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高三主题班会设计方案


方案一:高三主题班会设计方案 一、活动主题:花开不败在高三 二、活动时间:20xx 年 3 月 25 日第八节 三、活动地点:高三(2)班课室 四、活动对象分析: 一诊考试作为高考前第一次重要的大练兵,被老师学生看得很重。所以,一诊的成绩往往会 导致学生情绪的极大波动。有的学生会因为好成绩而精神大振,而也有不少的学生会精神萎 靡,甚至会滋生自疑的念头。在这个时候,激励取得好成绩的学生再接再厉,鼓励成绩不好 的学生们坚信自己的梦想,为梦想而努力极为必要。因此,我们设计了主题为花开不败在高 三的班会。 五、活动过程: 一我们的二班,我们的家。 二花开不败在高三 (1)为了自己的人生,加速! (2)永不言弃,勇往直前! (3)花开不败在高三! 三我们的誓言! 六、活动目的和预期效果: 1.增强学生的学习动力,激励着每一个有梦的学生,让他们有自己的勇气去追求梦想。 2.调整心态,积极面对高三仅剩的 70 天的学习生活。以花开不败为主题,让学生时刻鼓励 自己,达到激励奋发向上的良好效果。

方案二:高三主题班会设计方案 第一部分:放歌曲《年轻的战场》 , 《相信自己》 1.播放《年轻的战场》 ,歌词以幻灯片的形式呈现给学生;

2.播放《相信自己》 ,歌词以幻灯片的形式呈现给学生; 歌曲放完之后,班主任小结:我将在 20xx 年 6 月 5 日给大家再次这两首歌曲,送大家走向年 轻的战场高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一:经历高三,也是一种幸福 把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁 杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试考活,把学习学活,找到学习的 感觉,增强必胜的信心。 不经历风雨,怎么见彩虹?儿子,我们会为你加油! 所以,经历高三,真的也是一种幸福。

方案三:奋斗高三,青春无悔高三(2)班主题班会设计方案 一、主持人开场白 高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来,高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开。你是否抬起 了坚定的步履?敞开你的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途&& 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智,排 除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂&& 今天我们济济一堂,在此召开高三(2)班主题班会:奋斗高三,青春无悔。 有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生, 至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。下面我们欣 赏一篇文章《我们都不是神的孩子》 。 二、学习文章《我们都不是神的孩子》 由五位同学朗读文章的内容。 三、讨论交流 1、学生分组讨论学习感受。 (结合文章的具体内容和自身的实际情况来谈。 ) 2、小组代表在全班作交流。

四、诗歌朗诵 由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀》 。


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