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游戏规则


1、 撕纸游戏” 、 撕纸游戏” “ 游戏规则:大家围成一个大圈坐着,然后由主持人给每个人发一 张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼,并按照指示对白纸进行对 折,然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开,互相对比 下看有什么样的不同。

游戏意义:让大家知道,每个人都有属于自己的想法,我们不能 把自己的观点强加与人,人与人之间要少一点误会,多一份理解 和体谅。

2、 找零钱” 、 找零钱” “ 游戏规则:男生代表 1 元钱,女生代表 5 毛钱。由主持人说出具 体一物品价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获 胜者,落单或者组合错误的则视为失败。获胜者将获得该物品 该物品。 该物品

游戏意义:让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得互相 尊重和珍惜。

3、 大风吹,吹大风” 、 大风吹,吹大风” “ 游戏规则:现场所有同学手牵手围成一个大圈,主持人站在圈内 开始喊口令: “大风吹,吹大风,吹穿白色衣服的……” ,其他同 学围着主持人转动,一旦听到吹什么样的人,这些人 这些人就得立马反 这些人 应过来,然后进行位置互换。 (重复或者站错的都将受到惩罚, 要当场表演节目)

游戏意义:一是考验同学们的反应能力,二是考查换位双方的沟 通和协调能力。

4、 情有千千结” 、 情有千千结” “ 游戏规则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人 站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人,听到主持 人说解散的口令后开始随便相圈内走动,然后主持人会叫停,大 家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不 动,重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状 态。 (最快恢复原状的小组即为胜者,落后的小组则需要受到惩 罚,可集体表演节目或者派代表表演)

游戏意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学具有的组织 领导能力。

5、 有错你就说” 、 有错你就说” “ 游戏规则:现场所有同学分两组,并排站成两列,用手搭前者的 后肩。用数字代替方向(如 1 代表向左,2 代表向右,3 代表向 前,4 代表向后) ,由主持人喊口令并监督队伍行进情况,犯错 的同学需主动举手示意(出列) ,并大声对组员说声: “对不起, 我错了! 最后留下的一个同学有奖品! ”最后留下的一个同学有奖品! 最后留下的一个同学有奖品

游戏意义:考察大家的方位辨别能力,与此同时让大家敢于面对 错误并及时承认错误。

6、 寻找支点” 、 寻找支点” “ 游戏规则:现场所有同学分为若干队小组(两个人互相手搭着 肩) ,由两个人出来互相追赶,逃跑的一方需迅速地找到一组组 合,并迅速用双手搭在对方肩上,然后该小组另外一名成员需要 迅速离开以躲避追捕人的抓捕,同样需要找到另外一个栖身之 所。 (被抓者视为失败者,需要受到一定的惩罚,需要表演节目)

游戏意义:人是需要帮助的,每个人都不可能一个单独地生存下 去。

7、 信任之旅” 、 信任之旅” “

游戏规则:需要任意两人组合,分多个小组,两两竞赛,其中一 名同学需要遮住眼睛, 然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间 无声的沟通方式, 然后开始上路, 转弯或者上下楼, 在相同路段, 看谁先到达目的地,谁将是最终的胜者。

游戏意义: 考察双方的交流沟通能力, 让大家懂得如何随机应变, 如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。

8、瞎子“过街” 、瞎子“过街”

游戏规则:当场选六名同学(也可以是偶数名) ,三男三女(考 虑到我们班地实际情况,可以是男同学之间) ,女生扶着男生, 男生当“瞎子” ,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“志愿者” (引路) , 为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢(有 奖品) 。其中路障设置可摆放椅子,需绕行;气球,需踩破;鲜 花,需拾起,递给女生。

游戏意义:沟通配合能力,活跃气氛!


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