样发展等重 大问题,体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、 人类社会发展规律认识的进一步深化。 二、中国社会主义建设的战略目标和步骤 1.邓小平的现代化“三步走”战略与小康社会的提出: 小康,是邓小平 1979 年会见当时的日本首相大平正芳时第一次提 出的用于现代化发展战略的一个概念。“所谓小康社会,就是虽 不富裕,但日子好过。” 为了规划中国现代化发展的蓝图,邓小 平设想了著名的现代化发展“三步走”战略, 即: 第一步, 从 1981 年到 1990 年,国民生产总值翻一番,实现温饱;第二步,从 1991 年到 20 世纪末,再翻一番,达到小康;第三步,到 21 世纪中叶, 再翻两番,达到中等发达国家水平。2000 年,我们已胜利地实现 了“三步走”战略的第一、第二步目标,全国人民的生活总体上 达到了小康水平,人均 GDP 达到 848 美元,实现了从温饱到小康 的历史性跨越。这是中华民族发展史上的一个里程碑。下一步将 开始全面建设小康社会,即达到中等发达国家程度的现代化发展 战略第三步阶段。 “新三步走”发展战略。按照这个战略部署,我们从上世纪末 进入小康社会后,将分 2010 年、2020 年、2050 年三个阶段,逐 步达到现代化的目标。2010 年前,是第一步。2010 年国民经济和 社会发展的主要奋斗目标是:实现国民生产总值比 2000 年翻一 番,人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经 济体制;从 2010 年到 2020 年,是第二步,根据十六大的规划, 到 2020 年实现国内生产总值比 2000 年翻两番的目标; 从 2020 年 到 2050 年,是第三步,通过 30 年的奋斗,基本实现现代化。 2.21 世纪头 20 年,全面建设小康社会的奋斗目标: 发展经济是全面建设小康社会的首要任务。经济是基础,全 面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放 和发展生产力。 全面建设小康社会要在经济发展的基础上实现社会的全面进 步。 全面建设小康社会的目标是: ——在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到 2020
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年力争比 2000 年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。基本 实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更 加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高,工农差别、 城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健 全,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足 的生活。 全面建设小康社会在经济上的核心指标是到 2020 年国内生产 总值比 2000 年翻两番,即 2000 年我国的国内生产总值是 8.9 万 亿人民币,到 2020 年要达到 35 万亿人民币。 ——社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法 治国基本方略得到全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到 切实尊重和保障。基层民主更加健全,社会秩序良好,人民安居 乐业。 发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明是全面建设 小康社会的重要目标。要把党的领导、人民当家作主和依法治国 有机统一起来,积极稳妥地推进政治体制改革和民主政治的制度 化、规范化和程序化,使人民各方面的权益得到切实保障。完善 基层自治组织和民主管理制度,使人民的生活有一个良好的社会 秩序,安居乐业有一个良好的环境。 ——全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显 提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、 全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本 普及高中阶段教育,消除文肓。形成全民学习、终身学习的学习 型社会,促进人的全面发展。 ——可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利 用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产 发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 综观全局,21 世纪头 20 年,对我国来说,是一个必须紧紧 抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。根据十五大提出的到 2010 年、建党一百年和新中国成立一百年的发展目标,我们要在 本世纪头 20 年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水 平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、 文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是实现现 代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段,也是完善
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社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。经过这个阶 段的建设,再继续奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现现代化, 把我国建成富强民主文明的社会主义国家。 3.我国发展战略的特点 一是这一战略既有雄心壮志,又坚持实事求是。 二是以提高人民生活水平为出发点和归宿点,分“三步走” 的发展战略,始终把提高人民生活水平作为目的和归宿,每一步 都有相应的人民生活水平的标准,即“温饱型”、“小康型”和 “比较富裕型”。更好地体现了社会主义的生产目的。 三是注重了社会全面协调发展。富强是首要目标,是指经济 现代化,建设高度的物质文明。民主是一个国家政治上现代化的 标志,我国要创造出比资本主义国家更高的民主。文明是指文化 现代化,就是建设社会主义精神文明,提高全民族的思想道德素 质和教育科学文化水平,繁荣学术和文艺。 四是体现了社会主义制度的优越性。中国社会主义建设,在 生产力水平十分落后的情况下,只用一百年的时间走完了发达资 本主义国家通常要用二百年走完的历程。 三、推动经济结构战略性调整,走新型工业化道路 1.走新型工业化道路 工业化一般是指传统的农业社会向现代化工业社会转变的过 程。 走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化,以工业化促 进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环 境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。走新 型工业化道路,内涵极其丰富。 2.邓小平关于区域经济协调发展的战略思想,西部大开发战 略的重大意义 邓小平在深刻总结了我国区域经济发展的经验和教训的基础 上,在 20 世纪 80 年代提出了“两个大局”的思想:沿海地区要 加快对外开放,使这个拥有 2 亿人口的广大地带较快地优先发展 起来,从而带动内地更好地发展,这是一个事关大局的问题,内 地要顾全这个大局。反过来,发展到一定的时候,又要求沿海拿 出更多力量来帮助内地发展,这也是个大局。那时沿海也要服从 这个大局。在达到小康的时候,就要突出地提出和解决沿海地区
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和内地的协调发展问题。邓小平的这一思想反映了区域经济发展 的辩证关系,对于解决好区域经济协调发展具有深远的指导意义。 区域经济协调发展的基本原则是:统筹规划、因地制宜、发 挥优势、分工合作、协调发展。 实施区域发展总体战略:实施区域发展的总体战略是指坚持 实施推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地 区崛起,鼓励东部地区率先发展,健全区域协调互动机制.形成 合理的区域发展格局。逐步形成主体功能定位清晰,东中西良性 互动,公共服务和人民生活水平差距趋向缩小的区域协调发展格 局。 3.农业是国民经济的基础,全面繁荣农村经济,加快城镇化 进程 农业是国民经济的基础,这是由我国的国情决定的。我国是 一个人口大国,解决 13 亿人口的吃饭问题是我国农业要解决好的 首要问题。 农业的发展一要靠政策,二要靠科学,这是邓小平关于农业 发展的基本思想。 邓小平提出的关于中国农业改革和发展的“两个飞跃”的思 想是农业发展的根本指导思想。邓小平指出,中国社会主义农业 的改革和发展,从长远的观点看,要有两个飞跃。第一个飞跃, 是废除人民公社,实行家庭联产承包责任制。第二个飞跃,是适 应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体 经济。 【真题精选】中央提出的“三农”里最重要的是? A 农村问题 B 农业问题 C 农民问题 D 社会问题 【真题精选】 我国农业剩余劳动力解决的根本出路是() 。 A.农业内部消化 B.区域间大规模转移 C.由农村地区向城市地区转移
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D.非农业,即向非农业部门的流动 4.实现增长方式的根本转变,实现速度、结构、效益、质量 的统一 (1)经济增长:主要指国民生产总值的提高,它以产出量的 增加为衡量尺度。 经济发展:既包括产出扩大,也包括分配结构的改善、社会 的变迁、人与自然的和谐、生活水平和质量的提高,以及自由选 择范围的扩大和公平机会的增加。 经济增长方式:是指通过不同要素投入和技术组合获得经济 增长的方法和模式,强调财富“量”的增加,强调的主要是高经 济增长效益。经济发展方式不仅包含经济增长方式的转变,而且 包括促进经济结构优化、经济增长与资源环境相协调、发展成果 合理分配等内容,强调“质”的提高。 (2)要实现我国的经济发展战略目标,必须加快增长方式的 转变。 经济增长方式一般分为粗放型和集约型两种。粗放型的增长 方式是指主要依靠生产要素的数量扩张而实现经济增长的方式, 其表现是高投入、高消耗、低产出、低效率。集约型增长方式是 指主要依靠生产要素的科学合理配置、科技进步和提高劳动者素 质,通过提高劳动生产率而实现经济增长的方式。 经济增长方式的转变,核心是要处理好速度与效益的关系。 转变经济增长方式的关键环节是加速科技进步,提高经济增 长的科技含量,要把科学技术作为第一生产力,作为经济增长最 重要的动力。 经济发展必须以提高经济效益为中心 (3)加快转变经济发展方式的举措 当前和今后一个时期转变经济发展方式主要要做到“两个坚
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持”和“三个转变” ,即坚持中国特色工业化道路,坚持扩大国内 需求特别是消费需求的方针。促进经济增长由主要依靠投资、出 口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;由主要依靠第二 产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变;由主要依 靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管 理创新转变。 (4)实现速度、结构、效益、质量的统一 速度、结构、效益、质量是辩证的统一,互为条件、互相促 进。有效益才有实在的速度,有一定的速度才能有效益。结构合 理与提高效益相辅相成、不可分割;持续的经济增长只有在不断 提高经济效益和结构合理的基础上才能实现。质量是根本保证, 没有质量就不会有效益。 四、实施科教兴国和可持续发展和人才强国战略 1.科学技术是第一生产力 2.实施科教兴国战略,创新人才工作机制 1995 年,党中央和国务院召开全国科学技术大会,首次正式 提出了实施科教兴国发展战略。1996 年,八届全国人大四次会议 通过 《国民经济和社会发展 “九五” 计划和 2010 年远景目标纲要》 , 科教兴国成为我国的基本国策。 实施科教兴国的战略的提出:科技的发展关键是人才,人才 的培养决定于教育,教育是科学技术进步的基础,科学技术进步 是经济发展的决定性因素;科学技术是第一生产力 实施科教兴国战略的实质,就是要通过发展科技和教育,推 进经济振兴和国家兴旺发达,促进中国社会的全面进步和协调发 展。实施科教兴国战略,必须坚持教育为本。 实施科教兴国战略的根本途径是把科技与教育和经济建设紧 密地结合起来。
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尊重知识,尊重人才是贯彻科教兴国战略的关键所在。尊重 知识,尊重人才,首先要充分认识知识分子在中国现代化建设中 的地位和作用。 【真题精选】( 的根本途径。 A.加快教育发展 C.实施科教兴国战略 B.转移农村剩余劳动力 D.全面普及义务教育 )是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势

3.实施可持续发展战略,建设资源节约型、环境友好型社会 建设资源节约型、社会友好型社会:第一,发展循环经济; 第二,修复自然生态;第三,加大环境保护力度;第四,强化资 源管理;第五,合理利用海洋和气候资源。 4、创新人才工作机构,培养、吸引和用好各类人才 尊重知识、尊重人才,是贯彻科教兴国战略的关键所在。实 施人才强国战略:第一,要建设高素质人才队伍;第二,要创新 人才工作机制; 【真题精选】实现社会主义的现代化,需要许多因素和条件,但 是最根本的还是取决于() 。 A.引进多少外资 C.能源和交通改善情况 展的人才的大批培养 【练习一】 1.构建和谐社会最关键、最基础的环节是() A.健全社会主义民主法治 B.切实保障人民的政治、经济和文化权益 C.逐步扭转城乡、地区发展差距,使收入、分配更加合理 D.推动生产力进一步发展
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B.农业状况 D.全体劳动者素质的提高和全面发

2. 2010 年 1 月,中央颁布一号文件《中共中央国务院关于__, 进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》 ,对今年乃至今后相当 长时间的“三农”工作作出了重要部署。 A 加强农业基础建设 定发展农业持续增收 C 加大统筹城乡发展力度 业 3. 统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,可以在坚持农村 基本经营制度,稳定和完善本地承包关系,按照__原则,运行 农民以转包、出租、互换、股份合作等形式流转土地承包经营权, 发展多种形式的适度规模经营。 A 民主集中 C 自愿有偿 【练习二】 1、坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观,是我 们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶 段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想;树立和落实 科学发展观,要注意把握好的问题是( ) 。 B 民主协商 D 自由民主 D 发展现代农 B 促进农业稳

A.必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心 一意谋发展 B.必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面 发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发 展
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C.必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结 构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相 协调,不断保护和增强发展的可持续性 D.必须坚持理论和实际相结合,因地制宜、因时制宜地把科 学发展观的要求贯穿于各方面的工作 2、中国的改革开放从优先发展东部沿海地区起步。根据不断 变化的形势,党中央又适时提出了西部大开发和振兴东北等老工 业基地战略。到 2002 年,国家在西部开工 30 多个项目,总投资 超过 6000 亿元。振兴东北老工业基地的第一批项目总投资额数百 亿元。 到 2020 年, 全国地区发展差异系数(根据各地人均国内生产 总值的离散系数计算)将控制在 0. 747 以下。 这段材料所体现的科 学发展观的内涵包括( ) 。

A.缩小地区差距,实现共同发展 B.鼓励东部地区加快发展 C.坚持东中西部平衡发展 D.东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展

第七章 一、社会主义市场经济

中国特色社会主义经济

1、市场经济的含义:市场经济是通过市场机制的作用来配置 社会资源的一种经济组织形式。它是商品经济充分发展的必然产 物。 【练习】计划经济和市场经济属于不同的资源配置方式。A
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2、社会主义市场经济理论的提出和基本内涵 (1 ) 邓小平关于市场经济理论的提出, 大致经历了三个阶段: 第一阶段:突破了完全排除市场调节的大一统的计划经济观 念,形成了“计划经济为主,市场调节为辅”的思想; 第二阶段:1984 年党的十二届三中全会指出社会主义经济是 建立在公有制基础上的有计划的商品经济,突破了把商品经济同 计划经济和公有制对立起来的传统观念。 第三阶段:邓小平 1992 年南方讲话中指出,计划多一点还是 市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不 等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义, 社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。作为资源配置的 一种方式,市场经济不具有社会制度的属性。 (2)邓小平对社会主义经济理论的重大创新 第一,计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的 标准,它们不属于社会制度的范畴,而是资源配置的不同方式; 第二,社会主义实行计划经济是为了更有效地发展社会生产 力,社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾; 第三,计划和市场都是条件经济的手段,计划多一点还是市 场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别; 3、我国经济体制改革的目标模式 1992 年,党的十四大根据邓小平的社会主义市场经济理论, 明确提出把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的 目标。社会主义市场经济体制,就是要使市场在社会主义国家宏
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观调控下,对资源配置起基础性作用的经济体制。 4、社会主义市场经济体制的基本特征: 社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起 的,是市场在国家宏观调控下,对资源配置起基础性作用的经济 体制。因此,社会主义市场经济包含着两方面的规定性。一方面, 作为社会资源配置的方式和手段,社会主义市场经济具有现代市 场经济的一些共同特点。主要是: (1)一起经机会的都直接或间接地处于市场关系之中,市场 机制是推动生产要素流动和促进资源优化配置的基本运行机制; (2)企业是市场主体,是面向市场,根据市场需要安排其生 产经营、自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者; (3)政府部门不直接干预企业生产和经验的具体事务,而是 通过财政、税收、价格、金融等政策调节和引导企业的经营活动; (4)生产经营活动都按照一套法规体系来进行,整个经济运 行有一个比较健全的法制基础。 另一方面,市场经济不属于社会基本制度范畴,但社会主义 市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的,因而,它具 有自己的特征。这主要是:( l )在所有制结构上,以公有制为 主体,多种所有制经济长期共同发展,国有企业通过平等竞争发 挥主导作用;( 2 )在分配制度上,以按劳分配为主体,多种分 )

配方式并存,效率优先,兼顾公平,以共同富裕为目标;( 3

在宏观调控上,能把当前利益与长远利益、局部利益与整体利益 结合起来,更好地发挥计划与市场两种调节手段的长处。
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5、社会作用市场经济的基本框架 (1)建立现代企业制度。 (2)培育和发展市场体系。 (3)建立健全宏观经济调控体系。 (4)建立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配 制度。 (5)建立多层次的社会保障制度。 6、完善社会主义市场经济体制的主要任务 完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制 度;建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制;形成促进区 域经济协调发展的机制;建立统一开放竞争有序的现代市场体系; 完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度;健全就业、 收人分配和社会保障制度;建立促进经济社会可持续发展的机制。 二、社会主义初级阶段的基本经济制度 1、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是社会主义 初级阶段的基本经济制度。 在我国,公有制经济包括国有经济和集体所有制,还包括混 合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的不同形式,只 是公有化的范围不同,不存在高级形式和低级形式之分。都是公 有制经济,共同构成社会主义经济制度的基础。 这一制度的确立,是由社会主义性质和初级阶段的国情决定 的。 (1)从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力发展的客
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观规律决定的; (2)具体地说,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情 决定的。我国是社会主义国家,必须毫不动摇地巩固和发展公有 制经济。只有坚持公有制,才能适应社会化大生产发展的要求; 才能逐步消灭剥削,防止两极分化,最终达到共同富裕;才能保 证我国经济发展的社会主义方向,巩固和完善人民民主专政。 我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制经济条件下发展 多种公有制经济。生产力整体水平低,发展不平衡,呈现多层次; 人口多底子薄,人民生活水平不高,还有一部分人民没有摆脱贫 困。 (3)一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该 用来为社会主义服务。 “三个有利于”是指一切有利于发展社会主义社会生产力、 有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平。 (4)作用:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所 有制结构适应我国社会主义初级阶段的基本国情,对于解放和发 展生产力,充分调动社会各方面的积极性,促进我国的经济发展 和社会进步,起到了积极作用。 2、公有制经济的主体地位 社会主义公有制是社会主义经济制度的基础和基本特征,是 引导非公有制经济为社会主义服务的有力保障。公有制经济在国 民经济的主体。公有制经济的主体地位主要体现在:公有资产在 社会资产中占有优势,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展
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起主导作用。 公有制经济的主体地位是由社会主义的性质以及它在国民经 济中的作用决定的。具体说有以下几个方面:第一,它适应社会 化大生产的要求,代表社会发展方向;第二,它是社会主义的经 济基础和社会主义制度的主要特征;第三,它是社会主义现代化 建设的主要支柱,国家财政收入的主要来源和国家实行宏观调控 的基础;第四,它是实现人民在政治上、经济上的主人翁地位和 全体社会成员共同富裕的物质保证。坚持公有制的主体地位,就 是坚持社会主义方向,这是我们进行所有制改革的基本前提。 3、社会主义初级阶段的非公有制经济主要包括个体经济、私 营经济、外资经济及混合所有制经济中的非公有制成分。 4、必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,必 须毫不动摇的巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和 引导非公有制经济发展。 【真题精选】国有企业改革的根本方向和途径是( )。 A.转换企业经营机制 B.使企业成为自主经营、自负盈亏的经济实体 C.建立现代企业制度 D.扩大并落实企业经营自主权 三、社会主义初级阶段的分配制度 2002 年十六大进一步提出“确立劳动、资本、技术和管理等 生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分
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配方式并存的分配制度。 ” 1、以按劳分配为主体、多种分配方式同时并存,是社会主义 初级阶段个人收入分配制度。实行这一分配制度具有客观必然性: (1)以公有制为主体,多种所有制经济长期共同发展的所 有制结构,决定了以按劳分配为主体,多种分配方式同时并存的 分配结构。 (2)公有制实现形式的多样化也决定了分配形式的多样化。 一切反映社会化生产规律的组织形式和经营形式都可以利用,这 样,在客观上决定了与此相应的分配方式的多样性,对由此而带 来的各种合法收入必须予以承认和保护。 (3)社会主义市场经济体制的内在要求。发展社会主义市 场经济,就必须遵循市场经济的规律,参与商品使用价值创造, 为价值形成创造条件的各种生产要素(劳动、土地、资本、管理) 都要有相应的市场评价,这些生产要素的所有者把生产要素投入 到经济活动过程中,要求取得相应的收益,以在经济上实现其所 有权。 2、确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配 的原则 3、其他主要的分配方式 (1)个体劳动者和农村专业户的个人收入。 (2)按劳动力价值分配的收入。是指在外资经济和私人经济 企业中工作的劳动者得到的工资收入 (3)经营收入。是指公有制企业由于生产、销售等经营状况
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较好而取得的收入。这种收入除以税、利形式上缴国家和留作企 业基金外,一部分分给本企业的劳动者。另外,个体经营者和实 行家庭联产承包责任制的农民的收入中也包含经营收入。 (4)资产收益。主要是指社会主义公有经济和个体经营者取 得的资产收益,劳动者购买债券、股票和在银行存款所取得的利 息、股息等收入,也是一种资产收入。 (5)按资本取得的收入。主要是指外资经济中资本所有者取 得的利润,以及我国私营业主取得的收入等。 党的十七大报告指出,合理的收入分配制度是社会公平的重 要体现,要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分 配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分 配的制度,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再 分配更加注重公平。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重, 提高劳动报酬在初次分配中的比重。创造条件让更多群众拥有财 产性收入。保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。扩大 转移支付,强化税收调节,打破经营垄断,创造机会公平,整顿 分配秩序,逐步扭转收入分配差距扩大趋势。 4、正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系,鼓 励一部分地区、一部分人先富起来,注重社会公平,合理调整国 民收入分配格局。 (1)实现共同富裕是社会主义的目标和社会主义优越性的最 重要表现。但是,共同富裕决不等于也不可能是完全平均和同步 富裕。
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(2)效率优先、兼顾公平 鼓励一部人依靠合法经营和诚实劳动先富起来,承认差别, 合理拉开个人收入的差距,调动各方面的积极性,促进生产发展, 体现效率优先的原则;提倡先富帮后富,防止收入差距过分悬殊, 坚持共同富裕,又体现了兼顾公平的原则。十六届五中全会强调, 在当前应当更加关注“社会公平” 。 (3)坚持共同富裕的原则 在社会主义初级阶段,由于存在着私有制经济和实行市场经 济,因而在一定范围内仍然存在产生两极分化的经济基础。邓小 平指出,要防止两极分化,社会主义是可以防止两极分化的。只 要我们始终坚持社会主义公有制和按劳分配的主体地位,采取切 实有效的措施,规范收入分配制度,就完全可以避免两极分化。 从当前来看,主要做好以下几个方面的工作:依法保护合法收入, 取缔非法收入,整顿不合理收入,调节过高收入,扩大中等收入 者比重,提高低收入者收入水平。 5、改革和完善社会保障制度 包括:社会保险、社会救助、社会福利。 社会保障的功能:社会稳定功能;市场运行的保障功能;劳 动力再生产功能。 【真题精选】我国要建立健全的社会保障制度内容广泛,它包括 ( )。 A.社会保险 B.社会救助(救济) C.社会福利 D.社会优抚
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【练习】.我国社会保障制度的基本目标是( A.保证劳动者充分就业 提高 C.保证人民最基本的生活需要 【练习一】

) 。

B. 使劳动者生活水平不断

D.实现共同富裕

1.经济学所推崇的“橄榄型”收入分配结构,是指低收入和高收 入相对较少,中等收入占绝大多数的分配结构。我国正在采取措 施,实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分 配朝着“橄榄型”方向发展,这主要是为了促进() E.生产的发展 F.效率的提高 G.社会的公平 H.内需的扩大 2. 温家宝总理在十一届全国人大三次会议上的政府报告中指出: “我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让 社会更加公正、更加和谐。 ”为了让“社会更加公正、更加和谐” , 我们应 A.初次分配中解决好效率问题,再次分配中解决好公平问题 B.深化收入分配制度改革,形成合理的个人收入分配格局 C.统筹城乡发展,将国家的工作重心转移到农村工作上来 D.发挥市场在收入分配中的基础作用,合理拉开收入差距 3.当前要合理调整收入分配关系下列说法不正确的有: A.在初级分配领域主要注重效率 B.在再分配领域更加注重公平 C.提高劳动报酬在初级分配中的比重 D.创造条件增加居民财产性收入 4.党的十七大报告提出形成所有公有制经干系竞争相互竞争的新 格局把公有制经济非公有制经济统一于社会主义现代化建设的实
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践中,其“统一’’在于他们 A.都是社会主义经济的重要组成部分 B.可以在市场竞争中发挥各自优势相互促进、共同发展 C.是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分 D.能保证我国现代化建设的社会主义方向

第八章 一、中国特色社会主义民主政治制度

中国特色社会主义政治

1、巩固和完善人民民主专政——国体 我国的人民民主专政实质上是无产阶级专政。 2、坚持和完善人民代表大会制度——政体 人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式,是 我国的整体,是我国的根本政治制度。人们代表大会制度从根本 上体现了人民行使当家作主的权力。一切权力属于人民是我国人 民代表大会制度的核心内容。人民代表大会的职权主要有四项: 立法、监督、人事任免、重大事项决定。这也是中国人民通过代 表大会制度行使当家作主权利的主要体现。人民代表大会制度实 行民主集中制的原则。 3、 坚持和

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