当前位置:首页 >> 学科竞赛 >>

高一必修二生物第一二章复习


高一必修二生物第一二章复习
第 1、2 节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念:(一般了解) 1.性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离(P3、4) 2.杂交、自交、测交 杂交;是指基因型相同或不同的生物体之间相互交配的过程。 自交:指植物体自花受粉或单性花的同株受粉过程。自交是获得纯合子的有 效方法。 测交:就是让杂种一代与隐性个体杂交,用来测定 F1 的基因组

合。 3.基因、等位基因、非等位基因、显性基因、隐性基因 基因:具有遗传效应的 DNA 片断,在染色体上呈线性排列。 等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上,控制一对相对性状的基因。 非等位基因:包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。 显性基因:控制显性性状的基因。 隐性基因:控制隐性性状的基因。 4.纯合子、杂合子 5.基因型和表现型 表现型:在遗传学上,把生物个体表现出来的性状叫表现型。 基因型:在遗传学上,把与表现型有关的基因组成叫基因型。 表现型是基因型与环境相互作用的结果。 ★二、孟德尔实验成功的原因:(重点掌握) (1)正确选用实验材料: 一豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种 二具有易于区分的性状 (2)由一对相对性状到多对相对性状的研究 (从简单到复杂) (3)对实验 结果进行统计学分析 (4)严谨的科学设计实验程序:假说-------演绎法 观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证 ★三、孟德尔豌豆杂交实验 (一)一对相对性状的杂交: P:高茎豌豆×矮茎豌豆 DD×dd ↓ ↓ F1: 高茎豌豆 F1: Dd ↓自交 ↓自交 F2:高茎豌豆 矮茎豌豆 F2:DD Dd dd 3 : 1 1 :2 :1 基因分离定律的实质: 在杂合体的细胞中, 位于一对同源染色体上的等位基因, 具有一定的独立性, 在减数分裂形成配子过程中, 等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到 两个配子中,独立地随配子遗传给后代

(二)二对相对性状的杂交: P: 黄圆×绿皱 P:YYRR×yyrr ↓ ↓ F1: 黄圆 F1: YyRr ↓自交 ↓自交 F2: 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2: Y--R-- yyR-- Y--rr yyrr 9 : 3 : 3 : 1 9 :3 : 3 : 1 在 F2 代中: 4 种表现型: 两种亲本型:黄圆 9/16 绿皱 1/16 两种重组型:黄皱 3/16 绿皱 3/16 9 种基因型: 纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共4 种×1/16 半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共4 种×2/16 完全杂合子 YyRr 共1 种×4/16 基因自由组合定律的实质: 位于非同源染色体染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减 数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非 等位基因自由组合。 注:基因的分离定律和自由组合定律的比较 基因的分离定律和自由组合定律的比较 项目\ 规律 分离定律 自由组合定律 研究的相对性状 一对 两对或两对以上 等位基因数量及在 染色体上的位置 一对等位基因位于一对同源染色体上 两对(或两对以上)等位 基因分别位于不同的同源染色体上 细胞学基础 减数第一次分裂中同源染色体分离 减数第一次分裂中非同源染色 体自由组合 遗传实质 等位基因随同源染色体的分开而分离 非同源染色体上的非等位基因 自由组合 联系 分离定律是自由组合定律的基础(减数分裂中, 同源染色体上的每对等位基 因都要按分离定律发生分离,而非同源染色体上的非等位基因,则发生自由组 合)。 F1 的配子 24 F2 的表现型 2 4 F2 的基因型 3 9 第二章 基因和染色体的关系 ★第一节:减数分裂和受精作用: (这部分内容考纲要求理解,希望同学们能弄懂并记住)

一、减数分裂:是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数 目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。 减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中染色数目比原始生殖细胞的减少一半。 ★二、有性生殖细胞的形成: 1、 部位:动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠 2、 精子的形成: 3、卵细胞的形成 1 个精原细胞(2n) 1 个卵原细胞(2n) ↓间期:染色体复制 细胞体积增大 ↓间期:染色体复制 细胞 体积增大 DNA 加倍,染色体不加倍 DNA 加倍,染 色体不加倍 1 个初级精母细胞(2n) 1 个初级卵母细胞(2n) ↓前期:联会、四分体、交叉互换(2n) ↓前期:联会、四分体 交叉互换(2n) 中期:同源染色体排列在赤道板上(2n) 中期:同源染色体排列 在赤道板上(2n) 后期:配对的同源染色体分离(2n) 后期:配对的同源 染色体分离(2n) 末期:细胞质均等分裂 ,染色体数目减半 末期:细胞质不均等分裂 2 个次级精母细胞(n) 1 个次级卵母细胞+1 个极体 (n) ↓前期:(n) ↓前期:(n) 中期:(n) 中期:(n) 后期:着丝点断裂,染色单体分开成为 后期:着丝点断裂,染色单 体分开成为 两组染色体,染色体体数目加倍(2n) 两组染色体,染色体体数目加 倍(2n) 末期:细胞质均等分裂(n) 末期:细胞质不均等分裂(n) 4 个精细胞(n) 1 个卵细胞(n)+3 个极体 (n) ↓变形 ↓ 4 个精子(n) 不久,三个极体都退化消失,只 形成一个卵细胞 相关概念: (1)联会、 同源染色体 四分体(P18) (2)区分:同源染色体、四分体、非同源染色体、姐妹染色单体、非姐妹染色 单体 3、 精子的形成与卵细胞形成的比较: 精子形成过程 卵细胞形成过程 相同点 染色体变化相同, 即染色体先复制,减数第一次分裂时同源染色体联会, 非姐妹染色单体交叉互换,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,第一次分 裂结束后染色体数目减半;第二次分裂时着丝点分裂,姐妹染色单体分离。

不同点 1 个精原细胞经减数分裂形成 4 个精细胞,经变形而成 4 个精子。 两次 细胞质分裂都为不均等分裂,结果 1 个卵原细胞经减数分裂形成 1 个卵细胞, 没有变形过程。 ★三、受精作用及其意义:

1、受精作用: 精子和卵细胞相互识别,融合成为受精卵的过程。 2、受精作用的意义: 减数分裂形成的配子多样性及精子和卵细胞结合的随机性,导致后代性状 的多样性, 这种多样性有利于生物在自然选择中进化, 体现了有性生殖的优越性。 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体的数目恒 定,对于生物的遗传和变异,都有重要意义。 3、有丝分裂、减数分裂和受精作用中 DNA、染色体的变化 DNA 4n 染色体 2n n 0 精(卵)原细胞 精(卵)原细胞 受精 卵 时间 的有丝分裂 的减数分裂 受精作用 的有丝分 裂 四、细胞分裂相的鉴别: 1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂——减数分裂中的卵细胞的形成 2、细胞中染色体数目:(1)若为奇数——减数第二分裂(次级精母细胞、次 级卵母细胞、 减数第二分裂后期,看一极)(2)若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、 3、细胞中染色体的行为:(1)有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂(2) 联会、 四分体现象、 同源染色体的分离——减数第一分裂 (3) 无同源染色体—— 减数第二分裂 4、姐妹染色单体的分离 一极无同源染色体——减数第二分裂后期 一极有同源染色体——有丝分裂后期 第二节、 基因在染色体上 1、基因和染色体行为存在明显的平行关系。 ★2、伴性遗传

3、概念:伴性遗传:此类性状的遗传控制基因位于性染色体上,因而总是与性 别相关联。 4、类型:X 染色体显性遗传:抗维生素 D 佝偻病等 X 染色体隐性遗传:人 类红绿色盲、血友病 Y 染色体遗传:人类毛耳现象 ★5、X 染色体隐性遗传:如人类红绿色盲 ①致病基因 Xa 正常基因:XA ②患者: 男性 XaY 女性 XaXa 正常: 男性 XAY 女性 XAXA XAXa (携带者) ★③遗传特点: (1)人群中发病人数男性大于女性 (2)隔代遗传现象:一般地说,此病由男性通过他的女儿传给他的外孙。 (3)交叉遗传现象:男性的红绿色盲基因从母亲传来,以后只能传给他的女儿。 男性→女性→男性 二、X 染色体显性遗传:如抗维生素 D 佝偻病 1、致病基因 XA 正常基因: Xa 2、患者:男性 XAY 女性 XAXA XAXa 正常:男性 XaY 女性 XaXa 三、Y 染色体遗传:人类毛耳现象 遗传特点:基因位于 Y 染色体上,仅在男性 个体中遗传 四、性别类型: XY 型:XX 雌性 XY 雄性————大多数高等生物:人类、动物、高等植物 XW 型:ZZ 雄性 ZW 雌性————鸟类、蚕、蛾蝶类 五、遗传病类型的鉴别: (一)先判断显性、隐性遗传: (1)父母无病,子女有病——隐性遗传(无中生有)(2)隔代遗传现象—— 隐性遗传 (3) 父母有病,子女无病——显性遗传(有中生无)(4)连续遗传、世代遗 传——显性遗传 (二)再判断常、性染色体遗传: (1)、父母无病,女儿有病——常、隐性遗传 (2)、已知隐性遗传,母病儿 子正常——常、隐性遗传 (3)、已知显性遗传,父病女儿正常——常、显性 遗传 隐性遗传因子 隐性性状 性状分离 杂合子 相对性状 显性遗传因子 显性性状

一、孟德尔简介 二、杂交实验(一) 1.选材:豌豆 1956----1864------1872 纯种 真实遗传

自花传粉、闭花受粉 性状易区分且稳定

2.过程:人工异花传粉 一对相对性状的 P(亲本) 高茎 DD X 矮茎 dd F1(子一代) 高茎 Dd F2(子二代) 高茎 DD :高茎 Dd :矮茎 dd 1 : 2 : 1

正交 互交 反交 纯合子、杂合子 分离比为 3:1

3.解释 ①性状由遗传因子决定。(区分大小写) ②因子成对存在。 ③配子只含每对因子中的一个。 ④配子的结合是随机的。 4.验证 测交 ( F1) Dd 高 1 X dd : 1 矮 F1 是否产生两种 比例为 1:1 的配子

5.分离定律 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成 配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中, 随配子遗传给后代。

三、杂交实验(二) 1. 黄圆 YYRR

X 绿皱 yyrr 黄圆 YyRr 黄圆 Y_R_ :黄皱 Y_rr :绿圆 yyR_ :绿皱 yyrr 9 : 3 : 3 : 1

亲组合 重组合

2.自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定 同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 四、孟德尔遗传定律史记 ①1866 年发表 ②1900 年再发现 ③1909 年约翰逊将遗传因子更名为“基因”

基因型、表现型、等位基因

△基因型是性状表现的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式。表现型= 基因型+环境条件。 五、小结 后代性状分离比 说明 3 : 1 杂合子 X 杂合子 1 : 1 杂合子 X 隐性纯合子 1 : 0 纯合子 X 纯合子 ;纯合子 1.

X

显性杂合子

2. n 对基因杂交 F1 形成配子数 F1 配子可能的结合数 F2 的基因型数 F2 的表现 型数 F2 的表型分离比 1 2 …… 2 4 …… 4 16 …… 3 9 …… 2 4 …… 3:1 9:3:3:1 …… 2n 2n 4n 3n 2n (3+1)n

第二章

基因与染色体的关系 依据: 基因与染色体行为的平行关系 减数分裂 与受精作用 基因在染色体上 证据:果蝇杂交(白眼) 伴性遗传:色盲与抗 VD 佝偻病 现代解释:遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因 一、减数分裂 1.进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞 分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结 果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 2.过程 染色体 同源染色体联会成 着丝点分裂 精原 复制 初级四分体(交叉互换)次级 单体分开 精

变形



细胞

精母 分离(自由组合) 精母

细胞



染色体 2N DNA 2C

2N 4C 4C

N 2C

2N 2C

N C

N C

3.同源染色体 A a Bb ① 形状(着丝点位置)和大小(长度)相同,分别来自父方与母 方的 ②一对同源染色体是一个四分体,含有两条染色体,四条染色单体 ③区别:同源与非同源染色体;姐妹与非姐妹染色单体 ④交叉互换 4.判断分裂图象 奇数 极 染色体 偶数

减Ⅱ或生殖细胞 不 有 同源染色体 无 配对 有 减Ⅰ 减Ⅱ 有丝

散乱

中央 分

前 期

中 期

后 期

二、萨顿假说 1.内容:基因在染色体上 (染色体是基因的载体) 2.依据:基因与染色体行为存在着明显的平行关系。 ①在杂交中保持完整和独立性 ②成对存在 ③一个来自父方,一个来自母方 ④形成配子时自由组合 3.证据: 果蝇的限性遗传 红眼 XWXW X 白眼 XwY XW Y 红眼 XWXw 红眼 XWXW :红眼 XWXw:红眼 XW Y:白眼 XwY ①一条染色体上有许多个基因;②基因在染色体上呈线性排列。 4.现代解释孟德尔遗传定律 ①分离定律:等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。 ②自由组合定律:非同源染色体上的非等位基因自由组合。 三、伴性遗传的特点与判断 遗传病的遗传方式 遗传特点 实例 常染色体隐性遗传病 隔代遗传,患者为隐性纯合体 白化病、苯丙酮尿症、

常染色体显性遗传病 代代相传,正常人为隐性纯合体 多/并指、软骨发育不全 伴 X 染色体隐性遗传病 隔代遗传,交叉遗传,患者男性多于女性 色盲、血友 病 伴 X 染色体显性遗传病 代代相传, 交叉遗传, 患者女性多于男性 抗 VD 佝偻病 伴 Y 染色体遗传病 传男不传女,只有男性患者没有女性患者 人类中的毛耳 四、遗传图的判断 致病基因检索表 A1 图中有隔代遗传现象……………………………隐性基因 B1 与性别无关(男女发病几率相等) ………… 常染色体 B2 与性别有关 C1 男性都为患者……………………………Y 染色体 C2 男多于女…………………………………X 染色体 A2 图中无隔代遗传现象(代代发生)……………… 显性基因 D1 与性别无关………………………………… 常染色体 D2 与性别有关 E1 男性均为患者……………………………Y 染色体 E2 女多于男(约为男患者 2 倍) ……………X 染色体


相关文章:
高一必修二生物第一二章复习
高一必修二生物第一二章复习第 1、2 节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念:(一般了解) 1.性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离(P3、4) 2.杂交、...
高中生物 人教版必修二 第二章 知识点总结
高中生物 人教版必修二 第二章 知识点总结_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区。第二章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂 一、减数分裂的概念减数分裂(...
高中生物必修二第一章知识点总结
☆花的结构 雌蕊结构 双受精果实和种子形成与结构 生物 必修 2 第一章第 12 节一、遗传学中常用概念及分析 1.交配方式 杂交 自交 知识点 遗传因子的发现...
高中生物人教版 必修二 第一章 知识点总结
高中生物人教版 必修二 第一章 知识点总结_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区。必修二 知识点归纳班级: 姓名: 第一章第 12 节一、相对性状 遗传因子的...
高一生物必修2第一二三章复习
高一生物必修2第一二章复习_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区。高一生物必修二第一章复习 导学案 第一节 基因分离定律 在减 I 分裂后期,等位基因随着同源...
高中生物必修二 第一二章知识要点
高中生物必修二 第一二章知识要点_政史地_高中教育_教育专区。第一章知识要点...2015小升初英语复习备考总复习课件(共91页) 2015小升初六年级数学复习必备资料...
生物必修二第一二章复习
生物必修二第一二章复习_理化生_高中教育_教育专区。第一章 遗传因子的发现 一、相对性状 相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性...
高中生物必修2第一二章单元练习及答案
高中生物必修2第一二章单元练习及答案_理化生_高中教育_教育专区。高中生物必修2,第一章第二章的练习及答案生物必修 2 单元质量评估(一) 第 1、2 章(45 分钟...
高一生物必修2第一二章单元再测试题
高一生物必修 2 第一二章单元再测试题 一.单项选择题(每小题 2 分,共 60 分) 1.根据下图,叙述中正确的是( ) A.甲可能是丙的子细胞 B.乙.丙细胞不...
高中生物必修一第一二章知识点总结
高中生物必修一第一二章知识点总结_高二理化生_理化生_高中教育_教育专区。第一...在家全套瑜伽练习教程78份文档 笑翻神图 爆笑图片汇集 搞笑图片乐翻人 cs3简单...
更多相关标签: