当前位置:首页 >> 初一语文 >>

第四单元-江河万古流


第四单元——

江河万古流
第二实验中学 —————张仁家

你知道吗?
古文明与河流 人们常说世界上有四个文明古国,幼发拉底河 和底格里斯河流域的古巴比伦,尼罗河畔的古埃及, 印度河和恒河流域的古印度,黄河和长江流域的中 国。大江河和文明联系得如此紧密,因为人的生命 不能缺少水,动植物也不能缺少水。由于大江河土 地肥沃,利于植物的生长,也是动物的乐园,人类 宜于获取赖以生存的食物而定居下来发展文明,所 以人们把大江河称作养育人类的母亲河。

黄河与长江

问题
? 这首歌有两部分曲调完全相同,你能找出来吗? 你认为这首歌可以划分为几个段落,分别是?

? 这首歌是男中音歌唱家廖昌永演唱的,歌唱家的 男中音音色来演绎这首歌曲,使这首歌曲充满了 什么样色彩?( ) A.英雄史诗般的壮丽的色彩 B.婉约,抒情的色彩。 C.秀丽,优美的色彩 D.其它的,你自己认 为的某 种色彩。

黄河与长江

问题
? 这首歌有两部分曲调完全相同,你能找出来吗? 你认为这首歌可以划分为几个段落,分别是?
“天下兴亡多少事,莽莽我神州”与“中华自有雄魂在,江河万古流” 这两句的曲调旋律相同。这首歌可划分为两部分:从头到“莽莽我神 州”为第一部分;从“情悠悠”到“江河万古流”为第二部分,因为 有上述两部分相同的旋律,所以本歌曲为“再现单二部曲式”

? 这首歌是男中音歌唱家廖昌永演唱的,歌唱家的 男中音音色来演绎这首歌曲,使这首歌曲充满了 什么样色彩?( A ) A.英雄史诗般的壮丽的色彩 B.婉约,抒情的色彩。 C.秀丽,优美的色彩 D.其它的,你自己认 为的某 种色彩。

陕西省的佳县不仅是《东方红》的故乡,也是民歌《天下黄河九十九 道湾》的发源地。二十世纪二十年代,贫困落后的黄河之滨,一个老 实巴交的农民李思命,从自己几十年的搬船生活中总结出了代表中国 穷苦人民的纯朴语言,唱出了震撼中外的著名陕北民歌《天下黄河九 十九道湾》。

川江号子是川江船工们为统一动作和节奏,由号工领唱, 众船工帮腔、合唱的一种一领众和式的民间歌唱形式。宜 宾到宜昌1000多公里的长江江段俗称川江,航道艰险, 险滩密布,礁石林立,水流湍急。重庆市和四川东部是川 江号子的主要发源地和传承地。

带着问题欣赏
? 陕北民歌《黄河船夫曲》中的旋律曲调运 用了重复的手法,能听出来吗?请试着将 重复的部分说出来。

江河回声

答案
? 陕北民歌《黄河船夫曲》中的重复部分是 “几十几道弯哎?几十几道湾上,几十几 只 船哎?几十几只船上,几十几根竿哎?” 和对应第二段的“九十九道湾哎,九十九 道湾上,九十九只船哎,九十九只船上, 九十九根竿哎,”

《黄河大合唱》 _______
光未然词 冼星海曲

《黄河大合唱》创作于1939年。原作共有八个部分,每个部分之前带有朗诵。

知识与问题
? 知识:轮唱是合唱的一种形式,也被称作 卡农式复调模仿,第二、三、四声部不断 地模仿主声部,只是在声部进入时晚一定 的时值。 ? 问题:在《保卫黄河》里有两段运用了轮 唱的形式演唱,听完歌曲后,你能指出来 是第几段采用了轮唱的形式吗?

答案
? 第一段运用了齐唱的形式,第二段运用了 二部轮唱,第三段运用了三部轮唱,一段 间奏之后第四段又回到齐唱的形式。

知识与问题
? 知识:协奏曲一词源自拉丁文,原意是在 一起比赛,协奏曲也就是两种因素既竞争 又协作的意思。钢琴协奏曲可以理解为钢 琴与交响乐队之间的协作或对话。 ? 问题:从乐曲中你感受到了黄河怎样的气 势?感受到我们的民族怎样的一种精神?

我的感受
? 从乐曲中我们可以感受到黄河那磅礴的气 势和我们民族面对侵略那种团结一致不屈 不挠的斗争精神。

冼星海

人民艺术家——冼星海生平事迹介绍

问题
重复 ? 1.陕西民歌《黄河船夫曲》的旋律曲调运用了____的手法 1939 ? 2.《黄河大合唱》创作于____年,共有___个乐章? 8 轮唱 ? 3.《保卫黄河》运用了_____的合唱形式,这种形式又叫 做卡农式复调模仿。 光未然 冼星海 ? 4.钢琴协奏曲《黄河》是根据______作词、______作曲 黄河大合唱 的《__________》改编的。 再现单二部 ? 5.歌曲《江河万古流》在曲式结构上属于________曲式。


相关文章:
第四单元江河万古流第一课时
静宁县阿阳实验学校教学设计 主备人: 主备人:刘晓燕 课题 持案人 第四单元 2011 备课时间 :2011 年 3 月 27 日 神州大地——江河万古流 神州大地——江河万...
《江河万古流》
第四单元 神舟大地(2)——江河万古流 第一课时执教者:盛慧教学目标 1.准确演唱歌曲《江河万古流》中的弱起、切分、前十六和后十六节奏。划分歌曲《江 河万古流...
人教版音乐七下第四单元《神州大地(2)──江河万古流》...
人教版音乐七下第四单元《神州大地(2)──江河万古流》word教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。第四单元 神州大地(2)──江河万古流 第一课时 教学内容: ...
江河万古流 百川终入海
江河万古流 百川终入海 听取了 3 位老师的关于鲁教版六年级下册第四单元江河万古流》的优质课,虽是同一 个单元,选择的内容是相同的,但是不同的老师教学思路...
第四单元 神州大地
第四单元 神州大地 第一课 唱歌《江河万古流》 一、设计理念 重视学生的主动参与性,引导激发学生富有情感的歌唱,以情带声。 二、学习目标 1、学会并能够熟练地...
4第四单元 神州大地 教案设计
第四单元 神州大地(2)──江河万古流 第一课时 教学内容: 唱歌《江河万古流》 ;欣赏《黄河船夫曲》 《保卫黄河》 。 教学目的: 学会歌曲《江河万古流》 ,理解...
教学设计 江河万古流
第四单元、神州大地——江河万古流 教学设计教者 课题 杨焕春 学科 音乐 讲课类型 单位 广厚乡中心学校 歌唱与欣赏 神州大地—江河万古流 知识技能 教学目标 ...
第四单元 《神州大地(2)──江河方古流》
神州大地( ) 江河方古流 江河方古流》 第四单元 《神州大地(2)──江河方古流》 第一课 教学内容: 教学内容 唱歌《江河万古流》 ;欣赏《黄河船夫曲》 《...
七年级音乐下册第四单元教学设计
七年级音乐下册第四单元教学设计_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。七年级音乐下册第四单元第一课教学设计 教学内容: 唱歌《江河万古流》;欣赏《黄河船夫曲》...
第四单元教案
第四单元教案 隐藏>> 正课:1.《江河万古流》的第一句歌词,就提到了中国的母亲河,长江和黄 河。 今天就让我们欣赏有关长江和黄河的音乐。首先我们先来欣赏一段...
更多相关标签: