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3.4简单的图案设计.ppt杨伟.ppt集体备课课件 (1)


3.4

简单的图案设计

学习目标:1分钟
1、认识和欣赏平移、旋转在现实生活中 的应用; 2 、能够灵活运用平移旋转与轴对称的组 合进行一定的图案设计。 主备人:杨伟 时间:2015年4月18日

自学指导1:2分钟
1、图形之间的变化关系有 平移 、旋转 、
轴对称 及它们的组合。<

br />(唯一的或不唯一的)

2、图形之间的变化关系一般是 唯一的 。

例如:有些图形可由原图形先平移再旋转 得到,也可先 旋转 再 平移得到,可由不同 的变化方式构成。

自学检测1:5分钟
在生活中,我们经常见到一些美丽的图案:

你能用平移、旋转或轴对称分析如图中 各个图案的形成过程吗?

用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案 的形成过程
基本图案 图案的形成过程

用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案 的形成过程

基本 图案

图案 的形 成过 程

自学指导2:4分钟
自学课本例1,完成下题。
点拨:在图案中找到“基本图案”,并运用平移、 旋转、轴对称的组合进行变化,检验是否形成给 出图案。

观察下面两幅图案,指出图案中的“基本图案”,说 明整个图案是怎样形成的,你能设计出类似的图案吗?

例 1 欣赏图 3—28 的图 案 ,并分析 这个图案形 成的过程。 分析

例 题 解 析

?

基本图案 有几个? 三种不同颜色的“爬虫”,形状、大小完全相同

图 3 —28

? 分析同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系。 ? 若为旋转关系,必须先指出 “旋转中心”。

解:图一是由一个“树 ”形图案通过三 次平移形成的;

图二是由图形的四分之一,即三根“7” 形为“基本图案”,绕图形中心向同一 方向旋转90°、180°、270°而形成的 。

自学检测2:5分钟 你能用两个圆、两个三角形、两条平行 线设计出一些简单的图案,并标明你的 设计意图吗? 解:1、平移关系:

两盏电灯

两杯冰淇凌

2、旋转关系:

错位倒置

等价交换

3、轴对称关系:

4、创意设计:

一辆小车

外星人的脸

穿越云霞的山

归纳:运用平移、旋转、轴对称进行
图案设计的步骤:
1°选择基本图形; 2°制定设计思路;

3°遵照平移、旋转或轴对称的基本 操作对基本图形及其组合进行变化,
便可得到相应的图案。

当堂训练:10分钟

1,你能将右图通过平移 或旋转,得到左图吗?

2,怎样将图1变成图2和图3

1

2

3

3,左图是由三个正三角形拼成的, 它可以看做由其中一个三角形经过 怎样的变化而得到?

4,观察左图,可以看做是由什么“基本图 案”经过怎样的变化形成的?(不考虑颜色)

5,下面的图案可以看做是以一个什么图案为“基本 图案”形成的?试用多种方法分析它的形成过程。


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