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江苏省昆山震川高级中学2014届高考二轮专题复习:诗歌鉴赏篇目选 Word版含答案]


1.阅读下列作品,然后回答问题 望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 题君山 唐 雍 陶 烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。 疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心。 [注] 君山:在湖南省洞庭湖中。 (1)简要赏析刘诗中“两相和”的“和”字的运用之妙。 (3 分)


(2)赏析雍诗一、二两句所构成的意境。

(3 分)

(3)两首诗最后一句都运用了哪种修辞手法?请作具体分析。 (4 分)

答案: (1)“和”字融湖光与月色于一体(1) ,形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映 成趣、水天一色的融和画面(2 分) 。 (2)该诗首句写湖面风平浪静,倒映在湖中的山影凝重,第二句中“碧”指湖色,“翠”指山色, 因为诗人是凝视君山映在湖中的倒影,所以感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重,这就 突出了君山倒影的鲜明。 (2 分)两句构成了静谧、轻灵的意境。 (1 分) (3)比喻。 (2 分)两首诗最后一句都巧妙地以“螺”作比,但刘诗将皓月银辉下的山比成银 盘中的青螺, (1 分)雍诗将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。 (1 分) 2.阅读下列作品,然后回答问题。 题大庾岭北驿 唐 宋之问 ② 阳月 南飞雁,传闻至此回。 我行殊未已,何日复归来? 江静潮初落,林昏瘴不开。 明朝望乡处,应见陇头梅。 【注】①本诗是诗人流放广西钦州途经大庾岭时所作。大庾岭在今江西大庾,岭上多生梅花, 又名梅岭。古人认为此岭是南北的分界线。②阳月:指农历十月。


⑴前两联主要运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?(4 分)

⑵请说说颈联描写了怎样的景象,并简要分析这一联在全诗中的作用。 (4 分)

⑶南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗: “折梅逢驿使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。 ” 请结合尾联,揣摩宋之问暗用这一典故的意图。 (2 分)

参考答案:⑴前两联主要运用了对比手法(或对照手法) ,大雁止飞不进,北归有期,而我却 行程未止,难以重返故乡和亲人团聚(2 分) ;由雁及人,表达了诗人被流放的忧伤、思乡等 复杂的内心情感(2 分) 。 ⑵这里描写的是静寂、昏暗、恶劣的景象:黄昏到来了,江潮初落,水面平静得令人寂寞, 林间瘴气缭绕,浓重得散不开。 (2 分)这两句以景衬情,渲染了凄凉孤寂的气氛,烘托出悲 苦的心情。 (1 分)同时又为下文进一步的抒情而蓄势。 (1 分) ⑶明晨踏上梅岭,遥望故乡,多么想跟古人一样寄一枝梅,来安慰家乡的亲人。 (1 分)运用 这一典故再次表达了思乡之情,深化了主旨。 (1 分) 3.阅读下列作品,然后回答问题 流 莺 李商隐 流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。 巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。 风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。 ① 曾苦伤春不忍听,凤城 何处有花枝? 注:①凤城:这里借指长安。 (1)本诗题为“流莺”,诗歌是从哪两个方面来写“流莺”的?(4 分)

(2) 清代诗评家叶燮称此诗“寄托深而措辞婉”。 请结合诗歌谈谈你对这一评论的理解。 (6 分)

答案: (1)一方面写流莺的流转无依,无法掌握自己的命运;另一方面写流莺的苦苦吟唱, 佳期难遇(或无人知赏) 。 (一点 2 分)

(2)运用托物寓意(或象征)的手法(1 分) ,托流莺以自伤身世,(1 分)用流莺的漂荡无依 比喻自己转徙幕府,漂零不定的生活; (1 分)用流莺的巧啭,比喻自己远大的政治抱负; (1 分)用无“佳期”表达自己不为人理解的满腹委屈和良辰不遇的深沉伤感。 (2 分) 4..阅读下列作品,然后回答问题。 ① 旅次洋州寓居郝氏林亭 方干 举目纵然非我有,思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。 ② 凉月照窗欹枕倦,澄泉绕石泛觞迟 。 青云未得平行去,梦到江南身旅羁。 注:①这首诗,是诗人旅居洋州时写的。洋州,今陕西洋县,在汉水北岸。 ②泛觞:是一种 游戏。 (1)颔联描写了什么样的景象? 描写景物有什么技巧? (4 分)

(2)简要分析尾联在全诗中的作用。 (6 分)

答案:1.写了鹤从高空向孤屿盘旋而下、蝉鸣不已拖着尾声飞向别的树枝的孤寂、冷清景象。 (2 分)运用了视觉听觉结合(或绘形绘声)的技巧。诗人眼耳并用,写出了鹤盘旋之形和蝉 鸣之声,传神逼真。 (技巧 1 分,解释 1 分) 2.①点出内心隐痛的原因:怀才不遇、仕途不畅:旅居异地、思念故乡。(4 分)(写出一条原 因 得 2 分,共 4 分) ②扣诗题“旅次” (或呼应首联的“非我有” ,或“故山” ) 。 (2 分) 5.阅读下列作品,然后回答问题。 甘草子 柳永 秋暮,乱洒衰荷,颗颗珍珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。 池上凭阑愁无侣,奈此个,单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。 (1)触动主人公愁绪的具体景象有那些?女主人公心乱愁绪的原因又是什么?(5 分)

(2)结尾两句“却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语”写法上有何新意?”请略作做分析(5 分)

答案: (1) 临近黄昏,秋雨飘飘,雨滴似珍珠,胡乱抛洒在残败的荷叶上。雨霁月升,秋风习

习,鸳鸯栖息的水边都充满凉意。 (2 分)这一寂寥凄清之景触动了女主人公无尽的愁绪( 1 分) “池上凭阑愁无侣” , “单栖情绪! ”思念情郎的孤独寂寞之情引发了女子的无尽愁绪。 (2 分) (2) 结尾二句别开生面,写出新意: “却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。 ”荷塘月下,轩窗之内, 一个不眠的女子独自在调弄鹦鹉,一幅绝妙仕女图(2 分) ,不直写女主人公念念不忘“粉郎” 及其“言语” ,而通过鹦鹉学“念”来表现,实为婉曲含蓄。 (2 分)鸟语之后,以声写静,反 添一种凄凉。 (1 分) 6.阅读下列作品,然后回答问题。 金陵怀古 王硅 怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问,人心无复更风流 【注释】王硅时任北宋左相,写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 (1)首联在全诗中的作用有哪些?请简要概括。 (2 分)

(2)从表达角度看,颈联中“萧萧” “惨惨”的艺术表现效果是什么?请简要赏析。 (4 分)

(3)结合全诗来看,作者为什么会感到“凄凉”?请简要分析。 (4 分)

参考答案: (1)①点明怀古的时令、地点;点题(破题)②渲染了一种孤寂、萧索的气氛, 奠定全诗感情基调。③与尾联中的“故国凄凉” “谁与问”形成首尾呼应。 (每点 1 分,答两 点即可满分) (2)①从表现角度看: “萧萧”从听觉角度, “惨惨”从视觉角度,分别描写秋风之大和秋云 之深,多角度渲染秋意之浓,烘托主人公心境之凄苦,心情之沉重。②从表现手法看:以叠 词形式, 细腻地描摹秋声秋色。 增添了抒情效果, 同时增强了诗句 (歌) 的韵律美 (节奏美) 。 (每 点 2 分) (3)①只身漂泊在外②日暮秋景意境萧索、 凄迷③故国无人问津④人心不再奋发 (振奋) (每 点 1 分) 7.阅读下列作品,然后回答问题。 归至武阳渡作 刘克庄 ② 夹岸盲风扫楝 花,高城已近被云遮。 遮时留取城西塔,篷底归人要认家。 【注】①此诗写的是诗人抵家时的一个情景。②楝:音 lian,落叶乔木。 (1) 本诗的诗眼是什么?请简要分析。 (2 分)


(2) 从表达技巧的角度简析诗的前两句“夹岸盲风扫楝花,高城已近被云遮” 。

(3)有人认为“篷底归人要认家”写为“篷底归人已认家”更好,你怎么看?

答案: (1) “归”字是诗眼。 (1 分)夹岸、楝花、高城、乌云、西塔等物象,都是归人眼中所 见,无不渗透着诗人的思归之情, “归”字统领全诗。 (1 分) (2)诗的前两句使用了借景抒情的表现手法, (1 分)表达了诗人快乐而又懊丧、惋惜的复杂 心理。轻舟顺水而下,诗人伫立船头,高城已近,家乡正在眼前。表达诗人高兴的心情。然 而高城马上又被云遮没,渐近的家乡不见了,表达了诗人懊丧、惋惜之情。 (3 分) (3) “要”比“已”好, “要”字暗含了自己阔别家乡多年而未能归家的懊悔之意,歉疚之情, (2 分) 比 “已” 更能表现自己渐近故乡时思乡之情的深切。 (2 分) (此题为探究题, 回答 “已” 比“要”好的,自圆其说,酌情给分。答对意思即可) ) 8.阅读下列作品,然后回答问题。 满江红 王清惠 ② 太液 芙蓉,浑不似、旧时颜色。曾记得、春风雨露,玉楼金阙。名播兰簪妃后里,晕潮 莲脸君王侧。忽一声、颦鼓揭天来,繁华歇。 龙虎散,风云灭。千古恨,凭谁说。对山河百二,泪盈襟血。客馆夜惊尘土梦,宫车晓 ③ 碾关山月。问嫦娥 、於我肯从容,同圆缺。 注: ①王清惠,宫中的昭仪(女官) 。南宋灭亡后,作俘北上。途径北宋时的都城汴梁夷 山驿站,遂在驿站墙壁上题写本词。②太液:原皇宫太液池。③姮娥,即嫦娥。 (1) 词中的对比是由哪两个句子领起的?哪个词语可看作“旧时颜色”的具体描绘?(3 分)


(2) “忽一声、鼙鼓揭天来,繁华歇”句,除了化用《长恨歌》“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳 羽衣曲”之外,还使用了哪些修辞手法?请举例分析。 (3 分)

(3) “问姮娥、于我肯从容,同圆缺”句的思想情感与上文相比出现了怎样的变化?请联系全 词简要分析。 (4 分)

答案: (1)曾记得(1 分) ,忽一声。 (1 分)晕潮莲脸(1 分) 。

(2)①借代,以“鼙鼓”代指元军(1 分) ;②夸张,以“忽一声”便招致“繁华歇”的可悲结局, 凸显南宋灭亡的迅速。 ③夸张, “揭天”似乎是把天这个盖子都要掀开了, 渲染元军的浩大声势, (1 分)④双关,“繁华歇”表面上是指太液池中的荷花凋谢,实际上指繁华生活、逸乐时代的 结束。 (1 分)答出任意三点即可。需有分析,只答出修辞手法,不作分析不给分。 (3)由(上片的)今昔巨变的悲慨与无奈, (1 分) (下片前半部分)国破家亡的愤懑与控诉, 阶下囚的悲怆与无助, (1 分)转而想到追随月里嫦娥,去过同圆缺、共患难的生活(1 分) , 以出世而去过清静寂寞的生活,作为对命运的最后抗争。 (1 分) 9.阅读下列作品,然后回答问题。 水调歌头·题剑阁 崔与之 万里云间戍,立马剑门关。乱山极目无际,直北是长安。人苦百年涂炭,鬼哭三边锋镝, 天道久应还。手写留屯奏,炯炯寸心丹。 对青灯,搔白首,漏声残。老来勋业未就,妨却一身闲。梅岭绿阴青子,蒲涧清泉白石, 怪我旧盟寒。烽火平安夜,归梦到家山。 [注]崔与之:南宋名臣,广东人。此词写于词人出任成都知府兼成都府路安抚使时。当时,淮 河秦岭以北的大片国土,尽沦于金人之手。 (1)这首词上片以词人立马剑门、遥望中原开篇,写了哪几层意思?(3 分)

(2)“梅岭绿阴青子,蒲涧清泉白的石,怪我旧盟寒”运用了哪种修辞手法?表达了怎样的思想 感情?(3 分)

(3)吴世昌《词林新话》评此词称: “此词直逼稼轩。 ”请对此作简要分析。(4 分)

答案: (1)怀念沦陷的中原;痛心于战争的惨烈与百姓的苦难;深信失地终将收复;决心戍 边抗敌,为国尽忠(答一点给 1 分) (2)拟人(1 分) 。借写青梅、流泉责怪自己背约,既委婉表达思家而不能归的复杂心情,又 烘托出殷切的报国之意(2 分) (3)从风格来看,整首词豪迈而沉郁,从主旨来看,充满爱国激情,与辛词风格、主题逼近 (风格、主旨各 2 分) 10.阅读下列作品,然后回答问题。 [双调]殿前欢· 对菊自叹 张养浩 可怜秋,一帘疏雨暗西楼,黄花零落重阳后,减尽风流。 对黄花人自羞,花依旧,人比 黄花瘦。 问花不语,花替人愁。 (1)曲题为“对菊自叹”,作者在曲中感叹自己什么?(2 分)

(2 ) “人比黄花瘦”与“问花不语”二句各是借用(或化用)了哪位词人哪首词中的句子? 有什么作用?(4 分)

(2) 这首曲层层深入地表达了作者内心的情感,请对此作具体分析。 (4 分)

答案:(1)自己(人)的命运不如花的命运(或年华流逝) 。 (2 分) (2)李清照的《醉花阴》 “帘卷西风,人比黄花瘦”——花孤寂憔悴,人的情状更不如花; (2 分)欧阳修的《蝶恋花》 “泪眼问花花不语”——含蓄地传递内心的难言之叹息。 (2 分) (3)曲的开头先怜秋,继而对黄花(菊花)的怜惜, (1 分)再到人的自怜(“自羞”) , (1 分) 最后是花怜人(“花替人愁”) , (1 分)全曲层层深入地表达了作者自叹惋惜人不如花(“人比 黄花瘦”)的情感。 (1 分) 11.阅读下列作品,然后回答问题。 [仙吕] 太常引·饯齐参议回山东 元 刘燕歌 故人别我出阳关,无计锁雕鞍。今古别离难,兀谁画蛾眉远山。一尊别酒,一声杜宇, 寂寞又春残。明月小楼间,第一夜相思泪弹。 (1) 前人认为, “无计锁雕鞍”在本曲中最具表现力,请结合这一评价作简要赏析。(4 分)

(2)画线诗句主要运用了哪些意象?结合诗句内容,具体说说这些意象表达了诗人怎样的情 感?(6 分)

参考答案:(1)“锁”是“留住”的意思,表现作者对故人深深的不舍之情,(2 分)“雕鞍”借 代“故人” ,不说留人,而说留“雕鞍” ,使这种不舍之情显得含蓄缠绵,这句写出了离别的 无奈。(2 分) (2)主要意象:酒、杜宇。(2 分)本想借酒消愁,但“别酒”滋味苦涩,让人更加伤感。(2 分) 杜鹃啼叫,凄切动人,渲染出一种悲戚的氛围。(2 分) 12.阅读下列作品,然后回答问题。 渡江 (2011 重庆卷) 【明】张弼 扬子江头几问津,风波如旧客愁新。

西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦,敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。 (1)“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。(4 分)

(2)颔联主要运用了哪种修辞手法,试分析。(4 分)

(3)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。(2 分)

答案:(1)【解析】首联起总括作用,从其他三联中归纳出与愁的表现有关的关键词语,进 行总结即可。 答案:奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落 落)。 (一点 1 分) (2)拟人的修辞手法。(1 分)以“白日忙于我”“青山冷笑人”写出了诗人奔波忙碌、追 逐功名的生活状态,(2 分)暗示诗人仕途失意后的深刻反思。(1 分) (3)解析: 沙鸥, 是诗人们常常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。 如杜甫 《旅夜书怀》 : “名岂文章著?官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。”诗人即景自况以抒悲怀,水天空 阔,沙鸥飘零,人似沙鸥,转徙江湖。本诗也是如此,用沙鸥的到处飞翔衬托作者的孤单漂 泊。 答案:以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。(2 分) 13.阅读下列作品,然后回答问题。 更漏子 王夫之
① ②

斜月横,疏星炯,不道秋宵真永!声缓缓,滴泠泠,双眸未易扃。 霜叶坠,幽虫絮,薄酒何曾得醉!天下事,少年心,分明点点深。 注:①更漏子,词牌名,本意为夜半滴漏之声。 ②王夫之,明清之际思想家及抗清义士,学 界称船山先生。 ⑴漫长“秋宵”作者彻夜难眠的情状是如何表现的?(4 分)

⑵词人为什么长夜难眠?(2 分)

⑶由“清寂”写到“清劲”,是本词的一大特点,请试作阐述(4 分))

答案:⑴室内观一夜“斜月”“疏星”,叹“秋宵真永”;(1 分)听一夜滴漏声,双眼未合; (1 分)室外落叶声、虫鸣声,也扰人心烦,薄酒也无助睡眠。(1 分)结构上由室外写到室 内,再由室内写到室外。词中无失眠字眼,而彻夜难眠情状毕现,表现得非常细腻。 (1 分) ⑵国家多难的伤感之情,(1 分)报效国家的少年之志,(1 分)在这漫长的秋夜中一齐涌上 心头。 ⑶清寂:室外的星月,渲染出旷远冷寂的意境;长夜的秋声,听在耳,击在心,营造出凄切 冷寂的氛围。 (2 分) 清劲:明写更漏点点扰人烦,实述家国身世添人忧;末三句,将词旨点到家国身世上,所有 的景物意象都有了点点深意,真是力重千钧。(2 分) 14.阅读下列作品,然后回答问题。 真州绝句五首(其四) 王士禛① 江干多是钓人居, 柳陌菱塘一带疏。 好是日斜风定后, 半江红树卖鲈鱼。 【注】 ①王士禛:清朝山东新城人,是清初诗坛的领袖,顺治十五年中进士,官至刑部尚书。 清康熙元年(1662),他任扬州推官,路过真州(今江苏省信征县),写下《真州绝句》组诗五首。 (1)“好是日斜风定后,半江红树卖鲈鱼”历来为人称道,请结合诗句进行简要分析。(5 分)

(2)这首诗营造出了怎样的氛围?抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。(5 分)

答案:.(1) 诗句运用了白描的手法,(1 分)描绘出一幅傍晚时分,太阳西斜,风儿平静,红红的 树影映满半江水, 江边渔民卖鱼声此起彼伏的优美风光。 (2 分) “日斜风定” “半江红树卖鲈鱼” 自然清新,境界淡远,简洁生动,富于生活气息。(2 分) (2)渔民逐水而居,稀疏的房屋掩藏在柳陌菱塘之间。风静了,晚霞染红了半个江面。渔民们 在江树下叫卖鲈鱼。(2 分)整个画面呈现出一种和谐、安宁、幽静、闲适的情调,(1 分)表现出 诗人对这种自然、和谐生活的喜爱。(2 分) 【解析】(1) 答题要先点出手法,再分析这种手法在诗歌中的运用,最后作评论。白描是不重 词藻修饰和渲染烘托的表现手法。本题也可从动静结合或直抒胸臆的角度回答。 (2) 本诗从远

处着笔,动静结合,柳陌菱塘疏疏落落地分布着一些渔民的小屋是静,渔民们正在树下卖着 刚打上来的鲈鱼是动。动静结合中洋溢着渔家生活的和谐。由此可见作者对这种生活的喜爱。

15.阅读下列作品,然后回答问题。 ① 浣溪沙?谁念西风独自凉 (清)纳兰性德 谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。 ② ③ 被酒 莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常 。 注 ①本词是纳兰性德为怀念他早逝的妻子卢氏而作。②被酒:醉酒。③用李清照、赵 明诚的典故,形容伉俪情深,志趣相投。 (1)词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请作简要分析。 (6 分)

(3) 有人评价,“当时只道是寻常”一句深意无限,请作简要赏析。 (4 分)

答案: (1)刻画了一个形单影只,陷入对亡妻无限哀思的词人形象。 (2 分)先是直接描写,以“西风” 中的独自悲伤奠定一种感伤的基调; (2 分) 后用景物来烘托渲染, 以萧瑟的“黄叶”、 紧闭的“疏 窗”和即将沉落的“残阳”与之呼应,渲染氛围的孤寂凄清,衬托词人形象的孤单、哀愁。 (2 分) (2)这一句写出了作者今日无穷的酸苦。 (1 分)“寻常”即那些寻常的往事,如今不能再现,只 有失去它以后才懂得珍惜。 (1 分)这句看似平常,其中蕴藏了复杂的感情,有怀念,有追悔, 有悲哀,有惆怅,深刻表现了作者的亡妻之痛与伤心无奈的心情。 (2 分)


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