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《价格变动的影响》教案2


价格变动的影响 教学目标: 1、知识目标 识记:替代品和互补品的含义。 理解: ①价格变动对消费者需求的影响;②价格变动对生活必需品和高档耐用品 的影响、价格变动对生产的影响。 运用: 分析在现实生活中人们的消费选择、 生产者生产调整各出于什么样的考虑。 2、能力目标 ①让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识,培养学生的经济头脑。 ②让学生初步了解在市场经济中,企业决定和调整产量、提高生产效率及开发新 产品是出于什么样的考虑。通过探究、分析这些生活问题,有助于深化学生对经 济生活的认识,提高他们理解日常经济生活的能力。 3、情感、态度与价值观目标 通过本课的学习,使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经 济合算的, 从而可以提高其参与经济生活的能力,也有助于培养学生的自主性和 独立精神。 教学重、难点:价格变动对生活的影响、价格变动对生产活动的影响 教学过程: (一) 引入新课 教师:同学们,上一节课我们已经学习了商品的价格是有价值决定,受供求关系 的影响, 你们有没有想过价格的变化反过来会影响供求关系呢?我们知道,商品 的价格是经常变动的, 价格的变动会对人们的生活和生产产生怎样的影响呢?这 是我们这一节课要研究的问题——价格变动的影响。 (二) 进入新课 一、对人们生活的影响 1、 价格变化对消费需求的影响 教师: 同学们, 平时你们有没有发现这样一种现象?那些打出降价出售的商店会 特别的多人,它的商品会特别的畅销?这说明了什么问题? 1 学生:商品的价格降低,人们会增加对它的购买。 教师:同样的道理,当某种商品价格上升的时候,人们就会减少对它的购买。这 说明,在市场经济条件下,消费者享有消费自由,可以根据商品价格的涨跌来决 定要不要购买。一般来说,当某种商品价格上升的时候,买的人就少,当这种商 品的价格低的时候,买的人就多,因此,在日常生活中,经常出现“暮春买毛衣, 夏末买凉席, 春秋买空调” 等反季节消费现象。 你们还知道有哪些类似的消费吗? 学生:自由发言。 教师:但是,我们还会发现另一种与之相反的现象,就是当商品价格上升的时候 买的人多了,当商品价格低的时候买的人反而少了,大家想一想,这是什么因素 在起主导作用呢? 学生:消费心理。 教师:很好,人们的消费行为会受到消费心理的影响,以上这种消费行为是预期 消费心理在起作用,我们称这种消费现象为“买涨不买落” 。当消费者预期到商 品的价格还要下降时,他们就会减少对现在的购买,同样,当消费者预期到商品 的价格还要上升时, 他们就会增加对现在的购买。你们能举几个例子来说明这一 知识点吗? 学生:股票、近段时间的买房子热。 2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同 教师:价格变动会引起需求量的变动,但不同商品对它的反映程度是不一样的。 比如,大米从原来的 2 元/斤涨到了 3 元/斤,你们还买不买? 学生:买。 教师:那么,如果金项链从原来的 2000 元/条涨到 4000 元/条,你们还买吗? 学生:不买。 教师: 材米油盐等生活必需品涨价了我们还要卖,但金项链等高档耐用品涨价了 我们就不买,这说明了什么? 学生:生活必需品受价格变动的影响小,价格的上涨不会导致需求急剧减少;高 档耐用品受价格变动影响较大,价格的下降会导致需求迅速增加。 3、 相关商品价格变动对消费需求的影响不同 教师: 上面谈的都是商品本身的价格变动对需求的影响,相关商品价格的变动会 2 不会也产生影响呢?比如,可口可乐升价了,从原来的 5 元/瓶升到了 7 元/瓶, 但是百事可乐价格

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