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教育技术培训学习日志-【模块2】


这几天的培训紧张而又充实,可以说是累并快乐着,学并享受着。对我来说,本次培训很特别,不同与以 往的任何培训,让人感觉压力大,时间紧。以任务驱动为主线、以讲授、交流、自学、评价相结合、以理 论相渗透、以技术为支撑,让我感受到了教育技术的丰富内涵,它,独具魅力。回顾整个培训过程,体现 了如下特点: 一是重新认识教学设计。以往教学设计随意性强,惰性思想严重,有时候干脆为了省时间和精力照抄 别人的教学设计,通过本次培训,我才知道教学设计有这么多的讲究和要求。以后工作中要端正态度,按 照所学习的方法和要求做好自己的教学设计工作。 二是学习方式新颖。以往的培训都是老师讲,学员听,独六学习。本次培训用小组学习的方式,现场 通过活动组成学习小组。使个人的智慧在集体的交流中得到碰撞,使问题的讨论更加全面、深入。的确, 在学习的过程中,很多任务都是必须要通过团队协作才能完成的。我们惊喜地看到,在团队精神的驱使下, 各小组都能充分发挥各自成员优势,凝聚出许多新的思想和新的创意。 三是学习收获巨大。经过这两天的培训,我不仅理解了教育技术的基本内涵,了解了它与信息技术的 区别,更深入理解了教设计的一般过程,前所未有的体验到了原来教学设计还可以这样写,并且必须要这 样写!一句话:可以用“收获颇多”来概括。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促 进教学效果的提高。


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