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高考语文备考以“命运挽曲,人生战曲”为话题的作文写作指导及例文


以“命运挽曲,人生战曲”为话题的作文写作指导及例文 一、作文题目 阅读下面的文字,根据要求作文。 (60 分) 古人曾写过这样的诗句: “一种春声浑难忘,最是长安课归时” ,表现了对放学之后那欢 快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才 是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中 的短笛?或者,那是?? 请认

真阅读上面材料,写一篇不少于 800 字的文章,立意自定,题目自拟,文体要求写 记叙类的作文(以记叙描写为主要表达方式,可以记叙自己经历,也可以编述故事) 。 二、审题指导 1.一定要有具体的声音:叫卖声,叮咛声,音乐,钟声,鸟鸣,流水声 2.这种声音要是能牵动内心深处的,联系材料的感情倾向,准确地说应该是喜爱、向 往、眷恋的,引起深深震撼的亦可,但反感、痛恨的则肯定不可。 3.题目是材料作文,它提供作文的范围和感情倾向,但并没有提供立意,选择某种具 体的声音,就有某种相关的立意,因此选取的声音要是你感受真切的或有文化内涵或方 便展开的。 4.题目已经提供的几种声音可以用来立意,但脱开这些联想到其他类似的声音更容易 出新出彩。 5.必须写记叙文。 记叙文的文体规范: 记叙类的作文(以记叙描写为主要表达方式,可以记叙自己经历,也可以编述故事) 。 三、优秀文章三篇及点评 第一篇 嵌套结构,编述故事 命运挽曲,人生战曲 深秋,珠江边江风扑面,寒气逼人。 江水冰冷,人也心冷。 (环境描写,渲染气氛) 我要去芳村一趟,于是上了一条小渡轮。轮上人不多,稀稀落落,都挤到了四个角落。 那里最能避风,我也无聊地坐在一条长椅上。 船仍未开,这时候,我听到拐杖敲地的声音,听见船员在叫: “向前,向左,向前。 ” (未 见其人,先闻其声)原来,一位盲人,挎着一只布包,左手紧紧地拉着一只二胡,右手 拄着拐杖,上了船,找到了一个位置,正襟危坐。 (抓住特征,动作描写) 这应该是一个卖艺的老人,但尽管他双眼紧闭,头发花白,但总给人一种不可凌犯的感 觉。 没有当红明星冗长的开场白,没有疯狂歌迷的热烈掌声,没有震耳欲聋的配乐。 (不同 一般)那盲人清一清嗓子,右手一震,二胡一声长啸,他就放声高唱: “今天我,长夜里看雪飘过,怀着冷却的心窝飘远方,风雨里追赶,梦里分不清影踪, 天空海阔你与我,可会变?” (完全抄录歌词,因为歌词刚好就是文章主题,关键部分 不惜笔墨强化) 那盲人左手的手指不停地跳动,右臂的挥动极其有力,二胡声像一列列的震波,震撼着 船上每一个人的心。 (动作描写;比喻修辞) 悲惋,他的歌声似乎在诉说着自己人生的不幸,又诉说着自己的大起大落,起伏波澜的 一生。命运,似乎对他格外不公,看不到多彩的世界,他,却只能默默地,忍受这一切。 挽歌,像人生的挽歌,令人辛酸,令人落泪。 (极力突出悲) 但听着听着, 我却突然感受到其中猛然开阔起来, (转折! ) 生命的气息如泉水一般涌出, 盲人的右臂猛然地抖动着,二胡的声音奏出一个又一个高潮。他猛地一颤,似乎用尽了 气力,终于高声地唱出了这首歌的高潮: “仍然自由自我,永远高唱我歌,走遍千里,原谅我一生不羁放纵爱自由,哪怕有一天 跌倒。放弃了理想,谁人都可以,哪怕只有一天只有你共我! ” (完全抄录歌词,因为 歌词刚好就是文章主题,关键部分不惜笔墨强化) 江风吹进船舱,撩起了盲人头上额前的白发。船上的人都在倾心地听着。 (侧面描写) 远处苍白的天空,似乎也开阔起来。 (环境烘托) 诚然,人生有无数挫折,我们虽然历尽艰辛,有可能失去了除自己身体外的一

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