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中考名著导读《朝花夕拾》(附答案)


名著导读《朝花夕拾》 一、根据下面的描述,写出相应的人物。 (1)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会 忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。 (2)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。 (3)他的脸是圆而胖的,一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 (4)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点 着对手或自己的鼻尖。 (5)她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各 人的父母。 二、阅读名著,完成填空。 1、前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《 》 ,我还替 它改了一个名称: 《 》 。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现 在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。 2、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“____ ___” 、 “__ _____” 、 “ ”等孝道 故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 3 、鲁迅先生说起他的儿时生活时,常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有 和______ __。 4、鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师 的照片。 三、中考链接 【2014 温州中考】鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。阅读下面的 文字,完成题目。 (1)根据句子写出相应人物。 (3 分) 【甲】仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她 的魂灵! “她”是 . 【乙】在我所认为我师的之中,他 是最使我感激、给我鼓励的一个。 “他”是 . 【丙】这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他 蹲在席子上, . 我发言大抵就反对??“他”是 (2)下列表述与原著意思不相符 的一项是( ... ) (3 分)

A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这是 中国人的“命” ,连名医也无从医治的。 B. 《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿 母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。 C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常” ,一见到就恐惧惊慌。 文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。 D.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中 所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 【2013 江苏淮安中考】 【走进名著】一位同学提供了 A、B 两段文字,设计了两个问题,请你回答。 (4 分) A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》 ,又有了 《点石斋丛画》和《诗画舫》 。 ( 《阿长与<山海经>》 ) B.这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘 却在里面了。 ( 《五猖会》 ) ①A、B 两段文字分别是哪两件事产生的影响,请简要概括。

答:A. B. ②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。 答: 【2012 宁波中考】名著阅读。 (4 分) ⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图 。根据画意和文字提示,任选两幅写出 相关文章的篇名。 (2 分)
① ② ③

捕鸟

旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”

活无常

选择



,篇名分别是《

》和《

》 。

⑵有人说, 《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判” 。根据与图片相关的文 章,写出一处 能够表现作者“温馨的回忆”或 “理性的批判”的内容。 (2 分) .. .

【2013 江苏苏州中考】下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发 生变化的原因是什么?
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采, ——呜呼,无法可想! 但在那时那地,我的意见却变化了。

【2011 北京中考】 8.名著阅读(3 分) 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是 《 》 《藤野先生》 是其中 的 一篇。这篇散文记叙了作者在日本 (地名)学医的生活,其中的匿名信事件和 看电 影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使 他产生了 的想法。 【2011 天津市中考】名著阅读(5 分) 《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积 累,回答 23~24 题。 23.在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位给哥儿买来“三哼经”的保姆 ;我们记 住了那位正直善良的异国老师 。 (2 分) 24.《父亲的病》一文的最后,作者为什么说?我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时, 就觉得这却是我对于父亲的最大的错处?表达了作者怎样的感情?(3 分)

一、 (1)藤野先生(藤野严九郎) (2)寿镜吾(3)陈莲河 (4)阿长(长妈妈) (5) 衍太太 二、 1、旧事重提 朝花夕拾 2、卧冰求鲤 老莱娱亲 郭巨埋儿 3、 《无常》和《五猖会》 4、藤野先生(藤野严九郎) 三、 【2014 温州中考】 (1) 【甲】阿长(长妈妈) 【乙】藤野先生(藤野严九郎) 【丙】范爱农 (2)C 【2013 江苏淮安中考】 ①A 阿长送我绘图的《山海经》B.在我要去看五猖会时,父亲强迫我背诵《鉴略》 这本书 ②A.让作者感受到了阿长伟大的爱,B.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天 性的摧残。 【2012 宁波中考】 (1)①从百草园到三味书屋 ②五猖会 ③无常 (2)温馨的回忆: 【示例一】 《从百草园到三味书屋》 一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 【示例二】 《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个?吹嘟嘟,地吹上两天, 享受一份游戏的快乐。 【示例三】 《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子 还阳半刻。 理性的批判: 【示例一】 《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 【示例二】 《五猖会》一文中看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】 《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公 正的裁判。 【2013 江苏苏州中考】 《藤野先生》 匿名信事件、看电影事件 【2011 北京中考】 朝花夕拾 仙台 弃医从文 【2011 天津中考】 阿长(长妈妈) 藤野先生(藤野严九郎) 懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦,以及对父亲 的爱和痛惜。


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