当前位置:首页 >> 其它课程 >>

《民族精神在我心》主题班会


《民族精神在我心》主题班会
惠水县太阳乡中心学校 七年级(1)班 班主任唐天洋

教学目标 1、情感、态度、价值观:使学生认识到民族精神是一个民族进步的 灵魂,是中华民族的精神支撑,以实际行动弘扬和培育民族精神,增 强对中国文化的认同感,培养学生爱国主义情感,树立民族自尊心和 自豪感。 2、能力:培养学生收集、整理文化资料的能力。 3、知识:使学生了解中华五千年文明史是中国特色社会主义文化的 不竭源泉,要继承和发扬中华民族优秀传统文化,认识弘扬和培育民 族精神的地位和作用。 教学重点、难点:民族精神是中华民族的精神支撑。 教学准备: 教师准备:搜集一些关于中国和世界文明的资料、图片或实物, 介绍给学生;剪辑《感动中国》有关视频,呈现给学生。 学生准备:课前安排学生自己去网上查阅、在书籍报刊中收集整 理中国和世界的文明成果资料,让学生准备展示说明。 教学过程: (一)播放歌曲,导入 播放歌曲:《中国心》。 师:流在心里的血, 澎湃着中华的声音 ,就算生在他乡也改变 不了,我的中国心。多么令人振奋的歌词、多么令人鼓舞的旋律。那 么,在我们中国这个大家庭里,要建设中国特色的社会主义文化,就 必须弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。 (烘托气氛,引入课 题) 展示主题:弘扬和培育民族精神
1

播放视频:“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 6 0 周年”天安门广场纪念活动片断(或有关图片:胡锦涛讲话、敬献 花篮、默哀等场面)。 师: 看到这些场面你的心情如何?八年抗日战争最后取得胜利的 原因有哪些? 给学生一点思考的时间,说出自己心情沉重而又很义愤;取得胜 利的原因很多,主要说出自强不息、团结奋斗的精神。 教师:抗日战争的胜利靠的是党的正确领导,全国人民的共同奋 斗,发扬了中华民族精神。正是这种民族精神才使中华民族屹立于世 界民族之林。抗洪精神,航天精神、奥运精神……不正是民族精神的 具体体现吗? 明确认识:几千年来,中华民族创造了灿烂的中华文明,也熔铸 了伟大的民族精神。中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改 革的过程中,不断结合时代和社会发展要求,为中华民族的民族精神 注入了更多新的内涵,进一步丰富和发展了中华民族精神。传统文明 只有结合新的时代和实践加以继承和发展, 才能放射出更加绚丽的光 彩。 教师: “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”中华上下五千年, 从古代的四大发明,到现在的神舟五号载人飞船顺利返航;从“小米 加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行 动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每 一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的 伟大。我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪。 由此总结:在五千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 媒体展示:五千年文明熔铸民族魂。 学生从中明白了面对任何困难都不能退缩, 要对自己有信心的道 理。通过创编,学生的意志、恒心、毅力都有很大的提高。在学生们 领略我们祖先闪闪发光的聪明才智时, 加强了对博大精深的民族精神
2

的理解, 增强了作为炎黄子孙的民族自豪感和爱国主义情操, 使他们 认识到国家兴旺、匹夫有责,生于忧患、死于安乐的道理,使他们自 觉地树立起为中华民族的伟大复兴而贡献力量的理想。 (二)共同探讨:“民族精神是中华民族的精神支撑” 教师:走过中华 5000 年的文明史,深切感受到中华民族精神的 生命力、 创造力和凝聚力。 让我们一起走进世界文明发展的历史长河, 感触那里的苍伤与变迁。(展示学生搜集的材料,分组交流) 通过这些活动,让学生懂得:世界文明丰富多彩,中华文明是世 界文明的一部分,我国的文化发展,不能离开人类文明的共同成果。 人类文明史就是一部文化不断交流、融合与创新的历史。 思考: 中华文明为什么能成为世界历史上最古老而又唯一没有中 断的文明?(学生讨论后,逐图发表自己的见解。) 学 生 回 答 后 ,教 师 总 结 :民 族 精 神 是 中 华 民 族 的 灵 魂 , 是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是衡量一个国 家综合国力强弱的重要尺度。正是依靠中华民族精神, 中华文明不仅没有中断,而且代代相传,时至今日焕发 出更加绚丽的光彩。 (三)走进生活,弘扬民族精神 讨论: 在整个世界正在成为一个“地球村”的情况下,为什么 还要弘扬我国的民族精神呢? 学生回答:认识科学技术是第一生产力,是推动社会发展的决定 因素。科技发展使各国之间的联系日益密切,而民族精神是一个民族 赖以生存和发展的精神支撑, 离开了民族精神就不可能有科技的进步 与发展,这个民族就会走向灭亡。古埃及、巴比伦、古印度的历史事 实充分证明了这一点。 教师启发学生学习本课时内容的感悟,思考后作答。
3

学生:地球在转动,岁月在延伸,科技在发展。历史将把整个中 国交给我们,二十一世纪将是我们的时代。作为新世纪的青少年,理 应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。现在我们做为一名学 生,应该怎么弘扬我们的民族精神呢?我觉得首先应从自己做起,关 心我们的国家大事,勇于同破坏民族团结的行为做斗争,做一名合格 的中学生,好好学习,考出成绩。努力拼搏吧,同学们,为了我们的 理想,为了祖国的繁荣昌盛,奋斗吧! 学生的语言应有激情、有鼓动性,能提升情感、态度和价值观。 教师综述:眺望未来,21 世纪的朝霞如此绚丽;放眼世界,21 世纪的画卷壮美神奇;展望未来,21 世纪的舞台充满了挑战也蕴藏 着机遇。巴金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊,同学们, 青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来,让我 们在新的世纪带着一颗青春的心,弘扬和培育民族精神,做一个有道 德,有理想,有纪律,有文化的四有新人,让我们的青春带着生命的 激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!

4


相关文章:
弘扬民族精神主题班会
班会内容: 开学的第一个月是我校“弘扬和培育民族...《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求...中华民族延续千年的精神力量在每一个孩子心中点 滴...
主题班会《弘扬民族精神》教案
主题班会《弘扬民族精神》教案_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。“...女: “洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。,是啊,无论走多 ” 远我们都不...
弘扬民族精神主题班会
弘扬民族精神主题班会_文化/宗教_人文社科_专业资料。弘扬民族精神主题班会“自强...过渡:让我们高歌一曲《真心英雄 ,让自强的豪情在心中激荡。 四、齐唱《真心...
“弘扬民族精神”主题班会
“弘扬民族精神主题班会_教学案例/设计_教学研究_...《中小学开展弘扬和培育民族精神教 育实施纲要》的...“民族精神”的新内涵,树立民族自尊心和自 豪感,...
弘扬民族精神主题班会
弘扬民族精神主题班会_其它课程_小学教育_教育专区。...让我 们拿出自制的书签用心写下自己的诚信格言,让...(放《明天会更好的音乐,学生读自 己写的诚信...
主题班会弘扬民族精神
主题班会弘扬民族精神_文化/宗教_人文社科_专业资料...《和约》第二条虽然载明日本放弃其对台湾及澎湖列...“第一生产力”的显著代表,更是标志我国在多项 ...
弘扬和培育民族精神主题班会
弘扬和培育民族精神主题班会_文化/宗教_人文社科_...我觉得首先应从自己做起, 关 心我们的国家大事,...4.全体男生合唱: 《男儿当自强 5. 总结: 民族...
弘扬民族精神主题班会教案
弘扬民族精神主题班会教案活动内容:弘扬民族精神 活动目的:通过一些能够激发学生的...男:下面我们再来欣赏一首《我的中国心》(播放),会唱的一起唱! 女:“洋装...
弘扬和培育民族精神主题班会
学生主持:38 级 10 班主题班会《弘扬和培育民族精神》现在 开始 学生主持:作为...但同时我认为品德也很重 要,正所谓“德才兼备”嘛,所以我觉得我们应该在平时的...
弘扬民族精神主题班会
弘扬民族精神主题班会_小学作文_小学教育_教育专区。...部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》 的...树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的...
更多相关标签: