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江苏省普通高中2007-2008学年度第二学期期中考试高二语文试卷


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江苏省普通高中 2007——2008 学年度第二学期期中考试 高二语文试卷
本试卷考试时间 150 分钟 分值 160 分

第Ⅰ卷 阅读题 甲 必做题
一,文学类文本阅读(20 分) 文学类文本阅读(
阅读下面的文字,完成 1-4 题. 秋 赋 从维熙 ①人生如同一丝游云,一片落叶;云与天宇的相栖是短暂的,叶与树相依是匆匆的.惟其短促,人生 四季的秋时,才有了特殊的音韵. ②果实成熟了,在枝杈间露出了迷人的色泽;但是那美丽的瞬间十分短暂,随着叶片的坠落,它告别 母体的时刻已然来临.那是一种忧伤的别离,无论是醉红了脸的高粱,还是白了头冠的芦苇,它们从萌芽 到吐穗,都经历春夏季节的风吹雨打,待到生命璀璨到极致的时刻,它们便到了与母体生离死别的日子. ③树若有知,是感伤的.果实如若有情,也是恋栈的. ④但是自然界的别离——无论是游云告别天空,还是果实坠离母树,在感伤的别离中,还蕴藏着再一 次聚会的希望.记得儿时听过的童谣中,对自然界的生命循环,就有如下的描述: "长生不死狗尾草,草 籽随风满天飘;可爱鲜红大蜜桃,为它送情把核抛. "草籽被风吹到四面八方,桃核被人们抛向新的地域, 它们在秋天虽然死了形体与灵肉, 但到来年春时, 那桃核又从大地上萌发出树苗, 各种草木历经枯黄以后, 再一次轮回生长,萌芽,拔节,开花,果实便在来年秋日,又一次眩目于枝头,因而那落叶与落果抒写的 秋韵,是一首"长相思,永不离"的恋歌. ⑤人类与大自然相比,感情的天秤是倾斜的.母亲从分娩后代那天起,便盼望着儿女们快快长大,期 望着男儿成为挺拔伟岸的山,女儿成为碧波粼粼娟秀的河;岂不知儿女们长大一天,她们就接近了秋日一 天,待儿女们像燕子出巢,飞向天南地北的时日,秋色也就染白了她们的发鬓. ⑥我走在街上,每每见到白发染鬓的老人,我总是联想起果实坠地的老树,想起那飞絮已去的芦苇. 她们空了枝头,死了当年曾有过的美丽,像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞,像是枯树在田野四向飘零的 落叶,但是不同于云霞和落叶的是,大自然永远不知疲惫地周而复始,而人类自身,则无一例外地都要回 归到天宇的尽头. ⑦那儿是寂寞的冬季,是白雪覆盖着的荒原,如同是一张无限大的冰床,他们静静地休眠在那银色的 梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后,丛立在他们面前的,不是再生一次或几次的美丽轮回,而 是生者为悼念死者而树起的墓碑. 这就是人类自身一首永恒的秋赋, 如果也把它谱成一首歌, 那该叫做 "长 相思,永别离" .我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是写在秋天,但其中的每个音符旋律,都充满了秋色 的悲凉. ⑧惟其人生如流萤般的短促,人类才更加珍惜生命自身.中国文化格言中,有许多是警示人们热爱生 命的.比如: "一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴."人生好比河中水,只能流去不流回. " "曹孟德当年在 江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时,吟唱出"对酒当歌,人生几何"的感叹;但是同是这个曹孟德,也写出了"老 骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已"的豪迈诗章.这些格言和诗章,都是激励人的生命从有限向无 限延伸,以不负来去匆匆的人生. ⑨时至秋时,眺望窗外,在秋雨迷离中遥见枝头绿色凋零;对镜自视时又见发鬓添霜,便有感而发, 涂鸦此《秋赋》短章,用以自勉自励. ( 《文汇报》2006 年 12 月 6 日) 1. 人生四季的秋时,才有了特殊的音韵" 联系下文看,句中"特殊的音韵"的含义 " , .(4 分) 是 2.本文可以划分为四部分,其中第二部分起自第②段,止于第 段;该部分的大意是 (4 分) 3.第⑦段中说"那儿是寂寞的冬季……而是生者为悼念死者而树起的墓碑" ,其中"休眠在那银色的梦幻 里"的意思是: "咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐"是 . (6 分) 指 4.第⑧段中"这就是人类自身一首永恒的秋赋"中的"秋赋"与文题"秋赋"含义是否相同?为什么? (6 分)
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考试 学校

… 线 … … … … … 内 … … … … … 不 … … … … … 准 … … … … … 答 … … … … … 题 … … … … …

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二,文言文阅读(18 分) 文言文阅读(
司空图字表圣,河中虞乡人.咸通末擢进士,礼部侍郎王凝特所奖待,俄而凝坐法贬商州,图感知己, 往从之.凝起拜宣歙观察使,乃辟置幕府.召为殿中侍御史,不忍去凝府,台劾①,左迁光禄寺主簿,分 司东都.卢携以故宰相居洛,嘉图节,常与游.携还朝,过陕虢,属于观察使卢渥曰: "司空御史,高士 也. "渥即表为僚佐.会携复执政,召拜礼部员外郎,寻迁郎中.黄巢陷长安,将奔,不得前.图弟有奴 段章者,陷贼,执图手曰: "我所主张将军喜下士,可往见之,无虚死沟中. "图不肯往,章泣下. 图本居中条山王官谷,有先人田,遂隐不出.作亭观素室,悉图唐兴节士文人.名亭曰休休,作文以 见志曰: "休,美也,既休而美具.故量才,一宜休;揣分,二宜休;耄②而聩,三宜休;又少也惰,长 也率,老也迂,三者非济时用,则又宜休. "因自目为耐辱居士.其言诡激不常,以免当时祸灾云.豫为 冢棺,遇胜日,引客坐圹③中赋诗,酌酒徘徊.客或难之,图曰: "君何不广邪?生死一致,吾宁暂游此中 哉!"每岁时,祠祷鼓舞,图与闾里耆老相乐.王重荣父子雅重之,数馈遗,弗受.尝为作碑,赠绢数千, 图置虞乡市,人得取之,一日尽.时寇盗所过残暴,独不入王官谷,士人依以避难. 朱全忠已篡,召为礼部尚书,不起.哀帝弑,图闻,不食而卒,年七十二.图无子,以甥为嗣,尝为 御史所劾,昭宗不责也. 【注】①台劾:受有关部门揭发,举报.②耄:指年老.③圹:墓穴. 5.对下列句子中词的解释,不正确的一组是 A.俄而凝坐法贬商州 坐:因犯……罪或错误 B.悉图唐兴节士文人 图:画 C.客或难之,图曰:…… 难:反驳 D.尝为御史所劾,昭宗不责也 责:责问 6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A.卢携以故宰相居洛 且以一璧之故逆强秦之欢,不可 . . B.寻迁郎中 . C.客或难之 . 寻蒙国恩,除臣洗马 . 越人语天姥,云霞明灭或可睹 .

D.图与闾里耆老相乐 不久当归还,誓天不相负 . . 7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.在天下大乱,自己生命面临威胁的重要关头,司空图坚持气节,决不向反叛者屈膝,历尽艰险,突破 了重围. B.在战乱的岁月里,司空图选择了隐居的道路,并有自己的一套隐居理论,说话做事在常人看来往往比 较怪异,避免了灾祸临头. C.由于司空图品节高尚,忠于朝廷,因而受到众多官员的器重和称赞,在仕途上一帆风顺,没有任何波 折,最后做到了礼部尚书的高职. D.司空图对财物看得很轻,即使是自己的劳动所得,他也愿意和父老乡亲共同享受,在乱世中营造了一 方和谐安宁的社会环境. 8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语. 分) (9 (1)我所主张将军喜下士,可往见之,无虚死沟中. 分) (3 (2)王重荣父子雅重之,数馈遗,弗受. 分) (3 (3)时寇盗所过残暴,独不入王官谷,士人依以避难. 分) (3

三,古诗词阅读鉴赏(8 分) 古诗词阅读鉴赏(
9,阅读下面这首宋诗,完成后面题目. 分) (8 宿甘露寺 曾公亮 枕中云气千峰近,床底松声万壑哀. 要看银山拍天浪,开窗放入大江来. 注:甘露寺是我国一座著名的佛寺,始建于三国吴时,在江苏省镇江市北固山上,面对长江,相传建 寺时露水适降,因而得名. (1)这首诗描绘了怎样的情景,表达了诗人怎样的情怀?请结合全诗作简要分析. 分) (4 (2)这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点. 分) (4

四,默写(8 分) 默写(
10.将下面名句名篇的空缺部分补充完整. (1)云霞出海曙, .
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(2)春江潮水连海平, (3)画图省识春风面, (4)云横秦岭家何在? (5)二十四桥明月夜, (6)残星几点雁横塞, (7)浮云游子意, (8)鸡声茅店月,

. . . . . . .

乙 选做题
(18 注意:本大题的两类试题分别为"论述类文本阅读" 实用类文本阅读" . 五, 18 分)注意:本大题的两类试题分别为"论述类文本阅读"和"实用类文本阅读" 考 ( , 生任选一类作答, 生任选一类作答,不得在大类之间交叉选做. ................... 11— (一)论述类文本阅读:阅读下面的文字,完成 11—14 题. 论述类文本阅读:阅读下面的文字,
语文是盐 胡展奋 ①近来颇听到一些批评当下语文教育模式的言论,这原本正常.但渐渐地,有人(特别是一些作家) 对语文本身鄙薄不堪,甚而主张"干脆废掉语文课" ,这,就不正常了. ②但凡作家做学生的时候,语文课的成绩大抵都很好,未名之时也往往以此为炫资,然而不知何故, 一朝名扬天下后却又常常鄙薄起语文教育来,说什么当年的语文课怎么扼杀他们的灵性了,更有甚者把近 年来中国人文之不振也归咎于语文教育之弊.这似乎有点过分吧,而且颇有点忘恩负义的味道. ③语文是什么?语文永远不是文学,它只是一门工具性学科,是一门"传播语言文字内在本质和使用 规律的基础学科" ,如同"牙好,胃口才好"的原理一样,语文好,吸收其他知识的能力才真正的好,为 什么?因为它是"母本性"的学科,人类所有的知识和想法都要通过它来表述,如同盐——《尚书》"欲 : 作和羹,尔惟盐梅. "没有盐,人类整个烹调系统就崩溃了. ④作家运用 "语言文字" 进行传播的能力固然很强, 但是语文课的终极关怀并不是 "批量地生产作家" , 它远远不是专为一小部分作家服务的,它是通用性地为所有人服务的,低端的从断文识字开始,高端的一 直到伟大的科学家,伟大的政治家,伟大的军事家……纵令你是天才,但如果你是文盲,那你就什么也不 是. ⑤是的,有的当下看起来很"伟大"的作家喜欢说,我从来不理会什么语法法则.没有语文之前,人 类就不交流了?金文有什么语法?甲骨文有什么语法?唐宋八大家又有什么语法?我们现在的文章还超 不过他们呢!就拿我来说,不理会语法,我的文章不是照样成了学生的范文. ⑥话,像是很雄辩的,就是有点"过河拆桥" .在弄清水分子之前,人类的确"用水"很多年了,但 这一点也不能证明人类"从来不理会"水性,而把水当油来使. ⑦事实上,如此"不理会"的宣言就像"伟大"的厨师宣称"我用酱油,用味精照样烧菜,从来不用 盐"一样,酱油和味精的"髓质"还不是盐吗?你明明不自觉地在按照规则行事,怎么能睁着眼睛说"语 文根本没规则"呢?怎么能说"都是语文惹的祸"呢?假如不"入泮" (清代称考中秀才为"入泮",甚 ) 至连小学都没有毕业,我想你这个只能在篝火旁讲述记忆文学的什么"家"恐怕连《三字经》甚或高玉宝 的书也读不懂,更遑论唐诗宋词或"西方现代文论"了吧. ⑧语文是盐.在你立志成为什么"家"之前,还是要上上语文课的,因为人类所有的光荣与梦想,并 不仅仅属于作家,特别是当下一些所谓的"名家" . ⑨他们都需要有语文的知识和功底. 11.根据文意,下列说法不正确的一项是(3 分) ( ) A.行文过程,作者在有理有据地论证自己观点的同时,对某些错误言论进行驳斥,立论与驳论相辅相承. B. "忘恩负义"与"过河拆桥"这两个词在文中的具体语境中的意思是基本相同的. C. "欲作和羹,尔惟盐梅"意思是要想做出美味可口的食物,这当然要首推盐和梅了.强调了盐和梅在烹 调中的重要作用. D. "纵令你是天才,但如果你是文盲,那你就什么也不是. "强调了语文并不是文学,它有自己的学科特 点. 12.下列的解说,恰当的一项是(3 分) ( ) A.作者用"牙好,胃口才好"与"语文好,吸收其他知识的能力才真正的好"进行对比,说明学习语文 的重要性. B.本文主要采用比喻论证,类比论证,举例论证等多种方法,增强了文章的说服力.
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C.第五段采用例证法,作者旨在用事例说明可以"不理会什么语法法则" . D.文中采用"没有盐,人类的整个烹调系统就崩溃了"与语文是"基础学科"作类比,说明盐在人类生 活中的必要性. 13. 在文中"过河拆桥"是指谁?其表现怎样?请用简洁的语言概括. 分) (6 14.联系全文,文章标题的含义是什么?(6 分)

11— (二)实用类文本阅读:阅读下面一则新闻报道,完成 11—14 题: 实用类文本阅读:阅读下面一则新闻报道,
透明赢信任 信任才慈善 日前, 《新京报》关于"圆梦行动助学款延误 3 月未到帐"的报道引起了广泛关注,中国青少年发展 基金会作为活动的主办者,对此非常重视,不仅向捐赠人和受助学生表示道歉,将延误助学款迅速划至受 助学生的账户,更派专人赴山西展开调查.此外,青基会还发出了公告,寻找 169 名已获受助资格,却未 收到捐助款的学生. 青基会此次坦然接受媒体和捐助人的监督,以高效率和负责的态度处理问题值得肯定.不过,需要警 醒的是,此事反映了中国慈善事业一些内在弊端,这些问题若不解决,将影响到慈善事业的健康与未来. 众所周知,与经济社会高速发展相比,当下的中国慈善事业还是一棵未长大的"小老树" .据统计, 2002 年,中国私人捐赠人均只有 0.92 元,总量不到当年 GDP 的万分之一.2005 年,全国民政系统收到来 自个人的慈善捐赠是 17 亿元,这个数字推到全国每个人头上才一块多钱.我国国内工商注册登记的企业 超过 1000 万家,但有过捐赠记录的不超过 10 万家,99%的企业从来没有捐赠过. 这无疑落伍于社会文明的要求和世界潮流.对此,有人认为是国民性使然,但为什么我国香港,台湾 地区的情况要好很多?其实,仅仅把慈善冷漠归咎于人的道德素质有失偏颇,慈善运行机制上的疏漏也不 可忽视. 现实中,许多人对于社会慈善机构缺少基本的信任,典型的观点就是, "不知道这些钱是怎么花的" , 而这,正暴露了中国慈善发展的瓶颈所在.而国际上一些知名慈善组织之所以能建百年基业,关键在于机 制透明,用卡耐基的话说就是:慈善事业要有玻璃做的口袋.慈善组织不管做什么事,花多少钱,都要让 捐助者与受助者,让公众看得明明白白,如此公众才可放心地把钱交给你. 圆梦行动助学款之所以出现延误,与存在某些不透明环节有很大关系.在这次事件中,虽然事实上刘 海兰已获受捐资格,但刘海兰两次上网查询,却发现资助学生名单上没有自己的名字.同样,捐助人孙家 洲也无法通过便捷的方式核实自己的钱有没有打到刘海兰帐上, 最后费尽周折找到刘本人, 才了解到实情. 而像孙家洲这样较真,能耗费精力去核实自己捐款去向的人,能有多少呢? 可见,慈善机制不充分透明,很难将爱心"公开"地传递,给捐助与受助者带来的麻烦,也会大大地 影响捐助者的信心. 缺少"玻璃做的口袋" ,是目前国内一些慈善组织和活动的一个弊病.虽然民政部有关规定要求慈善 组织必须公开每年的财务审计报告和年度工作报告,但落实结果不尽如人意.而在慈善事业发达的国家, 捐助者有权向慈善组织索要其财务报表,公共图书馆也有这些报表,任何人都可以查阅. 慈善是纯洁而高尚的事业,对透明度的要求也更高. 除了个人隐私,慈善组织没有不可公开的秘密,不管是捐款过程还是善款分配过程,每一个工作细节 都应该公开,可以方便地查证,质询,接受政府,媒体,公众的监督.这种透明度不仅是确保慈善事业健 康运作的必需,也是取得公众信任和尊重的关键. 中国社会似乎并不缺爱心与善举,目前缺少的是完善的保护爱心与善举的机制. 希望更多的慈善组织和活动都能致力于打造"透明慈善" ,向公众展现自己的自信和廉洁.国家也需 要完善立法,给中国慈善事业装上"玻璃口袋" . (节选自《新京报》2006 年 11 月 15 日) 11.下列判断中,不符合原文意思的一项是(3 分) ( ) A.中国的经济飞速增长,但慈善事业没有跟上发展的步伐,落伍于社会文明的要求和世界潮流. B.道德素质低和机制不透明是现阶段中国慈善捐款少,慈善事业发展受限制的瓶颈. C.国家在加强完善立法的同时也需要加强监督,落实相关的规定. D.只有把慈善事业中存在的弊端解决了,中国慈善事业才能健康发展. 12. 不属于给中国慈善事业装上"玻璃口袋"的可行措施的一项是: 分) ( (3 ) A.慈善组织做事流程要让公众看明白,要清楚捐款流向. B.要有政府,媒体,公众的监督,市民可以查询. C.完善慈善立法,让公众有法可依.
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D.慈善组织没有不可公开的秘密,不管是捐款过程还是善款分配过程,每一个细节都应该公开. 13.为什么说中国慈善事业还是一棵"小老树"?(6 分) 14.联系全文,简要回答目前中国慈善事业机制主要存在的问题及其具体表现. 分) (6

第Ⅱ卷 表达题
六,语知(6 分) 语知(
15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.连专业课都可以不听,足见大学英语四,六级考试对大学生的压迫之重!笔者不禁感叹:曾几何时, .... 英语竟成了学生的重负,其背后的原因又是什么? B.有些人认为民间泥塑只是下里巴人创造的玩意儿,没有艺术价值,其实这是一种错误的观念. .... C.黄金周期间来连云港旅游的客人们赞叹道: "连云港果然名不虚传,秀色可餐,是人间的又一天堂. " .... D.眼看一些正值豆蔻年华的小学生沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已. .... 16.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.根据气象资料分析,长江中下游近期无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨. B.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤,石油和天然气,成为 21 世纪 的新能源. C.北京奥运会火炬接力的主题是"和谐之旅" ,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会,对外 努力建设和平繁荣的美好世界. D.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开 发水平不断提高.

七,语言与运用(12 分) 语言与运用(
17.把下列句子组成语意连贯的一段话. (写序号即可)(4 分) ①春日融融.和风习习.花红草青,气息清新,难怪唐人语出惊人: "握月担风且留后日,吞花卧酒 不可过时. " ②鬼斧神工的幽雅峻峭,司空见惯的柳下花前,小桥流水.芳草萋萋,自然之美,无处不在.佳境原 本用不着寻觅. ③把那盘盘盏盏的美酒佳肴,统统搬到郊野去享用,另有一种滋味,别有一番情趣. ④郊游野宴,自然以春季为佳. ⑤但自然之美,有时还得屈尊郊野,远足寻觅. 顺序: 18. 补写下面语段的结论.(4分) 我国能源消费以煤为主, 72%, 占 天然气仅占 3%. 天然气消费所占比例远低于 25%的世界平均水平, 也低于 8.8%的亚洲平均水平.目前世界人均消费天然气 403 立方米/年,而我国仅为 25 立方米/年. 我国天然气主要用于化工, 油气田开采和发电等领域, 而居民用气在天然气消费结构中所占比例不到 11%. 其他多种新型能源的开发和利用也发展缓慢,更谈不上进入普通家庭消费.由此可 见, . 19.依照下列句子,请以"风来了"或者"雪来了"为开头续写一段话,要求运用描写的表达方式和比喻 的修辞手法. 分) (4 雨来了,最轻的敲打乐敲打着城市,苍茫的屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老的琴,那细细密密 的节奏,单调里自有一种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,若孩时在摇篮里,一曲耳熟的童谣摇摇 欲睡. (节选自余光中《听听那冷雨》 )

八,作文(70 分) 作文(
20,阅读下面的文字,根据要求作文. 在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临灾难.在人类来说,对手是生活中的盐, 少了它,生活会淡而无味.在人生旅途中,每个人都会碰上对手.如何寻找对手,如何对待对手,常常关 系到人生的成败. 请以"对手"为话题, 字的作文. 请以"对手"为话题,写一篇不少于 800 字的作文. 注意: 题目自拟; 立意自定; 文体自选(诗歌除外) 注意:①题目自拟;②立意自定;③文体自选(诗歌除外) .

附加题( 第Ⅲ卷 附加题(40 分)
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一,文言文阅读(10 分) 文言文阅读(10
1,用斜线(/)给下面文言文断句(6 分),并回答问题(4 分). 子路见孔子.子曰: "汝何好乐?"对曰: "好长剑. "子 曰 吾 非 此 之问 也 徒 请 以 子 之 所 能 而 加 以 之 学 问 岂 可 及 乎 子 路 曰 南 山 有 竹 不 柔 自 直 斩 而 用 之 达 于 犀 革 以 此 言 之 何 学 之 有 孔 子 曰 括 而 羽 之 镞 而 砺 之 其 入 之 不 亦 深 乎 子路再拜曰: "敬受 教. " (节选自《孔子家语子路初见篇》 ) (1)文中" "一句表现了子路轻视学习的毛病,而" "一句则表明他接 受了孔子的建议.(2 分) (2)子路用 的方法,阐述理由推辞学习.请你联系实际,谈谈你对"学问"的看法. 分) (2

名著名篇阅读(15 二, 名著名篇阅读(15 分)
2, 分) (5 《边城》表达了作者什么样的人生追求? 3, 分)莎士比亚《哈姆莱特》这篇文章的艺术特点是什么? (5 4, 分)下面对有关名著名篇的说明,不正确的两项是( (5 ) ( ) A. 《金陵十二钗正册》题诗云: "欲洁何曾洁,云空未必空. "暗示的是妙玉的外表与内心的矛盾. B.在《三国演义》中有许多与关羽有关的故事流传至今,深受人们的喜欢.诸如:身在曹营心在汉,过 五关斩六将和青梅煮酒论英雄等. C.1929 年广东海丰农民运动领袖彭湃在牺牲前写下了《绝命书》一诗,诗曰: "急雨渡江东,狂风入大海. 生死总为君,可怜君不解. "诗歌中的形象类似于夏瑜的形象. D. 《雷雨》集中于一天时间,两个舞台背景,从周朴园家庭内,外各成员之间前后二十年的错综纠葛深入 进去,写出了封建家庭不合理关系所造成的罪恶和悲剧,剖析了人性中爱与恨的深刻交织. E. 《老人与海》 中桑提亚哥的遭遇是人类注定要失败命运的写照;社会暴力强大凶残,人的命运又往何 处去?桑提亚哥是一个精神上的强者, 不向注定的命运屈服. 通过这个形象, 作者歌颂了人类勇敢和坚毅, 对精神力量唱出了一曲高昂的赞歌.

三, 文本材料要点归纳与分析(15 分) 文本材料要点归纳与分析(15
5,阅读下面文字,归纳要点,分析问题.(15 分) 材料一:建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构,增长方式,消费模式. 循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升.主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改 善.生态文明观念在全社会牢固树立. (节选自《中国共产党第十七次全国代表大会报告》 ) 材料二:生态文明,是指人类遵循人,自然,社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的 总和;是指人与自然,人与人,人与社会和谐共生,良性循环,全面发展,持续繁荣为基本宗旨的文化伦 理形态.它将使人类社会形态发生根本转变. 材料三: 中华文明的基本精神与生态文明的内在要求基本一致,从政治社会制度到文化哲学艺术, 无不闪烁着生态智慧的光芒.生态伦理思想本来就是中国传统文化的主要内涵之一. 中国儒家主张"天人合一" ,其本质是"主客合一" ,肯定人与自然界的统一.所谓"天地变化,圣人 效之""与天地相似,故不违""知周乎万物,而道济天下,故不过" , , .儒家肯定天地万物的内在价值, 主张以仁爱之心对待自然,体现了以人为本的价值取向和人文精神.正如《中庸》里说:"能尽人之性, 则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣. "中国道家 提出"道法自然" ,强调人要以尊重自然规律为最高准则,以崇尚自然,效法天地作为人生行为的基本皈 依.强调人必须顺应自然,达到"天地与我并生,而万物与我为一"的境界.庄子把一种物中有我,我中 有物,物我合一的境界称为"物化" ,也是主客体的相融.这与现代环境友好意识相通,与现代生态伦理 学相合. 中国佛家认为万物是佛性的统一,众生平等,万物皆有生存的权利. 《涅盘经》中说: "一切众生悉有 佛性,如来常住无有变异. "佛教正是从善待万物的立场出发,把"勿杀生"奉为"五戒"之首,生态伦 理成为佛家慈悲向善的修炼内容. 中国历朝历代都有生态保护的相关律令.如《逸周书》上说: "禹之禁,春三月,山林不登斧斤. "因为春 天树木刚刚复苏生长.什么时候砍伐呢?《周礼》上说: "草木零落,然后入山林. "除保护生态外,还要 避免污染.比如"殷之法,弃灰于公道者,断其手. "把灰尘废物抛弃在街上就要斩手,虽然残酷,但重 视环境决不含糊. (材料 2,3 选自人民网) (1)生态文明具有哪些特点?中华文明的基本精神之一是什么?(答案不超过 30 字)(7 分)
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(2)如何建设我国的生态文明?(8 分)(答案不超过 80 字) 1.参考答案:人生的秋天,是一首成熟收获曲,一首忧伤别离曲,也是一首人类自身永恒的秋魂曲.关键 词:收获,别离,永恒.答对一点 2 分,任两点 4 分.意思对即可. ) 2.参考答案:④.2 分.自然界的别离虽有忧伤,但蕴藏着再次聚会的希望.或:自然界抒写的秋韵,是 一首"长相思,永不离"的恋歌.2 分.意思对即可. ) 3.参考答案:①年老时沉浸在对过去的回忆中.2 分.说明:上文说"每见到老人"联想起老树,空了枝 头,飘零的落叶,下文说"在……之后,是……墓碑" ,故此处不应指人死去.②回想青春年华时的欢乐. 2 分.意思对即可. ) 4.参考答案:不同.1 分.因为这里的秋赋是指人类自身不能再生与轮回,生者只能给死者留下墓碑并永 远思念的"永恒的秋赋" 分.而文题"秋赋"的含义则除此之外,联系下文第八段看,还有激励人们珍 .2 惜生命并让生命从有限向无限延伸的意思.2 分.意思对即可. ) 5.C(责备) 6.B(A 凭……身份/因;B 不久;C 有人/或许;D 互相,一起/偏指一方,你) 7.C(仕途有过波折,且也没有做礼部尚书) 8. (1)我的新主人张将军喜欢人才,并能够虚心地对待他们,你可前往见他,不要白白地死在荒郊. (3 分)"所主" ( "下士" "虚死" .每个 1 分) (2)王重荣父子都很器重他,多次赠送他东西,但是他不接受. 分)"雅" (3 ( "数" "馈遗" ,每个 1 分) (3)当时寇盗所过之处都抢掠烧杀,惟独不进王官谷,读书人都投奔这里来避难. 分)"所过" (3 ( "残暴" "依" ,每个 1 分) 参考译文: 司空图,字表圣,是河中虞乡人.咸通末年选拔为进士,被礼部侍郎王凝所称赞和款待.不久王凝因犯法 遭贬商州,司空图被王凝的知己之恩所感动,就前往投奔他.王凝被起用任宣歙观察使后,就征召司空图, 安排在自己的官署里.之后司空图被征召任殿中侍御史,但他不忍心离开王凝的府署,因而被有关官署揭 发,贬官任光禄寺主簿,分管东都.卢携以旧宰相身份住在洛阳,赞赏司空图的节操,常和他一起交往. 卢携还朝,经过陕西虢州,向观察使卢渥嘱咐说: "司空图御史是个高士啊. "卢渥就上表皇帝让他做了自 己的属官.正遇上卢携再次掌权,召见司空图授予礼部员外郎职,不久调任郎中.黄巢攻陷了长安,司空 图将要外逃,一时不能出走.司空图弟弟有个奴仆叫段章,被王巢捉拿,握着司空图的手说: "我的新主 人张将军喜欢人才,并能够虚心地对待他们,你可前往见他,不要白白地死在荒郊. "司空图不肯前往, 段章眼泪直下. 司空图原本就住在中条山王官谷,有祖先的田地在,到后就隐居不出.建造了楼台和普通房屋,全都画上 助唐兴旺发达的有气节有文化的名人,为亭取名叫休休,写文章表达自己的心愿说: "休,就是美.已经 退隐,美就具备了.所以衡量自己的才能,首先应该退隐;估量自己的身份,其次应该退隐,年老耳聋, 再次应该退隐;又加上我年轻时懒惰,长大后直率,到老了又糊涂,这三个方面对治世来说没有什么用, 那么更应该退隐. "于是自称为耐辱居士.他的话常常奇异激昂不同寻常,据说其目的是躲避当时的祸灾. 他自己预先造好了棺材和坟墓,遇上好日子,带着客人们坐在墓穴里赋诗,喝酒徘徊.有的客人责难他, 他说: "你为什么看不开呀?生和死是一样的,我宁愿暂时在这里游玩啊!"每到丰收时,寺庙里歌舞祈祷, 司空图和乡村里老人们一起欢乐.王重荣父子都很器重他,多次赠送他东西,但是他不接受.他曾经为人 作碑,获赠绢数千匹,司空图把绢放在乡市上,人人都能拿,一天就拿光了.当时寇盗所过之处都抢掠烧 杀,惟独不进王官谷,读书人都投奔这里来避难. 朱全忠篡位后,召见他任礼部尚书,他不愿意就职.哀帝被杀,司空图听到消息后,绝食而死,活了七十 二岁.司空图没有儿子,就把外甥作为嗣子,曾经被御使弹劾,但昭宗没有责怪他. 9, )作者以甘露寺所处的地势为立足点,描绘了山川的雄伟壮阔.开头写小小的枕头却装着浩然的云 (1 气,而由于云气,遥远的千山万峰也近在身边了;低矮的木床下面却响着松涛之声,而由于松声,仿佛千 沟万壑的风声也都响在耳边了,这表现了崇山峻岭的雄伟. 分)至于"要看银山拍天浪,开窗放入大江 (1 来" ,更是突发奇想的神来之笔,以写"银山拍天"浪之大,以"开窗放入"写江之汹涌. 分)作者正 (1 是以这样开阔的境界,宏大的气势抒发作者豪迈,进取的情怀. 分) (2 10.略 11.D. 强调语文是通用地为所有人服务的,说明即使是天才,也离不开语文. (D ) 12.B. (A,不是对比,而是类比,比喻; C,是" '伟大'的作家"用事例去说明可以"不理会什么语 法法则" ,而不是作者意图.D,说明学习语文的重要性; ) 13.一些作家(或"有些当下看上去很'伟大'的作家"(2 分) ) .他们在做学生时,语文成绩大抵都很好,
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未成名时常以此为炫资;成名后却常鄙薄起语文教育. 分) 他们不自觉地按照规则行事,却说"语文 (2 根本没有规则""都是语文惹的祸.(2 分) , " (只谈他们"拆桥"——鄙薄语文的言论,分别扣 1 分) 14.标题运用比喻的修辞手法,形象地说明了语文教育的重要性. 分) "语文是盐"说明语文是"母 (2 本性"的学科,人类所有的知识和想法都要通过它来表述; 分) 同时,又是通用地为所有人服务的, (2 因此人们都需要有语文的知识和功底. 分) (2 (二)实用类《透明赢信任 信任才慈善》 11.B(B 项,机制不透明是慈善事业发展的瓶颈,道德素质低不是. ) 12.D(D 项,除了个人隐私外,慈善组织没有不可公开的秘密. ) 13.主要存在的问题是慈善组织机构缺乏透明.具体表现为慈善组织做的事情没有让捐助者和受益者看明 白,没有好好落实民政部要求公开财务审计报告和年度工作报告的规定;工作细节不公开等. 14. "小"是因为慈善捐款的数目少,人数少; "老"是因为慈善组织成立早,但发展慢,如 2002 年到 2005 年三年时间的发展是原地踏步. 15. C(A 曾几何时:时间过去没有多久.B 下里巴人:泛指通俗的普及的文学艺术.C 秀色可餐:形 容女子姿容非常美丽或景物非常美丽.D 豆蔻年华:女子十三四岁的年纪为豆蔻年华. 16.B(A 项自相矛盾,江苏是属于长江中下游地区.C 成分残缺, "表达……的愿望" D 搭配不当, "意识" 不能跟"不断提高"搭配) 17.②⑤③④① 【解析】思路:佳境原本用不着寻觅→但自然之美还得远足郊野寻觅→郊野,别有情趣→郊野春季为佳→ 为什么选择春季. (估计考生容易把第四句放在五,三句之间,这样便割裂了第四句和第一句的内在逻辑 关系. ) 18.我国能源消费结构仍不合理( "不理想,很不合理,有待改善"皆可) .仅仅围绕天然气消费来谈得2 分. 19.答案示例:雪来了,轻轻的洒落,地上,树上,屋顶上,都像撒了一层淡淡的棉絮,雪落无声,静悄 悄的,从来不打扰别人,纯净里透出一种纯洁与无私,她一遇到温暖的大地就融化了,变成了水,如天使 般侵蚀着她的滋润与美丽. (必须使用描写的表达方式和比喻的修辞方法) (一)文言文阅读 1,断句(6 分) :子路见孔子.子曰: "汝何好乐?"对曰: "好长剑. "孔子曰/吾非此之问也/徒请以子之 所能/而加以之学问/岂可及乎/ 子路曰/南山有竹/不柔自直/斩而用之/达于犀革/以此言之/何学之有/孔子曰/ 括而羽之/镞而砺之/其入之不亦深乎/子路再拜曰: "敬受教.(断错 1 处扣 1 分,扣完 6 分为止) " (1)以此言之,何学之有?(1 分) 敬受教(1 分) (2)比喻的方法(1 分)一个有成就的人,其实就是一个善于通过学习来增强自己本领的人.或:读书使 人变得更聪明,更有力量.或我们绝对不能轻视学问,学问既要学又要问,学问也是我们一生的财富. (1 分,意思准确的其它答案也给分. ) 附:标点:子路见孔子.子曰: "汝何好乐?"对曰: "好长剑. "孔子曰: "吾非此之问也.徒请以子之所 能,而加以之学问,岂可及乎?"子路曰: "南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革.以此言之,何 学之有?"孔子曰: "括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?"子路再拜曰: "敬受教. " 译文:子路去见孔子.孔子问他:"你喜好什么?"子路回答说:"我好练武. "孔子说:"这不是我想要问你 的.我只是说,像你这样的才能,如果再在好学喜问上下工夫,谁能赶上你呢. "子路说:"南山生长的竹 子,用不着去揉直,自然长得笔挺.把它砍下来,做成竹箭,照样能够射穿用犀牛皮做的甲,盔和盾.由 此说来,为什么还要学习呢?"孔子说:"如果把竹箭的后尾装上硬羽,箭首装上磨得尖锐的箭头.它射到 甲,盔,盾上,不是更加深入了吗?" (子路听了) ,连连下拜道:"我一定要好好接受你的教导. " (二) 名著名篇阅读 2, 《边城》以湘西小山城茶峒及附近乡村为背景,描写一个渡船的老人和他的外孙女翠翠的生活,以及翠 翠与船总的儿子天保,傩送之间曲折的爱情故事. 分) (2 作品细腻刻画了纯真的男女之爱,和美的亲属之情,质朴的邻里之睦,生动的展现了边城人民健康,优 美,纯朴的民风和人情,讴歌一种淳厚的象征着"爱"与"美"的人性与人生,表达了作者内心对理想人 生的执著追求. 分) (3 3, ,莎士比亚善于在内外两重的矛盾冲突中,在矛盾冲突的发展过程中,展示人物性格,塑有血有肉 (1) 的艺术形象.哈姆莱特与克劳狄的斗争,构成剧中主人公所处的外部冲突;与此同时,他还进行着激烈的 内心矛盾冲突.二者相辅相成互相推进. (2) ,为了更好地塑哈姆莱特的形象,剧本充分发挥了独白和旁白的作用.每当剧情和人物性格发展的关
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键时刻,剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾,表现他的思考,他的认识,他的自责,他的怀 疑. (答对 1 点 2 分,答对 2 点得 5 分) 4,答案: (B)(D) , (答对 1 个得 2 分,答对 2 个得 5 分) (三) 文本材料要点归纳与分析 5,答案: 分) (7 (1) 生态文明的特点:全面性,和谐性,循环性,持续性,平等性. (答对 1 点得 1 分) 中华文明的基本精神之一是生态伦理思想. 分) (2 (2) 分) (8 A,加强生态教育,提高全民族的生态道德素质. B,实施生态工程,全面推进生态环境的保护和治理. C,改变生产方式,发展循环经济. D,建立生态消费方式,走可持续消费之路. E,积极建立生态伦理,提倡人与自然和谐发展. F,完善生态文明建设的政策体系和法律体系. (答出 1 点得 2 分,答出 4 点即可)

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