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教师心中的10本好书


教师心中的 10 本好书 教师心中的 10 本好书清风冷月 教师心中的 10 本好书 一个人的精神发展史,就是其阅读史。教书育人是教师的天职,作为一名普通的教师, 在过去的一年里,哪些书本划过他们的脑海,哪些书本震撼着他们的精神世界,昨天,记者 在市区学校做了小范围的调查访问———有教师说,教师读书不仅是寻求教育思想的营养, 教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流。 过去的一

年里, 有哪些阅读经历给他们留下了深刻印象?在这次调查中, 我们随机访问 了近 20 名中小学教师,当记者将他们的心得拼凑在一起时,发现,展现在我们面前的是一 个美好的精神家园。 1.《不跪着教书》 推荐人:红湖路小学任玉晗 许多教育专著读起来让人觉得枯燥无味,甚至有些人将它看成“安眠药” 。偶然一次逛 书店,任玉晗看见了《不跪着教书》 ,一下子被吸引了,随即买下了它。 她发现,这本书并不是理论读本,其中收录了的许多篇随笔杂感,读起来比较轻松,关 键是对正在从事教育事业的人来说,有许多有益的提醒。 在本书的序中,有这样一段话: “想要学生成为站直的人,教师就不能跪着教书。如果 教师没有独立思考的精神, 他的学生会是什么样的人?在巨大的麻木和冷漠面前, 我的确有 过放弃的念头,然而一想到中国人有千百年下跪的历史,想到文革给中国人带来的耻辱,想 到下一代人还可能以各种各样的形式下跪, 就觉得我们中国首先得有铁骨的教师, 教育的词 典中才配有‘铸造’这样的词条。 ” 2.《牧羊少年奇幻之旅》 推荐人:金师附小吴小军 每一个人都在世界历史上扮演了重要的角色,而通常他本身并不自知。 人总是害怕去追求自己最重要的梦想, 因为他们觉得自己不配拥有, 或是觉得自己没有 能力完成。 作完决定只不过是事情的开头而已,当一个人作了决定,就像跳进一股强劲的水流中, 水流将会带他到作决定的最初也梦想不到的地方去?? 《牧羊少年奇幻之旅》 不仅仅是一个好看的寻宝故事, 也不仅仅是如心灵鸡汤一样的生 活感悟,而是一种关于远方,关于梦想,关于选择,关于心灵的感悟。 有人曾这样评价它:在这里,少年人可以读到奇幻的冒险,年轻人可以读到在爱情与事 业之间如何抉择, 中年人可以读到如何让未曾实现的梦想改变自己平庸的生活, 老年人可以 读到如何坦然面对即将到来的未知岁月。 吴小军说: “巴西作家保罗柯艾略的《牧羊少年奇幻之旅》 ,是一本常读常新的好书,让 我学会坚持,学会取舍??每个人都可以从书中找到自己的影子。 ” 3.《班主任工作漫谈》 推荐人:丹溪小学张世奋 魏书生说: “做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。 ”他采取 了“事事有人做,人人有事做” ,人人主动参与的措施。他把心理学、教育学、管理学等学 科知识,有意识地、不断地渗透到学生中?? 张世奋说: “我是一名班主任老师,碰到学生不守纪律,学习不积极主动,真是又气又 急。 有时还抱怨: 要是不当班主任就好了, 当班主任又累又受气, 现在的学生也真是难教??” 而魏书生却说: “埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己 不豁达;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。人不能要求环境适应自己,只能让自己 适应环境。只有先适应环境,才能改变环境。 ” “坚信每位学生的心灵深处都有你的助手,你也是每位学生的助手。 ”这是魏老师教书 当班主任的一条最根本的原则。 不管学生多气人, 多淘气, 当他站在你面前时, 你都要坚信, 他的内心深处总会潜在着你的助手。 4.《给教师的建议》 推荐人:金师附小童心 《给教师的建议

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