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崇信职中学年三年级哲学与人生第一次月考试题


2014-2015 学年三年级哲学与人生第一次月考试题
班级 学号 姓名 成绩: 一、单项选择题(每小题 3 分,共 45 分) 1、 “神七”实现的“太空漫步”是我国载人航天工程的新飞跃,是我国航天工作者求真务实、 勇于创新的结果。坚持求真务实的科学态度,说到底是因为( ) A、规律隐藏在事物内部 B、规律是可知的 C、规律能够预知未来 D、规律是客观的 2、我们做任

何事情,只能从自己的基础条件出发,而不能不顾自身条件实现发展。这个观点表 明( ) A、人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变 B、人的活动要受到自身条件的制约 C、只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展 D、人不能改善自身在整个世界中的地位 3、在西气东输工程中,建设者很重视保护自然,做到“人和自然和谐相处” 。要做到人和自然 和谐相处的基本前提是( ) A、承认自然界的客观性 B、承认社会的客观性 C、承认世界的本质 D、承认物质和意识的关系 4、下列说法中强调人类在认识世界和改造世界的活动中具有精神状态的是( ) A、星星之火,可以燎原 B、女娲补天 C、物及必反 D、百折不挠的坚强意志 5、自觉能动性的发挥受一系列主观因素的制约,要正确发挥自觉能动性,就必须( ) A、不断积累主观因素 B、不断积累正确的主观因素 C、积极参加实践 D、利用条件、改变条件、创造条件 6、 “洪水无情”或者“细雨不润田” ,这些现象说明( ) A、自然规律有好坏这分 B、水的流动规律在不同条件下所起的作用是不同的 C、人在客观规律面前是无能为力的 D、人们能自觉地创造,改变规律起作用的方式 7、 “为学犹掘井,并愈深土愈难出,若不决心到底,岂能见泉乎。 ”这句话说明 A、只要决心到底,事业就能成功 B、只要进行量的积累,就能取得事业的成功 C、人的精神状态对事业成功与否有重大影响 D、正确的社会意识往往起决定作用 8、联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的( ) A、本质必然的关系 B、现象偶然的关系 C、直接的关系 D、相互影响和相互作用的关系 9、看问题“只见树木,不见森林”是( ) A、普遍联系的观点 B、孤立的观点 C、唯心主义的观点 D、不可知论观点 10、当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用随手一扔的一次性 卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现 的哲理是( )

A、物质世界是客观的 B、意识是物质的反映 C、事物是普遍联系的 D、世界是变化发展的 11、最初人们把文盲定为“不识字的人” 。20 世纪 70 年代,又把文盲定为“看不懂现代信息符 号、图表的人” 。而现在联合国把文盲定为“不能用计算机交流的人“。可见( ) A、事物的联系是客观的、有条件的 B、人的认识在不断地变化发展 C、任何事物的变化都是新陈代谢 D、一切要从实际出发 12、下列说法中,既能体现唯物辩证法关于联系的观点,又能体现唯物辩证法关于发展观点的 有( ) a、青出于蓝而胜于蓝 b、唇亡齿寒 c、邯郸学步 d、吐故纳新 A、a c B 、a d C 、b c D、b d 13、某些人利用先进的信息技术搞“科学算命”称为“时代的发展” 。这种观点是( ) A、正确的,因为它运用了先进的信息技术 B、正确的,因为它是以前没有的 C、错误的,因为它没有正确理解发展的实质 D、错误的,因为它没有看到事物的运动和变化 14、 “红军不怕远征难,万水千山只等闲。 ”是毛泽东《七律?长征》中的诗句。其体现的哲学道 理是( ) D、以上说法都不正确 A、想问题、办事情必须充分发挥主观能动性 B、只要发挥主观能动性,就没有办不成的事情 C、发挥主观能动性,必须尊重客观规律 15、下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是( ) A、小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会 B、小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏 C、小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉 D、某职业学校一学生不认真学习,却处处埋怨学校、老师 二、判断题(10 分,每题 1 分,对的打 √ ,错的打×) 1、生命在于运动,说明物质是运动的存在方式。 ( 1 ) 2、知道自己晚上学习效果好,就着重利用晚上的时间学习,是做到一切从实际出发( 1 ) 3、虚心使人进步,骄傲使人落后,体现了矛盾在一定条件下向相反的方向转化。 ( 2 ) 4、国兴则家昌,国败则家亡体现了整体与部分的联系。 ( 1 ) 5、刻舟求剑的故事违反了客观规律。 ( 1 ) 6、因地制宜,因材施教体现了要要抓主要矛盾。 ( 2 ) 7、一农民认为种:发菜就会发财。是运用了联系的观点看问题。 ( 2 ) 8、美国金融危机的到来对中国也产生了影响,体现了联系的观点。 ( 1 ) 9、矛盾是事物发展的动力和源泉。 ( 1 ) 10、胡乱砍伐森林是没有用联系的观点看问题。 ( 1 )
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二、简答题(每小 6 分,共 24 分) 1、什么是一切从实际出发,坚持一切从实际出发就是要做到? 2、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系? 3、简述说明运动与物质的关系? 4、请举例说明事物联系是复杂多样的?(3 个例子) 5、自信自强对人生的发展的作用? 三、论述题(共 21 分) 1、材料一 湿地是自然界生物多样性最丰富的生态景观和人类最重要的生存环境之一,湿地与 森林、海洋并称为全球三大生态系统,具有巨大的环境功能和效益,被誉为“地球之肾” 。由于 近些年对湿地进行盲目改造,过渡利用生物资源以及污染原因,我国湿地资源退化和消失严重, 并由此产生了一系列的生态问题上。 材料二 我国西北地区有一批科学家,孜孜以求于沙漠的治理。他们百折不挠,历经成百上千次 试验,培育出沙漠化植物,找到治沙固沙的办法,使一些沙漠地区变绿洲的梦想终于成为现实。 同是发挥自觉能动性,材料一、材料二有哪些不同?(10 分) 2、材料二 小何毕业后好不容易找到了一份自己喜欢的工作,可是没几个月他就干不下去了, 原来是她不能适应那里的工作环境和人际关系。她不喜欢在那个上司的手下做事,同事之间的 摩擦也让她十分烦恼,她感到郁闷、烦躁,有时忍不住发火,结果人际关系更加紧张最后丢到 了这份工作。 ⑴、你从小何的工作经历中获得了什么启示?(4 分) ⑵、案例中是如何体现联系是复杂多样的?(3 分) ⑶、我们该怎样营造良好的人际关系? (4 分) 题 号 答 案 1 2 B 3 A 4 D 5 6 B 7 C 8 D 9 B 10 C 11 B 12 B 13 C 14 A 15

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5、

三、论述题: 1、

二、判断题 1、_ 2、_ 简答题 1、

2、 3、 _ 4、_ 5、 _ 6、_ 7、 _ 8、 _ 9、_ 10、 _

2、
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