当前位置:首页 >> 其它课程 >>

研究性学习介绍课


? ? ? ? ? ? ? ?

草儿为什么是绿色的? 为什么枫叶在秋天会变成红色? 球为什么是圆的? 房间为什么是方的? 油为什么浮在水面上? 我们吃的哪些菜不能混合在一起,为什么? 地球是怎样形成的? 为什么会有阶级划分和阶级斗争?

? 研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教 师指导下,从学习生活和社会生活中选择 和确定关于自然、社

会和自身等方面的研 究专题,主动地获取知识、应用知识、解 决问题的学习活动。

? 心理学(英文名称Psychology)是研究人 和动物心理现象发生、发展和活动规律的 一门科学。

? ? ? ?

心理健康状态 不良状态 心理障碍 心理疾病

? 美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康的十条标准被认为是 “最经典的标准”: ? (1)充分的安全感 ? (2)充分了解自己,并对自己的能力作适当的评价 ? (3)生活的目标切合实际 ? (4)与现实的环境保持接触 ? (5)能保持人格的完整与和谐 ? (6)具有从经验中学习的能力 ? (7)能保持良好的人际关系 ? (8)适度的情绪表达与控制 ? (9)在不违背社会规范的条件下,对个人的基本需要作恰当的 满足 ? (10)在不违背社会规范的条件下,能作有限的个性发挥 ? 除此之外还可以总结为“六大维度”“: ? 自我意识正确;人际关系协调;性别角色分化;社会适应良好; 情绪积极稳定;人格结构完整。

? 简单评价:从本人评价、他人评价和社会功能状 况三方面分析: ? 1.本人不觉得痛苦——即在一个时间段中快乐 的感觉大于痛苦的感觉。 2.他人不感觉到异常——即心理活动与周围环境 相协调,不出现与周围环境格格不入的现象。 3.社会功能良好——即能胜任家庭和社会角色, 能在一般社会环境下充分发挥自身能力,利用现 有条件实现自我价值。

? 又称第三状态,是界于健康状态与疾病状态之间的状态。它是由于个 人心理素质(如过于好胜、孤僻、敏感等)生活事件(如工作压力大、 晋升失败等)、身体不良状况(如长时间加班劳累、身体疾病)等因 素所引起。

? 1.时间短暂——此状态持续时间较短,一般在一周以内 能得到缓解。 2.损害轻微——此状态对其社会功能影响比较小。处于 此类状态的人一般都能完成日常工作学习和生活,只是感 觉到的愉快感小于痛苦感“很累”、“没劲”是他们常说 的词汇。 ? 3.能自己调整——此状态者大部分通过自我调整如休息、 运动等放松方式使自己的心理状态得到改善。小部分人若 长时间得不到缓解可能形成一种相对固定的状态。这小部 分人应该寻求心理医生的帮助,已尽快得到调整。

? 心理障碍使因为个人及外界因素造成心理状态的某一方面 (或几方面)发展的超前、停滞、延迟、退缩或偏离。
? 1.不协调性——其心理活动的外在表现与其生理年龄不相称或反应 方式与常人不同。如成人表现出幼稚状态;儿童出现成人行为;对外 界刺激的反应方式异常等等。 ? 2.针对性——处于此类状态的人往往对障碍对象(如敏感的事、物 及环境等)有强烈的心理反应,而对非障碍对象可能表现很正常。 3.损害较大——此状态对其社会功能影响较大。它可能使当事人不 能按常人的标准完成其某项(或某几项)社会功能。如社交焦虑者 (又名社交恐惧)不能完成社交活动,锐器恐怖者不敢使用刀、剪、 性心理障碍者难以与异性正常交往。 ? 4.需求助于心理医生——此状态者大部分不能通过自我调整和非专 业人员的帮助而解决根本问题。心理医生的指导是必须的。

? 心理疾病是由于个人及外界因素引起个体强烈的心理反应, 并伴有明显的躯体不适感,是大脑功能失调的外在表现。
? 1.强烈的心理反应——可出现思维判断上的失误,记忆力下降,头 脑黏滞感、空白感强烈自卑感及痛苦感,缺乏精力、情绪低落成忧郁, 紧张焦虑,行为失常,意志减退等等。 ? 2.明显的躯体不适感——由中枢控制系统功能失调可引起所控制人 体各个系统功能失调。 3.损害大——此状态之患者不能或勉强完成其社会功能,缺乏轻松、 愉快的体验,痛苦感极为强烈,“哪里都不舒服”、“活着不如死了 好”是他们真实的内心体验。 ? 4.需心理医生的治疗——此状态之患者一般需经心理医生的治疗康 复。

? ? ? ? ?

第一条 第二条 第三条 第四条 第五条

保密性原则 理解与支持原则 积极心态培养原则 时间限定的原则 来访者自愿的原则

? (1) 坦诚地向咨询师表露自己,不必掩饰或伪装。来访者应把自己个 人的限制、内心真正的困惑或咨询过程中产生的问题、感受都及时地与 咨询老师沟通,以便更快更好地达到咨询效果。 ? (2) 自愿自由。是否开始或终止接受心理咨询都由来访者本人决定, 咨询师只能提出建议,无权强硬要求。相应地,随意地终止给咨询带来 的不良影响也由来访者本人承 担。另外,来访者可以自由选择咨询师, 以使个人问题得到更有效的帮助。咨询过程中,若对咨询方向或方法有 异议,可与咨询师进行必要的讨论并修正。 ? (3) 尊重咨询师。来访者必须提前预约咨询时间,并严格遵守。认真 配合咨询师的工作,按时完成“作业”,把个人的感悟与改变有效地反 馈给咨询师。 ? (4) 自主。心理咨询的理念是“助人自助”,所以咨询的主角不是咨 询师,而是来访者自己。不要期待咨询师为你做主,给你出主意、想办 法、甚至做决定,即不能过分依 赖心理咨询,也不要以为咨询总能一 次性解决问题。事实上,心理咨询不是“一帖灵”,世上没有灵丹妙药, 所以请记住,只有你自己才能真正解决你的问题!

研究性学习的一般步骤
? 1.确定课题 ? 课题必须是生活的,要以学生的现实生活为 来源。必须符合研究的框架要求: ? 为什么要研究 ? 研究什么 ? 怎样研究 ? 研究的结果是什么

? 2.制订计划 ? 计划要具体,可行、有效;研究目标、 资料搜集、方法工具以及学生分工在计划 中都要明确。

? 3.实施计划 ? 通过各种渠道实施自己的研究计划, 并要做好活动记录。

? 4.总结研讨 ? 总结实施计划情况整理分析资料,验 证自己对研究问题的假设,综述资料的观 点,提出自己的认识和见解。

? 5.交流评价 ? 通过论文、模型、演讲、小品、辩论等方 式来发表自己的研究成果。并进行评价。 ? 6.自我反思

二、如何寻找研究性学习的课题
? 1.提出问题 ? 2.研究对策 ? 3.合作定向

1.提出问题
? ? ? ? ? ? ? 选题就是经过选择来确定所要研究的中心问题。问题 一般可以分为“是什么、为什么、怎么办”三个层次。 1.1是什么 最简单的层次,它所回答的是对事物的最基本认识。 1.2为什么 较高层次,所回答的是对事物的本质认识,不仅要回答出 事物的表面现象,还要求去深究事物的本质。 1.3怎么办 更高层次,它所回答的不仅是对事物的本质认识,还要回 答改进完善事物的方法,提出有效的解决问题的方案。

问题从哪来?
? 1.要认真对待日常学习生活、社会生活和自 然界中的现象。 ? 2.要学会观察与思考,养成不断提问的习惯。 ? 3.要建立以个自己的问题库。

2.研究对策使问题变成课题
? 研究课题就是针对某一领域中具有普遍意 义的特定问题,有明确而集中的研究范围、 目的和任务的问题。 ? 2.1学生自由选题 ? 通过学生个人提出课题,小组、班级讨论 审核,确定课题成立小组,请教指导老师, 写开题报告,通过评审。

3.完善课题陈述
? 3.1陈述应明确课题的重点和方向 ? 3.2陈述应该简洁明了,并确定研究活动的关键内 容 ? 3.3陈述问题可采用多种形式 ? 陈述问题可采用叙述或描述的形式,也可采用问 题的形式。 ? 如:垃圾的回收和利用 研究重点和方向不明确 ? 改成:城市垃圾的回收和利用 稍微明确一点 ? 改成:城市生活垃圾的回收和利用 更明确

常见的课题名称要求
? ? ? ? ? ? ? ? 常见课题名称要求表明三点 1.研究对象 2.探究问题 3.研究方法 如:水的酸碱性对热带鱼的生理影响实验研究。 对象:热带鱼 问题:水的酸碱性的影响 方法:实验研究法

常用课题的陈述形式
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。。。的现状和展望,如:“动画片的历史、现状和展望” 。。。的调查研究,如:独生子女自理能力问题的调查研究 。。。的研究综述,如:长江流域水资源的研究综述 关于。。。的思考,如:关于“两型社会”建设的思考 关于。。。的研究,如:关于湖北代表中国开展端午节申遗的优势的 研究。 。。。的实验研究,如:自来水中余氯测定的实验研究。 。。。的分时和对策 ,如:东湖水质的分析和对策研究 。。。初探,如:楚文化初探 。。。对。。。的影响(研究),如:家教对正常教学的影响 。。。的。。。测定,如:92种中草药的血液活性测定 。。。的处理方法的研究,如:餐饮业含油烟气的处理方法研究 。。。在。。。种的应用,如:面向对象技术在CAI开发系统中的应 用。

? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

一、语文研究性学习课题 1、古代史书中的侠客形象 2、鲁迅在日本 3、《围城》修辞手法的运用 4、中国作家与诺贝尔文学奖 5、鹤壁市民阅读情况抽样调查 6、我校学生课外阅读的情况调查 7、中国古典诗和英美诗鹤壁水美感意识的比较 8、阿Q与堂?吉诃德形象的比较 9、《红楼梦》中的主要人物及其性格特征的探讨 10、唐朝田园山水诗的研究 11、宋朝婉约派词风的研讨 12、影视作品中名著改编的得与失 13、唐传奇与宋元话本中的女性形象的比较 14、陶渊明的《桃花源记》与托马斯?莫尔《乌托邦》(1516 英)之比较 15、唐传奇《莺莺传》与元杂剧《西厢记》有何不同 16、淇河文化面面观 17、淇河文化名人研究 18、《诗经》与鹤壁 19、当代校园流行语研究 20、鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

二、数学研究性学习课题 1、中国数学发展历史人物研究 2、趣味数学研究 3、气象预报中的数学应用问题 4、多面体欧拉定理的发现与应用 5、购房贷款决策问题 6、有关房子粉刷的预算 7、日常生活中的悖论问题 8、中国电脑福利彩票中的数学问题 9、投资人寿保险和投资银行的分析比较 10、银行存款利息和利税的调查研究 11、黄金分割在社会生活中的应用研究 12、余弦定理在日常生活中的应用研究 13、如何安置军事侦察卫星 14、从“养老金”问题谈起 15、手机通讯网络收费调查统计 16、鹤壁市区交通灯设置情况调查 17、鹤壁市区幼儿园收费的合理定价 18、鹤壁哪家超市最便宜 19、鹤壁淇河的来水量如何计算 20、中国登月工程中的数学问题

? 三、英语研究性学习课题 ? 1、中西文化差异探讨 2、“洋节日”流行现象探 讨 ? 3、中美英三国交际习惯研究 4、鹤壁英文培训机构调查 研究 ? 5、广告英语研究 6、旅游英语研究 ? 7、标志英语研究 8、趣味英语研究 ? 9、中英文翻译之比较研究 10、中英诗歌之比较研究 ? 11、T恤衫上英文现象研究 12、比喻在中英文写作中的 运用 ? 13、性别、性格与英语学习 14、英文报刊及其语言特色 ? 15、英文歌曲背后的故事 16、英文影视中的经典对白 探讨 ? 17、英语颜色词语与心理情绪影响研究 18、英语交际 中的非语言行为

? 四、物理研究性学习课题 ? 1、国产车使用与发展现状调查 2、中国未来太空飞船设 计构想 ? 3、中国能源消费现状与未来展望 4、孝感家用电器市场现状 与未来展望 ? 5、孝感日报获奖作品中的摄影技术分析 ? 6、孝感市区太阳能热水器的使用情况调查 ? 7、菜刀上的力学知识 8、厨房用具的演变 ? 9、家用电器的安全问题 10、纳米科技与未来生活 ? 11、“黑洞”问题研究 12、杀人武器中的物理 学知识探究 ? 13、从“石油文明”到“核文明” ? 14、从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识 史 ? 15、手机使用中的电磁辐射现象研究26、古代中国对物理学的 贡献 ? 27、牛顿、爱因斯坦与霍金的物质观比较

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

五、化学研究性学习课题 1、中学生使用化妆用品情况的调查分析 2、孝感城区生活垃圾处理状况的调查分析 3、孝感市工业废水污染情况调查分析 4、孝感市区生活用水调查分析 5、府河水质的调查分析 6、孝感大型超市使用一次性胶纸袋的情况调查 7、孝感市区烧腊食品店卫生状况的调查分析 8、学校饭堂饮食构成及优化设计研究 9、学校小买部食品卫生的调查分析 10、学生教材循环使用的可行性分析 11、学校铺设塑胶跑道的利与弊 12、中学生染发问题探究 13、食堂食品卫生的调查分析 14、无污染氯气装置的研究 15、关于含碘食盐的日常保存的研究 16、废电池的危害和处理方法

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

六、生物研究性学习课题 1、校园植物分类调查 2、基因技术与人类未来畅想 3、学校饭堂饮食构成及优化设计 4、学校模拟生态系统实验室设计 5、孝感水产资源调查 6、孝感动植物园的构想研究 7、孝感市区市场买卖动物情况调查 8、孝感市区宠物饲养店的情况调查 9、中学生早恋现象的心理探究 10、人的情绪变化规律研究

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

七、政治研究性学习课题 1、孝感孝文化发展研究 2、孝感灯会的调查研究 3、孝感老城区现状与未来发展 4、孝感民众文化研究 5、孝感社区文化现状与未来发展 6、孝感民俗探究 7、孝感大型超市的现状及发展前景 8、我校学生消费状况的调查研究 9、对汽车超载问题的调查研究 10、孝感农村家庭消费结构变化的思考 11、关于假货问题的思考 12、孝感民营企业(市场)经营状况调查 13、从温室效应看孝感三乡镇经济发展

? ? ? ? ? ? ? ?

八、历史研究性学习课题 1、孝感的过去、现在与将来 2、孝感市区的沿革和未来发展 3、孝感民间艺术的探究 4、孝感民间婚丧、喜庆的风俗探究 5、孝感历史文化古迹、古代建筑文化 6、孝文化视角下孝感发展前景探讨 7、新时期孝精神诠释

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

九、地理研究性学习课题 1、孝感后湖公园开发的远景规划 2、孝感农村耕地利用现状及处理 3、孝感文明社区的调查研究 4、孝感地区水资源探讨 5、孝感市区绿化问题的调查研究 6、府河的污染危害及治理 7、孝感垃圾处理场选址问题研究 8、孝感市区楼盘售价的调查研究 9、孝感在淇河区域发展中的优势与不足 10、我校高中部未来发展的校园规划

? ? ? ? ? ? ?

十、信息技术研究性学习课题 1、“黑客”研究 2、“博客”研究 3、“播客”研究 4、网络游戏与教育游戏研究 5、中学生接触互联网的弊与利 6、谈谈中学生开设信息技术必修课的必要 必与重要性 ? 7、谈谈你对制作班级主页的收获与感想

? ? ? ? ? ? ? ? ?

十一、艺术欣赏研究性学习课题 1、校园艺术建设构想 2、美术与日常打扮 3、美术与家居环境 4、中学生能否拍写真集 5、中西绘画艺术的区别 6、素描中美的规律和表达 7、学校艺术人才的调查研究 8、学校艺术团的过去、现在与未来

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

十二、体育研究性学习课题 1、体育运动对青少年生理特征的影响 2、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨 3、学校体育项目普及程度的调查 4、孝感体育项目普及程度与当地经济发展的关系 5、我写广州亚运会主题歌 6、我对我校体育传统项目发展的建议 7、我校学生喜欢哪些运动项目 8、篮球规则的演变研究 9、乒乓球运动击球原理探索 10、耐久跑的锻炼价值


相关文章:
研究性学习课程介绍
研究性学习课程介绍_教学计划_教学研究_教育专区。高中 研究性学习 ...但是每个人感兴趣的课 题,问题却可能各不相同.老师会尊重我们的这种差异性,...
研究性学习成果简介
转变学习方式,奠基终身教育 ---赤峰四中研究性学习简介自高中实施新课程改革以来...规范规章,完善制度 近一年来,我们将研究性学习、校本选修课 与高中课程的改革...
中学生研究性学习课程简介
中学生研究性学习课程简介 来源:学科网|http://www.zxxk.com/ 点击数:1877 ...研究性学习活动第一课 课... 20页 免费 天文地理研究性学习课程... 5页 ...
研究性学习课程介绍
研​究​性​学​习​课​程​介​绍 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档研究性学习课程介绍综合实践活动是一门国家规定的必修课程(包括研究性学习...
研究性学习是一门什么样的课程
研究性学习课程介绍 10页 1下载券 研究性学习课程指导纲要 75页 1下载券喜欢...是​普​通​高​中​新​课​程​方​案​中​新​开...
研究性学习第一课
本节课是研究性学习的第一课,学生在开展研究性学习活动时,应先对 研性学习有个基本的认识, 本节课就是从什么是研究性学习开始, 通过教师讲解、 案例分析、...
研究性学习课程
强调“研究性学习”的重要性是想找回“研究性学习”在课 程中的应有位置,而...据上海七宝中学介绍,他们 学校曾有一个由 7 个学习成绩不好的男同学组成的...
研究性学习课题研究主要方法介绍
研究性学习课题研究主要方法介绍 行动研究法 行动研究法是一种适应小范围内教育...态度、观念及心理需要等);从而考虑改建的策略或方案,或进一步形成新的研究课 题...
“研究性学习”的特点和课程价值定位
(二)研 究性学习课程呈开放学习的态势 在研究性学习中,由于要研究的问题(或专题、课题)多来自学生生活着的现实世界,课 程的实施大量地依赖教材、校园以外的各种...
更多相关标签: