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消费者的“保护神” 上帝的权利导学案


初二政治上册导学案(15)
科目 课题 思品 主备人 易松春 单位 衡阳市珠晖区第二中学 授课时间 一课时 消费者的“保护神” 上帝的权利

学习目标

1、情感态度与价值观目标:对消费者权益受到侵害者表示同情,增强社会责任感;对 损害未成年人的权益的行为依法维权;同制售假行为作斗争。 2、能力目标:感悟假冒伪劣商品的危害,学习掌握同制假售假行为作斗争法。运用所 学知识解决消费争议,做理智的消费者。 知识目标:了解维护权益的途径。明确要做一个合格的消费者,维护自身权益。 重点:学习掌握同制假售假行为作斗争的方法。 难点:做理智的消费者。

学习重难点

自主学习探究:自主学习探究课本 P85——90 页的内容:
1、找出课本的相关知识点做上记号; 2、独立思考探究课本上的相关问题,将思考探究的结果记录下来; 3、完成知识梳理。

导 一、复习抽测







备注

1、解决消费争议的途径:与——协商和解;请求——调解;向——申诉;根据与经营者达 成的仲裁协议提请——;向——提起诉讼。 2、 “——”投诉电话是消费者维权的意见锐利武器。

二、自主学习检测
1、想一想 阅读 85 页的内容 你是如何看待“王海现象”的?你觉得王海的这种行为对其他消费者有益处吗?同学之间 如果观点不同,可以辩论。

2、消费者在购买商品时,享有哪些权利?

3、《玻璃门该谁赔》你认为秦先生应该交这 400 元钱啊?

4、教材 89 页,在以下案例中,经营者损害了消费者的什么权利?或消费者行使了什么权利?

5、想一想 社会上还存在哪些损害消费者权益的现象?这些现象损害了消费者的什么权利?

三、核心知识在线
?1、消费者依法维权的途径和方法(5 种途径、12315 热线) ?2、维护自己的合法权益,做合格且精明的消费者(a 明了法律知识、懂维权途径与方法 b 了解有关
法律和消费常识 c 懂识假辨假知识、有维权的自觉性胆识和勇气) 3、消费者应掌握的消费知识(注意投诉时效、索要发票收集保存证据)

四、相关链接

?消费者要运用法律武器维护自己的合法权益, ?就必须了解有关的法律法规和一些消费常识,
五、巩固检测
做基础训练 P47 选择题


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