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新课程理念的核心是什么


新课程理念的核心是什么? 新课程理念的核心是以学生发展为本,让学生参与到课堂。 如何实施,教师是关键。 教师是人类灵魂的工程师是太阳底下最光辉的职业。随着新 课程教育改革的不断推进,要求教师转变角色。教师教的主体是 学生, 学生是一个有思想、 有能力、 有意志的真正的独立的主体, 他的发展是动态的而不是静态的。 他的学习过程是一种潜能的存 在,教师要全面发展他们,就需要改变旧的教

学理念,实施新课 程课堂教学理念。 (1)教者要掌握学生身心发展规律,熟悉不同 年龄阶段的学生身心发展特点, 依据这些规律和特点开展有效的 课堂教学活动。 (2)教师要认识学生差异,承认差异、 尊重差异, 进行加以开发, 使每一个学生在原有的基础上都有不同程度的自 由发展规律。只有了解他们的个体差异,把握他们的个性特点, 才能因材施教。 (3)教师要树立以学生为本的意识,调动他们的 学习的主动性、积极性、激发学生学习的兴趣,保护学生的合法 权利,正确引导他们对自己、他人、对生活、学习等负责,学会 承担责任。只有对每一个学生充满信心,坚信每一个学生都是可 以积极成长的、都有培养的前途,都可以获得成功。方能还学生 一个完整的生活世界,丰富的精神世界,给学生全面发展个性力 量的时间和空间。 (4)教师要做协调者,为学生学习尽可能多提 供资源,营造积极的学习环境。教师要做挖泉人,为具有不同个 性的学生的发展出力。教师还要做合作者,要积极参与到学生中

去,及时引导解决问题,培养学生合作能力及分析解题能力。教 师要做指导者,知道学生积极参与、乐于探究、勤于动手、培养 学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问 题的能力。 除此之外教师还要做学生的鼓舞者、 研究者、 学习者、 要做课程设计和开发的专家、 要做促进学生发展的评价者和自我 发展的促进者等等。 总之, “为了每一位学生的全面发展”这一核心理念,教师要 时刻以它严格要求自己, 努力把自己发展成为适合时代要求的真 正意义上的“专业人员” 。


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