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姜海朋-汽车文化教案完整版






课程 姓名 学校

汽车文化 姜海朋 襄阳技师学院

二零一三年九月

《汽车文化》教案
课题 课 程 授课时间
§5-4 著名车展 汽车文化 第十七周

教 师 授课班级

姜海朋 13 汽修(4)

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审批 课时 授课类型

2 学时 新课

专业能力目标 教 学 目 标 方法能力目标

社会能力目标

1.了解汽车展的历史以及国际著名车展的内容和特点; 2.熟悉国际汽车展的作用; 3.了解我国车展的一些发展情况。 1.能够有效地将国际著名车展和著名汽车公司有机的联系起 来; 2.培养学生善于分析,思考,总结和有效联系的良好习惯。 1.培养学生分析问题和解决问题的综合能力; 2.培养学生的团队合作精神和互相沟通交流的能力,掌握正确 应对社会压力的知识。

教学重点 教学难点 教学方法 教学用具 作业 序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

国际和国内著名的汽车展的发展以及特点 国际著名的五大车展的概况 讲授与多媒体结合,板书重点突出,理实结合(现实生活中例子) 电视,智能盒子,优盘,图片,视频 任务工单,课后 P109 1、2

教学进程和时间分配 教学内容 时间
组织教学,复习旧课 导入新课内容 资讯:国际著名车展简介 计划:学生分组讨论我国车展的情况 决策:教师点评每组讨论结果 实施:各组论述各自车展的情况 检查:对学生完成的情况进行指导与交流 评价:各组同学进行自评和互评 总结:教师对本节课所讲内容进行总结 作业:继续完成任务工单以及课后作业 5 5 15 5 5 30 10 10 5 10

教学方法
讲述,提问 讲授,多媒体 讲授,多媒体 讨论 点评,讲述,项目教学 项目教学,演示 项目教学,演示 成果展示,学生讲述 讲授,分析,总结 讲授,练习

课后 纪要

备注

教学过程及内容
一.组织教学,复习旧课 1.清点人数,组织课堂纪律。 2.复习旧课。 前面我们学习了关于汽车运动方面的一些内容, 同学们回忆 一下, 汽车运动中的汽车竞赛有哪几种分类, 还有著名的汽车赛 事有哪些以及一些汽车赛事的风云人物有哪些?这是我们上节 课讲到的一些内容,想必大家也都非常熟悉了,尤其在电视上, 我们经常会在中央 5 套中会看到这些比赛, 让人感觉到汽车所带 来的运动魅力,是否会充满刺激与激情呢! 二.导入新课内容 我们的生活越来越离不开汽车了,汽车带给我们美轮美奂 享受,焕发青春的色彩;带给我们赛事的激情,撩动骨子里的那 种狂野; 汽车带给我们未来憧憬, 刺激着血液里创新的热情和设 计的灵感;汽车带给我们更是一种生活体验,一种生活态度,阐 述着人生百味。 汽车带来许多, 但相对汽车厂商或者一个地域而 言, 带动的更是当地经济的发展, 怎样才能让更多的人来参与到 这场经济变革中来呢?我认为呢! 这或许就是汽车车展的诞生缘 由吧! 首先,我们来看一下汽车展览的定义: 汽车展览(Auto Show)是由政府机构、专业协会或主流媒 体等组织, 在专业展馆或会场中心进行的汽车产品展示展销会或 汽车行业经贸交易会、博览会等。 其次,汽车展览的特点和作用: 1.消费者可经由汽车展览会场所展示的汽车或汽车相关产 品,端详汽车制造工业的发展动向与时代脉动。 2.汽车厂商则可以通过车站对外宣传产品的设计理念, 发布 产品信息,了解世界汽车发展方向。 最后,让我们带着新奇和问题一起走进汽车展览的世界。 三.资讯: 项目:国际著名车展 1.德国法兰克福车展(IAA) 法兰克福国际汽车展创办于 1897 年,前身为柏林车展, 1951 年移至作为国际“博览会之城”法兰克福,每年一届,轿 车和商用车轮换展出。 法兰克福国际汽车展是世界规模最大、 历 史最悠久的车展,展品比较全面且数量庞大,素有“汽车奥运会 之称” 。法兰克福汽车展一般在每年 9 月中旬开展,为期两周左 右。德国是现代汽车的发祥地,是奔驰公司、大众公司、奥迪公 司等老牌汽车公司的“老家” ,法兰克福国际汽车展正是这些公 司一展身手的好机会。 2013 年的法兰克福车展刚刚过去,各汽车厂商大展身手, 发布了许多新的车型, 值得一提的是许多车也将引进国内, 比如 全新的日产奇骏,长安全新 SUV,CS75,奔驰 GL 量产版,宝马 全新 X5,标致新款 3008 等 SUV。

教学方法
提出两个问题, 学生回答: 1.汽车竞赛分几 种。 2.著名的汽车赛 事以及风云人物 有哪些。 提问讲述

时间 分配

5

讲述车展情况, 多媒体电视播放 一些汽车展览的 视频,让学生更 快地进入本节课 内容中来。 讲述,演示导入 新课 5

项目教学,引导 学生自我学习, 在探索,讨论中 寻求各个车展所 具有的文化气 息,其与其他车 展有哪些不同。

视频与图片结 合,让学生从实 际生活中找寻车 展的身影。

教学过程及内容
其实这一次法兰克福车展发布的汽车多大 45 款之上, 又一 年带给我们美的享受, 但还是要摸摸自己的口袋, 是不是可以买 上一台。 理想是好的, 但是需要各位的努力, 也许在不久的将来, 这一切都变得顺其自然。希望各位同学现在应该把握没一个 45 分钟。因为这都可能换回你想要的汽车上的一个零件。 2. 北 美国 际汽 车展 (North American Internican Auto Show) 一年一度的北美国际汽车展的前身是美国底特律国际汽车 展览会, 至今已经有 100 多年的历史, 是美国历史上创办最早的 车展,由底特律汽车经销商协会主办。1900 年 11 月,美国纽约 汽车俱乐部召开了第一届世界汽车博览会,1907 年转迁到底特 律汽车城。 当时会场设在贝勒斯啤酒花园, 小小的展示区内参展 的厂商只有 17 家,车辆不超过 33 辆。知道 1957 年,欧洲车厂 终于远渡重洋而来,展会上首次出现了沃尔沃、奔驰、保时捷的 身影,获得了美国民众的喜爱。1989 年,底特律国际汽车展览 会更名为北美国际汽车展,每年 1 月举办。 北美国际汽车展主要吸引来自全球的专业人士新车发布数 量多, 每年总有四五十辆新车在车展上亮相, 汽车企业非常注重 展现自己的最新成果。

教学方法
讲述与思考,在 社会与现实人生 的掌控自己的一 片天地。

时间 分配

从法兰克福来到 北美,从现代汽 车的出身再到现 代汽车的成长, 美国这个地方, 有太多的汽车故 事。 多媒体视频,图 片走进北美国际 车展。

3.瑞士日内瓦国际汽车展(Geneva International Moto 多媒体视频,图 片贯穿,学生领 Show) 悟,思考。 日内瓦国际汽车展素有“国际汽车潮流风向标”之称,在 位于日内瓦机场附近的巴莱斯堡国际展览中心举行, 展览中心的 总面积达 7 万平方米。 日内瓦国际汽车展创始于 1924 年。 1931 从 年起, 车展每年 3 月在瑞士日内瓦举办, 以展示豪华车及高性能 改装车为主, 展品讲究个性化。 瑞士是一个没有汽车工业的国家, 但每年总能吸引着 30 个国家的 900 多辆汽车参展,是世界上举 足轻重的车展之一。 在世界五大车展举办国中,日内瓦车展一起“中立”身份 赢得最为“公平”的形象,许多汽车厂商也乐于在日内瓦车展上 推出新车, 这也是世界五大车展中最为热闹的。 豪华车和概念车 是车展上最耀眼的明星。 浪漫之都有太多 美好的事物,卢 4.法国巴黎国际汽车展(Paris Motor Show) 浪漫之都巴黎车展如同一场时装秀,总能给人以争奇斗艳 浮宫,埃菲尔铁 塔,凯旋门,这 的感觉。 巴黎国际汽车展起源于 1898 年的国际汽车沙龙会, 1976 些让人忘却的美 年之前每年举办一届,此后每两年举办一届,时间是 9 月底至 景,再看充满时 10 月初。法国的汽车设计一向以新颖独特著称于世,富于浪漫 尚气息的巴黎国 和充满想象力的法国人总是在追求别具一格的车型、 风一般的速 际车展,创新, 度和最舒适的车内享受。 这些法国人的嗜好都在巴黎国际汽车展 舒适的感觉尤为

15

教学过程及内容

教学方法

时间 分配

中显露无遗, 是的巴黎国际汽车展处处体现 “新” 字。 与此同时, 真切。 巴黎国际汽车展也是概念车云集, 各款新奇古怪的概念车常常让 多媒体视频,图 片带你领略别具 观众眼前一亮。 一格的巴黎国际 车展。 5.日本东京国际汽车展(Tokyo Motor Show) 东京国际汽车展是五大汽车展中历史最短的,被誉为“亚 洲汽车风向标” ,创办于 1954 年。随着日本汽车工业的强大,从 日本是汽车发展 1989 年第 28 届车展起,展场从银座移至东京的千叶幕张。幕张 的重要领军国, 新馆是目前世界上条件最好的大型展示中心。车展每逢秋季举 追求性价比,节 能的日本车在东 办, 每年轮流展示轿车和商务用车。 东京国际汽车展是亚洲最大 京国际车展各领 的国际车展。 与其他西方大型车展相比, 东京国际车展具有鲜明 风骚,但却忽视 的特点, 日本本土车厂的五花八门、 千姿百态的小型汽车历来是 其他品牌。 车展的主角。 同时, 各种各样的汽车电子设备也是展会的一大亮 点。 但是由于日本汽车品牌在本国的销量很高, 国外品牌很难在 多媒体视频,图 日本市场占有一席之地, 所以近年来国外汽车厂商的参展热情逐 片,学生思考。 渐淡化, 使得东京国际汽车展渐渐成为日本国内品牌唱独角戏的 舞台。 四.计划: 给学生下任务,简述一下国内著名的汽车展的情况。 讲述, 演示分组, 将班级学生分成四组,进行分组讨论和交流,根据任务工 制定方案,汇报 5 单进行项目的计划实施,该怎样进行,每一步的顺序,学生组内 计划。 讨论交流,得出一个完整的实施方案,选定一个组长进行汇报。 五.决策: 教师根据每组讨论以及最后汇报的情况进行评论,分析总 结过后, 在四组中找出最好一个方案出来, 最后决策分组实施最 优方案。 六.实施: 分组讨论交流,教师巡查指导。 1.一组讲述北京车展 北京国际汽车展览会创办于 1990 年, 至今已成功举办了十 二届,每逢双年在北京中国国际展览中心(新老馆)举行。 2012 年展会展览面积 23 万平方米, 同时使用中国国际展 览中心新老展馆。展会展出车辆 1125 台,全球首发车 120 台, 其中跨国公司全球首发车辆 36 台,跨国公司亚洲首发车 35 台, 概念车 74 台, 新能源车 88 台, 来自 14 个国家和地区 2000 余家 中外厂商参展。整个展期共有 80 万观众到场参观。本届展会共 有 4000 家中外媒体注册,其中外国媒体 499 家,外国记者 1050 人,共有 12605 名记者。 两年一届的北京国际汽车展览会受到中外汽车界、 新闻界和

项目讲述, 分析, 5 点评,总结。

对各个项目讨 论,教师巡查指 导,对每一组的 讲述进行记录, 并写出评论,最 后总结。

多媒体视频,图 片演示,学生讲 述。 举办地,时间,

教学过程及内容
社会各界的高度关注和积极参与, 北京车展已成为中外汽车业展 示企业形象、宣传推广品牌、实施战略发布、展现先进前沿技术 和研发实力、沟通交流信息的有效平台。 2014 北京车展将于 2014 年 4 月 21—29 日在北京中国国际 展览中心新、老展馆隆重举行。第二十三届北京车展的主题是 “汽车让未来更美好”。 这一届的车展一定会让你不虚此行, 有 兴趣的同学可以去看看!

教学方法
有何突破,起到 什么影响力。

时间 分配

30

2.二组讲述上海车展 上海车展创办于 1985 年,是中国最早的专业国际汽车展览 举办地,时间, 会。每逢单数年举办,目前已经成功举办了十五届,是亚洲最大 重要影响力,更 规模的车展。 具什么特点。 2004 年 6 月, 上海国际汽车展顺利通过了国际博览联盟 (UFI) 的认证,成为中国第一个被 UFI 认可的汽车展。今年 4 月份的 2013 年上海车展共有近 2000 家厂商参展,丰田、大众、通用、 宝马、 标致雪铁龙等跨国车企无一缺席, 本土车企也纷纷以两三 千平方米的奢华阵容参展, 多达 111 辆的全球首发车数量直追日 内瓦车展。 上海国际汽车展已成长为中国最权威、 国际上最具影 响力的汽车大展之一。 3.三组讲述广州车展 广州汽车展览会创办于 2003 年, 定位于“高品位、 国际化、 举办地,时间, 综合性”, 基于广州市人民政府的大力支持, 依托中国三分之一 重要影响力。 的汽车消费市场、 强势发展的汽车产业优势、 以及亚洲最好的展 馆, 经过几年精心培育的广州车展已成为中国国内知名汽车展之 一。 衡量一个车展在国际上的重要性, 其新车和首发车的数量成 为一个重要衡量依据。2010 年 12 月 21 日,备受关注的 2010 汽 车业年度压轴大戏——第八届中国(广州)国际汽车展览会正式 开展,全球首发车、亚洲首发车、中国首发车数量也创下了历届 广州车展新纪。 4.四组讲述成都车展 成都车展是中国西部最具规模和影响力的汽车产业与消费专 举办地,时间, 业展示交流平台, 经过十余年的不懈努力与精心打造, 成都车展 规模,亮点,有 的品质、 规模及其专业化程度得到了行业的一致认同, 被中国贸 何影响力。 易促进委员会汽车行业分会认定成为中国最具影响力的车展之 一。 以 “缤纷车展?炫动蓉城” 为全新主题的 2013 成都国际汽车 展览会于 9 月 8 日在成都世纪城新国际会展中心圆满落下帷幕, 展出总面积达 14 万平方米。 本届车展共吸引汽车品牌 95 个, 440 家汽车厂商携 1200 余辆展车高调亮相, 其中包括 15 台概念车以

教学过程及内容
及 52 台首发车。据统计,本届展会车辆销售共计 22361 辆,其 中豪车销售 866 辆。 为期 10 天的展会共接待观众超过 62 万人次, 另有来自 2000 多家媒体的 6700 余名中外记者奔赴成都报道。 经过十五年的不断发展,成都车展从区域性车展中脱颖而 出,逐渐成为继北上广之后的国内第四大车展。 七.检查: 在学生论述完各自的项目内容后,教师对其内容进行检查 指导,总结。 八.评价: 教师完成检查后,首先按顺序从一组开始,每组的学生对 自己组完成的项目进行自评,看看自身完成的情况有什么优势, 有什么不足,接下来该怎么做。其次,不同组别的同学对同组完 成的项目进行评价,和自己的对比,看看各自不同的评价结果, 取长补短。

教学方法

时间 分配

讲述, 教师检查, 10 指导,总结。

成果展示,教师 点评,总结,对 优异的项目方案 就行表扬。

10

九.总结: 本节课着重讲解了国内外著名的汽车展的发展情况,从不 同的角度来完成我们学习的项目, 通过这些车展我们看到其与社 5 会的关系,与我们的关系,怎样切合实际,怎样掌握车展文化, 教师讲述, 分析, 怎样从车展中学到车展所蕴含的价值。 同时, 在课堂中我们通过, 回顾,总结。 多媒体视频,图片,以及分组讨论的方式,让我们对车展的认识 更加深刻。 十.作业 继续完成任务工单和课后练习

讲述, 布置作业, 说明要求。 10

板 书 设 计
§5-4 著名车展
一.回顾,复习
1.汽车竞赛的起源及分类 起源,分类 2.著名汽车赛事与赛事风云人物 一级方程式锦标赛;世界汽车拉力锦标赛; 汽车赛事风云人物(舒马赫,阿隆索,法拉利) 。 所属:瑞士 开展:每年 3 月 3.日内瓦国际车展 特点:豪华,改装 公平 国际汽车潮流风向标 所属:法国巴黎 4.巴黎国际车展 开展:9 月底到 10 月 特点:独特,新,时尚 注:每两年一届 所属:日本东京 5.东京国际车展 开展:每逢秋季 特点:本土独角戏,电子 国内四大著名车展对比: 车展 北京 车展 上海 车展 广州 车展 成都 车展 所属 北京 上海 广州 成都 开展 1990 偶数年 1985 基数年 2003 每年 1998 每年 特点 大,首发 展现新 UFI 认证 奢华首发 品味,国 际,首发 品质,规 模,首发 社会关系 各界关注 沟通平台 最具权威 影响力大 依附本土 国内知名 影响力大 区域脱颖

二.导入新课
生活 VS 汽车 定义,特点,作用。 汽车展览

七.检查
知道,总结。

三.资讯
项目教学:国际著名车展 所属:德国 开展:9 月中旬 1.法兰克福车展 特点:最大,悠久 别称:汽车奥运会 注:每年一届 所属:美国底特律 2.北美国际车展 开展:每年 1 月 特点:新成果

四.计划
国内四大车展, 分组讨论, 分析思考, 总结, 论述。 写出完整方案。

八.评价
评价:自评,互评,总评。

五.决策
分析,总结,选择最优方案。

九.总结
国内外著名车展的发展情况 培养习惯:积极思考,分析,总结 项目分析,社会关系,人与车的关系 加强对汽车文化的认识, 为专业知识的学习 打下坚实的基础。

六.实施
分组讨论,交流,巡查,指导。


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