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信客doc


八年级语文导学案系列

今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人-------歌德

王口镇中学导学案
年级:八年级 课题: 《信客》 【导学目标】 1、 了解信客的职业和优秀品格。 学科:语文 课型:自读课 主备: 审核: 授课时间: 2013—2014(一)第七周

4. 文中哪里可以看出信客的这种职业道德的重要?

(二)感悟信客 1. 信客为何转行不做信客?

2、培养洁身自好、待人宽容、任劳任怨的品质。
【导学重难点】 1、 了解信客漂泊的一生,体会信客的为人。 2、理解文章自然美中所蕴涵的生活的美和情感的美。理解文章的思想内容,树立诚信为本的做人 理念。 【学习方法】读析结合。 【课时安排】一课时 【导学过程】 一、预习导学: 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 唏嘘( )( ) 诘问 ( ) bá ( )涉 颠 pè i( ) 伎俩 ( )( ) 嫉妒( ) ( )huì ( )气 噩耗( )

2. 为什么信客教书效果奇佳呢?

3. 信客为什么留下遗愿,死后要与老信客葬在一起?

4. 信客死时,为什么前来吊唁的人非常多,甚至有不少人是特从外地赶来的?

5. 通过以上对课文的分析,你认为作为一名优秀的信客必须具备那些品质?(四字短语)

(三)赞美信客 为了赞美这位信客,请同学们为信客写墓志铭(提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述, 语言力求简洁、通畅。 )

2、改正下列词语中的错别字。 A. 克扣 接济 噩耗 低媚顺眼( B. 唏嘘 希罕 呵斥 风尘酷旅( ) 穷愁了倒( ) )

三、训练反馈

1.分析下列句子所用的描写方法。
(1)直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家。 (2)他能不干这档子事吗?不能。说什么我也是同乡,能不尽一点乡情乡谊? (3)回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。

C.诘问 伎俩 颠沛

D. 焦灼 吊唁 鸡零狗粹 长途跋涉( ) 3、填空。 信客的作者 二. 问题解决 (一)认识信客 1, 信客的生活是怎样的?(能用一个字来概括吗)“苦” 2. 这种苦从哪里体现出来?从文中找出体现信客“苦“的事件和句子。 ,浙江余姚人,我国当代著名 、 、 。代表作有 、 、 。

3.为什么老信客说“这乡间不能没有信客”?用原话回答。 4.作者重点写了信客什么事迹?为什么要作为重点写? 四、作业: 完成课程练习

3. 信客这一职业最重一个什么字?
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