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康家营子中学快乐校园方案


康家营子中学 “快乐校园”创建活动实施方案

为了全面推进素质教育, 丰富校园生活, 促进学生全面和谐发展, 根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 , 结合教育局学校文化建设工作会议精神和中心校的要求, 从本学期开 始,我校将开展“快乐校园”创建活动。 一、 指导思想 坚持以科学发展观为指导,按照“学生主体、全员参与”的工作 思路,实现学生快乐学习,教师快乐育人,缓解师生压力,为广大师 生创建和谐快乐的教、学环境。 二、 活动目标 1、通过开展创建活动,落实学生自由主动发展理念,解放学生, 释放潜能, 激发情趣, 张扬个性, 营造学生主动健康发展的和谐氛围。 2、通过开展创建活动,合理调配学生学与玩的关系,调节学生 学习情绪,形成学生乐学、教师乐教的和谐教学局面。 3、通过开展创建活动,切实把时间还给学生,把健康还给学生, 把快乐还给学生,把能力还给学生,促进学生全面和谐发展。 三、组织机构 组长:于占云 副组长:刘国起 组员:全体教师
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张双军

张成文

四、具体内容 1、加强校园文化建设,营造快乐和谐的校园文化氛围。结合创 建活动,学校要进一步开展绿化、净化、美化校园活动,让学生自己 动手参加教室、寝室、文化走廊、宣传栏、板报、作品展示窗的布置, 营造具有本校特色、 体现学生特点的校园文化气息, 让全体学生在活 动中欣赏美、创造美、开阔视野、陶冶情操、提高实践能力。 2、加强学生礼仪教育,贯彻中心校下发的《文明礼仪教育活动 实施方案》 ,上好每学期一次的礼仪品格教育课,从仪容仪表到言谈 举止,一点一滴规范学生行为,使文明、和谐、融洽的气氛充满校园 的角角落落。 3、改进教育教学方法,创造快乐和谐的教学环境。课堂是建设 快乐校园的落脚点, 也是建设快乐校园主阵地。 校园时空主要在课堂 上, 成功愉悦主要体现在课堂上, 所以建设快乐校园必须落脚于建设 快乐高效课堂。 (1)建立新型师生关系,让微笑走进课堂。要求教师要结合新课改, 改变学生观,要把学生当作能思维、能创造、能观察、能表达、能动 手、能总结、能转化的对象。课堂上,师生关系是民主、平等、和谐、双赢的, 学生在课堂上通过合作、探究、对话、互动、体验来获取知识,培养能力,张 扬个性,创新发展。 (2) 建立新的课堂评价标准。 新的课堂评价标准要重点把握两点: 开放生成和快乐高效。具体应包括:课堂气氛(教师微笑走进学生中 间;学生情绪饱满勇于表现等) 学生活动 ; (活动方式、 活动时间长短、 活动
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的广度、活动的深刻程度) ;教师基本功(板书、语言、导学、组织、提升等) 学生三维目标的实现 (知识与能力, 过程与方法、 情感态度价值观等) 。 引导学生在快乐中求知, 营造学生因学习而快乐、 由快乐而学习的教 学环境。 4、以兴趣为本,塑造多彩人生。 为了充分发挥学生的特长,培养学生的兴趣爱好,本学期将组建 各种课外活动兴趣小组。 来努力丰富多彩的校园文化生活, 增强学生 对学校生活的喜爱,对七彩人生的热爱,变厌学苦学为趣学乐学,为 学生的全面发展搭建有益的平台。 (1) 认真上好大课间。充分利用大课间做完操的时间组织乒乓 、 球兴趣小组、篮球兴趣小组、长跑队、短跑队、田径队、校园舞蹈队、 健美操队等到专门的训练场地进行训练。 由体育老师选派有组织管理 能力的同学负责管理,让每位学生都充分活动起来。同时,要求每位 教师没有特殊情况必须和学生一起参加间操活动, 使全体师生都真正 达到锻炼身体的目的。 (2) 认真上好第七节活动课。 、 每天的第七节课重点开展学生的 音体美英数写作兴趣小组活动。例如:音乐兴趣小组的乐器队、舞蹈 队、合唱队、独唱队等,要选出最优秀的演员进行训练,编排,准备 出最优秀的作品准备参赛和汇演。美术兴趣小组的素描组、水彩组、 速写组等,要进行专门的培养和训练,拿出新作品收集展览,让学生 品尝到收获的喜悦,成功的幸福。要让学生学到真东西,提高学习兴 趣。
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(3) 、组织丰富多彩的竞赛活动。例如,教师节朗诵会、秋季 运动会、国庆演讲会、英语口语交际会、校园文化艺术节、新年联欢 会、教师排球乒乓球赛、教师赛课等,让我们的教师及学生的学习生 活真正丰富多彩起来,让我们的人生多彩阳光起来。 5、年级组要积极开展各种健康有益的课外文化活动,占领学生 的业余 生 活 阵 地 。各 班 要 利 用 班 团 会 ,经 常 组 织 学 生 开 展 各 种 小 型 的 文 化 娱 乐 活动,活跃学生的课余文化生活,让全体学 生自主参与活动,丰富第二课堂。 6、重视安全教育,确保教学工作有序运行。安全是快乐校园的前 提。班主任要高度重视,安全教育警钟长鸣,各班要利用各种行式的 活动,认真做好对学生的交通安全、食品安全、网络安全、防震减灾 安全、传染病预防等方面的安全教育。 康家营子中学 2013 年 9 月

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