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机械原理实验一 机械常见机构认知


实 验 报 告
2015 ~ 2016 学年第 一 学期

课程名称 实验名称 学 班 学 院 级 号

《机械原理》 实验一 机械常见机构认知





实验日期 评定成绩

实验地点 指导老师
南京工业大学浦江学院教务处编


实验一 机械常见机构认知
一、概述 机械是机器和机构的统称,机器是由各种机构组成,一部机器由 一种或者多种机构组成,如内燃机是由曲柄滑块机构、齿轮机构、凸 轮机构等组合而成。机构的运动形式也是多种多样的,但都是由一些 常见的基本机构通过各种组合形式来协调实现的。通过本实验,使学 生了解机构的组成原理, 机构特点和应用场合, 以及运动的传递过程。 二、实验目的 1.了解常用基本机构的结构、特点、类型及应用。 2.了解机构的组成和运动传递过程。 三、实验设备 1. 配有同步讲解的“机械原理语音多功能控制陈列柜” 。本套陈 列柜是根据机械原理课程教学内容而设计的。主要展示平面连杆机 构、空间连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系、间歇机构以及组合 机构等常见机构的基本类型和应用,演示机构的传动原理。 2. 各种典型机构模型及机构创新设计产品。 四、实验内容及注意事项 1.观察陈列柜中及实验台上各种机构, 初步建立对各种常见机构 的基本认识。 2.认真听取指导教师对各种机构的同步讲解, 加深对机构的结构 特点、工作原理及应用场合的认识。 4.实验结束,整理实验台,将实验台上的各种机构放回柜中。 5.注意事项:实验过程中以观察和思考为主,不要用手拨动陈列 柜中的传动机构。

实验一 机械常见机构认知实验报告

一、实验目的

二、实验设备

三、思考题 1.机械原理的研究对象是什么?

2.举例说明什么是机械、机器和机构?

3.举例说明什么是构件?构件和零件有何区别?


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