当前位置:首页 >> 其它课程 >>

身边的物品 初二美术


义务教育课程标准试验教科书第

13 册

七年级美术(上册)
上课人:宋泉 熟 悉 的 物 品

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

猜一猜:
? 什么动物的皮最差? 橡皮擦(差)
熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

一物果断干脆,专和黑的作对,宣传 科学文化,不惜骨折身碎。 ? 粉笔
熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

怀疑无心木头人, 李子无木儿一个。 ? 杯子
熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

看看这些物品,你觉得美吗?

熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

再看看这些······

熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

熟 悉 的 物 品

一张纸不经意的卷曲,竟然给人无穷的韵律 美感,你体会到了吗?
2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

熟 悉 的 物 品

统一中富于变化,蕴含美的法则
2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

熟 悉 的 物 品

餐具与我们朝夕相伴,你是否留意过它的美?
2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

熟 悉 的 物 品

看了这张图片,你是否认为这些佐味品是否 另有一番滋味呢?
2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

?

人们总认为远方的风景才是最美丽 的,却常常忘了欣赏窗前盛开的玫瑰 。 ? 罗丹说生活中并不缺少美,只是缺 少发现美的眼睛。大到宇宙苍穹,山 川江河,小到一粒种子,一朵小花, 只要我们用心品味,都会感受到它的 美丽。 ? 我们一直以为还有更好的,而最好 的一直就在身边,等着我们去发现。

熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

如何来描绘它们?

熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

线在绘画中被广 泛运用,是最原始、 最基本、最概括、最 熟 富有表现力的手段, 悉 的 物 线可以概括物品的外 品 形轮廓、特征动态, 也可以表现对象的内 在结构。
2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

怎样运用线条?
线条疏密 ,长短, 方圆的组 织,画面 呈现轻快 的节奏, 体现画家 洒脱的作 画状态及 对这事物 的喜爱之 情。
2014-11-25

13 册

熟 悉 的 物 品

疏密、粗细、刚柔 用有线条的有序组合装扮花瓶

柔 疏

密 粗

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

一、构图:
按一定的形式法则来统一安排 画面,构成艺术的整体,就是绘画 的构图。
熟 悉 的 物 品

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

水平线 构图

熟 悉 的 物 品

具有安静、宁静的特点 。

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

倾斜线构图

熟 悉 的 物 品

富与动感,有一定的方向性。

义务教育课程标准试验教科书第

13册

S形构图

具有延长、变化的 特点,有一种优美的韵 律感 。

熟 悉 的 物 品

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

三角形构图

熟 悉 的 物 品

是最基本、最常见的构图形式, 可使画面获得稳定,牢固、的效果 。

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

来比较!
熟 悉 的 物 品

大小变化

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

来比较!
熟 悉 的 物 品

高低变化

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

来找碴!

过于集中

熟 悉 的 物 品

过于分散

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

注意:
1、一般大物体在后,小物体在前, 并且不遮住大物体的主要特征。 2、上紧下松,前后有变化,
熟 悉 的 物 品

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

试一试:挑选几个静物设计一个构图

熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

有感情的描绘你熟悉的物品

熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

熟 悉 的 物 品

2014-11-25

义务教育课程标准试验教科书第

13 册

熟 悉 的 物 品

2014-11-25


赞助商链接
相关文章:
《我们身边的小物品》
团结 奉献 踏实 创新 保教工作 《我们身边的小物品》 (社会教案)活动目标: 1...身边的物品 课件 71页 1下载券 身边物品 21页 2下载券 初中美术课件13册...
身边的物品
身边的物品 课件 71页 2财富值 第三课.情感的记录_美术课... 28页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈...
第二身边的物品
第二身边的物品_其它课程_初中教育_教育专区。第 2 课 身边的物品 一、教材分析 本课是“造型表现”学习领域的重要内容。《美术课程标准》指出:“有意图地 运用...
观察身边熟悉的物品
初中教育 其它课程观​察​身​边​熟​悉​的​物​品 ...观察身边熟悉的物品美术课的学习是一定要借助于工具的,什么东西都没有的话就是...
身边的物品教案
02身边的物品 3页 1下载券 初中美术课件13册美术课... 17页 4下载券身...画中对物品质感、光感及细节的表现 都让学生感受到静物画并不是没有生命的...
14画身边的小物件2
南宁市华强路小学 EEPO 有效教育备课 美术 学科教案 2014 —— 2015 学年度 ...让 学生学会观察身边物品也能创作出一幅看似简单的话。 今日推荐 ...
利用身边物品设计实验
利用身边物品设计实验_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。2015山西中考涉及设计类实验,现将练习试题中的相关知识积累。利用身边物品设计物理实验 1.利用以下器材:...
巧用身边的物品 让物理走向生活
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 巧用身边的物品 让物理走向生活 作者:刘广勇 来源:《中学物理· 初中》2014 年第 11 期 初中年龄段的学生大都具有强烈...
我们身边的小物品大班安全教案
在线互动式文档分享平台,在这里,您可以和千万网友分享自己手中的文档,全文阅读其他用户的文档,同时,也可以利用分享文档获取的积分下载文档
多用身边的物品做物理实验
综观初中物理教材,我们不难发现,很多物理现象 来源于生活,所以在教学过程中,我们不妨多利用身边的物品做实验,使学生深刻感受到物理 和社会、生活的关系,提高学生对...
更多相关标签: