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【全国百强校】江西省上高县第二中学2016届高三11月半月考语文试题(A部)


2016 届高三 A 部半月考语文试卷

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第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 为眼前利益的申遗才应被“拆除” 近日有媒体爆出,埋有唐代高僧玄奘法师灵骨的西安兴教寺(公众关注 的兴教寺塔是“唐僧”师徒三人玄奘、窥基和圆测的三座墓塔)要被拆掉了, 一时间引发热议。对此,西安长安区民族宗教事务局负责人“辟谣”称,为 配合丝路申遗,要拆除的是寺庙里私盖的建筑,兴教寺塔非但不会拆除,还 会进行修整和保护。 由此看来,兴教寺被拆是一种误读了。在这种误读背后,恰恰反映了人 们对申遗的担忧。不顾文物价值、只顾眼前利益的申遗,能否对保护文物发 挥积极作用?在文保方面动辄要大拆大建的政府部门,应该先从理念上“拆 除”逐利的“申遗”,才有可能做好文物保护。 近年来,不少与文物有关的景点,被地方政府改造成了“提款机”,在 申遗的名义下,保护文物成了商机。此前,安徽黟县的西递和宏村、湖北武 当山等许多景点,都在升级为世界文化遗产后大幅提高门票价格,地方财政 受益匪浅。于是,就有了这样一个逻辑,景点申遗成功意味着人气的暴涨, 也意味着涨价的开始,最终结果是地方政府财政收入大增。受到利益的驱动, 不少地方对申遗都情有独钟。 更让群众担忧的是,申遗所带来的好处很可能被权力和资本独占,普通 民众的利益反而受到损害。如今,人们的文物保护意识逐渐提高,愿意看到 政府在这方面加大投入,也希望这些祖传的宝贝能够更好地为全民共享。地 方政府如果能够合理利用文物的旅游价值,让当地老百姓分享到旅游经济带 来的好处,也是件好事,然而,事实并非尽如所愿,一些贴上了 申遗标签的 文物,成了地方政府的“摇钱树”。前不久,就在申遗冲刺的大背景下,凤 凰古城结束了免费时代,游客进入古城需要购买 148 元的门票,而其中四成 的收入要收归政府财政。不少想品味湘西风情的游客,在这道门槛面前望而 却步,当地商户利益受损,也纷纷提出抗议。 事实上,联合国教科文组织设立世界遗产名录的本意是保护濒危遗产, 把申遗凌驾于文物保护之上,显然是本末倒置。申遗并不是保护文物所必需 的,为了申遗大拆大建,不仅浪费社会资源,有时还会对文物造成破坏。与 兴教寺同属丝路申遗的大明宫国家遗址公园,在捆绑申遗过程中投入了 120 亿元,但却被专家批评为“让这个具有重大考古价值的文化遗址变成了迪斯 尼式的游乐园”。兴教寺在当地不是“死文物”,它是传承文明的载体,延 续千年而不绝。现在为了申遗,就想把那些已经融为一体的附属建筑拆掉, 就有可能把兴教寺搞成充满商业味道的“标本”。 面对令人担忧的申遗前景,兴教寺方面已经做出“如果拆迁,就退出申 遗”的公开表示,对商业开发式的文保做了拒绝。对当地政府而言,与其花 大力气申遗,不如把财力物力投入到保护文物上,让兴教寺的兴旺给当地老
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百姓带来福祉。 1.关于“兴教寺被拆”的表述,下列说法不正确的一项是( ) A.公众关注的兴教寺塔是“唐僧”师徒三人玄奘、窥基和圆测的三座墓塔,近 日有媒体爆出,它们存在将被“拆除”的问题。 B.西安长安区民族宗教事务局负责人强调称,为配合丝路申遗,要拆除的是 寺庙里私盖的建筑,兴教寺塔非但不会拆除,还会进行修整和保护。 C.兴教寺被拆其实是公众的一种误读,寺院是依托于塔而兴,拆除的只是一 些影响墓塔环 境风貌的私盖建筑,根本不存在什么“拆庙”。 D.兴教寺拆除部分影响寺院的生活与宗教活动、影响寺与塔的一体性和传 统格局的建筑, 正体现了作者在本文提出的文物部门要加强保护管理和科 学维护的主旨。 2.下列对于“不少地方对申遗都情有独钟”原因的理解,不符合作者意思的一 项是( ) A.景点申遗成功意味着人气的暴涨,同时也意味着涨价的开始,最终结果 是地方政府财政收入大增。 B. 申遗所带来的好处被权力和资本独占, 普通民众的利益也受到不同程度的 损害。 C. 不少与文物有关的景点, 被地方政府改造成了“提款机”, 在申遗的名义下, 保护文物成了商机。 D.一些文物单位都在升级为世界文化遗产后大幅提高门票价格,地方财政 受益匪浅;被贴上申遗标签的文物,也成了地方政府的“摇钱树”。 3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( ) A.有关兴教寺被拆一事,要想不被公众误读,在文保方面动辄就要大拆大 建的政府部门,必须先从理念上“拆除”逐利的“申遗”。 B.凤凰古城结束了免费时代,地方政府充分合理地利用文物的旅游价值,让 当地老百姓分享到了旅游经济带来的好处。 C .专家批评同属丝路申遗的大明宫国家遗址公园变成了 “ 迪斯尼式的游乐 园”,就是因为它在捆绑申遗过程中投入了 120 亿元,搞大拆大建,浪费 社会资源,还对文物造成了破坏。 D.为了申遗成功,想把那些已经与兴教寺融为一体的附属建筑拆掉,必然 就把兴教寺搞成了充满商业味道的“标本”。 二、古代诗文阅读(36 分〉 (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4?7 题。 蒋堂,字希鲁,宜兴人。摧进士第,为楚州团练推官.满岁,吏部引对, 真宗览所试判,善之,特授大理寺丞、知临川县。县富人李甲多为不法,前 令莫能制,堂戒渝不悛,白 州以兵索其家,得僭乘舆物,置于死。召为监察 御史。禁中火,有司请究所起,多引宫人属吏。堂言:“火起无迹安知非夭 意也陛下宜修德应变有司乃欲归咎宫人以之属吏何求不可而遂赐之死是重天 谴也”诏原之。出为江南东路转运使, 徙准南,兼江、淮发运事。时废发运
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使,上封者屡以为非便,堂言刘晏、裴休,皆尝为江 淮、河南转运使,不闻 别置使名。国朝王嗣宗、刘师道,亦止为转运兼领发运司事,而岁输京师常 足。”时虽用其议,后卒复。在江、淮,岁荐部史二百人。或谓曰:“一有 谬举,且得 罪,何以多为?”堂曰:“十得二三,亦足报国,知越州。州之 鉴湖,马臻所为,溉田八千顷,食利者万家,前守建言听民自占,多为豪右 所侵,堂奏复之,徙苏州。先是,发运使上计, 造大舟数十,载江、湖物入 遗京师权贵,堂曰:“吾岂为此,岁入自可附驿奉也,前后五年,未尝一至 京师。以枢密直学士知益州。庆历初,诏天下建学。汉文翁石室在孔子庙中, 堂因广其舍为学宫,选属官以教诸生,士人翕然称之。杨日严在蜀,有能名, 堂素不乐之。 于是节游宴,减厨传,专尚宽纵,颇变日严之政。又建铜壶阁,其制宏敞, 而材不预具,功既半,乃伐乔木于蜀先主惠陵、江渎祠,又毁后土及刘禅, 蜀人浸不悦,狱讼滋多。以尚书礼部侍郎致仕,卒,特赠吏部侍郎。 (节选自《宋史?蒋堂传》 ) 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.火起无迹/安知非天意也/陛下宜修德/应变有司/乃欲归咎宫人/以之属吏何 求/不可/而遂赐之死/是重天谴也/ B.火起无迹安/知非天意也/陛下宜修德/应变有司/乃欲归咎宫人/以之属吏/何 求不可/而遂赐之死/是重天谴也/ C.火起无迹安/知非天意也/陛下宜修德应变/有司乃欲归咎宫人/以之属吏何求 /不可/而遂赐之死/是重天谴也/ D.火起无迹/安知非天意也/陛下宜修德应变/有司乃欲归咎宫人/以之属吏/何 求不 可/而遂赐之死/是重天谴也/ 5.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A.吏部是“六部”之一,长官为吏部尚书,掌管文官的任免、考选、调动等事 务。 B.祠亦称祠庙,是旧时祭祀祖先的建筑,相当于现在为纪念名人等修建的纪 念堂。 C.授为加授官职之意,表示这种意思的词语还有拜、拔、除、擢,以及左迁 等。 D.致仕,古人也常称致事、休致、致政等,指的是古代官员退休,回乡安度 晚年。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.蒋堂执法,果敢严明。他管理临川,对怙恶不悛没人控制的李甲先劝后兵, 然后果断行事,用州兵搜出了李家的超越本分之物,最后置之于死地。 B.蒋堂析事,独出机抒。面对上封者否定废止发运使一事,他却上奏赞同废 止,然后从今昔逐一加以论述分析,从而让朝廷在当时采纳了他的建议。 C.蒋堂遇事,不事阿谀。对鉴湖百姓自占田地被侵占一事,他不顾及豪门大 族势力而 上奏;对于他人建议载物馈赠京师权贵,他竟然五年不去京城。 D.蒋堂一生,也有缺憾。他知益州时和在蜀地有能名的杨日严不善;建造规 模宏大的铜壶阁时,终因砍伐古陵与祠庙的树木让蜀人不悦,诉讼增多。 7.把中文画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)
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(1)或谓曰:“一有谬举,且得罪,何以多为?” (2)堂因广其舍为学宫,选属官以教诸生,士人翕然称之。 (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋诗,完成 8—9 题。 春 阴 ① 朱 弁 关河迢递绕黄沙,惨惨阴风塞柳斜。 花带露寒无戏蝶,草连云暗有藏鸦。 诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。 绝域东风竟何事?只应催我鬓边华! 朱弁(1085~1144):字少章,号观如居士,宋高宗建炎元年冬出使金国,拒 绝金人的威胁利诱,不肯屈服,被拘留了整整十五年,于宋高宗绍兴十三年 秋回到故国。 8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句分析。(5 分) 9.请从情与景关系的角度赏析这首诗的前两联。(6 分)

(三)名片名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 《劝学》阐述了学习贵在坚持的道理,其中的“_______,___ ____”两句以雕石为喻,从正面进行论述。 (2)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“_ _________,_______”。 (3)杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是“_____ ________,_________”。 三:文学类文本阅读 11.阅读下面文字,完成⑴—⑷题。(25 分) 掏 狼 窝 李芳丁 我们家祖传一套掏狼窝的手艺,父亲临去世的时候一再叮嘱我,千万不 能把这门手艺丢了,要把它一代一代地传下去。 记得 20 世纪 60 年代末,我刚高中毕业就到生产队当社员了。那时“学 大寨”抓得紧,我刚下生产队又什么活计都不会干,一天累得要死,才评三 等工。因此我总琢磨着掏狼窝比在生产队劳动合算,因为附近的狼窝越来越 少,价钱直线攀高,掏到一窝少说也能卖个千儿八百的。这个合算的买卖, 说啥也得去干。 那年初冬的一天,我带着掏狼窝的“四大件”──手电筒、麻袋、铁锤和钢 钎来到了离家三十里远的对头砬子沟里,不到中午,我就发现了一行狼的踪 迹,可是找到狼的踪迹并不等于就找到了狼窝,山里的狼越来越狡猾,它们 把洞口造得十分隐蔽,没有经验的人是很难找到狼窝的。但这难不倒我,没 多长时间,我就在 一块大石头的下面找到狼窝的洞口。
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狼洞一般都是一米左右大小,特别深长,有的竟长达二三百米。我把麻 袋系在腰上,把铁锤掖在麻袋里,一手拿着钢钎,一手拿着手电筒,四肢趴 着钻了进去。洞里黑漆漆的,手电筒的光就像萤火虫似的,爬行在狼洞里, 最容易让人联想到的就是进地狱。 半个小时后,我爬到了洞的尽头,找到了狼窝。狼窝足有半间房子那么 大,挺宽敞。我直起身来,一边揉着发酸的腰,一边用手电筒四处搜寻,终 于发现了一窝狼,一共四只,我想今天的运气不错。狼是最狡猾、最凶残的 野兽,若是在野外,别说是一个人,就是几个人也不是群狼的对手。可是, 每当有人光临它们的窝巢时,它们就变得胆小如鼠,既不攻击,也不逃跑, 而是如羊群似的相互拥挤,边挤边浑身哆嗦得放响屁,用绿莹莹的眼睛看着 你,乖乖地等着你的发落。我不慌不忙地拽出背后的铁锤来到狼的跟前,照 着其中一只的脑门,又准又狠地砸下去,只听噗的一声,那个不可一世的东 西就不声不响地趴下了。遇到这种凶狠的袭击,其他的狼可能是吓呆了,也 许我的祖辈们就是抓住了狼的这个弱点,才摸索出了捕杀它的这套手艺。我 解开麻袋,把死狼扔进袋子里,把袋口系在腰上,然后转过身,在三双绿莹 莹的目光之下,拽着那只死狼向洞外爬去。我估算了一下,这一进一出,只 用了一个小时的时间,就是把这四只狼都弄出来,天刚眼前黑,顶着星星回 去也没问题。这样想着,我把死狼放在洞口,回头又钻进洞里。 还是重复着祖传的那种残忍方法,我又把一只狼锤死后,装进麻袋里拖 着向外爬。然而,当爬到打通的那块石头旁时,我不禁大吃一惊,也许是因 为这里的土质太疏松,或者是因为我动了那块石头使上面失去了支撑,眼前 已出现塌方,洞被沙土石块严严地堵死了。我第一趟出去时已经把钢钎带出 去了,哪承想遇到塌方,没办法,只得用双手去扒洞,可越扒土越多,扒了 很长时间才前进了一小步。 手电筒的光越来越暗,为了省电,我把手电筒关了。瞬间,洞里一片漆 黑。我掏过无数次的狼窝,死在我手中的狼更是不计其数,在狼洞出出进进 是我最大的乐趣了,可此时我却觉得从来没有过的恐惧。我一次次地向堵在 前面的石头发起攻击,但一次次都垂头丧气地缩回来,手指头好像已经磨去 了半截,再也不敢去触摸那坚硬的石头。随着体力一点点地消耗,我开始绝 望了。[来源:学+科+网] 越是绝望,越会使人想起很多美好的事情和很多与自己息息相关的人。 我是家中的老大,是全家人的希望和依托。没有我,母亲和弟妹们就没法活 下去!强烈的求生欲竟使我想到了喝狼血,我决定用狼血充饥。可我刚刚解 开麻袋还没来得及喝狼血,就昏过去了。不知过了多长时间,我醒了过来, 发现眼前有两双绿莹莹的目光。打开手电筒一看,是洞里的两只狼坐在那只 死狼跟前正用舌头默默地舔着死狼头上的血迹。看到这情景,我心里一颤, 不由得想起了母亲,想起了兄弟妹妹。我默默地想,今天落到这般绝境,是 不是报应? 等我再次从昏睡中醒来时,竟发现了三双绿莹莹的目光。我以为那只狼 被舔活了,打开手电筒一看,没有啊,那只死狼仍直挺挺地躺在那里,但守 在它身边的,确实是三只狼啊,就在这时,一股清新的风吹到我身上,使我 精神一振。我回头用手电筒一照,惊奇地发现在那块大石头的一旁,不知什

么时候出现了一个新洞,虽然很低很窄,但还是勉强可以爬过去的。也不知 从哪来的那么大的力气,我一口气爬出洞口,终于又看到了雪夜中的星空。 我踉踉跄跄地向山下跑去。跑到村头时,东方已露鱼肚白,启明星已出 来了。这时,我隐隐约约听到母亲沙哑的呼唤声。 我已无力回答母亲的呼唤,眼泪却一下子涌了出来。 我连滚带爬地跑到母亲跟前,一头栽倒在她的怀里,喃喃地说:“娘, 我再也不掏狼窝了,宁愿受穷,宁愿祖传手艺断在我手里,宁愿父亲在九泉 之下闭不上眼睛……”母亲什么也没说,只是用她那干柴般的手轻轻地抚摸 着我的头。有几滴热乎乎的东西滴在我的脸上,淌进我的嘴角,咸咸的,涩 涩的,我知道,那是母亲的心酸的泪…… (节选自《意林》2014 年第 11 期,有删减) ⑴下列各项中,对作品内容分析概括最恰当的两项是( )(5 分) A. 当体力耗尽且还昏厥几次后,“我”竟然不知从哪里来了力气,一口气爬出 洞口,这说明人在绝处时,求生意志是十分强大的。 B.父亲临终时一再叮嘱“我”要把掏狼窝这套祖传的的手艺传承下去,因此, 在初冬的一天,“我”带着工具,到离家三十里远的对头砬子沟里去掏狼窝。 C. 山里的狼越来越狡猾,狼窝造得很隐蔽,没有经验的人即使发现了狼的踪 迹,也找不到狼窝的洞口。 D. 作者用了“也许”“或者”等词, 推测 “我”被困狼窝的原因, 这样写既能交代 原因,又让读者由此产生联想。 E. “我” 杀狼的动作十分连贯, “拽” “砸”“解”“扔” 等系列动作,说明“我”是 一个动作敏捷而性情残暴的人。 ⑵文中的狼和狼窝有何特点,作者写这些内容有何作用?(6 分) ⑶请概括“我”从进狼窝到出狼窝这段时间内的心理变化过程?(6 分) ⑷本文写“我”抓住狼的弱点,熟练地从狼窝掏出狼,却又被困狼窝,被狼救 出,这样安排有何妙处?请说说你的理解。(8 分) 四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 顾毓琇:文理融通学术泰斗誉满中西 110 年前,无锡学前街一所书香老宅迎来了一个灵慧可爱的婴儿。随后 的一个世纪里,这个婴儿漫步学海诗坛,研习文理珠玑,成就了与郭沫若、 朱自清、钱钟书、徐悲鸿等大家齐名的声望,而他所诞生的那所老宅,也因 他的俊敏与其家族的荣耀而独得“一门五博士,毓秀称翘楚”的美誉。 这美誉中的“毓秀”,正是他的名字——顾毓琇。 彼时,顾毓琇的家族在无锡可谓书香门第,名人辈出。无锡顾氏乃东林 书社领袖顾宪成之后,家中祖母为秦观后裔,母亲则是王羲之的后裔,按照 陈寅恪先生的说法,这一家人 “具有极优美之家风”。 顾毓琇的大半生正值中国各种矛盾爆发的混乱时期, “辛亥革命”、 “五 四运动”、“反帝运动”、“抗日战争”……古老的中国没有片刻安宁,也 无时无刻不牵动着顾毓琇的心。 1929 年他学成归国,在国内从事电机工程教学和教育行政工作。同时身 为文人,他将满腔热情诉诸文学,创作了一部部鼓舞人心的话剧作品。
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“书生投笔从戎热,国土贡言献爆狂。岂为揪杆争黑白,欲凫肝胆报炎 黄。”这是顾毓琇在抗日战争年代写下的诗句,言辞间充满着对侵略者的仇 恨以及热忱的报国之心。在那个动荡不安的年代,他写下了很多抗日诗句: “好男谁说不当兵,好女今朝亦请缨。”“不辞石柱中流砥,宁别沙坪万里 征。”这些喷勃着性情与才华的诗句,无不凝固着诗人顾毓琇赤诚的爱国之 心。 翻开顾毓琇的作品集,一首首诗词清雅、俊逸,无不流淌着他丰富的思 想情感,渲染着他多姿的精神追求。伴着诗词的唱和,音乐的世界里他亦留 下了自己的足音。 精通音律的顾毓琇,在我国古典音乐方面做出了极大贡献。日本音乐界 对他极为称赞,称他为“中国古典音乐的泰斗”。 顾毓琇对我国的音乐、尤其是古典音乐有着十分精湛的研究。上世纪四 十年代,他对我国古代音乐史进行了研究和阐述,同时对国外一些著名的乐 章也做了翻译和介绍。1940 年,他走马上任国立音乐学院的首任院长,并很 快提出了以“三四八”为黄钟标准音的建议,这是很专业的一个讲法。这个 建议经过当时国民政府教育部音乐教育委员会通过后得以施行。 受到笃信佛教的祖母影响, 他学会了在面对各种可能使人沦陷的虚荣时, 心中自留一片净土,时刻保持对人生的清醒认识。而在此基础之上,他还曾 撰写出版了《中国禅史》和《日本禅史》 。 行走世间一个世纪,顾毓琇不断拓展着生命的领域,践行着人生的修行。 心与行的修行铸就着他的生命,使得他的道路越走越宽。 1950 年,已伴随战乱的中国度过半生的顾毓琇做出了一个选择,应母校 麻省理工学院之邀担任客座教授,这一去竟开启了他长达半个世纪的海外漂 泊生活。 顾毓琇虽然身处国外,却一心挂念着祖国,在旅居美国期间,写下了大 量的怀乡思国的诗词。1957 年,他在《蝶恋花》一词中写到“重阳更比重山 远”,他只能在梦里湖山寻觅遍,足见他的爱国思乡情切。 后来有人曾记载,就在他加入美国国籍以后两个月,美国前总统尼克松 首次访问中国后不久,应周恩来总理的邀请,他毅然决然地冒险飞回了中国。 其间辗转经过伦敦、 香港, 回到了阔别 24 年的故土。 中美建立外交关系以后, 他回国的次数越来越多,也为国家的建设不断献计献策。 由于长时间生活在海外,顾毓琇的形象在过去的半个世纪中渐渐淡出于 国人的视线,所以提到这位旷世奇才,当下的大部分年轻人可能感到陌生。 然而,作为一位曾经辛勤耕耘的老师,他的学生并没有忘记他。“重教尊师 新地天,艰辛攻读忆华年。微分运算功无比,耄耋恢恢乡国篇。”这首满含 崇敬之情的诗是顾毓琇的一位学生写给他的,这位学生就是前国家主席江泽 民。 2002 年 9 月 9 日,顾毓琇走完了他长达一个世纪的人生。作为世纪老人, 他堪称是一位文理通融、 博学多才的传奇式人物。 海内外媒体称誉他是“电机权 威、教育专家、文坛耆宿、桂冠诗人、话剧先驱、古乐泰斗、爱国老翁”,这 28 个字深刻地概括了他一生的风采和传奇。 (摘编自 《中国青年报》 2013

年) 【相关链接】 顾毓琇(1902 年 12 月 24 日-2002 年 9 月 9 日) ,他是国际上公认的电机 权威和自动控制理论的先驱。 1927 年, 曾获得国际上素有电机与电子领域“诺 贝尔奖”之誉的“蓝姆”金质奖章(Lammer Medal) 。 (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) A.1929 年,顾毓琇从美国学成归国以后,一面从事电机工程教学和教育行 政工作,一面用文字为民族呐喊,表达自己的爱国之心。 B.顾毓琇一生都生活在中国的各种矛盾爆发的混乱时期,“辛亥革命”“抗日 战争”等让古老的中国没有片刻安宁,而他的心也没有安宁过。 C.顾毓琇是明代东林书社领袖顾宪成的后代,他的祖母是秦观后人,而母亲 则是王羲之的后裔,他的家庭有着令人羡慕的优美家风。 D.1902 年 12 月 24 日,顾毓琇诞生于无锡学前街的一所书香老宅,小时候 就被认为是神童, 在随后的一个世纪里, 他漫步学海诗坛, 研习文理珠玑。 E. 美国前总统尼克松首次访问中国以后, 顾毓琇终于回到了魂牵梦萦的祖国; 从此,他回国的次数越来越多,为国家的建设不断献计献策。 (2)顾毓琇被称为“旷世奇才”,他的才能主要体现在哪些方面?请结合 材料简要分析。 (6 分) (3)顾毓琇的人格魅力是他被人推崇的一个重要原因。请结合材料简要 分析。 (6 分) (4) 顾毓琇的人生经历与成就给予我们什么启示?请结合材料谈谈你的 认识。 (8 分)
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第Ⅱ卷

表达题

五、语言文字运用(20 分) 13、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是: ( ) (3 分) ①锦袋内掣出那管凤箫,李师师接来,口中轻轻吹动,端的是 之声。 ②他的表情很细腻, 可以说一丝不苟; 嗓子也很响亮, 唱几句真的是 。 ③人民以胜利的欢呼,对我们历史上这一 的大事件,表示了他们的 赞许。 A、石破天惊 穿云裂石 响遏行云 B、响遏行云 石破天惊 穿云裂石 C 、穿云裂石 响遏行云 石破天惊 D、穿云裂石 石破天惊 响遏行云 14.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.为加强历史文化名城、名镇、名村的保护与管理,国务院颁布了《历史文 化名城名镇名村保护条例》 ,该条例规范了历史文化名城、名镇、名村的 申报与批准。

B. 一般而言,衡量一次国事访问成功与否,自然离不开取得的具体成果,但 更关键的是相互之间由此增强的互信以及在此基础上关系的稳定。 C.中华传统文化具有强烈的现实性、变异性,它无时无刻不在影响、制约着 今天的中国人,为我们开创新文化奠定历史的根据和现实的基础。. D.为提升公众对暗物质卫星的关注度,激发全国民众对空间科学的兴趣和热 爱,中国科学院主办了暗物质粒子探测卫星征名活动。 15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分) 中 国 是 礼 仪 之 邦 , 慷 慨 好 客 是 我 们 的 民 族 性 格。 , , , , , 。 ①一般来说,发自内心的尊重关爱应该是主人待客的基本态度。 ②待客之道,首在分清宾主。 ③当然,居客位的一方也需讲究“客道”。 ④好客自然讲究待客之道。 ⑤主即待客迎送的一方,宾即拜谒、暂居的一方。 ⑥主人为客人尽量想得周到,客人也尽量不给主人添麻烦。 A. ②⑤④⑥①③ B.④②⑤①③⑥ C. ④①③②⑤⑥ D.②⑤④①③⑥
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16.在文字横线处补写恰当的语句,使整段文宇语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 15 个字。 (6 分) 戏曲表演的中心是创造角色,成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台 上要想创造出有血有肉而又有艺术性的人物形象,①。如演关羽的演员对他 的角色是崇敬的;演李逵是带着亲切偏爱的心情的;对王宝钏是寄予无限的 同情和赞美的。其 次,还要有对人物感情的体验,捕捉到人物内心各种细微 的变化,②。例如,演员 徐小香为演好《群英会》里的周瑜,既深人体验周 瑜总比不过孔明时又妒又气的内心 状态,又着力在周瑜头上的翎子上下功 夫,让翎子发抖,身子不动,这样他就表现出心 里实在气得没法,但又要极 力克制住的复杂的心理。基于这两个方面,正是③, 才使他所饰演的人物形 象栩栩如生,具有了感人的艺术魅力

17.下面是一幅号召国人爱心献血的广告宣传画,请仔细观察,然后用简明流 畅的语言描述构图要素并说明图形寓意。要求:不超过 80 字。 (注:该图 由红白两种颜色构成, 其中黑色区域均应为红色) (5 分)

六、写作(60 分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 中央电视台励志挑战节目《挑战不可能》中,来自世界各国不同领域的

平凡生命 挑战了包括体能、技艺、脑力等各种人类“不可能”完成的任务, 为观众呈现了一场令 人叹为观止的“不可能”盛宴。节目中,主持人撒贝宁 说过这样一句话,生命都是一 样 的,但一样的生命能够绽放出不一样的精彩。” 主持人的话给了你怎样的启示?请联系现实生活写一篇作文,谈谈你的 理解。文体不限,自选角度,自拟标题,不脱离材料的含义作文。不得套作, 不得抄袭。

2016 届高三年级 A 部半月考语文答题卡 11.12
选择题(每小题 3 分,共 27 分) 题号 答案 7、翻译(10 分) (1) (5 分) 1 2 3 4 5 6 13 14 15

(2) (5 分)

8、 (6 分)

9、 (5 分)

10、 (6 分) (1) 。 (2) 。 (3) 。
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选考题:11□ 12□ (1) (5 分) ( (2) (6 分) ) ( )

(3) (6 分)

(4) (8 分)

16、 (6 分) (每处不超过 15 个字) ①



③ 17、(不超过 80 字)(5 分)

18.大作文(60 分)

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800

2016 届高三 A 部半月考语文试卷答案
1.D 试题分析: D 项,表述不符合,本文作者的主要观点在于反对地 方政府以申遗为名受利益驱动大搞拆迁的做法。故选 D。 2.B 试题分析:原文是“申遗所带来的好处很可能被权力和资本独占”, 此题为把推测变为事实。 3.A 试题分析: B 项,作者举凤凰古城的例子旨在说明“一些贴上了申 遗标签的文物,成了地方政府的?摇钱树?”,“充分合理”、“分享到……好处” 二处表述均与文意相违背。C 项,“浪费社会资源,还对文物造成了破坏”不 是变成“游乐园”的原因,不能接在前面内容后,这与作者文中的表述不符, 属于强加因果。D 项,“就必然”与原文中的“可能”相违背。变或然为必然理 解错误。故选 A。 4.D(正确断句为:“火起无迹,安知非天意也,陛下宜修德应变。有司 乃欲归咎宫人,以之属吏,何求不可,而遂赐之死,是重天谴也。”) 5.C(“左迁”为贬官。 ) 6.B(“从今昔逐一”分析错误,应为“从古今逐一”。 ) 7. (1)有人对他说:“万一有错误的举荐,将要招惹罪过,因为什么多 举荐呢?”(“或”“谬举”“且”“何以”各 1 分,句意 1 分。 ) (2)蒋堂就扩展其屋舍作为学宫,挑选所属官吏来教导生员们,士人一 致地称颂他。 (“广”“舍”“属官”“翕然”各 1 分,句意 1 分。 ) 参考译文: 蒋堂,字希鲁,是宜兴人。蒋堂考中进士,担任楚州团练推官。满一年 后,被吏部引见问答,真宗浏览试判的内容,认为他很好,特旨授予大理寺 丞、临川知县。县里富人李甲多做不法之事,以前的县令不能制止他,蒋堂 告诫训谕,他也不悔改,就告诉州里用兵士搜索他的家,搜得超越皇帝用的 器物,弃置他于死地。皇帝下召任命他做了监察御史。禁中失火,有司请求 追究引起火灾的原因,牵连出许多宫人,把这些宫人交给执法官吏处理。蒋 堂说:“大火燃起没有痕迹,怎么知道不是天意呢,陛下应当修养德行应对变 化。 有司竟然想要归罪宫人, 把他们交给执法官吏, 需要什么口供得不到呢? 却竟赐他们死罪,这是加重天谴啊。”皇帝就下诏宽容了他们。 蒋堂出京担任江南东路转运使,调职到淮南,兼管江、淮发运事。当时 废止发运使,上书言事的人屡次把这作为不便。蒋堂说:“刘晏、裴休,都曾 经担任江淮、河南转运使,没有听说另外设置其他使的名称。本朝王嗣宗、 刘师道,也只是担任转运并管辖发运司事务,而且每年输送京师财务总是充 足。”当时虽然采用了他的建议,后来最终恢复了。蒋堂在江、淮期间,每年 举荐部史二百人。有人对他说:“万一有错误的举荐,将要招惹罪过,因为什 么多举荐呢?”蒋堂说:“举荐十个得到两三个,也足够报答国家。” 蒋堂管理越州。越州的鉴湖,是马臻治理的地方,灌溉八千顷田地,万 户人家获利,之前的太守建言听任百姓自己随意占有,却多被豪门大族所侵 夺,蒋堂上奏恢复给他们。蒋堂调任到苏州。在这之前,发运使上呈计议, 建造几十艘大船,运载江、湖两地物产入京馈赠京师有权有势的人,蒋堂说: “我难道做这个,每年的入供自然可以交付驿站奉给。”在此前后五年,蒋堂

不曾一次到过京师。凭借枢密直学士的身份担任益州知州。庆历初年,皇帝 下诏天下建立学馆。汉代文翁石室在孔子庙中,蒋堂就扩展其屋舍作为学宫, 挑选所属官吏来教导生员们,士人一致地称颂他。杨日严在蜀地,有才能和 名望,蒋堂向来不欣赏他。因此省俭游宴,减少供应过客食宿与车马的处所, 专门注重宽容松放,很是改变了杨日严的政务。又建造铜壶阁,它的规模宏大 宽敞,然而材料没有预备全,修建过半,就在蜀先主惠陵、江渎祠砍伐乔木,又毁 坏后土和刘禅祠,蜀人逐渐不高兴,诉讼案件增多。在尚书礼部侍郎的职位退 休,去世,特赠吏部侍郎。 8.答案:表达了诗人长年被拘禁在异国他乡,感到年华已逝(1 分),有家难 回的悲苦忧愁(2 分)和对故国的深深思念之情(2 分)。(共 5 分,意思对即可) 9.答案:前两联描写了遥远的塞北阴冷萧瑟的景象。首联写惨惨阴风夹着黄 沙吹打着弱柳,极写其荒凉凄惨。(2 分)颔联写花上露水充满寒意,连蝴蝶都 不愿飞来,暗云低垂芳草连天,草中藏着乌鸦,极写其荒寒阴森恐怖。(2 分) 阴惨的景象之中流露出无限的悲苦,借景抒情,情景交融。(2 分) (共 6 分,意思对即可) 10.(1)锲而不舍,金石可镂 (2)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 (3)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 三、选考题(25 分) 11. ⑴ 答 A 得 3 分,答 D 得 2 分,答 B 得 1 分。(C 项“找不到”有误,应是 “很难找”;B 项“我”掏狼窝不仅因为父亲的叮嘱, 还因为被生活艰苦所迫; E 项中“性情残暴”说法不妥。) ⑵狼的特点:在野外,狡猾、凶残;在洞内,胆小、温顺。 狼窝的特点:隐蔽、深长、阴森恐怖、洞内宽敞。 用意:①说明祖传掏狼窝的手艺是从实践中总结出来的,②为下文写“我”被 困狼窝作铺垫。⑶ 镇定自信──慌乱绝望──惊奇激动 ⑷①使情节更精彩曲折 ②人物心理变化的过程得以充分展示 ③“我”要杀死 狼,狼却救了“我”,二者对比,引人深思 ④深化主题,告诫人们要与自然和 谐相处。 12.(1)A C(答 A 给 3 分,答 C 给 2 分,答 E 给 1 分;答 B、D 不给 分) B. “一生都生活在生活在中国的各种矛盾爆发的混乱时期”错, 原文是“大 半生正值中国各种矛盾爆发的混乱时期”。D.“小时候就被认为是神童”无中 生有。E.“从此”表述不准确,时间跨度较大,准确地说,应是“中美建立外 交关系以后”。 (2)①他是国际公认的电机权威和自动控制理论的先驱,曾获得“蓝姆” 金质奖章;②他曾创作了一部部鼓舞人心的话剧作品,写下了很多抗日诗句, 旅美期间,还写了大量的怀乡思国的诗词;③他对我国古代音乐史进行了研 究和阐述,提出了以“三四八”为黄钟标准音,还对国外一些著名的乐章也做 了翻译和介绍;④他曾撰写出版《中国禅史》和《日本禅史》 。 (每点 2 分, 答出三点即可) (3)①心怀赤子之心:祖国处于混乱时期,他为祖国鼓舞呐喊;祖国处

于和平时期,他为祖国的建设献计献策;②清醒认识人生:面对虚荣时,他 不为虚荣所累,做到心中自留一片净土,时刻保持对人生的清醒认识;③一 生走在追求的路上:作为世纪老人,电机权威人士,他不断拓展着生命的领 域,成为文理融通的奇才。 (每点 2 分) (4)①在个人的成长过程中,家庭环境,或者家风对一个人的影响至关 重要,不容忽视;②个人的命运应与国家、民族的命运紧密相连,要始终心 怀祖国,与时俱进,这样人的追求才有动力;③个人爱好应该多样化,这样 才能充实我们的生活,更好地实现我们的人生价值。④报国之路可能并不平 坦,但是只要拥有一颗赤子之心,就终将实现报国之志。 (8 分) (既有自己 的观点,也要联系文本材料;没有观点的,最多得 4 分;没有材料的,最多 也是 4 分。若有其他观点,言之有理亦可酌情给分) 13、C 穿云裂石: (声音)穿过云层,震裂石头,形容乐器声或歌声高亢嘹亮。 响遏行云:指声音高入云霄,把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力, 悦耳动听。 石破惊天:多用来形容事情或文章议论新奇惊人。

14、D 解析:A 成分残缺,应为“规范了……申报与批准程序”。B 一面 对两面。C“奠定……根据”搭配不当,改为“提供………根据和基础” 15.B (④句中的“好客”和前面的“慷慨好客”照应,作为第一句。②句中的“待 客之道”紧承第四句。⑤句紧承②句解释主宾。①③⑥解释待客之道。) 16、① 就要形成对他扮演角色的态度 ②再用外形动作生动表现出来 ③ 演员的准确把握和精湛表演(每句 2 分) 。 17、该图由内部嵌有“十”的心形、输液管和中英文文字构成。 (2 分)图 案上方的心形图案和下方的“生”字以中间的输液管相连,揭示了该宣传画号 召民众献血以救助生命的公益主题。 (3 分) 六、写作(60 分) 18、写作角度参考: ① 平凡生命也能实现巨大的人生价值 ② 相信自己,绽放生命的精彩 ③ 勇于挑战,让生命闪光 ④ 挑战自我,生命拥有多种可能


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