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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发学案


第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发(1 课时) 【学习目标】 1.通过学习本课,使学生了解东晋南朝历史的发展,更重要的是了解这一时期我国江南地区 开发状况。 2.通过本课学习,使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替),提高把握发展线索的 能力。 3.知道不同地区之间的交流对社会经济发展的 重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展作出的重大贡献。 【学习重点】 江南

地区开发的相关情况。 【学习难点】 江南地区开发的原因。

创设问题环境,激发学生学习兴趣,导入新课解读目标。 方法指导一: 细读教材,圈点批注。

方法指导二: 指导学生从文本中找出历史信息,培养学生分析问题能力。

方法指导三: 追溯历史三国前,江南落后少人烟。东汉末年北战乱,各族人民往南迁,带去劳力和技术,江 南经济得发展。大片荒地被开垦,修建水利多工程,水稻小麦和绿肥,推广粪肥和牛耕。

情景导入 生成问题 三国历史是大家熟悉的,三国中哪一国地处今天的江南地区?它与江南地区的开发有关系吗? 今天的江南地区,在我国经济发展中占有重要地位。那么,汉朝时江南的经济发展情况又是如何的

呢?司马迁在《史记》中是这样描写的,地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以 从山峰中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的 人。这是一种什么样的经济发展水平?汉朝以后,江南经济状况发生了怎样的变化? 自学互研 生成新知 知识模块一 东晋的兴亡 自主阅读课本 P82~83 内容,完成第 1 题。 1.东晋建立的时间、建立者、都城。东晋为何不能恢复中原?淝水之战后,东晋政治稳定、 经济发展,呈现出什么局面? (1)317 年,司马睿,建康; (2)朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺乏后援; (3)“荆扬晏安,户口殷实”。 知识模块二 南朝的政治 自主阅读课本 P83~84 内容,完成第 2 题。 2.东晋灭亡后 170 年里,中国南方政权是怎样频繁更替的?继宋朝之后,中国南方与北方实 力对比中为何处于劣势? (1)东晋——宋、齐、梁、陈(统称南朝) (2)①皇帝势力萎缩,镇守地方的贵族和将领势力强大;②皇帝对官员的放纵,导致政治日益败 坏;③大规模叛乱,导致千里绝烟,人迹罕见。 知识模块三 江南地区的开发 自主阅读课本 P84~85 内容,完成第 3 题。 3.江南地区得到开发的表现有哪些?江南地区得到开发的原因有哪些? (1)表现:①修建水利工程,荒地变成良田;②江南种植水稻,稻田使用绿肥;③牛耕和粪肥也 得到推广;④小麦的种植推广到江南。 (2)原因:①自然条件适宜,具有发展农业的优越条件;②南迁的北方人带去了劳动力、先进的 生产技术和不同的生活方式;③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。 合作探究 生成能力 【交流预展】 1.组内交流: (1)由组长或检查自学成果; (2)相互质疑不明白的问题并进行交流,然后记录在导学案上,在展示完毕后可向展示者提出自 己的疑问。 2.组内预展: 根据老师分配的任务,各小组明确展示的内容。小组内先预展,由组长分配任务给组员,确定 展示的方式和成员,在组内预展;合作分工时具体明确,做到人人有事做。 【展示提升】 江南地区开发的表现、原因。 当堂演练 达成目标 1.魏晋南北朝时期,北方人口大量南迁的主要原因是( B )

A.南方气候宜人,环境优美 B.北方长期战乱,南方相对安定 C.南方生产技术先进 D.北方人口多,无地耕种 2.下图中历史现象导致的直接后果是( A )

魏晋时期民族流动示意图 A.江南经济发展 B.北方文化繁荣 ) C.专制统治加强 D.国家统一完成 3.魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是( B A.南方的自然条件优越 B.北方人民南迁带来先进技术 C.江南统治者施行仁政 D.南方社会较为稳定 4.有人说,江南是一位待字闺中的妙龄女郎,从古至今令千万文人为之低吟浅唱。自 4 世纪 初起,许许多多的北方人远离家乡来到江南,主要是因为( C ) A.北方自然条件恶劣 B.南方经济发达 C.北方战乱频繁 D.南方统治者施行“仁政” 5.魏晋南北朝时期,江南得以开发的主要原因是( C A.统治者施行仁政 B.社会比较稳定 C.北方农民南迁带来先进工具和技术 D.自然条件优越 6.阅读下列材料,回答问题。 材料一 江南地广,或火耕水耨。民食鱼稻,以渔猎山伐为业??饮食还给,不忧冻饿,亦亡 千金之家。 ——《汉书》 材料二 下。 ——《宋书》 (1)《宋书》里描述的江南与《汉书》中描述的江南有什么不同? 《汉书》记载的内容反映了江南地区当时开发不充分,生产力水平低下;而《宋书》里则反映 江南 ??地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥 ??丝绵布帛之饶,覆衣天 )

出江南地区已得到充分开发,经济迅速发展,成为全国繁华的地区。 (2)为什么这个时期江南地区得到开发? 江南地区有发展经济的优越的自然条件;大量北方人口南迁带来了先进的生产技术和劳动力; 江南地区战乱较少,社会秩序比较安定。 课后反思 查漏补缺 1.本节课的收获: 原因 ? ? 江南开发?表现 ? ?意义

2.本节课还存在的疑惑:


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