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08、初中物理电和磁阶梯训练


初中物理电和磁阶梯训练 初中物理电和磁阶梯训练 电和磁
分钟) (每题 10 分,共 100 分;完成时间 30 分钟)

基础知识与基本技能
*1.磁铁能吸引铁、 *1.磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫 镍等物质, 。磁体周围空间存在着 *3.地球本身是个巨大的磁体, *3.地球本身是个巨大的磁体,地磁的 感线是用来形象化地表示 来,回到 **5. **5.电磁铁通电时 。 磁性, 磁性,断电时 磁性;通入电磁铁的电流越大, 磁性;通入电磁铁的电流越大,它的磁性就越 。 ;在电流 ,它的基本性质是 。 极在地理的南极附近。 极在地理的南极附近。 出 的方向就是该点的磁场方向。 的方向就是该点的磁场方向。磁 极在地理的北极附近, 极在地理的北极附近,地磁的 *2. *2.使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫 ,具有这种性质的物体叫 。

*4.磁场是有方向的。人们规定:在磁场中的某一点, *4.磁场是有方向的。人们规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时 的某一点

分布情况的一些有方向的曲线。 磁体周围的磁感线都是从磁体的 分布情况的一些有方向的曲线。

一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多, 一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越

知识的应用
**6.下列说法不正确的是( **6.下列说法不正确的是( 。 ) A.磁极间的相互作用是通过磁场发生的 B.水平面内自由转动的小磁针静止时指南北是因为受地磁场的作用 水平面内自由转动的小磁针静止时指南北是因为受地磁场的作用 C.磁体无论大小,都有 2 个磁极 磁体无论大小, D.任何物体放到磁场中都会被磁化 **7. 18- 中小磁针静止时的位置, 极和磁感线方向。 **7.根据图 18-1 中小磁针静止时的位置,标出磁体的 N、S 极和磁感线方向。

图 18-1

图 18-2

***8. 18- 所示,当开关由闭合到断开时( ***8.如图 18-2 所示,当开关由闭合到断开时( A.电磁铁磁性增强,弹簧长度缩短 电磁铁磁性增强, C.电磁铁磁性增强,弹簧长度变长 电磁铁磁性增强,

。 )

B.电磁铁磁性减弱,弹簧长度缩短 电磁铁磁性减弱, D.电磁铁磁性减弱,弹簧长度变长 电磁铁磁性减弱,

知识的拓展
****9. 20V, 110kW, 0.3Ω的导线把电能输送到远处时, ****9.一台发电机输出电压为 220V,输出功率为 110kW,用电阻为 0.3Ω的导线把电能输送到远处时,问: (1)如果用 的电压直接输送,在导线上的功率损失是多少? (1)如果用 220V 的电压直接输送,在导线上的功率损失是多少? (2)如果先用变压器将电压升高到 6000V,然后再输送,那么导线上的功率损失是多少? (2)如果先用变压器将电压升高到 6000V,然后再输送,那么导线上的功率损失是多少? (3)比较(1)、(2)结果,可得出什么结论? (3)比较(1)、(2)结果,可得出什么结论? 比较(1) 结果

****10. 18- 是一种温度自动报警器原理图。 ****10.图 18-3 是一种温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段 金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来, 金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警 信号。试说明它的工作原理。 信号。试说明它的工作原理。

磁现象
基础知识与基本技能
*1. *1.物体能够吸引 、 、

磁场
。具有 的物体叫磁体。[0. 的物体叫磁体。[0.5] 。[0.5] [0. 表示, 表示,指北的 ,用字母

等物质的性质叫做

*2. *2.条形磁铁两端的磁性 磁极叫 *5. *5.磁体上 [0. [0.5] *6.磁极间的相互作用是: *6.磁极间的相互作用是: *7. *7. *8. *8.磁体周围的空间存在着 放在该点的小磁针 ,用字母

,中间部分的磁性 表示。[0. 表示。[0.5]

,磁铁上磁性最强的部分叫

*3.在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针, *3.在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针,静止后指南的磁极叫 *4. *4.同名磁极互相 ,异名磁极互相 。[0.5] [0.

叫做磁极。 叫做磁极。一个磁体具有

个磁极, 个磁极,它们分别是 。[0.5] [0.

极和

极。

叫做磁化。 叫做磁化。

被磁化后磁性很容易消失, 称为 被磁化后磁性很容易消失, 磁体。[1. 磁体。[1.0] 而发生的。[0. 而发生的。[0.5] 。[0.5] [0. 。[0.5] [0.

磁体; 磁体;



磁化后,磁性能够长时间保存, 磁化后,磁性能够长时间保存,称为

,磁体间的相互作用是通过 磁体间的相互作用是通过 一致, 一致,这样的曲线叫做 出来, 出来,回到磁体的

*9.为了形象地表示磁场的情况,在磁场中画一些有方向的曲线,使曲线上任何一点的方向(切线方向) *9.为了形象地表示磁场的情况,在磁场中画一些有方向的曲线,使曲线上任何一点的方向(切线方向)都跟 *10. *10.磁体周围的磁感线都是从磁体的 该点的磁场方向 作用。[0. 作用。[0.5] *13. *13.地球本身是一个 *14. *14.我国宋代科学家 体 [0. [0.5] **17.关于磁感线, **17.关于磁感线,下列说法中正确的是 ( A.它是磁场中实际存在的曲线 C.它是一些假想的线 )。 )。 B.它不可能是直线 D.它总是从北极指向南极 ,地磁北极在地理 附近, 附近,地磁南极在地理 附近。[0. 附近。[0.5] 的科学家。[1. 的科学家。[1.5] 是世界上第一个清楚地、 是世界上第一个清楚地、准确地论述 。[0.5] [0. 所指的方向就是该点的磁场方向。 所指的方向就是该点的磁场方向。 。[0.5] [0. 一端 , 这是因为受 。 的

*11.在磁场中的某一点, *11.在磁场中的某一点,小磁针北极所受磁力的方向与该点的磁场方向 *12. 能在水平面内自由转动的小磁针静止时, *12. 能在水平面内自由转动的小磁针静止时, 转动的小磁针静止时 总是一端

,南极所受磁力的方向与

*15 . 磁 体 间 的 相 互 作 用 是 通 过

发生的,磁场的基本性质是:对于放入其中的磁

*16.磁场的方向是这样规定的:放在磁场中某点的小磁针, *16.磁场的方向是这样规定的:放在磁场中某点的小磁针,静止时 的方向是这样规定的

知识的应用
**18. **18.把条形磁铁从中间断开为 2 段,那么 2 个断面再靠近时将 ( A.相互吸引 B.相互排斥 C.没有相互作用 B.钢棒一定不具有磁性 D.不能判断钢棒是否有磁性 )。[0. )。[0.5] D.不知磁极无法判断 不知磁极无法判断 。[0. ) [0.5] 。[0

**19. 极被吸向钢棒, **19.用一根钢棒 A 端接近悬挂着的磁针的 S 极,磁针的 S 极被吸向钢棒,则( A.钢棒一定具有磁性,且 A 端为 N 极 钢棒一定具有磁性, C.钢棒一定具有磁性,且 A 端为 S 极 钢棒一定具有磁性, 尖端靠拢, 尖端靠拢,这个现象说明 ( A.A 针有磁性

**20. 针用细线悬挂后, 针尖端时, **20.两棍缝衣针 A 和 B,当把 A 针用细线悬挂后,再用 B 针的尖端接近 A 针尖端时,发现 A 针尖端向 B 针 [0. ) 。[0.5] C.两针都有磁性 )。[0. )。[0.5] B.它的磁性是两端最强,中间最弱 它的磁性是两端最强, D.把它分成 2 段,每段只有一个磁极 )。[0. )。[0.5] 极时, B.钢棒的十端接近磁针的 N 极时,相互排斥 D.以上三种情况都有可能 以上三种情况都有可能 B.B 针有磁性

**21.关于条形磁铁, **21.关于条形磁铁,下列说法错误的是 ( C.把它分成 2 段,每段均各有两个磁极

A.把它悬挂起来,自由转动,静止时总是一端指南,一端指北 把它悬挂起来,自由转动,静止时总是一端指南, **22. **22.下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是 ( 极时, A.钢棒的一端接近磁针的 N 极时,相互吸引

C.钢棒中间接近磁针的 N 极时,相互吸引 钢棒中间接近磁针的 极时, **23. **23.下列说法中正确的是 ( )。[0. )。[0.5] A.在磁场中不同的点,磁场方向一定不同 在磁场中不同的点, C.磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向 D.磁场是看不见、摸不着的,因此磁场是人们假想的 磁场是看不见、摸不着的,

D.钢棒的任何部位接近磁针时都相互吸引 B.磁场中的磁感线可能相交

**24. 18- 所示,向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向, **24.如图 18-4 所示,向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向,则小磁针静止时北极 应指向 ( A. 左 ( )。[0. )。[0.5] B. 右 。[0. ) [0.5] 。[0 B.通草球肯定带电 D.通草球可能带电,也可能不带电 通草球可能带电, )。[0. )。[0.5] C.上 D. 下
图 18-4

**25.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近用细线吊起的轻小通草球,产生相互吸引的作用。 **25.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近用细线吊起的轻小通草球,产生相互吸引的作用。下列说法正确的是 A.橡胶棒具有磁性 C.橡胶棒可能带电,也可能具有磁性 橡胶棒可能带电, **26. **26.下面关于磁感线的说法正确的是 ( A.磁场是由无数条磁感线组成的 B.在磁体周围,画了磁感线的地方有磁场,没有画磁感线的地方没有磁场 在磁体周围,画了磁感线的地方有磁场, C.在磁场中,可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱 在磁场中,可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱 D.在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线,这些曲线就是磁感线 在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线, **27.下列说法中正确的是( **27.下列说法中正确的是( 。[0. ) [0.5] 。[0 A.磁场中不同点的磁场方向一定不同 B.磁感线可以是直线,也可以是曲线,但任意的两条磁感线都不会相交 磁感线可以是直线,也可以是曲线, C.磁感线总是从 N 极指向 S 极 D.不同的小磁针在磁场中的某一固定点,静止时 N 极指向可能不同 不同的小磁针在磁场中的某一固定点, **28.磁场的基本性质是( **28.磁场的基本性质是( A.能够产生磁感线 C.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用 。[0. ) [0.5] 。[0 B.能够吸引轻小物体 D.具有 N、S 极

**29. 18- 中磁铁周围磁感线的形状和方向, **29.画出图 18-5 中磁铁周围磁感线的形状和方向, [1. 并给小磁针标出 N、S 极。[1.5] **30. 18正确的是( **30.图 18-6 中,正确的是( 。[1. ) [1.5] 。[1

**31. 18[1. **31.标出图 18-7 中小磁针的 N、S 极。[1.0]

**32. 18- 中磁体的磁极。[1. **32.标出图 18-8 中磁体的磁极。[1.0] [1. **33. 18- 中磁铁的磁感线(画出代表性的几条即可) **33.画出图 18-9 中磁铁的磁感线(画出代表性的几条即可),并标出小磁针的 N、S 极。[1.5]

知识的拓展
***34. 18- 甲放置, 不会掉下来; 11***34.有两根外形完全相同的钢棒 a 和 b;按图 18-20 甲放置,手拿住 a 时,b 不会掉下来;按图 11-1 乙 放置, 会掉下来。这说明( 放置,手拿住 b 时,a 会掉下来。这说明( A.钢棒 a 具有磁性 C.钢棒 a 和 b 都具有磁性 端将( 端将( 。[0. ) [0.5] 。[0
图 18-20

)。[1. )。[1.0]

B.钢棒 b 具有磁性 D.钢棒 a 和 b 都不具有磁性

***35. 18- 所示,磁铁吸住两根铁钉的一端, ***35.如图 18-21 所示,磁铁吸住两根铁钉的一端,那么这两根铁钉的另一 A.互相吸引,如图甲 互相吸引, B.互相排斥,如图乙 互相排斥, C.既不吸引,也不排斥,如图丙 既不吸引,也不排斥, D.以上三种情况都有可能 ***36.在一个圆纸盒里有个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针, ***36.在一个圆纸盒里有个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针 N 极的 所示, [1. 指向如图 18-22 所示,画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的 N、S 极。[1.5]

电流的磁场
基础知识与基本技能
*1.奥斯特实验表明, *1.奥斯特实验表明,通电导体周围和 *2. 通电螺线管外部的磁场和 *2. 判定。 判定。其方法是用 螺线管的 *3. *3.电磁铁主要由 为 *5. *5.电磁铁的铁芯是用 磁性的强弱跟 ( 2) **8. 电磁继电器实际上是一个由 **8. 控制 流转化成 压电路的通断。[0. 压电路的通断。[0.5] 和 **9. **9.电话的两个基本组成部分是 **10. 电磁继电器是利用 **10. 工作电路, 工作电路,还可以实现 **11. **11.最简单的电话装置由 利用电磁铁工作的。[1. 利用电磁铁工作的。[1.0] **12.通电螺线管两端的极性取决于( **12.通电螺线管两端的极性取决于( A.线圈的匝数 线圈的匝数 B.电流的方向 **13. 18**13.标出图 18-23 中各通电 [0. 螺线管的 N 极和 S 极。[0.5] )。[0. )。[0.5] 、 *6. *6.把螺线管紧密地套在一个 。[1.5] [1. 和 组成。[0. 组成。[0.5] 手握住通电螺线管, 手握住通电螺线管,让

电磁铁
。[0.5] [0. 的方向有关系, 可以用 的方向有关系, 来

的周围一样, 的周围一样,存在着

的磁场一样, 它两端的极性跟 的磁场一样,

的方向与电流方向一致, 的方向与电流方向一致,那么大姆指所指的那端就是

*4. *4.螺线管与电磁铁的区别是 。[0.5] [0. 制成的, 制成的,而不是用 有关系。[0. 有关系。[0.5]

。电磁铁的磁性比螺线管的磁性 制成的, 制成的,这是因为 。[0.5] [0.

,这是因

上,就构成了一个电磁铁。电磁铁磁性的有无跟 就构成了一个电磁铁。 ; 。[1.0] [1. 控制的开关。 通过电磁继电器控制 控制的开关。 。前者把声音的振动转化成

有关系, 有关系,

(1 **7.要增强通电螺线管的磁性,可以采取的方法有: 1) *7.要增强通电螺线管的磁性,可以采取的方法有: ( (3 ; 3) (

压电路的通断可以间接的 ,后者又把变化的电 后者又把变化的电 、 的 是

,使人听到声音。[0.5] 使人听到声音。[0. 工作的, 它可以用低电压、 弱电流的控制电路去控制 工作的, 它可以用低电压、 和 和 。[1.0] [1. 组成, 组成,它们应 联在电路中, 联在电路中,其中

C.电流的强弱

D.内部是否有铁芯

图 18-23

**14. 18**14.在图 18-24 中标出各通电螺线管 的电流方向。[1. 的电流方向。[1.0]
图 18-24

知识的应用
**15. 18- 所示,在静止小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线, **15.如图 18-25 所示,在静止小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通 电时, 电时,磁针会 ,这个实验叫 实验, 实验,它表明 。若
图 18-25

改变导线中的电流方向, 改变导线中的电流方向 , 小磁针偏转方向 的方向有关系。[1. 的方向有关系。[1.5] **16.实验表明, **16.实验表明,通电螺线管外部的磁场和 线方向从 指向 流方向时, 流方向时,通电螺线管的南北极 现象最早是由丹麦物理学家 ( 2) **18. **18 . 通电螺线管周围的磁场和 来判定。[0. 来判定。[0.5] **19.磁体上磁性最强的部位称为 . 过程称为 。[1.0] [1. 。[1.5] [1.

。 这表明电流的磁场方向与 的磁场一样, 的磁场一样,其周围的磁感 指向 。当改变螺线管中的电

,螺线管内部的磁感线方向从

**17.把导线平行地放在小磁针上面通电,磁针发生偏转,改变电流方向时,磁针的偏转方向也改变。 **17.把导线平行地放在小磁针上面通电,磁针发生偏转,改变电流方向时,磁针的偏转方向也改变。这一 发现的, 这一现象说明: (1 发现的 , 这一现象说明 : 1 ) ( 。[1.5] [1. 的磁场一样, 的磁场一样 , 它两端的极性跟 。磁体与磁体相互作用的特点是 的方向有关, 的方向有关 , 可以用 , ;

磁体间的相互作用是通过 。 **20.地球也是一个巨大的磁体。 **20.地球也是一个巨大的磁体。地磁北极在地理 指南北是因为受到了 是 ,最早论述这一现象的是 。[0.5] [0.

发生的。 使 发生的。 原来没有磁性的物体获得磁性的 附近。 附近。指南针实际上是一个小的 国的学者 。[1.5] [1. ,最早用实验的方 ,它能

的作用。指南针所指的南北其实并不十分准确,其原因

**21.在通电导线附近放置小磁针时,小磁针会发生偏转, **21.在通电导线附近放置小磁针时,小磁针会发生偏转,这表明电流的周围存在 法发现这一现象的物理学家是 **22. **22.通电螺线管周围的磁场跟 其原因是铁芯被 是

周围的磁场相似。通电螺线管内部放入铁芯后磁性会大大增强, 周围的磁场相似。通电螺线管内部放入铁芯后磁性会大大增强, 。[1.0] [1.

也有了磁性。 也有了磁性。我们把带有铁芯的通电螺线管称为

**23 . 磁 场 是 看 不 见 摸 不 着 的 , 但 我 们 可 以 根 据 它 的 性 质 来 了 解 它 的 存 在 。 磁 场 的 基 本 性 质 。因此,人们往往用小磁针来探测某一空间是否有磁场及磁场的方向。当小磁针 因此,人们往往用小磁针来探测某一空间是否有磁场及磁场的方向。 所指的方向就是该点的磁场方向。 为了形象直观地了解磁场的情况, 所指的方向就是该点的磁场方向。 为了形象直观地了解磁场的情况, 来表示磁场。[1. 来表示磁场。[1.5] 。[0. ) [0.5] 。[0 在磁场中稳定(静止) 小磁针的 在磁场中稳定(静止)时, 可以在有磁场存在的空间, 可以在有磁场存在的空间,用

**24. 18- 所示的电流时( **24.当螺线管中通以如图 18-26 所示的电流时(

90° A.螺线管左端是 S 极,小磁针 N 极逆时针转过 90°静止 90° B.螺线管左端是 S 极,小磁针 N 极顺时针转过 90°静止 90° C.螺线管左端是 N 极,小磁针 N 极顺时针转过 90°静止 90° D.螺线管左端是 N 极,小磁针 N 极逆时针转过 90°静止 **25. **25.已知通电螺线管的 电流方向如图(18-27) , 电流方向如图(18-27) 标出小磁针的 N、S 极。 [1. [1.5]
图 18-27

**26.已知小磁针静止 **26.已知小磁针静止 时的指向( 18-28), 时的指向(如图 18-28), 标出各螺线管中的电流 方向。[1. 方向。[1.5]
图 18-28

**27. 18- 中各通电螺线管磁感线及其方向。[1. **27.画出图 18-29 中各通电螺线管磁感线及其方向。[1.5]

图 18-30

***28. 18- 中的电路连接好,使两个螺线管通电后互相排斥。[1. ***28.将图 18-30 中的电路连接好,使两个螺线管通电后互相排斥。[1.5] ***29. 18- 所示的四种情况中, ***29.在图 18-31 所示的四种情况中,磁体 N 极与通电螺线管左端相吸引的是 ( )。[1. )。[1.5]

图 18-31

***30. 18- 所示,通电螺线管周围能、 ***30.如图 18-32 所示,通电螺线管周围能、自由转动的小磁针 a、b、c、d 已静止。指向正确的是( 已静止。指向正确的是( A.小磁针 a C.小磁针 c A.电流的强弱 C.线圈的匝数 ***32. 18***32.标出图 18-33 中各 [1. 螺线管的 N 极和 S 极。[1.5] )。[1. )。[1.0] B.小磁针 b D.小磁针 d )。[0. )。[0.5]
图 18-32

***31.通电螺线管两端的极性决定于( ***31.通电螺线管两端的极性决定于(

B.电流的方向 D.以上三个因素

图 18-33

***33. 18***33.标出图 18-34 中 各螺线管上的电流方向。 各螺线管上的电流方向。 [1. [1.5]

图 18-34

***34. 根据图 11-26 中给 11***34. 出的条件画出螺线管的绕 线。[3.5] [3.
图 18-35

***35. 18-36, 闭合时, 相互吸引, ***35.如图 18-36,当开关 S 闭合时,螺线管与物体 ab 相互吸引,下列说法正确的是 ( *35 一定是磁体, A. ab 一定是磁体,且 a 端是 N 极 一定是磁体, B.ab 一定是磁体,且 a 端是 S 极 可能是磁体, C.ab 可能是磁体,且 a 端是 S 极 可能是磁体, D.ab 可能是磁体,且 a 端是 N 极 ***36. 两个线圈套在同轴绝缘棒上, ***36.A、B 两个线圈套在同轴绝缘棒上,能够自由 A. 向左右分开 B.向中间靠拢
图 18-36

)。[1. )。[1.5]

滑动, 按图 18-37 所示接在电路中。 18- 所示接在电路中。 当开关闭合后, 滑动, 当开关闭合后, 两个线圈将 ( C.都静止不动 。[1. ) [1.5] 。[1 D.先向左右分开,然后再向中间靠拢. 先向左右分开,然后再向中间靠拢. 分开 ***37. 18- 所示, 是电源, ***37.如图 18-38 所示,E 是电源,闭合开关 S 时( A.若小磁针被排斥,可判断电源 a 端为正极 若小磁针被排斥, B.若小磁针被吸引,可判断电源 a 端为负极 若小磁针被吸引, C.若小磁针被吸引,可判断电源 a 端为正极 若小磁针被吸引, 端为负极; D.若小磁针被排斥;可判断电源 b 端为负极; 若小磁针被排斥; : 负极分别是 ( [1. ) 。[1.5]

)。 [1. )。 . [1 0]
图 18-37

图 18-38

***38. 18- 所示,置于通电螺线管内能自由转动的小磁针是静止的, ***38.如图 18-39 所示,置于通电螺线管内能自由转动的小磁针是静止的,则线圈两端的磁极和电源的正 A.线圈右端为 N 极,电源右端为正极 B.线圈右端为 N 极,电源右端为负极 C.线圈右端为 S 极,电源右端为正极 线圈右端为 D.线圈右端为 S 极,电源右端为负极 ***39. 18***39.标出图 18-40 中小磁针 N 极的 转动方向。[1. 转动方向。[1.5] ***40. 18- 的两种情况中,分别画出螺线管上的绕线方法。[2. ***40.在图 18-41 的两种情况中,分别画出螺线管上的绕线方法。[2.5]
图 18-39 图 18-40

***41. 18- 所示,要想增强电磁铁的磁性, ***41.图 18-42 所示,要想增强电磁铁的磁性,变阻器的滑片 P 应( A.向左移动 C.向左或向右移动都可以 A.电磁铁左端是 N 极,M 接电源正极 C.电磁铁右端是 N 极,M 接电源负极 A. a 端 B. b 端 B.向右移动 D.无法确定

图 18-41

。[0. ) [0.5] 。[0

***42.电磁铁下方有一个小磁针, 18则可以判定( ***42.电磁铁下方有一个小磁针,通电后小磁针静止时的位置如图 18-43,则可以判定( B.电磁铁左端是 S 极,M 接电源正极 D.电磁铁右端是 S 极,M 接电源负极

。[1. ) [1.0] 。[1

***43. 如图 18-44 所示, 18- 所示, 弹簧下端吊一条形磁铁, 闭合时弹簧伸长。 电源的正极是( ***43. 弹簧下端吊一条形磁铁, 当开关 S 闭合时弹簧伸长。 电源的正极是 ( C.哪端都可能 D.无法确定

。[1. ) [1. 。 [1 0]

图 18-42

图 18-43 图 18-44

后从螺线管下端向上慢慢插入一根铁棒时,弹簧的长度 长度( ***44.上题中, ***44.上题中,闭合开关 S 后从螺线管下端向上慢慢插入一根铁棒时,弹簧的长度( A.变长 B.变短 C.不变 D.无法判断

。[1. ) [1.0] 。[1

***45. 18- 所示电磁铁的极性,请画出电磁铁线圈的绕法。[1. ***45.要得到图 18-45 所示电磁铁的极性,请画出电磁铁线圈的绕法。[1.5] ***46. 18- 所示,当电磁铁通电后,小磁针静止在图中的位置。 ***46.如图 18-46 所示,当电磁铁通电后,小磁针静止在图中的位置。以下判 断正确的是( 断正确的是( 。[1. ) [1.0] 。[1
图 18-45 图 18-46

A.电磁铁的 B 端为 S 极,小磁针 C 端为 N 极 B.电磁铁的 B 端为 S 极,小磁针 C 端为 S 极 C.电磁铁的 A 端为 S 极,小磁针 D 端为 N 极 D.电磁铁的 A 端为 S 极,小磁针 D 端为 N 极 ***47. 所示, 向右移动时, ***47.如图 18-47 所示,当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,下列说法中 正确的是( 正确的是( 。[0. ) [0.5] 。[0 A.电流表示数变小,电磁铁的磁性减弱 电流表示数变小, B.电流表示数变大,电磁铁的磁性增强 电流表示数变大, C.电流表示数不变,电磁铁的磁性减弱 电流表示数不变, D.电流表示数减小,电磁铁的磁性增强 电流表示数减小, ***48.电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关( ***48.电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关( A.电流的强弱 源的正负极。[1. 源的正负极。[1.0] ***50. 在图 18-49 中画出 18***50. 螺线管的绕法。[1. 螺线管的绕法。[1.0] ***51. 18图 ***51. 18-50 中电流表
图 18-48

图 18-47

)。[0. )。[0.5] C.线圈的匝数 D.有无铁芯

B.电流的方向

***49. 18在通电螺线管的右边, 标出通电螺线管中的电流方向及电 ***49.如图 18-48 铁棒 AB 在通电螺线管的右边,被磁化后 A 端为 S 极。标出通电螺线管中的电流方向及电

的连接是正确的。 的连接是正确的。标出通
图 18-49 图 18-50

图 18-51

[1. 电螺线管旁小磁针的 N、 极和电源的正负极。 . [1 S 极和电源的正负极。 0]

***52. 18- 虚线框中是电磁继电器的结构示意图, ***52.图 18-51 虚线框中是电磁继电器的结构示意图,其中衔铁与动触点之间的硬棒应该用 “导体”或“绝缘体”),它与衔铁、动触点一起组成一个杠杆,弹簧始终处于 导体” 绝缘体” 它与衔铁、动触点一起组成一个杠杆, 缩”)。它的工作原理为:当控制电路开关闭合时, 它的工作原理为:当控制电路开关闭合时, 闭合;当控制电路开关打开时, 闭合;当控制电路开关打开时,电磁铁失去 A.节约用电 B.操作简单 ,

制成( 制成(填

状态( 状态(填“拉伸”或“压 拉伸” 。[2.5] [2.

把衔铁吸下来,使动触点与静触点接触, 把衔铁吸下来,使动触点与静触点接触,工作电路 点接触 把衔铁拉起来, 把衔铁拉起来,工作电路 )。[0. )。[0.5] D.避免危险

***53.用电磁继电器来操纵高电压的开关,其主要作用是( ***53.用电磁继电器来操纵高电压的开关,其主要作用是( C.保护用电器 。[0. ) [0.5] 。[0 ***54.关于电话,下烈叙述中正确的是( ***54.关于电话,下烈叙述中正确的是(

A.话筒的作用是把声音直接送到受话人的听筒 B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音 C.电话的话筒和听筒是并联 D.对着话筒讲话时,话筒把机械能转变为电能 对着话筒讲话时,话筒把机械能转变为电能 ***55. 18- 中电磁继电器各部分的名称。[2. ***55.请写出图 18-52 中电磁继电器各部分的名称。[2.5] A . B. C . D. E. 通过。电磁铁就具有了 通过。电磁铁就具有了 开,电磁铁就 ; 。 ,吸引 ,使 。[1.5] [1. 电路闭合, 电路闭合,电动机就 。把控制电路的开关断 ; ; ;
图 18-52

***56. 18- 表示利用电磁继电器控制电动机的电路。当低压控制电路的开关闭合时, ***56.图 18-52 表示利用电磁继电器控制电动机的电路。当低压控制电路的开关闭合时,电磁铁中就有 ,电动机就

***57. 18电流表指示正常.请用“ 号表示电源的正、负极, ***57.图 18-53 中,闭合开关 S,电流表指示正常.请用“+、-”号表示电源的正、负极,并画出螺线管

的绕法,使它的磁极符合图示的情况。[1. 的绕法,使它的磁极符合图示的情况。[1.5] ***58. 18-54,用笔线代替导线, ***58.如图 18-54,用笔线代替导线,将图中各 元件连成电路。要求: 电池串联使用; 元件连成电路。要求:①电池串联使用;②接通 电路后小磁针静止在图示位置; 电路后小磁针静止在图示位置;③变阻器滑片 P 向右滑动时,蹄形电磁铁的磁性减弱。[2. 向右滑动时,蹄形电磁铁的磁性减弱。[2.5]
图 18-53 图 18-54

知识的拓展
***59.我们在前面做过的有关通电螺线管的练习,大多数是把一个螺线管直接接在电源上。其实, ***59.我们在前面做过的有关通电螺线管的练习,大多数是把一个螺线管直接接在电源上。其实,在实际 情况中, 18- 那样,将螺线管与一个适当阻值的电阻串联后接到电源上( 情况中,应该象图 18-55 那样,将螺线管与一个适当阻值的电阻串联后接到电源上(或与一个滑动变阻器串 联接到电源上) 这样做是为了( ,这样做是为了 联接到电源上) 这样做是为了( , A. 控制螺线管的磁性 。[1. ) [1.5] 。[1 C.避免电流过大损坏电源 C.避免电流过大损坏电源 B.避免电流过大损坏螺线管 B.避免电流过大损坏螺线管

****60.用两种方法设计一个磁性强弱可以改变的电磁铁, 18- 方框内画出设计图。[3. ****60.用两种方法设计一个磁性强弱可以改变的电磁铁,在图 18-56 方框内画出设计图。[3.5]

图 18-55

****61. 18- 是用电磁继电器控制电灯的实验装置 ****61.图 18-57 是用电磁继电器控制电灯的实验装置 图,要想在控制电路的开关闭合时甲灯亮乙灯不亮,开关 要想在控制电路的开关闭合时甲灯亮乙灯不亮,

图 18-56

断开时乙灯亮甲灯不亮,请用笔画线代表导线将所给器材按要求连接起来。[2. 断开时乙灯亮甲灯不亮,请用笔画线代表导线将所给器材按要求连接起来。[2.5]

图 18-57

图 18-58

****62. 18- 是一种水位自动报警器的原理图。 金属时, ****62.如图 18-58 是一种水位自动报警器的原理图。当水位没有达到 B 金属时,电磁铁中 灯电路接通, 灯电路接通, 亮。[2.5] [2. 灯亮。 当水位达到 B 金属时, 金属时, 灯亮。 电磁铁中 电流, 电流, 灯电路接通, 灯电路接通,

电流, 电流, 灯

电动机和发电机原理
基础知识与基本技能
*1. *1.英国物理学家 能转化为 条件,这就是: 条件,这就是: 在 1831 年首先用实验的方法发现了 能的愿望。[1. 能的愿望。[1.5] 电路的 导体, 导体,在 中作 的运动时,导体中才会有电流产生。 的运动时,导体中才会有电流产生。这 的方向有关。在上述两个因素中, 的方向有关。在上述两个因素中, 现象。 现象。这一重大发现使人类实现了将

**2.电磁感应现象的发现,经历了漫长的实验探索过程,这是因为, **2.电磁感应现象的发现,经历了漫长的实验探索过程,这是因为,电磁感应现象的产生必须符合一定的 种电流称为感应电流。[1. 种电流称为感应电流。[1.5] **3.实验表明, **3.实验表明,感应电流的方向不仅跟 将 。[1.5] [1. ,法拉第用实验的方法发现了 。[1.5] [1. 的方向有关, 的方向有关,还跟 果其中之一的方向改变, 如 果其中之一的方向改变 , 则感应电流的方向将 如果两者的方向都改变, , 如果两者的方向都改变 , 则感应电流的方向

**4.在研究电和磁的关系方面,有两位著名的历史人物及其重要发现值得铭记,这就是: **4.在研究电和磁的关系方面,有两位著名的历史人物及其重要发现值得铭记,这就是:奥斯特用实验的 方法发现了

**5. **5.发电机是根据 而

现象而设计制造的, 现象而设计制造的,发电机的诞生实现了 的电流称为交流电。[1. 的电流称为交流电。[1.0] ,而转子是

能向

能的转化。[0. 能的转化。[0.5] 的电流称为直流电, 的电流称为直流电,

**6.电流可分为直流电流和交流电流,分别简称为直流电和交流电。 **6.电流可分为直流电流和交流电流,分别简称为直流电和交流电。

**7.发电机在结构上分为定子和转子两部分,实验室的发电机模型,它的定子是磁极,转子是线圈。 **7.发电机在结构上分为定子和转子两部分,实验室的发电机模型,它的定子是磁极,转子是线圈。实际 的大型发电机, 的大型发电机,它的定子是 ,这种发电机叫做旋转磁极式发电机。[1.0] 这种发电机叫做旋转磁极式发电机。[1. 发电机。如果采用电刷和换向器向外输电, 发电机。如果采用电刷和换向器向外输电,这就是 首先发现电磁感应现象的科学家是 , [0. 。 . [0 5] **8.发电机还分为交流发电机和直流发电机。不论是哪种发电机,它的内部线圈里产生的都是交流电。 **8.发电机还分为交流发电机和直流发电机。不论是哪种发电机,它的内部线圈里产生的都是交流电。所 不同的是, 不同的是,如果采用电刷和滑环向外输电这就是 发电机。[1. 发电机。[1.0] **9. 首先发现电流周围有磁场的科学家是 **9.

知识的应用
**10.蓄电池在充电时, **10.蓄电池在充电时,将 **11. **11.我国家庭电路的电源是 以用 周期是 能转化为 能,在放电时将 能转化为 V。[1.0] [1. Hz, Hz,说明这种交流电方向改变的 能转化为 能。[1.0] [1. 线和 线,可 能。发电机在发电时必 须有另外的动力带动它转动, 须有另外的动力带动它转动,因而它是将 来辨别 来辨别,两根电源线间的电压是 s。[1.0] [1.

电(选填“直流”或“交流”),它的两根线分别叫 选填“直流” 交流”

**12.我国的生活用电和生产动力用电都采用的是交流电, **12.我国的生活用电和生产动力用电都采用的是交流电,其频率是

**13.电能在远距离输送时,必须采取高压输电的方式。高压输电的电线往往架设得很高, **13.电能在远距离输送时,必须采取高压输电的方式。高压输电的电线往往架设得很高, 以免发生事故。一旦将高压线引向低处时, 18- 所示的标志牌。 以免发生事故。一旦将高压线引向低处时,必须设置如图 18-59 所示的标志牌。这个牌子上 的图案叫 标志。[0. 标志。[0.5] 触电; 触电;
图 18-59

**14.高压触电一般有两种情况。当人、畜距高压电线太近时, **14.高压触电一般有两种情况。当人、畜距高压电线太近时,往往容易发生 当高压线断落到地面上时 人从它的附近走过时, 当高压线断落到地面上时,人从它的附近走过时,往往容易发生 **15.供电线路上有两种变压器。 **15.供电线路上有两种变压器。其中与发电机相连的是 是 现象, 现象, 电动机是根据 电压是 变压器。[1. 变压器。[1.0] **16 . 奥 斯 特 首 先 发 现 了 就是根据这一现象研制的, 就是根据这一现象研制的,从而实现了 的现象研制的, 的现象研制的,它在工作过程中将 电,其电流变化周期为 V,这种电路上的用电器是相互 能转化为 s,频率是 方向垂直, 方向垂直,也与

触电。[1. 触电。[1.0] 变压器, 变压器,而与用户相连的

。法拉第首先发现了 能转化为 能的愿望。 能的愿望。 能。[1.5] [1. Hz。 Hz。家庭生活用电的 的方向垂直。 .0] 的方向垂直。[1. [1 的

**17. **17.我国的生活与动力用电是

联的。[1. 联的。[1.5] 也跟 的方向有关, 方向有关,

**18. 这个力的方向与 **18.通电导体在磁场中受到力的作用, 通电导体在磁场中受到力的作用, **19. 在电磁感应现象中, 感应电流的方向跟 **19. 在电磁感应现象中, 方向有关。当其中之一的方向改变时, 方向有关。当其中之一的方向改变时,感应电流的方向将 向将 变。[1.5] [1.

变;当两者的方向同时改变时,感应电流的方 当两者的方向同时改变时, 输电的办法。 输电的办法。当输送电压提高

**20.输送一定功率的电能时,为了减少输电线上电能的损失, **20.输送一定功率的电能时,为了减少输电线上电能的损失,可采取 倍时, 到 10 倍时,线路上电能的损失将为原来的 定律公式 Q= 来计算。[1. 来计算。[1.5] 。[0.5] [0. 和

。输电线上的电能损失主要表现为导线发热,应该用焦耳 输电线上的电能损失主要表现为导线发热,

**21.电动机工作时发热, **21.电动机工作时发热,主要是因为内部线圈有 **22.通电导体在磁场中受到力的作用, **22.通电导体在磁场中受到力的作用,受力的方向跟 向改变, 向改变,则力的方向 动机来说, 动机来说,在输入电流时采用

有关。 有关。如果这两者其中之一的方 。[1.5] [1.

;如果这两者的方向同时改变,则力的方向 如果这两者的方向同时改变,

**23.实际的电动机内部导体并不是一根直导线,而是用(外表涂了绝缘漆的)铜丝绕成的线圈。 **23.实际的电动机内部导体并不是一根直导线,而是用(外表涂了绝缘漆的)铜丝绕成的线圈。对直流电 来改变线圈中的电流方向,从而使它能连续转动。[0. 来改变线圈中的电流方向,从而使它能连续转动。[0.5] 能,使电动机的 能。[1.0] [1. **24.实际的电动机内部线圈总是有电阻的,电流通过时会发热, **24.实际的电动机内部线圈总是有电阻的,电流通过时会发热,一部分电能转化成 温度升高。这就是说,电动机工作时, 温度升高。这就是说,电动机工作时,并没有将电能全部转化成

**25.通电导体在磁场中受力的方向与磁感线方向、 18- 所示。在图中, **25.通电导体在磁场中受力的方向与磁感线方向、电流方向的关系如图 18-60 所示。在图中,磁感线方向

竖直向下,电流方向(圆圈内“×”号 水平且垂直于纸面向里,力的方向水平向左。 竖直向下,电流方向(圆圈内“×”号)水平且垂直于纸面向里,力的方向水平向左。 “×” 由此可知, 由此可知 , 通电导体在磁场中受力的方向既跟电流的方向 向 转化为 。 的现象制造的. 电动机的工作过程, 是把 的现象制造的. 电动机的工作过程, )。[0. )。[0.5] 能
图 18-60

, 又跟磁感线的方

**26. 电动机是利用 **26. 能的过程。[2. 能的过程。[2.0] **27. **27.下列说法中不正确的是 (

A.直流发电机工作时,线圈里产生的是直流电 直流发电机工作时, B.交流发电机工作时,线圈里产生的是交流电 交流发电机工作时, C.不论是交流发电机还是直流发电机,线圈里产生的都是交流电 不论是交流发电机还是直流发电机, D.交流发电机向外部电路供给交流电,直流发电机向外部电路供给直流电 交流发电机向外部电路供给交流电, **28. **28.下列说法中正确的是 ( [0. ) 。[0.5] A.只要导体在磁场中运动,就能产生感应电流 只要导体在磁场中运动, B.电磁感应现象指的是电流周围有磁场存在 C.闭合导体的一部分在磁场中,如果导体不动,而让磁场运动,也可以使导体中产生感应电流 闭合导体的一部分在磁场中,如果导体不动,而让磁场运动, 运动 D.发电机、电磁继电器都是根据电磁感应现象工作的 发电机、 **29. 18所示的装置中, **29 . 如图 18-61 所示的装置中 , 能使灵敏电流计的指针偏转的情况是 ( )。[1. )。[1.0] A.使导体棒 AB 上、下运动 B.使导体棒 AB 左、右运动 C.使导体棒 AB 前、后运动 D.使导体棒 AB 保持静止不动 ***30. 18- 所示的四种情况中, 表示垂直于纸面放置的一根导体,它是闭合电路的一部分, ***30.如图 18-62 所示的四种情况中,圆圈 a 表示垂直于纸面放置的一根导体,它是闭合电路的一部分, 图中箭头表示这根导体的运动方向。那么,导体中有电流产生的是( 图中箭头表示这根导体的运动方向。那么,导体中有电流产生的是( A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 )。[1. )。[1.5]
图 18-61

图 18-62

***31. 18-63, ***31.如图 18-63,甲表示闭合电路的一部分导体 a 在磁场中沿箭头方向运动时导体中感应电流的方向垂 直于纸面向里(圆圈内用“×”号表示) 参照图甲,在图乙和图丙中( “×”号或“ ” 直于纸面向里(圆圈内用“×”号表示)。参照图甲,在图乙和图丙中(用“×”号或“. 号)标出感应电流 “×”号表示 号或 的方向。[1. 的方向。[1.5]

图 18-63

***32. 18- 的装置做研究电磁感应的实验。没有电流通过电流计时, ***32.用图 18-63 的装置做研究电磁感应的实验。没有电流通过电流计时, 指针停在中央;当有电流从它的正接线柱流入时,指针向右偏转。 指针停在中央;当有电流从它的正接线柱流入时,指针向右偏转。合上开关 向右运动时,发现电流计的指针向左偏转, 后,当处在磁场中的导体棒 ab 向右运动时,发现电流计的指针向左偏转,则导体棒的

图 18-63

端相当于一个

电池的正极。 向左运动, 电池的正极。如果让导体棒 ab 向左运动,则电流计的指针将向 的方向与 感应电流的方向与 A.使导体在磁场中运动 使闭合的导体全部处在磁场中 C. 动方向。那么, 动方向。那么,导体中能够产生感应电流的是 ( 方向有关。[2. 方向有关。[2.5] )。[0. )。[0.5]

偏转。由这两次实验可知, 偏转。由这两次实验可知,感应电流

方向有关。如果将蹄形磁铁翻转一下, 极在上, 极在下,重做上述实验,还可以发现: 方向有关。如果将蹄形磁铁翻转一下,S 极在上,N 极在下,重做上述实验,还可以发现:

***33.下列情况中,能够产生感应电流的是( ***33.下列情况中,能够产生感应电流的是(

B.一段导体在磁场中作切割磁感线的运动 使闭合导体的一部分在磁场中作切割磁感线的运动 D. [1. ) 。[1.5]

***34. 18- 所示的几种情况中,圆圈表示闭合电路在磁场中的那部分导体的横截面, ***34.图 18-64 所示的几种情况中,圆圈表示闭合电路在磁场中的那部分导体的横截面,箭头表示它的运

图 18-64

***35. 18-65,甲表示闭合电路的一部分导体(圆圈表示它的横截面) ***35.如图 18-65,甲表示闭合电路的一部分导体(圆圈表示它的横截面)沿箭头方向向左运动时导体中感 应电流的方向垂直于纸面向里( “×”号表示) 据此,在图乙和丙中标出感应电流的方向。[1. 应电流的方向垂直于纸面向里(用“×”号表示)。据此,在图乙和丙中标出感应电流的方向。[1.5] 号表示

图 18-65

***36.有一段导体处在磁场中,下列说法中正确的是( ***36.有一段导体处在磁场中,下列说法中正确的是( A.如果导体运动,则导体中就会有电流产生 如果导体运动, B.如果导体作切割磁感线的运动,则导体中就有电流产生 如果导体作切割磁感线的运动, C.如果导体运动,则导体两端就有感应电压 如果导体运动,

)。[1. )。[1.0]

D.如果导体作切割磁感线的运动,但导体中没有电流,则导体两端有感应电压 如果导体作切割磁感线的运动,但导体中没有电流, ***37. 如图 18-67 甲表示闭合电路的一部分导体在磁场中沿箭头方向运动时导体中的感应电流方向向里(用 18- 甲表示闭合电路的一部分导体在磁场中沿箭头方向运动时导体中的感应电流方向向里( ***37. “×”号表示) 请在图乙和丙中标出感应电流的方向。[1. “×”号表示)。请在图乙和丙中标出感应电流的方向。[1.5] 号表示

图 18-67

***38. 18-68,弹簧下吊着一根条形磁铁,在它的下方有一个与电源相连的螺线管 相连的螺线管。 ***38.如图 18-68,弹簧下吊着一根条形磁铁,在它的下方有一个与电源相连的螺线管。合上开关 S,发现 弹簧缩短。(1)标出螺线管的 (2)标出电源的正 负极。[1. 标出电源的正、 弹簧缩短。(1)标出螺线管的 N、S 极;(2)标出电源的正、负极。[1.5] ***39. 18- 甲所示,一根条形磁铁放在水平桌面上.请在图乙中画出螺线管的绕法, ***39.如图 18-69 甲所示,一根条形磁铁放在水平桌面上.请在图乙中画出螺线管的绕法,使得当开关 S 合上时,图甲中的条形磁铁所受摩擦力方向向右。[1. 合上时,图甲中的条形磁铁所受摩擦力方向向右。[1.5]

图 18-68

图 18-69

***40.在电能输送中,难免有电能的损失。对此, ***40.在电能输送中,难免有电能的损失。对此,下列说法中正确的是 ( A.电能损失的原因是电线有电阻,使电路中的电流渐渐变小 电能损失的原因是电线有电阻,

)。[1. )。[1.0]

B.由于电线有电阻,电流通过时电线发热而损失电能。因而,设法减小导线的电阻是减少电能损失的最根 由于电线有电阻,电流通过时电线发热而损失电能。因而,设法减小导线的电阻是减少电能损失的最根 本的措施 C.要减少线路的电能损失,当然要减小导线的电阻,但最主要还是升高电压,减小输电电流 要减少线路的电能损失,当然要减小导线的电阻,但最主要还是升高电压, ***41.输送一定功率的电能时,为减少输电线上电能的损失, ***41.输送一定功率的电能时,为减少输电线上电能的损失,可采取 出的电首先要送到 上电能的损失将降为原来的 。[1.5] [1. 输电的办法.为此, 输电的办法.为此,发电机发 ,而线路 变压器上, 倍时, 变压器上,当输送电压提高 100 倍时,线路上的电流将降为原来的

***42. 的发电机组, 电压向外供电,输电电流为多大? 的电压输电, ***42.一台 880kW 的发电机组,如果用 220V 电压向外供电,输电电流为多大?如果用 11kV 的电压输电, 输电电流为多大? 220kV 的电压输电,输电电流为多大?[2. 输电电流为多大?如果用 220kV 的电压输电,输电电流为多大?[2.0]

***43.一座小型水电站, 25kW, 400V. 0.4Ω ***43.一座小型水电站,发电机输出功率是 25kW,输电电压是 400V.如果输电导线的总电阻是 0.4Ω,那 么输电线上损失的功率多大?用户得到的电功率是多大? 做完本题,同学们讨论一下: 么输电线上损失的功率多大?用户得到的电功率是多大?(做完本题,同学们讨论一下:你们对该水电站的 输电有什么看法? [2. 输电有什么看法?) [2.5]

***44.一座核能发电站, kW.这座发电站正常运行一昼夜,可发多少度电?[2. ***44.一座核能发电站,发电功率是 100 万 kW.这座发电站正常运行一昼夜,可发多少度电?[2.0]

****45. 乙两地间输电线的总电阻为 10Ω。 甲 10Ω 从甲地向乙地输送电能的功率是 1.1 万 kW, kW, 220kV ****45. 、 输电电压是 220kV。 问: (1)输电电流是多大? (1)输电电流是多大? 输电电流是多大 (2)输电线上损失的电功率是多大? (2)输电线上损失的电功率是多大? 输电线上损失的电功率是多大 (3)从能量转化的观点看,输电线上能量损失的实质是什么?(用语言回答) [2. (3)从能量转化的观点看,输电线上能量损失的实质是什么?(用语言回答) [2.5] 从能量转化的观点看 ?(用语言回答

***50. ***50.下列说法中正确的是 (

)。[1. )。[1.0] B.直流发电机内部线圈中能够产生直流电

A.电磁继电器是利用电磁感应现象工作的 C.给处在磁场中的线圈通电,它一定能够连续转动 给处在磁场中的线圈通电,

D.闭合电路的一部分导体处在磁场中,如果导体不动让磁场动,也可以产生感应电流 闭合电路的一部分导体处在磁场中,如果导体不动让磁场动, ***51. 18- 甲中, 表示垂直于纸面的一根通电导体 “×”号表示电流方向 直于纸面的一根通电导体( 号表示电流方向) ***51.在图 18-70 甲中,a 表示垂直于纸面的一根通电导体(“×”号表示电流方向),F 是它在 N、S 两个 磁极之间受力的方向。据此分析, 三幅图中, 受力方向向左的是( 磁极之间受力的方向。据此分析,其余 A、B、C 三幅图中,通电导体 a 受力方向向左的是( )。[1. )。[1.5]

图 18-70

***52.一台直流电动机, 220V, 4.4kW。 (1)正常工作电流是多大 (2)工作半小 正常工作电流是多大? ***52.一台直流电动机,额定电压为 220V,功率是 4.4kW。问:(1)正常工作电流是多大? (2)工作半小 时的电能? [2. 时消耗多少 kW 时的电能?合多少 J?[2.5]

知识的拓展
***53. 18- 所示, 处在磁场中。 ***53.如图 18-71 所示,悬挂在细金属丝上的金属棒 AB 处在磁场中。 [3. [3.5] 两个线头没有接到电池组的正、负极上时, (1)当 C、D 两个线头没有接到电池组的正、负极上时,AB 棒保 持静止不动, 两个线头接触到电池组的正、负极时, 持静止不动,而一旦使 C、D 两个线头接触到电池组的正、负极时,AB 棒立即摆动起来, 棒立即摆动起来,这一现象说明了 ; 两极时, (2)留心的同学还会注意到,当两个线头分别接触,C、D 两极时, 留心的同学还会注意到,当两个线头分别接触, 向外摆动, 向外摆动,这一现象说明了 形磁铁向外摆动, 形磁铁向外摆动,这一现象说明了 ; 。
图 18-71

金属棒相对蹄形磁铁向里摆动, 两极, 金属棒相对蹄形磁铁向里摆动,而如果将两个线头对调一下再接触 C、D 两极,则看到金属棒相对蹄形磁铁 而把蹄形磁铁上下翻转一下( 极在上) (3)如果两个线头像图示那样接触 C、D,而把蹄形磁铁上下翻转一下(S 极在上),则金属棒也相对蹄 ***54. 18- 那样的单根直导体,而是用(外表涂了绝缘漆的) ***54.实际电动机内部的导体并不是像图 18-70 那样的单根直导体,而是用(外表涂了绝缘漆的)铜线绕成 的线圈。实验表明,当磁感线的方向一定、线圈中的电流方向也一定时,线圈只会摆动,而不能连续转动。 的线圈。实验表明,当磁感线的方向一定、线圈中的电流方向也一定时,线圈只会摆动,而不能连续转动。 因此,对直流电动机来说,为了能使它连续转动,在电流输入内部线圈时, 因此,对直流电动机来说,为了能使它连续转动,在电流输入内部线圈时,采用了 线圈中的电流方向。[1. 线圈中的电流方向。[1.5] ***55.电动机工作时会发热,但不能过热,否则会因温度过高而烧坏电动机。因此, ***55.电动机工作时会发热,但不能过热,否则会因温度过高而烧坏电动机。因此,下列说法中正确的是 ( )。[1. )。[1.0] B.电动机内部线圈的电阻越小越好 A.电动机内部线圈的电阻越大越好 来自动改变

C.电动机内部线圈的电阻大小对电动机的工作没有任何影响 ***56.一台直流电动机, 24V, 120W, 0.5Ω ***56.一台直流电动机,额定电压是 24V,电功率是 120W,内部线圈的电阻是 0.5Ω。如果这台电动机正 5min, 常工作 5min,求: 的功; (1) 电流做了多少 J 的功; 的热; (2) 产生多少 J 的热; 的电能转化为机械能。[2. (3) 有多少 J 的电能转化为机械能。[2.5]

[参考答案] 参考答案]

检测题 1.磁性,磁体,磁场,对放入其中的磁体产生磁力的作用 磁性,磁体,磁场, 场,北极,南极 北极, 5.有,没有,强,强 没有, 10. 10.略 6. D 电电压, 电电压,可以减少功率的损失 磁现象 磁场 1.铁,钴,镍,磁性 最强的部分, 最强的部分,2,N,S 性的过程, 铁 软 钢 硬 性的过程, , , , 南,指北,地磁场 指北, 16. 16.北极 27. 27.B 17. 17.C 28. 28.C 18. 18.B 29. 29.略 2.最强,最弱,磁极 最强,最弱, 磁场, 磁场 8. 磁场, 19. 19.D 30. 30.C 3.南极,S,北极,N 南极, 北极, 北极, 磁感线 9. 北极, 21. 21.D 32. 32.略 22. 22.B 33. 33.略 10. S N 10. , 23. 23.C 34. 34.A 4.排斥, 4.排斥,吸引 11. 一致, 相反 11. 一致, 24. 24.A 35. 35.B 25. 25.D 5.磁性 12. 指 12. 26. 26.C 6.同名磁极互相排斥, 6.同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引 13.巨大的磁体,南极, 13.巨大的磁体,南极,北极 20. 20.D 31. 31.略 7.使原来没有磁性的物体获得磁 15.磁场, 15.磁场,产生磁力的作用 36. 36.略 2.磁化 8.D 3.南,北 4.北极所指,磁 北极所指, 7. 7.略 9.75000W,100.83W, 9.75000W,100.83W,提高输

14.沈括, 14.沈括,磁偏角

电流的磁场 电磁铁 1.磁体,磁场 磁体, 圈匝数 流,振动 12. 12.B 2.条形磁铁,电流,安培定则,右手,四指弯曲,N 极 条形磁铁,电流,安培定则,右手,四指弯曲, 5.铁,钢,铁不能保持磁性 8.电磁铁,低,高 电磁铁, 3.螺线管,铁芯 螺线管, 4.电 磁铁内部有铁芯, 磁铁内部有铁芯,强,铁芯被磁化也有了磁性 6.铁芯,电流大小,线 铁芯,电流大小, 9.话筒,听筒,变化的电 话筒,听筒, 16.条形磁铁, 16.条形磁铁, 18. 18.条 20.南极, 20.南极, 22. 22.条形磁 26. 26.略 37. 37.C 47. B 47. 53. 53.D 36. 36.B 46. C 46.

7.增大电流,增大线圈匝数,插入铁芯 增大电流,增大线圈匝数, 13. 13.略 14. 14.略

10.电磁铁,高电压,强电流,自动控制, 10.电磁铁,高电压,强电流,自动控制,远距离操作

11.话筒,听筒,电源, 11.话筒,听筒,电源,串,听筒

15.转动,奥斯特,电流周围存在磁场,改变, 15.转动,奥斯特,电流周围存在磁场,改变,电流

北极,南极, 北极,南极,南极,北极,对调 北极, 形磁铁,电流, 形磁铁,电流,安培定则 铁,磁化,电磁铁 磁化, 27. 27.略 38. B 38. 48. 48.B 54. 54.D 停止转动 28. 28.略 39. 略 39. 49. 49.略 57. 57.略

17.奥斯特,电流周围存在磁场, 17.奥斯特,电流周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关 21.磁场, 21.磁场,奥斯特 24. 24.A 35. 35.C 45. 略 45. 34. 34.略 44. A 44.

19.磁极,同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引,磁场, 19.磁极,同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引,磁场,磁化

条形磁铁,地磁场,地磁两极和地理两极之间存在磁偏角, 条形磁铁,地磁场,地磁两极和地理两极之间存在磁偏角,我,沈括 29. 29.B 40. 略 40. 50. 50.略 58. 58.略 30. 30.C 31. 31.B 51. 51.略 59. 59.C 32. 32.略 42. B 42. 33. 33.略 43. A 43.

23.对放入其中的磁体产生磁力的作用,北极, 23.对放入其中的磁体产生磁力的作用,北极,磁感线 41. A 41.

25. 25.略

52.绝缘体,拉伸,电磁铁,磁性,弹簧, 52.绝缘体,拉伸,电磁铁,磁性,弹簧,断路 60. 60.略 61. 61.略

55.电磁铁,衔铁,弹簧,动触点, 55.电磁铁,衔铁,弹簧,动触点,静触点

56.电流,磁性,衔铁,工作,转动, 去磁性, 56.电流,磁性,衔铁,工作,转动,失去磁性, 62.没有, 62.没有,绿,绿,有,红,红

电动机和发电机原理 1.法拉第,电磁感应,机械,电 2.闭合,一部分,磁场,切割磁感线 3.磁场,导体运动,改变,不 .法拉第,电磁感应,机械, .闭合,一部分,磁场, .磁场,导体运动,改变, 变 4.电流周围存在磁场,电磁感应现象 .电流周围存在磁场, 5.电磁感应,机械,电 .电磁感应,机械, 8.交流,直流 .交流, 6.电流的大小和方向不变,电 .电流的大小和方向不变, 10.电,化 . 14.高 . 13.高压危险 . 流的大小和方向作周期性改变 学,化学,电,机械,电 化学, 机械, 压电弧, 压电弧,跨步电压 7.线圈,磁极 .线圈, 9.奥斯特,法拉第 .奥斯特,

11.交流,火,零,测点笔,220 .交流, 测点笔,

12.50,0.02 . ,

15.升压,降压 .升压,

16.电流周围存在磁场,电磁感应,发电机,机械能,电能,通 .电流周围存在磁场,电磁感应,发电机,机械能,电能, 17.交流,0.02,50,220,并 .交流, , , ,
2

电线圈在磁场中受力转动, 电线圈在磁场中受力转动,电,机械 导体切割磁感线运动, 不 改 导体切割磁感线运动, , 向器 29. . A 37.略 . 30. . C 31. . 略 24.内,机械 25.垂直,垂直 . .垂直, 38.略 . 39.略 .
6

18.电流,磁场 .电流,

19.磁场, .磁场, 23. . 换 28.C . 36. . D 51.C .

20. . 高压, 1/100, Rt I 高压, ,

21. . 电阻

22. . 电流, 磁场, 改变, 不变 电流, 磁场, 改变, 27.A . 35. . 略 50.D . 33. . D 34. . B

26.通电线圈在磁场中受力转动,电,机械 .通电线圈在磁场中受力转动, 41.高压,升压,1/100,1/10000 .高压,升压, ,
7

32. , , . 右 导体切割磁感线运动的, b, 导体切割磁感线运动的, 磁场 40.C . 44.2.4×10 . ×
4

42.4000A,80A,4A . , ,

43.1562.5W,23437.5W . , 52.20A,2.2,7.92×10 . , , ×

45.50A,2.5×10 ,电能转化为内能 . , × 54.换向器 . 55.B .

53.电流在磁场中受到力的作用,电流在磁场中受力的方向与电流方向有关, .电流在磁场中受到力的作用,电流在磁场中受力的方向与电流方向有关, 56.36000,3750,32250 . , ,

电流在磁场中受力的方向与磁场方向有关


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