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适合团队的几个小活动


起队名

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时间: 20~30 分钟 人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由 8~12 个人组成的小组。 道具:

概述: 这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。 目的: l.使各个小组拥有自己的名字。 2.鼓励团队成员之间互相沟通。 3.把小组成员团结在一起。 4.引人发笑。 准备:

步骤: 1.将人数较多的队员划分成若干个由 8~12 个人组成的小组。

2.各组在 10 分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也 可用符号代替。 3.各组进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 4.游戏过程中要称呼他们的队名。 讨论问题示例: ·各组都起了什么名字? ·每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗? ·这个游戏能提高培训的效果吗?为什么? 安全:

变通: 游戏过程中,互相调换一下组员。

智慧钥匙

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时间: 30~45 分钟 人数: 不限 道具: (每个小组) ·一把椅子。 ·一把扫帚或拖把(那种手柄拧进拖布或者扫帚头的样式)。 ·一串钥匙。挂在一个直径约 2.5cm 的圆环上。圆环的直径尺寸很重要,

要求扫帚或拖把的手柄刚好不能插进钥匙环内。然而,拧在扫帚头或拖布里面的 那部分手柄却能插进钥匙环。 ·一根长 16 米的绳子。 ·其他道具。比如:一个花瓶.杯子,饼干盒,剪刀,胶带,书和报纸。 概述: 这是一个富有挑战性的游戏,可以培养寻找问题答案的能力,并且能培养 队员从多角度思考问题的能力。 目的: 1.让队员观察别人如何解决问题。 2.展示如何激发创造性思想。 准备:

步骤: 1.首先选 2 名志愿者。 2.要求两位志愿者立刻离开游戏场地,他们不能听到你们说话,也不能看 到你们在干什么。 3.布置道具。把椅子放在开阔场地的中心位置,同时把那串带有钥匙环的 钥匙放在椅子上。把绳子放在地上,距椅子约 2 米远,然后以椅子为圆心把绳子 围成圆形。圆的直径约为 4.5 米。 4.让其中一个志愿者过来参加游戏。 5.他的任务是从椅子上取走钥匙串。要求不能跨入绳子围成的圆圈中,只 能利用扫帚或拖把取走钥匙,并且钥匙不能掉在地面。 6.把扫帚或者拖把交给那位志愿者,其余队员观看他如何完成任务。 7.志愿者采用的方法明显不妥后(例如试图尽量把扫帚把或者拖布把手插 进钥匙环), 让他寻找其他办法解决问题,或许他用扫帚头或者拖布钩住椅子腿, 把椅子拉到绳子边缘,取下钥匙。 8. 志愿者解决问题之后, 祝贺他, 但同时说明那种方法不是你们所期望的。 把椅子和钥匙放回原处,让他用其他办法再试一次。 9.一直做下去,直到他采 用了你们期望的方法。 即把拖把或者扫帚的把手拧下来,用较细的一端把钥匙环 挑出来。 10.之后,让另一个志愿者参加游戏。 11.重新摆好道具,要求第二个志愿者按着同样的规则去做。但这次他可 以利用所有道具,包括扫帚或者拖把。 12.让第二个志愿者一直做下去,直到采用了你们希望的方法为止。或许 会占用一些时间,但相信他最终会成功的。 13.现在,你可以引导大家就预见性,受到打击后灰心丧气和多角度思考 等相关问题展开讨论。 讨论问题示例:

·游戏过程中第一种方法可预知吗?为什么? ·游戏过程中志愿者有何感受? ·游戏进行时,其余队员看到了什么? ·志愿者好不容易想出办法但被告知是错误的时候,他有何感受? ·给第二个志愿者许多不相关的道具, 公平吗?实际工作中有过此类现象吗? ·如何将游戏和实际工作联系起来? 安全:

变通: 当志愿者绞尽脑汁想办法时,让其他队员写出自己能想到的所有办法,但 必须保持沉默。

联体足球 时间: 45 分钟 人数: 不限 道具: ·每对搭档一段绳子或类似物件(用来绑两人的脚踝)。 ·两段绳子或类似物件(用来捆绑一对搭档的腰)。 ·运动场(足球场或类似的场地)。 ·一个足球(或类似物件)。 ·一个口哨。 概述: 如果队员们喜欢户外运动而不介意跑动较多,他们将非常喜欢这种游戏。 目的: 1.使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作。 2.活跃团队气氛。 3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。 准备:

步骤:

1.把整个团队分为人数相等的两组。如果总人数是奇数,让其中一人做你 的助手。 2.让队员们选择和自己身材相当的人,组内结对。 3.让搭档们把各自的脯踝绑在一起。 4.每组选一对搭档,背靠背站立,并把他俩的腰捆在一起,作为各队的守 门员。 5.解释规则。两队开展足球比赛,分上下半场,每个斗场 15 分钟,半场 结束时两队交换场地。比赛中队员们必须一直绑着脚踝,用三条腿踢球,按足球 规则进行比赛(如果你不清楚,可以问队友或自己制定规则)。 6.对队员的疑问给以充分地解答,然后吹口哨,游戏开始。 讨论问题示例: ·哪个队赢得了比赛? ·游戏中你们遇到了什么问题? ·搭档们是如何协调工作的? ·什么因素有助于团队更加有效地运作? 安全: 让不想参加游戏的人做边线裁判。游戏开始之前,鼓励队员们捆绑脚踝后, 练习跑动。 变通: 1.下半场比赛时,把三个队员的腿踝捆绑在一起。 2.可以让搭档中的一人蒙上眼罩。

福尔摩斯

时间: lO 分钟 人数: 不限 道具:

概述: 这是一个很好的游戏,可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人 缺乏观察力会怎样,并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。

目的: 向大家展示,怎样才能称得上是具有观察力的人。 准备:

步骤: 1.让队员们结对儿。 2.每人仔细观看自己的搭档一分钟。 3.一分钟后,彼此转过脸去,再不能看自己的搭档。 4.每人做 7 处以上的外观改变,改变可以是细微的,也可以一目了然。 5.让搭档们再次相互观察,依次说出对方都做了哪些改变。 讨论问题示例: ·多少人能准确说出搭档所做的一切改变? ·为什么大多数队员不能马上说出所有的改变? ·如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来? ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

禁止触摸 附件:

时间: 10~20 分钟 人数: 不限,人数较多时,最好将队员划分成若干个由 5~7 个人组成的小组。

道具: (每个小组) ·一段约 30 厘米长的管子,管子的内径比乒乓球稍微大些。 ·一个乒乓球。 ·一个较大的活动扳手。 ·一把木工锯。 ·一团绳子。 ·一小瓶蜂蜜。 ·2 张能写字的纸。 ·2 支钢笔。 ·一个放大镜。 ·一听未开封的软饮料。 ·一个塑料防雨屏风。 ·一个网球。 ·2 卷卫生纸。 ·一瓶未开封的酒。 ·2 个瓷杯子。 ·4 个新气球。 ·2 枚生鸡蛋。 ·一株小辣椒树。 要求你把上述所有东西都准备齐全,不太实际。可以给每组复印一张清单, 让他们自己去想办法。 概述: 这是一个激发创造性思维的有趣游戏,目的是使队员配合工作。 目的: 1.使队员配合工作。 2.倡导多角度思考问题。 3.展示同心协力的益处。 准备: 替各组把管子埋在地上后,扶直。管子的地上部分长约 25 厘米。如果你想 在自己的场地上多次开展游戏, 可以把管子固定在地面上。每次做完游戏后把管 子盖起来,以防绊倒人。 步骤: 1.向各组展示埋在地上的管子。 2.每个管道里放一个乒乓球。 3. 让各组尽量想出多种办法取出乒乓球。 但不能破坏乒乓球、 管子和地面。 只能利用上述道具完成任务。 4.游戏结束后,引导大家就相关策略和方法展开讨论。

讨论问题示例: ·你们想出了多少种办法?这些办法都有效吗? ·你们是如何想出这些办法的? ·除一种办法外,各组还有其他方案吗? ·如何将这个游戏和我们的日常生活联系起来? 安全: 游戏结束后把管子移走,以防绊倒人 变通: 1.发挥想象力,采用其他道具取出乒乓球,而不仅仅局限于上述器材。 2.起初,先让队员独自想办法,然后再组成小组共同完成任务。 答案: 1.将软饮料或酒倒入管子,使乒乓球飘上来。 2.在绳子一端沾少许蜂蜜,然后把乒乓球粘上来。 3.从辣椒树上摘一些辣椒,把种子风干后,放进管子里,浇些水。最后长 大的植株会把乒乓球顶出管子。

走方块

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时间: 5~15 分钟.取决于参加人数的多少。 人数: 24 人以上。 道具: ·给每个队员准备一块边长为 30cm 的正方形木板后,还需富余一块。

概述: 这是一个能让所有队员都开动脑筋,解决问题的游戏。 目的: 让整个团队参与到解决问题的游戏中来。 准备: 把所有木板都放到地上.呈一条直线排列,彼此间距 30cm。 步骤: 1.把整个团队分成人数相等的两组,如果总人数为奇数,让一个人做你的 助手。 2.两组队员分别从这排方形木块的左右两边站起,每人站在一块木板上, 两组相对而立。最后中间只剩下一块木板。 3.如图所示:16 名队员——每组 8 人——中间一块闲置木板。每个人占 一个方块, 方块中的箭头代表各个队员应该面对的方向——所以,整个小组面向 同一个方向。 4.两组将分别从这排方块的这一边走到另一边,规则如下。 5.不允许队员转身,可以向后看,但身体必须朝着游戏开始时的方向。每 次各组只能有一人转身——也就是说允许转身时,每组只能有一人转向。 6.队员可以移到自己面前的空木板上,如图 l:方块 1 上的人或者方块 3 上的人都可以移到方块 2 上。 7.队员也可以超越对手移到他们前面的方块上,但是不能后退。如图 2: 方块 4 上的人可以超越方块 3 而移到方块 2 上, 而方块 1 上的人不能后退到方块 2 上。 8.队员不能超越和你面向相同方向的人,比如你只能看到他们的后脑勺, 就是不能超越他们。也不允许一次穿越两个对手,到达前面的方块上。如图 3, 方块 l,2,3 上的人都不能动。 9.如果有人发现自己到了无路可走的地步,所有队员必须回到起始位置, 重新开始游戏。 讨论问题示例: ·你们在游戏中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人都做了什 么? ·谁成为小组领导了? ·整个团队运作有效吗?解决问题了吗? ·你们怎样才能做得更好? 安全:

变通: 如果只开展一次游戏,可以用报纸或拿粉笔在地上画方框代替木块,效果 一样。

捆绑行动

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时间: 20—40 分钟,取决于参加人数的多少。 人数: 8~20 个。 道具: ·一根 30 米长的绳子(能够把整个小组捆五圈)。 ·一条小路。约 100 米长,取决于障碍物设置的困难程度。 概述: 这是一个放松性的游戏,鼓励队员更好地相互了解。 目的: 1.使队员们参与到一个具有创新精神的团队中来。 2.让队员们从队友身上学到东西。 3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。 准备: 选定路线。事先把彩色飘带绑在树干或较低的树枝上,标出路线。如果团 队能够沿路克服一些障碍,比如一颗倒下的大树,或者楼梯中的一段台阶,游戏 将更有乐趣。 步骤: 1.所有人都站好,靠近,整个团队挤作一团。 2.把绳子绕所有人捆五圈后扎紧,以不妨碍他们运动和呼吸为宜。

3.整个团队沿着指定的小路前进。 4.他们沿着小路前进时,每个人都要展示自己独特的,或曾经参与过,引 以为豪的才能或经历。告诉大家,当他们到达终点时,你将随意挑选队员转述别 人讲过的话。这样他们就能更加注意去倾听别人。 讨论问题示例: ·游戏结束后,你发现别人有什么才能?而这些才能以前你并不知道。 ·对于团队创新,你有何认识? 安全: 密切注视每一个人,保证他们不被绊倒。如果一人不慎摔倒,整个团队就 有可能倒下,紧束的绳子有可能伤及他们。 变通: 1.如果事先没有时间标出路线,可以口头告诉他们。或者你在前面带路, 让他们跟上。 2.如果你确实想给团队一些挑战,可以蒙住他们的眼睛开展游戏,同时多 安排几个监护员。


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