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实数复习8


和寨九年制学校课堂教学设计
科目 数学 编写时间
课题

第二轮修改
授课班级 八年级

时间
教者

实数复习
知识目标

帮助学生总结 实数 的性质,使他们自觉运用各种性质进行计 算; 通过实数的性质的归纳,帮助学生认识事物间存在着的因果关 系和制

约的关系。 敢于面对教学活动中的困难, 能通过合作交流解决遇到的困难.

教学目标

能力目标 情感目标

教学重点 教学难点 计划课时

实数的性质概念 实数的性质
2 课时 教 学 过 课型 程 设 计 补充与修改 综合课

第一轮教学设计 试卷满分 100 分,考试时间 100 分钟

填空题: (本题满分 24 分,每小题 3 分)
10 题图



11.25 的平方根是

,0.04 的算术平方根是

,-8 的

立方根是 。 12.如图:Δ ABE≌Δ ACD,AB=8cm,AD=5cm,∠A=60°,∠B=40°, 则 AE=_____,∠C=_____。
A _

A
D _ E _ B _

B

D

C
A

_

C _

B

C

D

E

第 12 题 图 第 13 题 图 第 15 题图 13.如图,△ABC 是不等边三角形,DE=BC,以 D ,E 为两个顶点作 位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC 全等,这样的三角 形最多可以画出_____个。 14.
5 ?3 的 相 反 数 是

,它的绝对值

是 。 15. 如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 是∠BAC 的角平分线,若 BC=5 ㎝,BD=3 ㎝,则点 D 到 AB 的距离为 。 16.小强站在镜前,从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表,其读 数如图 所示,则电子表的实际时刻是____________。 17. 如图, 已知线段 AB、 相交于点 O, AO=BO, CD 且 只需补充_________ 条件,则有△AOC≌△BOD。
A O C 第 17 题图 B D A D C E 第 18 题图 B

18. 如图,在△ABC 中,AB=5,AC=3,BC 的垂直平分线交 AB 于 D, 交 BC 于 E,则△ADC 的周长等于 。
作业:1、课本习题 课后反思: 2、配套练习.


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