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2011年江苏省对口单招技能试题 (32)


试卷编号:8328 所属语言:大学计算机基础 试卷方案:2011 对口单招高考试题 试卷总分:300 分 共有题型:9 种

一、中文打字

共 1 题 (共计 40 分) 题号:359

第 1 题 (40.0 分)

在新闻界,最大的新闻莫过于“战争爆发”。每到战争打起,各国记者便纷纷到前线进行战地报 导,力争把第一手战斗消息第一个传回自己的新闻单位,传递给自己的听众、观众、或者读者。 很多记者都从前线用电脑通过互联网来发文字、图像和声音稿件。北约军队开始轰炸后,这些记 者马上通过互联网发回了各种各样的报导, 其中包括详细地分析轰炸情况等背景报导。 哥伦比亚 广播公司的网络记者蒙登豪还突发奇想, 把臭名昭著的塞尔维亚民兵头领拉兹纳托维奇, 约到网 上来参加网上讨论。有了互联网,谁要是想随心所欲地加以控制新闻流动就不那么容易了。在南 斯拉夫, 米洛舍维奇政府曾经关闭了当地一家电台, 但这个电台的编辑记者马上开始通过互联网 继续播音。其实,在上一次海湾战争期间就有记者开始使用这种手机了。但当时的问题一是手机 太大, 费用太贵。 另外一方面是技术也没有过关, 记者发稿不一定能保证声音和图片效果。 因此, 战地记者很少用这种手机来做现场报导。 这次战争则不一样了。 这次的战地记者大部份都有这种 卫星手机;大多数电视记者都配备有手提电脑,还有一个小型摄像机。这三个东西加在一起,可 以在全世界任何角落发回现场消息。九一一后,联军打击藏在阿富汗境内的本拉登恐怖分子,大 批记者到阿富汗前线采访,很多记者就是用这种技术来发消息的。 二、网络操作 共 1 题 (共计 10 分) 题号:204

第 1 题 (10.0 分)

--------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中,进行下列操作,完成所有操作后,请关闭窗口。 --------------------------------------------------------------------1. 将主页添加到收藏夹“链接”目录内,名称为“新世纪音乐”; 2. 将主页中页面上面中间部分的图片另存为“蓝图在线 LOGO.gif”,保存到当 前试题文件夹内; 3. 打开主页中“社区首页”链接页面,将该页面另存为“音乐驿站.htm”,保 存类型为:网页,仅 HTML(*.htm;*.html),保存到当前试题文件夹内。

三、WORD 操作

共 1 题 (共计 40 分) 题号:331

第 1 题 (40.0 分)

--------------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请保存文档并关闭 Word 应用程序。 ---------------------------------------------------------------------------

注意:除试题要求外,考生不得任意添加或删除段落(包括空行) ! 1.将页面设置为:16 开纸,上、下、左、右页边距均为 60 磅,每页 38 行,每行 36 个字符; 2.给文章加标题“中国数字化”,设置其格式为隶书、二号字、深蓝色、居中显示,文字 动态效果为赤水情深; 3.将正文第一段首字悬挂 3 行,首字字体为黑体、蓝色,其余段落设置为首行缩进 2 个字符; 在正文第二段中间插入“云形标注”自选图形(必需画在画布外),设置其环绕方式为 紧密型,在其中添加文字“你知道吗?”; 4.在正文第三段“记得有一次??光明彼岸。”中间位置插入图片文件 pic.jpg (图片在当前试题文件夹下),设置图片高度、宽度均为 88 磅,加红色 1 磅边框,环绕方式 为四周型; 5.设置奇数页页眉为“中国数字化”,偶数页页眉为“数字化与中国”,所有页的页脚为 自动图文集“-页码-”,页眉页脚均居中显示; 6.将正文所有“信息”替换为“计算”;将正文最后一段分两栏,设置为偏左,添加 分隔线;将正文第四段“这些数字意味着什么??”和第六段“何运远先生一段话 非常富有启发性??”调换位置; 7.将正文倒数第二到第四段“年份,移动通信用户,固定电话用户??2010,3886,6888” 转换成 3 行 3 列表格,表格外框线设置为红色 1.5 磅双实线,第 1 行填充 10%的蓝色底纹。

四、EXCEL 操作

共 1 题 (共计 40 分) 题号:362

第 1 题 (40.0 分)

--------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请保存工作簿并关闭 Excel。 --------------------------------------------------------------------1. 在“Sheet1”工作表中,将标题“1949 年~1990 年中国人口增长统计表(万人)” 的字体设置为 16 号红色、黑体;将标题所在行的行高设置为 32;将单元格区域 B1:F1 的对齐方式设置为跨列居中、垂直居中;为数据区 B2:F10 区域添加蓝色、 细实线内、外边框; 2. 在工作表“Sheet1”中,用公式计算“自然增长率” (自然增长率(?)=出生率(?)-死亡率(?) ) ; 3. 将“Sheet1”工作表中的所有数据复制到“Sheet2”工作表中 B1 单元格为左上角 的区域,要求保留原表中数据的所有格式;

4. 在工作表“Sheet1”中,以“出生率(?)”为主要关键字按升序对数据表进行排序; 5. 参照样张,在工作表“Sheet2”中,以“年份”和“出生率(?)”两列数据为区域, 建立一个数据点折线图,要求系列产生在列,图例位于底部,图表中显示数据表; 6. 在工作表“Sheet3”中,将工作表“Sheet1”中出生率大于 20?且自然增长率低于 20?的记录复制到$B$4 单元格开始的区域,要求将条件区域设置在工作表 “Sheet3”的$A$1:$B$2 区域。 五、FrontPage 操作题 第 1 题 (60.0 分) 共 1 题 (共计 60 分)

题号:65

-------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请保存网页,并关闭 FrontPage。 注意:试题文件夹是<<答题说明>>中所指的文件夹。 -------------------------------------------------------------提示:网页保存时,“嵌入式文件”保存到默认位置即可,不用进行路径选择。 1. 设置右框架初始网页为试题文件夹下的“right.htm”,不可在浏览 器中调整大小,并对其应用主题“春天”;设置上框架网页标题为 “中国工程院院士钟南山教授”,框架高度为 100 像素,网页背景颜 色为自定义颜色 Hex={ff,99,ff};设置左框架宽度为 180 像素,启用 超链接翻转效果; 2. 在上框架网页中,插入字幕“中国工程院院士钟南山教授”,方向为 左,延迟速度为 80,表现方式为交替; 3. 在左框架中输入文字“钟南山院士”,设置其字体为楷体_GB2312、 蓝色、18 磅、加粗、居中,并在文字下方插入 1 个 5 行 1 列的表格,在 插入的表格中依次输入文字“精英简介”、“临危请命”、“培养 接班人”、“求学英伦”、“一次误诊”; 4. 在左框架表格下方插入试题文件夹下 image 文件夹中的“zns1.jpg”, 并设置图片的高和宽均为 100 像素、水平居中;为该图片设置动态 HTML 效果:当鼠标悬停时,将该图片切换成试题文件夹下 image 文件 夹中的图片“zns2.jpg”; 5. 将右框架网页过渡效果设置为离开网页时,周期 2 秒,圆形收缩;为 右框架网页中最后一行文字“联系我吧”创建超链接,指向电子邮件 地址 test@yzu.edu.cn; 6. 在右框架网页中,为文中的小标题“求学英伦”设置书签,书签的名称

为“书签 1”,保存网页后,对左框架网页表格中的文字“求学英伦” 建立超级链接,指向右框架的书签,目标框架为右框架。 六、PhotoShop 操作题 第 1 题 (30.0 分) 共 1 题 (共计 30 分)

题号:14

--------------------------------------------------------------------在图像处理软件 Photoshop CS 中完成如下操作,操作完成后请按要求保存文件, 并关闭 Photoshop CS。 答题需要的素材文件都在试题文件夹中,需要保存的文件必须要保存到试题文件 夹中,否则将不得分。试题文件夹是指<<答题说明>>中提到的文件夹。 说明:本题要求考生最终制作两个图像文件,在图像编辑过程中考生切勿随意保 存原始文件。最终保存的文件若格式、命名方式和保存位置有错误将不得 分。 试题中如提供图片示例,则图片中含有的“样片”字样不作为考核范围和 要求。 --------------------------------------------------------------------1. 第一个图像文件要求: (1)运用试题文件夹中的 s_1.jpg 和 s_2.jpg 文件,合成如图 1 所示的效果; (2)效果中的模糊效果要求使用“高斯模糊”滤镜,模糊半径为“5”; (3)另存文件为 p_1.jpg,压缩品质为 8。 2. 第二个图像文件要求: (1)新建文件,窗口大小为 600 像素×160 像素,分辨率 100 像素/英寸; (2)在窗口内填充单色#464955; (3)在窗口内创建四个圆角矩形,圆角半径为 4、矩形宽度和高度均为 100, 矩形内填充白色,每个圆角矩形在画面内水平方向中心对齐且左右间距相 等(包括画布左右两侧间距) ;设置每个圆角矩形的样式为“渐变叠加” 和“描边”,其中“渐变叠加”参数为:不透明度“80%”、缩放“150%”; “描边”参数为:大小“2”、位置“外部”、不透明度“60%”、颜色 “白色”; (4)将试题文件夹中的 s_3.png、s_4.png、s_5.png、s_6.png 四个标志图像 从左向右依次加到四个圆角矩形中心位置,适当调整缩放比使标志图像在圆 角矩形内大小适中;

(5)保存文件为 p_2.jpg,压缩品质为 8。 七、程序填空 共 1 题 (共计 20 分) 题号:640

第 1 题 (20.0 分) 【程序填空】

/*--------------------------------------------------------------------------------------------------------------题目:对主函数 main()中数组 a 进行处理:如果相邻元素相同则保留 一个。例如对数组 a 处理后,它的前 11 个元素为 {-5,7,-4,25,0,2,4,16,8,5,20}。 --------------------------------------------------------注意:请勿改动主函数 main()中的其他内容。 -------------------------------------------------------*/ #include <stdio.h> #include <conio.h> int main(){ int a[20]={-5,-5,7,-4,-4,25,25,0,0,0,2,4,16,16,8,5,5,5,5,20}; int i,prev,next; prev=0; next=1; while(next<20){ /***********SPACE***********/ if(a[prev]!=【?】) a[++prev]=a[next]; next++; } /***********SPACE***********/ for(i=0;i【?】prev;i++) printf("%d ",a[i]); printf("\n"); getch(); return 0; } 答案: 1). a[next] 2). <=

八、程序改错

共 1 题 (共计 30 分) 题号:385

第 1 题 (30.0 分)

/*-----------------------------------------------------【程序改错】 -------------------------------------------------------功能:求两个形参的乘积和商数,并通过形参返回调用程序。 例如:输入:61.82 和 12.65,输出为:c = 782.023000 d = 4.886957 ------------------------------------------------------*/ #include <stdio.h> #include <conio.h> /**********FOUND**********/ void fun ( double a, b, double *x, double *y ) { /**********FOUND**********/ x = a * b; /**********FOUND**********/ y = a / b; } main ( ) { double a, b, c, d; clrscr( ); printf ( "Enter a , b : "); scanf ( "%lf%lf", &a, &b ); fun ( a , b, &c, &d ) ; printf (" c = %f d = %f\n ", c, d ); getch(); } 答案: 1). void fun ( double a, double b, double *x, double *y ) 2). *x = a * b; 3). *y = a / b;

九、程序设计

共 1 题 (共计 30 分) 题号:532

第 1 题 (30.0 分) 【程序设计】

/*---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

题目:主函数 main()的一维数组 a 中元素为非 0 整数。程序将负数 存入数组 b 的左侧,正数存入数组 b 的右侧,并将数组 b 左侧 的负数按升序,右侧的正数按降序重新排列。 编写程序: 1. 编写函数 int split(int a[],int b[],int len),将数 组 a 中 len 个整数分别存放在数组 b 的左右两侧,其中负数 存入数组 b 的左侧,正数存入数组 b 的右侧。函数返回数 组 b 中最后一个负数的下标。 2. 编写 void sort(int a[],int left,int right,int order) 函数,对数组 a 中下标在[left, right]范围内的元素进 行升序或降序排序。当 order=1 时,进行降序排序,当 order=0 时,进行升序排序。 --------------------------------------------------------注意:请勿改动主函数 main()中的任何语句。 -------------------------------------------------------*/ #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<conio.h> int split(int a[],int b[],int len){ /**********Program**********/

/********** }

End

**********/

void sort(int a[],int left,int right,int order){ /**********Program**********/

/********** } int main(){

End

**********/

int a[10]={7,-2,3,14,-5,-6,5,22,-4,8},b[10]; int i,mid;

FILE *fp; if((fp=fopen("DATA.TXT","w"))==NULL){ printf("File open error\n"); exit(0); } mid=split(a,b,10); for(i=0;i<10;i++){ printf("%d\t",b[i]); fprintf(fp,"%d\t",b[i]); } printf("\n"); fprintf(fp,"\n"); sort(b,0,mid,0); sort(b,mid+1,9,1); for(i=0;i<10;i++){ printf("%d\t",b[i]); fprintf(fp,"%d\t",b[i]); } printf("\n"); fprintf(fp,"\n"); fclose(fp); getch(); return 0; } 答案:int split(int a[],int b[],int len){ int left,right,pos; left=0; right=len-1; for(pos=0;pos<len;pos++) if(a[pos]<0)b[left++]=a[pos]; else b[right--]=a[pos]; return --left; } void sort(int a[],int left,int right,int order){ int i,j,k; for(i=left;i<right;i++){ for(j=left;j<left+right-i;j++) if(order? a[j]<a[j+1]:a[j]>a[j+1]){ k=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=k; } } }


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