当前位置:首页 >> 其它课程 >>

什么是双向细目表


什么是双向细目表?
双向细目表
一、 试卷编制的具体步骤 1、进行总体构思,确定试卷的目标要求 (评定)的; 根据考试目的确定考试的内容、范围和要求(合格标准)。 2、拟订命题计划,设计多项细目表 体考试内容中各部分试题的数量分布和所占比例。 3、选择题型,实施编制 4、编选和审查试题,组编试卷 5、检查、修改、试做、复核、调整、编制标准答案和评分标准 二、试

卷命题双向细目表 (一)为什么在编制试卷时需要制定双向细目表

明确考试的目的(为什么考)和性质:是期前预备性(摸底、预测、分组)的,或者是期中形成性

命题计划包括两项内容:一是编制试题的原则和要求,说明试题类型、编制试题和组配试卷的要求

根据《课程标准》、《考试大纲》、教材、考试目的、性质与要求,设计好试卷多项细目表,这是

原因之一:命题双向细目表是设计试卷的蓝图。它使题工作避免盲目性而具有计划性,使命题者明 量,提高命题的效率和质量。 型与难度之间的关系。 (二)什么是双向细目表

原因之二:它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。命题双向细目表包括两个维度(双向)的

所谓“双向细目表”,实际上就是教材内容和学习结果两个维度,其中一维反映教学的内容,另一维 价”六种水平。教材内容这一维则根据具体学科内容加以确定。 用以规范、指导编题和制卷。

水平”这一维,普遍采用布卢姆等人关于认知领域教育目标的分类,即把学习结果或认知水平分为

双向细目表是在命题中根据考试的目的和要求制定的测试内容和目标的具体计划, 并以图表形式详

案例 1:高考文综Ⅱ卷政治试题双向细目表

表格 1:试题内容与考查范围、考点双向细目表 试题题号 试题内容(涉及热点) 考点 考查范围 24 计算 商品价值量,社会必要劳动 经济常识 时间,个别劳动时间,商品 使用价值总量,交换价值问 题,单位商品价值量 25 稿酬 多种分配方式 经济常识 26 税收 税收的使用 经济常识 27 外汇储备迅猛增加 对外贸易 经济常识 28 画师的作品 主观能动性与尊重客观事 哲学常识 实、认知 29 启示 主体和客体的关系 哲学常识 30 人类在太空活动 矛盾 哲学常识 31 珠宝商的感叹 人生价值 哲学常识 32 艾滋病防治和管理办法 权利与义务的关系 政治常识 33 某省人大常委令……对 人民代表大会制是我国的 政治常识 省政府规章进行审查 根据政治制度,人大与政府 的关系 34 《中共中央关于构建社 宗教信仰自由政策 政治常识 会主义和谐社会若干重 大问题的决定》 35 美国奉行的单边主义战 当代国际社会 政治常识 略频频受挫 39 解决看病难、 看病贵的民 社会保障制度的作用,公民 经济常识 生问题 的基本权利,我国的国家性 哲学常识 质、党的性质,宗旨,国家 政治常识 职能,主要矛盾 40 玉米的生产需求价格和 价值规律,一切从实际出 经济常识 该产品的深加工 发,整体和部分的关系 哲学常识

表格 2:知识与能力考核双向细目表 能力 ①获取和解读 ②调动和运用 ③描述和阐释 ④论述和探讨 合计 知识 信息的能力 知识的能力 事物的能力 问题的能力 经济常识 8 8 10 10 36 哲学常识 8 8 10 9 35 政治常识 8 8 5 8 29 合 计 24 24 25 27 100

案例 2:高三月考数学试题双向细目表
马鞍山市二十二中学 2010 届高中教学质量第一次月考 数学试卷双向细目表(理科) 高三数学第一次月考目的:检查前一阶段复习效果 程。

考试范围:第一次月考前已复习完成的内容,必修 3 和选修 2-3 中的概率和统计、排列组合、二

命题计划:按照 2009 年安徽省高考理科试卷的试题类型、试卷结构组配试卷;试卷中试题为第一 (编写前将下表填好,以利选题) 题型 选 题号 1 2 3 择 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解 答 题 (75) 17 18 19 20 21 分值 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 12 12 13 12 13 13 理科 简单 直线极坐标方程 √ 圆极坐标方程 √ 极直互化 √ 点的极坐标 参数方程、点与方程的关系 直线的参数方程、倾斜角 √ 排列组合计数 二项式定理 统计初步 √ 几何概型 √ 古典概率(结合几何图形) 直角坐标系、伸缩变换 √ 球坐标与柱坐标互化 正态分布 √ 二项式定理 √ 条件概率计算 椭圆参数方程、 直线参数方程 参数方程统计初步 概率、分布列、数学期望(二 项分布计算) 统计案例 概率、分布列、数学期望 统计案例 概率、分布列、数学期望 中等

√ √ √

题 (50)

填 空 题 (25)



√ √ √ √ √

建议:为了把握好试题方向,所命试题要以近两年的高考原题为参考依据,但是,为了考试公平, 过四分之一,可以适当改编,或从各地模拟题中选择,还可以从教材中选择或改编题目。

(三)双向细目表的突出特点在于: 1、反映题型与难度、测验内容之间关系 2、反映测验内容与测验目标关系 3、反映测验内容与测验目标、题型之间关系 (四)制作双向细目表的程序如下: 1、列出课标或考纲的细目表 2、列出各部分内容的权重 3、列出各种认知能力(学习水平)目标的权重 4、审查各考查点的分配是否合理

案例 3:常用的各类试题双向细目表
表 1: 题号 1 2 3 4 … 13 14 学科测试题双向细目表 认知水平 知识点(内容) 了解 理解 掌握 年级

难度(6︰2︰2) 易 中等 难

表 2: 试题命题双向细目表 学习水平 了解(识记) 理解 应用 综合运用 题型题号分值 题型 题号 分数 题型 题号 分数 题型 题号 分数 题型 题号 分数 知识点

… 合计 百分比

试题用途: 表 3: 题序 及分值 1 2 3 … 8 9 分值 合计

使用时间: 试题命题双向细目表 知识层次 难 度 考 核 内 容 了 理 综 易 中 难 解 掌 合 题 型 填 实 计 空 验 算

选 择


相关文章:
什么是双向细目表
什么是双向细目表_其它课程_高中教育_教育专区。什么是双向细目表?双向细目表一、 试卷编制的具体步骤 1、进行总体构思,确定试卷的目标要求 (评定)的; 根据考试...
考试命题双向细目表
考试命题双向细目表考试是检查培养教学目标实现情况的重要手段。 当前, 由于考试...“负”的相对性,明确什么是一 对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中...
如何编制双向细目表
不能简单的划“∨”,也不能填写题号和 题目个数 1 如何编制双向细目表? 一、什么是双向细目表? 简单来说,双向细目表是测验编制的计划书、蓝图和命题的依据...
双向细目表
双向细目表在教学测试中的应用一、双向细目表 考试命题双向细目表是一种考查...4. 通过查阅“双向细目表”,我们可以清楚地知道前面检测了什么内容。 根据计划...
如何编制双向细目表
在此基础上,制定《双向 细目表》 。 《双向细目表》纵向包括该试卷各大题里每小题所考查的知识点是什么,权重分为多少;横 向则是该知识点的目标层次要求,而...
什么是双向细目表Microsoft Word 文档
什么是双向细目表Microsoft Word 文档_理化生_初中教育_教育专区。什么是双向细目表?双向细目表一、 试卷编制的具体步骤 1、进行总体构思,确定试卷的目标要求 明确...
使用双向细目表的心得
一套试题,设 置什么样的题型,各种题型占多少比重,同一题型中设置多少个题目,试卷考查的重点是什 么,难易系数是多少,所有这些问题, 双向细目表都作出了通盘的...
命题双向细目表
考题就是 教学导向,可是能参加中考高考命题的人太少,那么研究出题细目表,领会命题 人意图就尤为重要了。 一、什么是双(多)向细目表? 简单来说,双向细目表是...
双向细目表
一.双向细目表的作用 命题双向细目表是一种考查目标(能力)和考查内容 之间...4. 通过查阅“双向细目表”, 我们可以清楚地知道前 面检测了什么内容。根据 ...
试卷命题双向细目表
命题双向 细目表包括两个维度(双向)的表格,反映测验内容、测验目标、题型 与难度之间的关系。 (二)什么是双向细目表 所谓“双向细目表”,实际上就是教材内容和...
更多相关标签:
什么叫双向细目表 | 双向细目表 | 考试命题双向细目表 | 双向细目表模板 | 命题双向细目表 | 语文双向细目表 | 如何编制双向细目表 | 高考数学双向细目表 |