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2014年长春市高中毕业班第四次调研测试语文试题参考答案与评分标准


2014 年长春市高中毕业班第四次调研测试 语文试题参考答案及评分细则 一、 (9 分) 1. (3 分) 【参考答案】D 【解析】D 项比原文少了“有益” ,造成范围混淆。 【命题立意】本题考查学生对文中主要概念的含义理解的能力。 2. (3 分) 【参考答案】B 【解析】选项把原文的“有机结合”变成了“简单的相加” ,犯了偷换概念的错误。 【命题立意】本题考查学生对文章主要信息的筛选和理解能力。 3. (3 分) 【参考答案】B 【解析】 “西方饮食理念与方式为大众普遍接受, 形成了具有现代特征的中华饮食形态” 与被世界认同没有必然的联系,属无中生有。 【命题立意】本题考查学生对文章的理解分析能力。 二、 (36 分) (一) (19 分) 4.(3 分) 【参考答案】D 【解析】使弯曲,枉道是绕道的意思。 【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。 5.(3 分) 【参考答案】B 【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。 6.(3 分) 【参考答案】B 【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。 7.(10 分) 【参考答案】 (1)母子分别数年,一旦相见难以马上分离,何况母亲又有病,值得同情。 (关键词 “暌” “遽” “矜”的翻译各 1 分,句意通畅 2 分) (2)皇上说: “没有你的话,朕几乎错误地怀疑了郑赐,郑赐固然是好人,只是才能 不足罢了。 ” (关键词“微” “固” “短”的翻译各 1 分,句意通畅 2 分) 【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。 (二) (11 分) 8. 【命题立意】本题主要考查学生分析诗歌内容和表现手法的能力。 【参考答案】诗歌的前两句写暮春时节细雨迷蒙,若有若无,路上虽无泥泞,但云雾却 阴沉不开。寒气没有冬天凛冽,不过春风如剪,透过夹衣,有时还是会使人感到寒意。 (3 分)描绘了一幅天气阴沉,寒风料峭的晚春图,为送春伤春营造了氛围。 (2 分) 9. 【命题立意】本题主要考查学生对诗歌情感的赏析能力。 【参考答案】 “看春归”三字是全诗的题旨。 (2 分) “春归” ,指春天离去,春尽而归, 花盛而谢。诗人不写他对花弹泪的送春情怀,却说处处园林有主,残存的春光都被人占 尽,眼看春光归去,却无法找到驻足放眼之地, (2 分)表达诗人欲送春而无地的怏怏之 怀,怅惘之情。 (2 分) (三)10. (6 分) 【参考答案】略。 【命题立意】本题主要考查学生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。 三(25 分) 11. (1)(5 分)【参考答案】D 3 分,A 2 分,B 1 分。 语文试题参考答案与评分细则 第 1 页(共 4 页) 【参考答案】C 项“这足见其??”属于强加因果。从这一情节可以看出曹锟是一个自 私残忍的人。 E 项年轻人来此的目的不是炫耀技艺, 主要是为父明志。 B 项也有衬托出秦、 袁二人的超群武艺之意。 (2) 【参考答案】①正衬,以秦班主的了得功夫衬托出年轻人的绝伦技艺;②为年轻人 出场比武做铺垫;③为下文情节“两戏班合二为一”发展蓄势。 (3) 【参考答案】①技艺超群:在庆祝曹锟六十大寿的堂会上,秦班主拔得头筹;与年 轻人比试,秦班主展示一身功夫。②宽容大度,怜才惜才:面对年轻人的叫板,秦班主 看“他一副好人才” ,又觉似曾相识,便有几分喜欢,还任其叫骂。③有羞愧心,知错能 改:每当想起袁班主,秦班主便觉羞愧;在得知年轻人来意后,秦班主羞愧的流泪并向 年轻人请教。④识大体,明大义:在袁班主事迹的感召下,秦班主与年轻人的两个戏班

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