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八圩乡小学“复兴中华从我做起”主题教育活动方案


八圩乡小学“复兴中华从我做起”主题教育读书活动方案 为了贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》及教育部《社会主义核心价值体系建设融 入中小学教育全过程指导纲要》精神,引导中小学生确立中国特色社 会主义共同理想, 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 核心的时代精神,树立社会主义荣辱观,根据教育部关工委《关于举 办全国青少年五好小公民“复兴中华从我做起”主题教育读书活动 的通知》精神,决定举办八圩乡小学五好小公民主题教育“复兴中华 从我做起”读书征文活动。具体方案如下: 一、活动主题:复兴中华从我做起 二、活动目的:中国是一个多民族的大家庭,五十六个民族,五 十六支花,五十六个民族是一家。通过开展读书征文活动,引导中小 学生了解、认识中华民族形成的历史,激发学生的民族自豪感,坚定 学生志存高远、报效祖国的信念。 三、活动内容: 1.读好一本书。要大力发动,认真组织学生读懂读好教育部关工 委组织编写的《复兴中华从我做起》读本。学校组织语文教师结合语 文课教学,指导学生阅读和作文。 《复兴中华从我做起》读本由学生 自愿购买。 2.开好主题班会。各校要在组织学生阅读的基础上,以班为单 位开好以“复兴中华从我做起”为主题的主题班会活动。 3.组织社会实践。可根据具体情况,结合读书内容,组织学生

参加社会实践活动。 4.开展征文评比。在读书、班会、实践的基础上,组织3-6年 级学生每人写一篇读后感,由学校组织评选后,按2%的比例推荐优 秀作文参加读书活动征文评比。 5.举办演讲比赛。各校把举办“复兴中华从我做起”的演讲比 赛作为拓展此次读书活动内容、 扩大活动成果的重要环节, 切实抓好。 四、活动安排 自2012年8月到2013年5月,分三个阶段进行: 第一阶段班级活动阶段。各班要认真传达文件,提高认识,加大 宣传力度,组织发动学生订阅《复兴中华从我做起》读本,组织开展 主题班会。 第二阶段学校组织演讲比赛、社会实践等活动,在此基础上组织 学生撰写征文,进行征文评选(征文要求围绕主题,体裁不限,字数 控制在1500字以内) 。 第三阶段总结阶段,各校撰写好书面总结和推荐的学生征文于 2013年4月15日前报乡中心校。 八圩乡中心小学 二0一三年三月十日


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