当前位置:首页 >> 其它课程 >>

神圣的宪法第一课时


盱眙县官滩初级中学集体备课教案——八年级思品下册

课题 主备

神圣的宪法

课型

新授

课时

第一 课时

许谐斌

审核 张达

备课 2015 时间 4 7

1、树立

宪法意识,增强宪法观念,自觉维护宪法的权威。

教学 目标

2、树立权利意识,能够正确行使权利。 3、知道我国公民应该履行的基本义务,懂得拒不履行义务的行为是违法行为。 4、理解权利和义务的关系,初步学会正确行使权利,自觉履行自己的义务。

宪法是国家的根本大法,是最高的行为准则;公民要树立宪法意识;公民依法维护权

教学 重点

利,自觉履行义务;公民权利和义务的一致性。

培养学生的权利意识和义务意识,公民的权利如何才能得到有效保障,公民权利和义

教学 难点

务的一致性。

共案
在我国的法律体系中,哪部法律具有最高的法律地位?为什 么?这正是本课所要探讨的问题。

个案

教 学 过 程

讲解新课: 阅读课本, 四人小组讨论, 宪法和配套法律分别规定什么内容, 并完成下表:
法律名称 宪法 规定的内容 国家性质、公民的基本权利和义务、国家机构的组织 和活动原则、国家根本制度、国旗、国徽 刑法 民法 环境保护法 婚姻法 犯罪、刑罚问题 平等主体间人身关系、财产关系 环境问题、环保问题 婚姻和家庭关系的问题

师:宪法规定了国家生活中的根本问题。这些根本问题有哪些呢?
1

盱眙县官滩初级中学集体备课教案——八年级思品下册

学生阅读第 54 页辅助材料,找出答案。 师:宪法规定国家生活中的最重要、最根本的问题。普通法律则是 在宪法指导下规定国家生活中某一方面问题。 师: “山有峰,峰是山的最高位置。 ”宪法在国家法律体系中具有最 高的法律地位和法律效力。宪法最高的法律效力表现在那些方面 呢? 1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法 制定的,使宪法的具体化。宪法和普通法律的这种关系,通常被称 为“母法”和“子法”的关系,即宪法为母法,普通法律为子法。 其他法律与宪法相抵触,是否还具有法律效力? 2、宪法和普通法律相比,具有最高的法律效力。宪法第五条第三 款规定: “一切法律、 行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。 ” 宪法在法律体系中具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神 都不得与宪法的原则和规定相违背,否则就会因违宪而无效。 3、宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。 师: (归纳)宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。我国宪法 序言宣告: “全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和 各社会团体、各企事业组织都必须以宪法为根本的活动准则,并且 负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 ” 活动四:聚集宪法修正 背景材料:2004 年 3 月 14 日,根据十届全国人大二次会议表 决议案办法的规定,表决宪法修正案草案,采用大会无记名投票的 方式,由全体代表 2/3 以上的多数通过。表决结果:赞成 2863 票, 反对 10 票,弃权 17 票。 吴邦国宣布:中华人民共和国宪法修正案通过。这时,会场响 起热烈的掌声。 问题讨论:宪法修改的程序是什么?他与普通法律的修改有什 么不同? 学生讨论回答略
2

盱眙县官滩初级中学集体备课教案——八年级思品下册

师:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者 1/5 以上的 全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的 2/3 以上的多数通过。同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更 为严格。 结束新课: 宪法是国家的根本大法。因为从内容上看,宪法规定了国家生 活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高的法律效力;从制定 和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格。 拓展作业: 你知道全国法治宣传日是哪一天吗?为什么把这一天定为全 国法治宣传日?今年全国法治宣传日的主题是什么?全国法治宣 传日的图标有何寓意?在本年度的“全国法治宣传日”活动中,你 会做什么?

板 书 设 计
教学 后记

3

盱眙县官滩初级中学集体备课教案——八年级思品下册

4


相关文章:
神圣的宪法教学设计
神圣的宪法教学设计_其它课程_初中教育_教育专区。人民版九年级思想品德教学设计 人民版九年级思想品德 第七课 神圣的宪法 第 1 课时班级 授课教师 授课时间教学...
第七课 神圣的宪法 第一课时 具有至高无上的权威问题导...
第七课 神圣的宪法 第 1 课时 具有至高无上的权威 一、学习目标 1.认识“宪法是国家的根本大法” 。 2.树立依法治国的观念,产生学习宪法的愿望。 3.增强...
8.1 第8课 神圣的宪法第1课时
8.1 第8课 神圣的宪法第1课时 隐藏>> 初三 政治学科全一册导学案 编制: 尹文长 审核:雷赛喜 使用时间:2012.12 编号:04 31 14 01 班级: 姓名: 组___...
人民版九年级思品++第七课++神圣的宪法
第七课一、 目的与要求 神圣的宪法 1、 从宪法的法律效力以及宪法与普通法律...三、 课时安排 3 课时 四、 知识结构图 法律体系中居于首要地位,具有最高法律...
第七课 神圣的宪法
第七课 神圣的宪法 教学目标: 知识目标: 1 学生能够认知到宪法是国家的根本大...教学时数: 2 课时 教学用具: 多媒体 教学步骤: 一 神圣的宪法 中华人民共和...
第十五课 神圣的宪法1
严卓中学八年级下思想品德导学案 第十五课 神圣的宪法主备:李晓东学习目标: 审核:朱智春时间:2012-3-26 1、树立宪法意识,增强宪法观念,自觉维护宪法的权威。 2...
九年级政治 第七课《神圣的宪法》教案 人民版
第七课《神圣的宪法》教案教 学内容 单元章节名称 第七课第一框 教学分析 ...第 课时 《中华人民共和国宪法》补充材料 教学环节 一、新课导入 教师活动预设 ...
神圣的宪法第三课时
盱眙县官滩初级中学集体备课教案——八年级思品下册 课题 主备 神圣的宪法 课型 新授 课时 第三 课时 许谐斌 审核 张达 备课 2015 时间 4 7 1、树立宪法...
第七课 神圣的宪法
第七课 神圣的宪法 一、是什么? 1.宪法具有至高无上的权威(宪法与普通法律的关系) (1)宪法在我国法律体系中居于首要地位,具有最高的法律效力和法律地位。 (...
第七课神圣的宪法导学案
第七课神圣的宪法 第一课时: 具有至高无上的权威(导学案) 备课组长: 教研组长: 教科室: 课题 7.1 具有至高无上的权威 第 1 课时 共_3 课时 设计人 :...
更多相关标签:
神圣的宪法ppt | 神圣的宪法 | 神圣的宪法教案 | 神圣的宪法中考复习 | 神圣的宪法导学案 | 第15课神圣的宪法 | 庐山的云雾第一课时 | 烟台的海第一课时ppt |