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材料作文“人参等都有独特的药用价值”导写


材料作文“人参等都有独特的药用价值”导写 [文题] 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 名贵的人参,普通的半夏,甜的甘草,苦的黄连,它们都有独特的药用价值。用人参治 的病,半夏不能医;用半夏医的病,人参也不能治。 要求:全面理解材料,选择一个角度构思成文,自定立意,自选文体,自拟题目,不要 脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。 [思路导航] 这是一道材料作

文,所给材料虽短,但含义较难理解,审题有一定的难度。尽管文题要 求可以从某一角度构思作文, 但是因为材料中列举的事例含有辩证关系, 所以作文时切忌片 面。 审题立意关键点有三: 1.比较异同: 不同点:人参名贵,半夏普通,甘草甜,黄连苦。 相同点:都有独特价值。 2.抓住材料关键词句: 关键句:它们都有自己独特的药用价值。 关键词:独特、价值。 3.完成从物到人的联想。 归结到生命、生活、情理、社会等。 理解材料含义,结合文题写作要求,可以确定以下立意: A.“尺有所短,寸有所长”或“金无足赤,人无完人”等; B.天生我材必有用,要活出自己的精彩; C.审视自身优缺点,积极进取; D.倡导合理选用人才的社会机制。 推荐几种拟题的方法: 1.如果对材料把握不准或者不能准确概括材料内容,可以用所给材料的关键词,根据写 作范围拟题。如“位置与价值” “高贵与普通” “生命的价值” , “使用药材有学问”等,常见 的有并列短语标题和偏正短语标题两种。 2.如果觉得对题意把握比较准确并能概括出来, 可以使用简洁明确的观点做标题, 如 “药 圃无凡草” “活出自己的精彩” “每个人都有独特的价值” “不同舞台同样精彩”等。 3.如果想让题目醒目,可以引用诗词俗谚和名人名言。如“尺有所短寸有所长” “天生 我材必有用”等。 4.可以运用修辞手法拟题,使题目深刻而耐寻味。如“每个人都是一道独特的风景” “野 百合也有春天” “闪光的不只是金子” “等分春色”等。 5.如果想语出惊人,出奇制胜,可以张扬个性,表达独特的思想与感悟。如“我真的很 重要” “我是自己的‘粉丝’ ” “别拿豆包不当干粮” “无可替代的萝卜白菜”等。 [素材集锦] 1.屈原《卜居》 : “夫尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明;数有所不逮,神 有所不通。 ”尺虽比寸长,但和更长的东西相比,就显得短,寸虽比尺短,但和更短的东西 相比, 就显得长; 事物总有不足之处, 智者也会有不明智的时候。 人或事物各有长处和短处, 应扬长避短。 2.选拔人才,不应求全责备,要看到他们身上的闪光点,否则就有可能埋没人才。牛顿 是物理学家,但不善辞令;孙膑是军事家,但不能亲临前线;陈景润是有名的数学家,但不 是个好数学教师。短处并不影响他们成为对世界做出巨大贡献的人才。 3.甘戊出使齐国,要渡过一条河。船夫说: “河水只是个小间隔,你都过不去,还能到 君主那里去游说吗?”甘戊回答: “你说得不对,事物各有长处。那种谨慎老实、诚恳厚道的 臣子可以侍奉君主,却不能带兵打仗;骐骥这样的好马,日行千里,如果把它放到屋子里, 让它捕老鼠,还不如小猫;干将是锋利的宝剑,天下闻名,可是如果用它做木工活,还比不 上普通的斧头。现在用船桨划船,让船顺着水势起伏漂流,我不如你,但游说各国的君主, 你就不如我了。 ” 4.爱默生说,在我的眼里没有野草,野草只是没有被发现价值的植物。名贵的人参或普 通的半夏,在没有被发现药用价值之前都是平凡的野草。在这个世界上,永远不要自卑,记 住你是这个世界上最好的。不要羡慕别人,要自己开出一片芬芳。 [佳作示例

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