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2011年高考语言知识与运用题汇编


2011 年高考语言知识与运用题汇编 2011 年高考语言知识与运用题汇编 一、辽宁 15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分) 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它 ____,____, ____ ,____ ,____ , ____ ,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 是转变经济增长模式的一个突破口 有效

地利用资源和保护环境 促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循环”的模式 换取最大的经济效益 也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A. B. C. D. 【试题考点】本题考查“语言简明、连贯、得体”的能力。能力层级为 E(表达应用) 【试题答案】C 【试题解析】本题考查语言连贯,C 建立模式 --------利用 保护-------是手段措施 ; 结果是最小的资源消耗、 最少的废物排放和最小的环境代价-----换取最大的经济效益; 最后是评价突破口----“也是”重要举措,完全是逻辑顺序 16.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原 意。(5 分) 他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构 及其内在的矛盾运动、 境界美的分类与各自特点, 对境界这一中国传统的美学范畴进行了详 细的阐释。 【试题考点】本题考查“选用、仿用、变换句式”的能力。能力层级为 E(表达应用) 【试题答案】 他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释, 阐释的依据 是康德、叔本华的美学思想,阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系,也有境界的辩证 结构及其内在的矛盾运动还有境界美的分类与各自特点。 【试题解析】这是长句变短句。写成 3 个或 3 个以上短句给 3 分;写成 2 个短句给 2 分;表达流畅给 2 分,如有其它答案,只要符合原意,可酌情给分。改变原句意思不给分。 抓住“阐释-----阐释的依据-------阐释的内容(既有,也有还有) ” 17.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例 相同。(6 分) 人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨; 人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色 ,少一些灰暗的点染; 人生如一支歌,应该多一些激昂的欢唱,少一些悲观的咏叹。 【试题解析】内容合理,给 2 分;比喻贴切,给 2 分;句式相同,给 2 分。 重庆 六、(本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分) 18.请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改。 (l)与过度利用自然资源相关造成的现象,如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩 大等,都给人类生存带来了严重危害。 (2)湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中.标有“箭道”二字的城堡上, 可看到有道路蜿蜒而下。 (3)按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住,比牢记内容相互关联的文本或图像 难度更大。 有语病的一项是: (2 分) 针对性修改: (2 分) 【参考答案】有语病的一项是:(1) 针对性修改:删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”) 【解题思路】 “与”和“相关”的使用造成句式杂糅。 19.请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号),并简要说明理由。 黑墨 黑钻石 黑夜 黑葡萄 (1)此刻,她那 般的眼睛深情地注视着他,带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。 (2)透过墨镜望去,姑娘的脸呈平滑的褐色,眼睛像 似的,闪烁着奇

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