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高中信息技术试题46


台州市

2010 学年 第二学期

高二年级期末教学质量评估试题

信 息 技 术
2011.7 命题:陈军辉(温岭中学) 马修强(临海六中) 审题:孙立文(台州中学) 本卷共 18 页,分第 I 卷必考模块和第Ⅱ卷选考模块两部分,请在选考模块 A 和选考模 块 B 中选择一个模块作答。满分 100 分,考试

时间 90 分钟。

第I卷

必考模块(共 55 分)

注意事项: 1.答第 I 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在 答题纸上。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。综合题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写 在答题纸上,不能答在试题卷上。 一、选择题:本大题共 17 小题,每小题 2 分,共 34 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一个是符合题目要求的。 1. 某地方政府,通过网络及时向社会公布了上一年度的财政支出情况。这主要体现了信息 技术对人类社会影响中的 A.数字化与生活 B.信息技术与经济发展 C.政务信息化 D.信息技术与文化发展 2. 以下各种现象中,通常属于感染了计算机病毒引起的是 ①载入程序的时间比平时长,运行异常 ②发现来历不明的隐藏文件 ③使用计算机时 出现系统更新提示 ④计算机发生不能控制的自动操作现象 ⑤在杀毒软件查毒的时候 电脑反应迟钝 ⑥程序与数据文件无缘无故地丢失 A.①②④⑥ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③⑤⑥ 3. 李明在网上看到一则消息 “受日本核电站核泄漏的影响,我国将出现长达半年的盐荒”。 下列做法最科学的是 A.立刻赶到超市购买大量食盐备用 B.转发消息至各大论坛提醒网民抢购食盐 C.购得大量食盐并高价出售 D.向相关权威部门核实该信息的准确性 4. 用“智能 ABC”输入法进行汉字“陈”的输入时,只需输入“chen5”就可直接得到“陈”,其中 “5”代表该汉字的第一笔笔画是横折,由此推断当前的输入码属于 A. 音码 B. 形码 C. 音形码 D. 字形码 5. 算式“50H-2D”的结果是 A.48H B.4EH C.48D D. 1001000B 6. 指纹考勤的方法是员工在考勤机上按下手指,系统便能自动识别员工身份,并记录员工 到岗时间或离岗时间。整个过程,考勤机使用了

①数据库技术 ②人脸识别技术 ③字符识别技术 ④指纹识别技术 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 7. 将一篇中文文章的扫描稿转换成英文的电子文档,需要用到的软件是 A.TH-OCR 金山快译 B.Photoshop TH-OCR C.TH-OCR ACDSee D.PhotoShop Word 8. 某网页中包含下列元素:①文字;②图片;③链接;④表格;⑤音频,将该网页以“仅 HTML(*.htm;*.html)”类型保存到本地磁盘后,上述网页元素无法保存下来的是 .. A.②④ B.①⑤ C.②⑤ D.③④ 9. 某一算法的流程图如第 9 题图所示,则该算法的功能是
开始

输入 a,b,c Y

a>b?
N

a←b
Y

a>c?
N

a←c

输出 a 开始

第 9 题图 A.求三个数中最大的数 B.求三个数中最小的数 C.将三个数从小到大排列 D.将三个数从大到小排列 10. 某型号笔记本电脑的部分硬件配置如第 10 题图所示,其中能体现运算速度快的指标是 1 2 3 4 第 10 题图 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11. 用 UltraEdit 软件观察字符内码,结果如第 11 题图所示,则图中内码所表示的字符可能 是

第 11 题图

A. 5 个 ASCII 字符 B. 2 个 GB2312 字符 C. 1 个 ASCII 字符和 2 个 GB2312 字符 D. 3 个 ASCII 字符和 1 个 GB2312 字符 12. 用 Access 软件编辑一张有关学生信息的数据表,如第 12 题图所示,若将编号为 3 的记 录删除,则删除后“王一芹”的编号为

第 12 题图 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

13. 编辑第 13 题-1 图得到第 13 题-2 图,此编辑过程中采用的操作包括

第 13 题-1 图

第 13 题-2 图

B. 裁剪、格式转换 A. 调整亮度/对比度、调整大小 C. 调整大小、格式转换 D. 调整亮度/对比度、裁剪 14. 观察第 14 题图所示的 Windows Media Player 软件播放窗口,以下叙述错误的是 .. 图 D-5

1

第 14 题图

A. 当前播放的歌曲名为《你那里下雪了吗?》 B. 这首歌当前处于暂停状态 C. 这首歌总时长为 4 分 17 秒 D. 鼠标单击图中 1 处按钮则从头开始播放《你那里下雪了吗?》 15. 在互联网上,信息间要实现通信必须遵守各种协议,下列说法正确的是 A. 超文本传输协议,简称 HTTP 协议,适用于万维网的网页浏览 B. 文件传输协议,简称 FTP 协议,适用于网页形式的数据传输 C. 电子邮件发送遵守 POP3 协议,接收遵守 SMTP 协议 D. TCP/IP 即简单网络管理协议,它是 Internet 最基本的协议 16. 小亮在某购物网站上,选择了一家好评率较高的网店进行交易,在完成交易后也给予了 好评。该过程包含的评价方式有 A. 统计评价、个人推荐 B. 核心刊物评价、统计评价 C. 核心刊物评价、专家评价 D. 专家评价、个人推荐 17. 小李正在查看自己邮箱中的一封邮件,部分界面如第 17 题图所示。以下说法正确的是 ①当前收件箱中共有 4 封未读邮件 ②单击“回复”按钮,可以对当前打开的邮件发件人写回信,无需写收件人地址 ③当前邮件的发件人是 wmscjjse@126.com,这封邮件仅发给小李一人 ④这封邮件中只包含两个附件,因此邮件大小一定为 85.11KB

第 17 题图 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②④ 二、综合题:本大题共 3 小题,其中第 18 小题 5 分,第 19 小题 8 分,第 20 小题 8 分,共 计 21 分。 18.小王在做一份关于“物联网”的研究性学习报告,请回答下列问题: (1)他先利用百度搜索引擎搜索相关资料,如第 18 题-1 图所示,“物联网”三个字称为 ______________(填:标题/关键词/网址) ,该搜索过程是对百度文库的索引数据库 进行______________(填:查找记录/添加记录/删除记录/修改记录)操作。

第 18 题-1 图

(2)小王结合网上资料和个人想法拟定了这份报告,具体排版如第 18 题-2 图所示,此 图片版式的环绕样式是_______________(填:嵌入型/四周型/浮于文字上方) 。

第 18 题-2 图 (3)该报告中有几处出现红色波浪线,那是 Word 软件启用了______________(填:自 动目录管理/修订/批注/拼写和语法检查)功能,提示该处可能出错。 (4)小王将报告修改后打印出来,发现文档的大小设置与纸张不符,可使用“文件”菜单 中(如第 18 题-3 图所示)的_________(填:A/B/C)命令重新设置文档纸张。

第 18 题-3 图 19.小韩是某中学文艺演出的计分员,他用 Excel 软件对“××中学高一年级文艺演出评分表” 进行数据分析,请回答下列问题:

第 19 题-1 图

(1)总分计算完成后,发现“总分”列数据全部显示为“####”(如第 19 题-1 图所示) ,造 成此现象的原因是___________ 填数字序号: ①公式错误 ②分母为零 ③单元格 ( 所在列的宽度不够) 。 (2)要计算各个班级的平均分,可在 K13 单元格中输入公式_______________________, 然后利用自动填充功能完成其他班级的“平均分”计算。 最后根据各班的平均分求得 年级平均分。 (3) 小韩想按“平均分”给各班排序, 操作过程中出现了如第 19 题-2 图所示的“排序警告” 对话框,原因是____________________________________________。

第 19 题-2 图 (4)为更直观地比较各个班级的平均分情况,小韩制作了如第 19 题-3 图所示的图表, 该图表的源数据区域是_________________,图表类型是____________(填:柱形 图/条形图/折线图/饼图) 。 (5)“晋级”标准为:班级平均分高于年级平均分,则意味着该班级“晋级”。由第 19 题 -3 图可知,共有___________(填数字)个班级成功“晋级”。

第 19 题-3 图 20.小李用 FrontPage 软件制作了主题为“风筝”的网站,请回答下列问题:

第 20 题-1 图 (1)从第 20 题-1 图中可以看出,该网站根目录下共有___________个网页文件,当前正 在编辑的文件是__________, 查看该网页的标题可通过右键快捷菜单的___________ (填:图片属性/表格属性/网页属性)命令来完成。 (2)要为[3]所在位置的单元格设置一张图片,下列做法中不可行的是_____(填:A/B/C) ... A.选择[3]所在单元格,设置单元格属性,把图片作为单元格背景 B.选择[3]所在单元格,点击“插入”菜单,选择“图片”→“来自文件”命令,插入图片 C.在[3]所在单元格中右击,在弹出的快捷菜单中选择“超链接”命令,再选择图片文件 (3)当前网页的背景音乐设置如图第 20 题-2 图所示,预览主页时,背景音乐将播放 ___________次,如果将“位置”栏中的“sound/bg.wav”改为“sound/bg.mp3”,预览网页 时将________(填:能/不能)听到背景音乐。 1 2 3 4

第 20 题-2 图 (4) 在如第 20 题-3 图所示的四种状态 下,不能对网页进行编辑的是 .. _________(填写数字序号)。 (5)网站版权说明中的文字“与我联 系”已创建如第 20 题-4 图所示的 超链接,预览时单击该超链接, 将打开一个________________ (填:原有文件/新邮件/新网页)窗口。

第 20 题-3 图

第 20 题-4 图

第Ⅱ卷

选考模块(共 45 分)

考生在 “算法与程序设计”和“多媒体技术应用” 两个模块中任选一个作答
注意事项: 1.答第Ⅱ卷前,考生务必用 2B 铅笔在答题纸上将自己选定模块的识别码的小方框涂 黑。A、B 两个模块中,只能填涂一个模块,必须按所填涂模块答题,否则答题无效。A、B 两个模块都作答的,以 B 模块计入总分。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。综合题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写 在答题纸上,不能答在试题卷上。

选考模块 A

算法与程序设计

一、选择题:本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分,在每小题给出的四个选项中,只有 一个是符合题目要求的。 1. 在求解某数学题时,即使该题无解,也需答出结果是“无解”,此规定体现了算法特征的 A. 能行性 B. 有穷性 C. 1 个或多个输出 D. 确定性 2. 在 Visual Basic 中,下列能作为变量名的是 A. x3 B. End C. x*3 D. |x| 3. 求 100 以内,所有 3 的倍数之和的算法描述如下,下列说法正确的是 ①i=1 ②s=0 '变量 s 用来表示 3 的倍数之和 ③While i<100 ④If i 被 3 整除 then 将 i 的值累加至变量 s End If ⑤变量 i 的值加 1 ⑥End while A. ⑤处代码与“End If”互换位置是可行的 B. 此算法是用伪代码描述的 C. ②处代码与③处代码互换位置是可行的 D. ⑤处代码反复运算了 100 次 4. 某方程实数根 x= b ,则用来计算 x 的 Visual Basic 表达式是 A. b ^ 2 / (2 * a) 2a B. Sqr(b) / 2 * a C. Sqr(b / 2 * a) D. b ^ 0.5 / (2 * a) 5. 表达式 Mid("Hello-Word!", 4, Len("word"))的值是 A. Hello! B. word C. lo-W D. o-Wo 6. 有如下 Visual Basic 程序段: a = 11 b=3 c=a>b 该程序段运行后,变量 c 的值为 A. 8 B. True C. 1 D. Yes

7. 运行如下 Visual Basic 程序, 单击命令按钮 Command1, 出现如第 7 题图所示的出错信息。 发生此错误的原因是 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, s As Integer i = 30 s=0 Do While i > 10 If i Mod 3 = 0 Then s=s+i 第 7 题图 i=i-1 Loop Text1.Text = Str(s) End Sub A. Do 循环语句中不能嵌套 If 语句 B. 该程序出现了“死循环” C. If 语句缺少“End If” D. 该程序中缺少“Do” 8. 移动计费通常以分钟为单位,通话时长不到 60 秒的以 1 分钟来计算(如 70 秒折算成 2 分钟) 。按照上述方法,下列能将通话时长 x 秒折算成 y 分钟的 Visual Basic 表达式是 A. y = Int(x / 60) + 1 B. y = Int(x / 60) C. y = Int((x - 1) / 60) + 1 D. y = Int((x - 1) / 60) 9. 用 VB 模拟设计某软件的登录界面,如第 9 题图 所示,当鼠标单击“<请输入帐号>”所在的文本框 Text1 Text1,文字内容就消失。则此事件处理的过程名 应该是 A. 登录窗口_Click B. Text1_KeyPress C. Command1_Click D. Text1_Click 第 9 题图 10. 有如下 Visual Basic 程序段: s=0 For i = __________ To 4 Step -1 s=s+i Next i 该程序段运行后,s 的值为 15,则划线处应填入 A. 6 B. 8 C. 9 D. 11 11. 如第 11 题图所示的 Visual Basic 代码窗口,下列说 法正确的是 A. Click 是 Command1 对象的属性值 B. 当前的工程名是“Form1(Code)” C. 程序运行后,单击窗体就能输出“你好!” D. 实现输出“你好!”,程序窗体中至少需要两个对象 第 11 题图

12. 判断数 65 是否存在于有序数列:78,65,59,43,34,16,7 中,下列说法正确的是 A. 解决此问题的算法最好采用选择排序 B. 采用顺序查找,无需进行数据比较 C. 不是递增数列,因此无法采用对分查找 D. 此例采用顺序查找和对分查找的比较次数相同 13. 下面 Visual Basic 程序段是实现给数组 a 的赋值 a(1) = 1 a(2) = 2 a(3) = 4 For i = 4 To 10 a(i) = a(i - 1) + a(i - 2) + a(i - 3) Next i 该程序段运行后数组元素 a(5)的值为 A. 11 B. 13 C. 16 D. 24 二、综合题:本大题 5 小题,其中第 14 题 2 分,第 15 题 2 分,第 16 题 6 分,第 17 题 4 分,第 18 题 5 分,共 19 分。 14. 有如下 Visual Basic 程序段: a = 38 : b = 5 a = b Mod a \ b a=b–a 该程序段运行后,a 的值为_________________。 15. 下列 VB 程序运行时,单击命令按钮 Command1 后,文本框 Text1 中显示的内容是 _______。 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer Text1.Text = "" For i = 1 To 3 Text1.Text = Text1.Text + Chr(Asc("A") + i - 1) Next i End Sub 16. 下列Visual Basic程序是用来求1~n的阶乘和s,即s=1!+2!+3!+……n! ,已知 n!=1×2×3×4×……×(n-1)× n,如6!= 1× 3× 5× 2× 4× 6=720,8!=40320。程序设计界面和算法 流程图分别如第16题-1图、第16题-2图所示,程序运行后,在文本框Text1中输入整数n, 单击“计算”按钮Command1,将1~n的阶乘和结果s显示在文本框Text2中。

Text1

i>n? N 计算 i 的阶乘 k Text2 s?s+k

Y

Command1 第 16 题-1 图 第 16 题-2 图

Private Sub Command1_Click() Dim n As Integer, i As Integer, k As Integer, s As Integer n = Val(Text1.Text) k=1 For i = 1 To n s=s+k Next i Text2.Text = Str(s) End Sub (1)请在程序划线处填入合适的代码_______________________。 (2)运行该程序后,在文本框Text1中输入8,单击Command1按钮,出现了如第16题-3 图所示的警告框,其原因是 A. 变量 n,i 的数据类型所能表示的范围太小 B. 数组下标溢出 C. 变量 k,s 的数据类型所能表示的范围太小 D. i 的值已经超过了 n 的值

第16题-3图 (3) 求一个数的阶乘也可以由如下函数程序段来完成, 此函数体现的算法思想是_________ (填写:递归算法 / 查找算 开始 法 / 枚举算法) 。 Function fct(t As Integer) As Long 生成 19 位同学的身高序列 a(i) If t = 0 Then fct = 1 Else 输入需入队的同学身高 x fct = t * fct(t - 1) End If Y N x≥a(19)? End Function 17. 紧急入队。某小组 20 位同学 按身高从低到高排队一起去参加 集会,其中有 1 位同学迟到,需 要紧急加入到已知 19 位同学的有 序队列中,并保持队伍的身高依 然有序递增(如有身高相同的同 学,则入队位置位于其后面)。 ..
结束 输出入队的位置:i-1 输出在最后位置入队 N i←1 Y

x≥第 i 位同学的身高?

i←i+1

第 17 题-1 图

现模拟上述情景,找出该同学应该入队的位置。算法流程图如第 17 题-1 图所示。 程序界面如第 17 题-2 图所示,程序自动生成 19 位同学的身高并存储在数组元素 a(1)~a(19)中,且升序排列显示在列表框 List1 中,在文本框 Text1 中输入该同学的身高 x,单 击“入队”按钮 Command1,在标签 Label1 中显示入队的位置信息。 解决此问题的相应程序如下,在程序划线处填入适当的语句或表达式,将程序补充完整。 List1 Text1

Command1

Label1 第 17 题-2 图 Dim a(1 To 20) As Single Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, x As Integer x = Val(Text1.Text) If x >= a(19) Then Label1.Caption = "应该在队伍最后紧急入队。" Else i=1 Do While ① i=i+1 Loop Label1.Caption = "应该在第" + ② + "位同学的后面紧急入队。" End If End Sub Private Sub Form_Load() For i = 1 To 19 '模拟产生递增的 19 位学生的身高存储在数组 a(i)中,此处代码略 List1.AddItem Str(a(i)) Next i End Sub (1)程序中①划线处应填入 。 (2)程序中②划线处应填入 。 18. 某地区的中考成绩排名规则是:当总分相同时,语文成绩高的考生排名靠前(如“第 18 题图”虚线框内数据所示) 。要求用 Visual Basic 编写程序,实现对 10 位考生的中考成绩 进行模拟排名,界面如第 18 题图所示,单击“成绩排名”按钮 Command1,在列表框 List1 中显示原始数据,在列表框 List2 中输出按照给定规则排序好的结果。

List1

Command1

List2 第 18 题图

解决此问题的相应程序如下,其中 a 数组用来存储考生的总分,b 数组用来存储考 生的语文成绩。请根据要求,回答下列问题: Private Sub Command1_Click() Dim a(1 To 10) As Single, b(1 To 10) As Integer 'a数组用来存储总分,b数组用来存储语文成绩 Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer a(1) = 700: a(2) = 710: a(3) = 690: a(4) = 680: a(5) = 688 a(6) = 690: a(7) = 700: a(8) = 705: a(9) = 690: a(10) = 687 b(1) = 108: b(2) = 100: b(3) = 118: b(4) = 100: b(5) = 98 b(6) = 106: b(7) = 88: b(8) = 106: b(9) = 99: b(10) = 107 For i = 1 To 10 '将原始数据显示在列表框List1中 List1.AddItem Str(a(i)) + " | " + Str(b(i)) Next i For i = 1 To 9 k=i For j = k + 1 To 10 If a(k) < a(j) Or a(k) = a(j) And ① Then k = j Next j If k <> i Then t = a(i): a(i) = a(k): a(k) = t t = b(i): b(i) = b(k): b(k) = t End If Next i For i = 1 To 10 List2.AddItem Str(a(i)) + " | " + ② Next i End Sub (1)解决此问题所用的算法是 。(选填:选择排序/冒泡排序) (2)程序中①划线处应填入 。 (3)程序中②划线处应填入 。

选考模块 B

多媒体技术应用

一、选择题:本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一个是符合题目要求的。 1.某款 MP4 播放器既可以播放音乐和视频,又可以浏览图片、阅读小说,这主要使用了 A.网络技术 B.人工智能技术 C.多媒体技术 D.数据库技术 2.小王将自己拍摄的一段视频制作成 DVD,制作过程中用到的压缩标准是 A.MPEG-1 B.MPEG-2 C.JPEG D.P*64 3.方格状的地板,蜂窝,砖墙,草席等图结构上存在冗余,这种规律性的结构表现为 A.空间冗余 B.结构冗余 C.视觉冗余 D.时间冗余 4. 王老师使用如第 4 题图所示的课件进行课堂教学,该课件采用的多媒体创作工具属于

第 4 题图 A.以页为基础的创作工具 B.以图标和流程图为基础的创作工具 C.以时间为基础的创作工具 D.以程序语言为基础的创作工具 5.存储一段未经压缩,画面尺寸为 320*240 像素,颜色为 16 位色,制式为 PAL,长度为 2 分钟的无声视频文件需占用的磁盘空间约为 A.219.5GB B.3.4GB C.439.5MB D.329.4MB 6.使用 Photoshop 编辑图像,以下面板能实现“返回到上一步的操作状态”的是 A.导航器面板 B.历史记录面板 C.图层面板 D.信息面板 7.关于 Photoshop 中的文字图层,下列说法正确的是 A.可以创建变形文本,创建完成后文字内容将无法更改 B.可以更改文本方向,更改完成后文字内容将无法更改 C.可以添加滤镜效果,添加成功后文字内容可更改 D.可以设置图层样式,设置成功后文字内容可更改 8.下列 Flash 工具中,与 Photoshop 中的“自由变换”具有相似功 能的是 A. B. C. D.

9.第 9 题图为一个 Flash 动画的库面板截图,下列说法正确的是 A.当前正在编辑的动画文件是“我的相册.fla” B.“元件 1”和“返回”属于不同类型的元件 C.删除“返回”元件创建的实例对象,将会同时删除库中 的“返回”元件 D.在当前状态下,库中共有 8 个元件

第 9 题图

10.第 10 题图是一个 Flash 动画的时间轴截图,下列说法正确的是

第 10 题图 A.“文字”图层成功设置了形状补间动画 B.当前动画文件有未保存的修改操作 C.“音乐”图层中只有一个空白关键帧 D.播放“场景 1”需要的时间约为 30 秒 11.小王制作了一个如第 11 图所示的 Flash 动画,要使动画在播放完“场景 1”的最后一帧后 停止播放,可设置“stop();”命令的位置是

第 11 题图 A.“背景”的第 30 帧 B.“小狗”的第 29 帧 C.“小狗”的第 30 帧 D.“白云”的第 30 帧 12.小王使用会声会影软件合成了一段影片,操作界面的时间轴截图如第 12 题图所示,以 下描述正确的是

第 12 题图

A.“舍不得.mp3”在影片一开始就播放,直至影片结束 B.“舍不得.mp3”在“学期开始.avi”和字幕全部播放完之后才出现 C.“学期开始.avi”开始播放的时候字幕同时出现 D.字幕消失的同时“舍不得.mp3”也停止播放 13.一个多媒体作品主交互界面的制作脚本如下表所示,如果使用 Flash 软件来完成该作品 的合成,则“退出”按钮中的命令应设置为 文件名:主交互界面 类型序号:2

进入方式: 来自片头画面,通过“进入”按钮进入 呈现方式: 1. 通过“我的简介”按钮,进入我的简介界面 2. 通过“我的目标”按钮,进入我的目标界面 3. 通过“我的成果”按钮,进入我的成果界面 4. 通过“我的荣誉”按钮,进入我的荣誉界面 5. 通过“退出”按钮,进入片尾界面 A.on(press){fscommand(“quit”);} C.on(press){gotoAndPlay(“片尾”,1);}

呈现顺序说明: 鼠标移到按钮上,出现相应的 文字, 解说词:无

B.gotoAndPlay(“片尾”,1); D.on(press){getUrl(“片尾”);}

二、综合题:本大题 3 小题,其中第 14 小题 4 分,第 15 小题 7 分,第 16 小题 8 分,共 19 分。 14.小张录制了一段诗歌朗诵,用 GoldWave 对这段声音文件进行编辑。请回答下列问题: (1)小张录制该段声音必须用到的设备是_____________(填:麦克风/音箱/摄像头/打 印机) 。 (2) 他用 GoldWave 软件打开刚录制的“诗歌.wav”文件, 把该音频文件的音量调高一倍, 则该声音文件的大小将_____________(填:变大/变小/不变) 。 (3)小张新建了一个声音文件,为诗歌配上背景音乐,他通过______(填序号:①“编 辑”→“声道” ②“效果”→“立体声”) 的菜单操作来选择声道, 复制“诗歌”到新建文 件的左声道,再将背景音乐复制到右声道,完成后,分别保存为“录音.wav”和“录 音.mp3”文件,文件信息如第 14 题图所示,此 MP3 音频的压缩比大约是 (保留整数) 。

第 14 题图

15.小林用 Photoshop 给自己的网页制作一幅主题为“山水诗”的图片素材,当前设计界面如 第 15 题-1 图,用到的素材如第 15 题-2 图所示。请回答下列问题:

第 15 题-1 图 (1)他给部分图层设置了图层样式,由第 15 题-1 图所示的图层面板截图可知,“远山” 图层设置的图层样式是__________,设置了图层样式的还有 (填图层名 称) 。 (2) 小林把 “素材.psd”文件中的竹子复制到“山水诗.psd”的“竹”图层中,发现“素材.psd” 中的竹子太大了,他在复制前可先使用____________(填:图像大小/自由变换/画 布大小)命令调整“素材.psd”的大小,再将竹子复制到“山水诗.psd”文件中;在第 15 题-2 图所示的状态下使用“拷贝”命令能否将竹子复制过去?____________(填: 能/不能) 。理由是______________________________________________________。

第 15 题-2 图 (3)小林要将处理好的图片插入到网页中,因此他保存图片为_______格式(填: BMP/JPG/PSD) 。

16. 小李制作了一个主题为“龟兔赛跑”的 Flash 动画,如第 16 题图所示,请回答下列问题:

1

第 16 题图 (1)小李希望通过调整帧频来改变动画的播放速度,如果帧频改为 12.0fps,则动画的 播放速度将____________(填:变快/变慢) 。 (2)该动画一开始没有设置任何动作命令,他在执行“测试影片”时,发现场景的播放顺 序是___________(填序号:①face→game→face→game?? ②game→face→game →face?? ③face→game→game→face??) 。 (3)在播放到“game”场景的过程中,小李发现背景图层的内容在最后一帧没有显示,为 解决此问题, 他做如下修改: 选中背景图层的第 60 帧, 在第 60 帧上单击鼠标右键, 然后在弹出的快捷菜单中选择___________ (填: 清除帧/删除帧/清除关键帧) 命令。 (4)小李想对“game”场景中的“乌龟”作进一步修改,已知第 1 帧的 “乌龟”在如图所示 位置, 最后一帧的“乌龟”在“1”所在的位置,小李在如图所示的状态下,选择“乌龟” 图层的最后一帧,他将______(填:能/不能)改变最后一帧“乌龟”的大小,原因 是___________________________________________________________________。 (5)为了更好的实现人机交互,小李给“返回”按钮设置了动作命令,以实现单击“返回” 按钮能跳转到“face”场景的第 1 帧播放,则他给“返回”按钮上设置的动作命令为 _________________________________。

… … … … … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … … … … … … … … … … 订 … … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … …

台州市

2010 学年 第二学期

高二年级期末教学质量评估试题
2011.07

信息技术答题卷
题号 得分 必考模块 一 二 一 选考模块 二 总 分

班级_______________________ 姓名________________________ 准考证号_____________________________

必考模块(全体考生必做)
一、选择题(每小题 2 分,共 34 分) 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

二、综合题:本大题共 3 小题,其中第 18 小题 5 分,第 19 小题 8 分,第 20 小题 8 分,共 21 分。

18. (1) (3) 19.(1) (3) (4) 20.(1) (3) ;

; ; (4) ; (2)

; (2) 。 ;



学校________________________

; ; ; (5)_______ ___________。 ;________________; (2) ;

; ________________; (4)

; (5)_______________。

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选考模块(须用 2B 铅笔填涂)

□A

□B

选考模块 A 算法与程序设计
一、选择题(每小题 2 分,共 26 分) 题号 答案 二、综合题(本大题 5 小题,其中第 14 题 2 分,第 15 题 2 分,第 16 题 6 分,第 17 题 4 分,第 18 题 5 分,共 19 分) 14. 15. 16.(1) 17.(1) 18.(1) 。 。 ;(2)____________________;(3) ;(2) ;(2) 。 ;(3) 。 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

选考模块 B 多媒体技术应用
一、选择题(每小题 2 分,共 26 分) 题号 答案 二、综合题(本大题 3 小题,其中第 14 小题 4 分,第 15 小题 7 分,第 16 小题 8 分,共 19 分) 14. (1) 15. (1) ; (2) ; ; (2) ; (3) ; ; 。 ; 。 (3) 16. (1) (4) (5) 。 ; (2)______________________; (3)_____________________; ; ; ; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

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台州市

2010 学年 第二学期

高二年级期末教学质量评估试题
必考模块(共 55 分)
11 D 12 B 13 C 14 D 15 A 16 A 17 C

信息技术答案及评分标准
第I卷
一、选择题:本大题共 17 小题,每小题 2 分,共 34 分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题号 答案 C A D C B D A C B A

二、综合题:本大题共 3 小题,其中第 18 小题 5 分,第 19 小题 8 分,第 20 小题 8 分,共 21 分。 18. (1)关键词 (1 分) 查找记录 (1 分) (2)四周型 (1 分) (3)拼写和语法检查 (1 分) (4)A (1 分) 19.(1)③ (1 分) (2)=Average(D13:I13) (1 分) (或 =Sum(D13:I13)/6,或 =J13/6,或 =(D13+E13+F13+G13+H13+I13)/6 均得分, 缺少等号或公式中间有省略号均不得分) (3)排序区域选择错误,正确的区域应该是 B12:L22 (2 分) (指出排序区域错误的均给分,但指明区域包括了第 23 行的不给分) (4)C12:C23,K12:K23 (2 分) 条形图 (1 分) (5)4 (1 分) 20.(1)5 (1 分) index.htm (1 分) 网页属性 (1 分) (2)C (1 分) (3)1 (1 分) 不能 (1 分) (4)4 (1 分) (5)新邮件 (1 分)

第Ⅱ卷 选考模块(共 45 分) 选考模块 A 算法与程序设计
一、选择题(每小题 2 分,共 26 分) 1 2 3 4 5 题号 答案 C A B D C 6 B 7 C 8 C 9 D 10 A 11 D 12 D 13 B

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二、综合题:本大题 5 小题,其中第 14 题 2 分,第 15 题 2 分,第 16 题 6 分,第 17 题 4 分,第 18 题 5 分,共 19 分。 14.0 (2 分) 15.ABC (2 分) 16.(1) k =k * i (2 分) (2) C (2 分) (3) 递归算法 (2 分) 17. (1)x >= a(i) (2 分) (或 a(i) <= x 也得 2 分) (2)Str(i-1) (2 分) (填写 i-1 得 1 分) 18. (1)选择排序 (1 分) (2)b(k) < b(j) (2 分) (或 b(j) > b(k) 也得 2 分) (3)Str(b(i)) (2 分) (填写 b(i) 得 1 分 )

选考模块 B 多媒体技术应用
一、选择题(每小题 2 分,共 26 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 题号 C B B A C B D D A B A C C 答案 二、综合题:本大题 3 小题,其中第 14 小题 4 分,第 15 小题 7 分,第 16 小题 8 分,共 19 分。 14. (1)麦克风 (1 分) (2)不变 (1 分) (3)① (1 分) 11:1 (1 分) (写成分式形式 11/1 也给分,写成数值 11 不给分) 15. (1)外发光 (1 分) 标题 (1 分) (2)图像大小 (1 分) 不能 (1 分) 图层选择错误,当前选择的图层为“亭子”,而竹子位于“竹子”图层中 (提到“图层选择错误”而没有指出具体图层均给 1 分) (2 分) (3)jpg (1 分) 16. (1)变快 (1 分) (2)① (1 分) (3)清除关键帧 (2 分) (4)不能 (1 分) 乌龟图层被锁定 (1 分) (5)on(press){gotoAndPlay(“face”,1);} (2 分) (或 on(release){gotoAndPlay(“face”,1);},写对 on(press)或 on(release)给一分;写 对 gotoAndPlay(“face”,1);给 1 分)
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