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江西上饶市2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题答案


上饶市 2014—2015 学年第二学期期末教学质量测试 高二历史参考答案
一、选择题(共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。 )
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A A B C C D C C D D B D D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D B D C

C A D C D D D D 二、非选择题:(本大题共 3 小题,26 题 16 分,27 题 14 分,28 题 20 分,共 50 分。) 26. (16 分)
(答案)(1)材料一高度赞扬了义和团反帝反封建的爱国精神。材料二对义和团运动予以全盘 否定的态度。不同的原因:材料一从革命史观角度出发,反映了当时中国民族矛盾是主要矛 盾这一事实;材料二着眼与近现代史观,与世界和历史发展潮流背道而驰。 (6 分) (2)如何理解陈旭麓的观点:19 世纪末 20 世纪初的中国, 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮, 民 族危机加剧,义和团运动粉碎了列强瓜分中国的计划,是伟大的爱国主义之举;但是义和团 盲目排外,仇视一切西洋事物,与近代文明背道而驰,阻碍了历史的进步。半殖民半封建时 代的中国,只有努力地学习西方优秀文明成果,实现现代化,才能实现民族振兴。(10 分)

27.(14 分) (答案) (1)重大变化:路线:从陆上为主转变为海上为主;
商品:从丝绸出口为主转变为瓷器、茶叶出口为主; 贸易:从宋元时期的显著增加到明清时期的萎缩; 政策:从政府扶植到政府限制。 (任意 2 点 4 分) 主要原因:经济重心南移;北方战乱;政府对海外贸易的支持;瓷器和茶叶质量好;西方国 家对瓷器、茶叶需求扩大;明清时期的海禁和闭关锁国政策;新航路开辟,海上商贸活动的 发展(任意 3 点 6 分) (2)实例及内容:佛教等西方文明经丝绸之路传入中国,丰富发展了中华文明。 (2 分)中国 四大发明传到西方各国,促进了西方各国文明的进步。 (2 分) (其他言之有理也可得分。如: 儒学的对外传播、物质文明的交流等)

28.(20 分) (答案) (1)宗旨:强调忠君尚贤。 (2 分)
意识:民族危机与自强意识。 (2 分) 原因:外因:民族危机的不断加深(或答八国联军侵华, 《辛丑条约》签订,中国完全沦为半 殖民地等) (2 分) ; 内因:清政府的统治危机(或者答封建思想影响) 。 (2 分) (2)意义:培养学生民主共和的价值观,促进青年一代思想解放。 (2 分) 影响:新文化运动,五四运动等。 (2 分) (3)差异:材料 3:强调意识形态与社会制度的对抗,进行共产主义理想教育。 (2 分) ; 材料 4:强调全人类的和谐发展与文明交流,培养学生人文精神和世界意识。 (2 分) 原因:1956 年,世界处于两极格局对峙中,中国站在社会主义阵营一边。 (2 分) ; 2003 年,两极格局已经解体,和平与发展成为时代主题,世界政治格局多极化和经济全球化 加速。 (2 分)


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