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小班 区域活动计划


小班 区域计划
通过一学期的区域活动, 本班幼儿在区域活动能够自主的选择并 能够运用自己的经验来探索学习。发现问题,解决问题。那么,针对 上学期的班级幼儿的发展情况, 本学期有新的更加深入的培养计划如 下: 一、总目标 为幼儿创设一个喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿 自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐 意和他人交往,学习互助、合作和分享。 二、现状分析: 通过上学期幼儿们已经掌握区域规则,也能够自主选择,动手 操作,积极思考,认真探索。但在相互配合、互相谦让以及语言表达 上还需本学期提升加强。 三、活动时间: 周一、周五 四、月目标 3 月(上旬):巩固区域规则,让幼儿熟悉各个区域的规则要 求。能够自主有序的进行区域活动,与小伙伴之间友好相处,使用礼 貌用语。 3 月下旬:“春天” 欢乐餐厅 温馨小屋 “角色卡、餐具、菜单、家常菜类” “角色卡、实物类、小动物类、餐具类”

妙妙屋 图书花园

“形状卡片、形状磁铁、标记卡等” “常识故事书类和礼仪故事书类、 活动推拉 板等”

巧手驿站

“春”主题活动,卡纸、海绵纸、筷子、树 枝等。

拼拼摆摆

万能工匠箱“插、转、压”

4 月:引导幼儿在活动中懂得合作,提高幼儿发现问题,解决 问题的能力。培养幼儿们安静观看,倾听的能力。 欢乐餐厅 温馨小屋 妙妙屋 图书花园 “角色卡、餐具、菜单、串烧类” “角色卡、实物类、娃娃类、餐具类” “点数活动:实物点数、材料点数等” “经典故事书类和礼仪故事书类、 活动推拉 板、操作板等” 巧手驿站 “生活事物” 主题, 卡纸、 海绵纸、 油画棒、 白纸、颜料等。 拼拼摆摆 万能工匠箱“插、转、压、拧”

5 月: 为幼儿们提供丰富的材料, 让幼儿们通过材料大胆尝试、 表现,培养和提高兴趣和能力。感受成功的喜悦以及体验集体活动中 所带来的成就感。

欢乐餐厅 温馨小屋

“角色卡、餐具、菜单、海鲜类”等 “角色卡、实物类、娃娃类、餐具类、护理 物品等”

妙妙屋 图书花园

亿童操作材料 “常识故事书类和礼仪故事书类等、 活动推 拉板、话筒等”

巧手驿站

“折”能力为主,卡纸、海绵纸、油画棒、 半成品材料等。

拼拼摆摆

大型泡沫积木、各类拼插玩具等

6 月:通过自主的操作,让幼儿学习“分享、吸收”,大胆表 达,与别人分享自己成功的经验。尝试增强区域间的活动,感受区域 与区域之间活动带来的快乐。 欢乐餐厅 温馨小屋 “角色卡、餐具、菜单、各类菜品” “角色卡、实物类、娃娃类、餐具类、护理 物品、衣服类等” 妙妙屋 图书花园 亿童操作材料 “常识故事书类和礼仪故事书类、 活动推拉 板、话筒、头饰等” 巧手驿站 尝试运用“剪刀”,卡纸、海绵纸、油画棒、 半成品材料、生活材料等。 拼拼摆摆 万能工匠箱、 大型泡沫积木、 各类拼插玩具

以上根据小班幼儿的实际情况帮助幼儿们制定的区域计划, 望幼儿们 能在我们班级教师的细心呵护下健康快乐的成长!


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