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高一音乐鉴赏教案第七节丝竹相和


第七节 丝竹相和 教学内容:1.欣赏:中花六板(江南丝竹) 娱乐升平(广东音乐) 2.知识:江南丝竹 广东音乐 3.拓展与探究: 教学目的:聆听民间丝竹乐曲,激发、培养学生对民间丝竹乐的兴趣及爱好;感受、体验江 南丝竹及广东音乐的音乐风格,掌握江南丝竹、广东音乐之特色乐器的知识及判 断其音色的能力,知道形成它们之音乐风格的主要原因;掌握有关江南丝竹和广 东音乐的基础知识。 教学重

点难点:理解民族器乐的地方风格。 教学用具:多媒体课件 图片 相关资料 教材 教案 教学过程: 一.组织教学: 1.师生相互问好! 2.检查有无缺席学生! 二.导入新课: 1. 教师动情地朗诵, 让学生初步感受民间器乐的风格特点,为节音乐课建立良好的开端。 (思考中国民间器乐的悠久历史。 ) 2.就让我们共同走进丝竹相和的民间器乐世界。 (出示课题) 三.新课教学: 1.江南丝竹《中花六板》欣赏: ①介绍“江南丝竹” (见课本第 50 页) “江南丝竹”流行于上海市以及江苏南部,浙江西部的民间器乐乐种。其乐队有“丝竹 板”和“清客串”两种。前者是专业性的,后者是爱好自娱性的。乐队的编制少者二人,多 者七八人。所用乐器有:二胡、小三弦、琵琶、扬琴、笛、萧、笙、鼓、板、木鱼、铃等。 江南丝竹的音乐风格以轻巧、明朗、欢快、活泼为主,有时也表现得较为粗犷。其乐曲 内容多表现江南人民朴实健朗的欢快性格,也从一个侧面体现了江南山清水秀的美丽风貌。 一曲丝竹心已醉,梦听余音夜不寐,内中奥妙谁得知?仙乐霓裳人间回. ②作品分析: 《中花六板》又名《熏风曲》或《虞舜熏风曲》 。它是民间器乐曲牌《老六板》的放慢 加花,所以称它为《中花六板》 。 《中花六板》的旋律清新悠扬、优美抒情、典雅细腻、富有浓郁的江南色彩,抒发了人 们追求幸福,乐观向上的生活情绪。 民间艺人的已决:胡琴一条线,笛子打点点, 洞箫进又出,琵琶筛筛边, 双清当板压,扬琴一蓬烟。 ③江南丝竹《中花六板》作品欣赏: (见课本第 48 也曲谱) ④聆听《中花六板》 ,判断乐曲中都使用了哪些民族乐器?其中最主要的乐器是什么? ⑤《中花六板》的音乐情绪是怎样的?你为什么会有这样的感受? ⑥唱一唱《老六板》的旋律,再与《中花六板》的旋律做比较,想想她们之间有什么联 系?又发生了怎样的变化?(见课本第 51 页曲谱) 2.广东音乐《娱乐升平》欣赏: ①介绍“广东音乐” (见课本第 50 页) “广东音乐”流行于广州市以及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是过场音乐 和烘托表演的小曲。20 世纪初,发展为独立的乐种。广东音乐的形成与发展,与一批专业 创作者相关。其中,严老列、何柳堂、吕文成、丘鹤涛等影响较大。1926 年,吕文成改进 了广东音乐的乐队编制。此后高胡、扬琴成为主奏乐器。1949 年之后,广东音乐有了更大 的发展。 广东音乐的乐曲,一部分是源于古典或民间乐曲的改编,另一部分则是作曲家的创作。 通常,乐曲都短小精悍。其音乐风格多轻快活泼、缠绵细腻、流畅动听。 ②作曲家简介: 丘鹤寿(1880—1942)广东音乐演奏家、作曲家。少年时期曾为民间艺人。1900 年移居香 港。1917 年创办音乐私塾,传授民间音乐。曾广泛收集,整理广东地区民间音乐。其主要 作品有: 《狮子滚球》 、 《娱乐升平》 ,其论著有《弦歌必读》 、 《琴学精华》 、 《国乐新声》 、 《琴 学新编》 。 ③作品分析: 《娱乐升平》既保持、发扬了广东音乐的传统特色,又借鉴了一些欧洲专业音乐创作的 作曲技巧,从而在风格上有创新和突破。乐曲表现了一种清新活

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