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1.1信息及特征


厚德至善 博学致远
郑州剑桥中学

20:08:29

你上高中了,不在是儿时的你,你有了自己的秘密……

初中时,也许你已经上过网,玩过网 游,利用QQ等聊过天、编辑过文档、收发 过E-mail,网上购过物等,甚至接触过网 页制作和程序设计。 上节课我们简单的了解了信息技术的 发展和计算机系统,今天,我们来

学习什 么是信息,以及信息的特征。
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《辞源》:信息,指消息。

“信息”和“消息”的区别在于有无“价 值”!

?美国数学家、信息论的创始人香农在题为“通讯的数学理论”的 论文中指出:信息是“用来消除不确定的东西”(信息的作用)。 ?美国著名数学家、控制论的创始人维纳在《控制论》一书中,指 出:信息是区别于物质的第三类资源(信息的本质)

?我国信息论学者钟义信教授认为信息是:信息是事物运动的状态 与方式(信息的内涵)。
我认为信息:是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、 表情、状态等方式传递的内容。
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丰富多彩的信息世界
人类生活离不开信息。
信鸽传书

烽火告急 结绳记事
古代信息传递技术:飞鸽,烽火,快马,暗号,手语,书信,旗帜等。
20:08:29 广东汕头华侨中学技术组

丰富多彩的信息世界
人类生活离不开信息。
电话

报纸 网络

现代信息传播技术
20:08:29 广东汕头华侨中学技术组

生存挑战
? 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右

的生存实验,具体要求如下: ? 第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只 能带三件物品,每件物品不能超过二公斤; ? 第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里 原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从 森林里走出来。 ? 问题:队员带哪三件物品合适?请前后桌同学 自由组合成探究小组,在2分钟内给出一个可 能的答案。
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火石
弓箭

火柴

钢 刀

水 手枪

……
压缩饼干
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指南针

答案:钢刀、火石、指南针

刀是利用物质资源的工具 取火工具是获取能源的工具 指南针是获取信息的工具

人类要在世界上生存与发展就

要获取物质、能源、信息三大要素

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感觉剥夺实验
1954年,加拿大麦克吉尔大学的 心理学家首先进行了“感觉剥夺”实 验:实验中给被试者戴上半透明的护 目镜,使其难以产生视觉;用空气调 节器发出的单调声音限制其听觉;手 臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚用夹板 固定,限制其触觉。被试单独呆在实 验室里,几小时后开始感到恐慌,进 而产生幻觉……在实验室连续呆了三 四天后,被试者会产生许多病理心理 现象:出现错觉幻觉;注意力涣散, 思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等,实 验后需数日方能恢复正常。

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这个实验表明:
大脑的发育,人的成长成熟是建立在与外界环境广泛 接触基础之上的。只有通过社会化的接触,更多地感受到 和外界的联系,人才可能更多地拥有力量,更好地发展。

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请分析原因
信息、能源、物质是人类社会资源的三大支柱 信息是人类生存的

基本条件与基本需求

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“信息无时不在,无处不有”,只要有物质存在,有事物运动, 就会有它们的运动状态和方式,就会有信息存在。

信息的一般特征
exp1 起床铃、下课铃,老师的眼神、动作等

(1)普遍性
判断:21世纪是信息社会,信息是发展到21世 纪才出现的。
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exp2
笑容

exp3
书上的知识

信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且一个信息可 以依附于不同的载体。

(2)依附性
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exp4
萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼 此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有 一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每 人将有两种思想。”

(3)共享性
这是信息独有的特征。物质和能量在使用之后会被转化或消耗掉,而 信息在复制、传递、共享过程中,本身并不会减少,也不会被消耗。

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知己知彼,百战百胜

朝鲜战争与兰德咨询公司故事
朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密 报告,其主题词只有7个字,要价150万美元。美国国防 部认为是敲诈,不予理睬,结果"在错误的时间,在错 误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争"。战 争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔 莫急。问题:那7个字是什么?

中国将出兵朝鲜
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exp5
油价信息,高考信息,股市信息,生意信息等等

商场上某种产品供不应求,而产家知道信息后他们会大量生 产该产品,说明信息可以促进物质、能量的生产和使用—— 信息是可以增值的。

(4)价值性
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信息的主要特征
? 从前,有两家人是邻居,王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油

时都会偷偷省下一点油,到年底时,就积攒了一罐油,再卖掉它,就 有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕,也学王家媳妇的样子, 每个月也都偷偷省下一本日历,可等到年底却没换到钱?为什么? ? 为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ?

信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,会随 着时间的推移而变化甚至稍纵即逝。

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其他特征:
? 传递性

(烽火戏诸侯,一笑失天下。)

? 真伪性

(手机重奖信息,空城计等)

? 不完全性(盲人摸象) ? 可处理性(期中考试成绩) ? ……

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信息的一般特征
? 普遍性 只要有物质存在,事物运动,就会有信息存在 ? 依附性

同一个信息可以依附于不同的载体
? 共享性
信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用。 ? 价值性 ? 时效性 ? ……

一是可以满足人们的精神领域的需要。二是可以促 进物质、能量的生产和使用。
可以是稍纵即逝。也可以长时期内保持有效。

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课堂作业:
习题 1:
1、请判断报纸和书是否是信息。 解答:不是,报纸和书的内容才是信息 2、许多人都看过《鲁宾逊漂流记》这部名
著。有人认为:处于与世隔绝的孤岛上的鲁 宾逊,是接受不到任何信息的。你认为这种 看法正确吗?

(答案:错误)
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例2、选择题

1.小王和小李就“信息”的范畴展开了讨论。小王说:“报纸上刊登的广告 是信息”;小李说:“期中考试的各科成绩是信息”。你认为他们说的对吗? C ( ) A.小王说的对,小李说的不对 B.小李说的对,小王说的不对 C.小王和小李说的都对 D.小王和小李说的都不对 2.某医院的多名医生和护士,在为一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监 视设备时了解病人的心电图、血压等情况,从而分工合作,各施其职,最后成 D 功挽救了病人的生命。我们知道,信息的特征有:①载体依附性;②价值性; ③时效性;④共享性。在这个事例中,体现了信息的( )。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ B 3.学校通过广播报道校运动会赛事信息,其主要的信息载体形式是( ) A.动画 B.声音 C.视频 D.图形

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4.案例:张三拿了一张 1998 年广州市的旧地图去找广州的某个地方, 结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的( )。 B A.传递性 B.时效性 C.价值性 D.普遍性 5.对于信息,下列说法错误的是( D )。 A.信息是可以处理的 B.信息是可以传递的 C.信息是可以共享的 D.信息可以不依附于某种载体而存在 6.“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思 想甚至更多”这体现了什么?( ) D A.物物交换 B.信息的时效性 C.信息的价值性 D.信息的共享性

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