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高三通用技术《技术试验及其方法》导学案


《技术试验及其方法》导学案
学习目标: 1.理解技术试验在技术研究活动中的重要性。 2. 能够完成简单的技术试验,并写出规范的试验报告。 3.通过技术实践活动,感受技术试验的快乐,培养学生科学严谨的态度和高度的社会 责任感。 学习过程: 一、感悟:技术试验是检验产品性能、质量的科学手段。 (一)、展示系列图片,感受技术试验存在的普遍性。 (二)、身临其境体验:视频——汽

车安全性碰撞试验。 想一想: 1、汽车碰撞试验有什么作用?

2、为什么要进行技术试验? 技术试验是 技术试验是

(三)畅所欲言:结合对技术试验的认识,分组讨论并完成表格。 技术试验存在于三个阶段:



验 阶 段

试 验 目







材料的性能、 质量检测

建筑材料的抗弯、抗剪能力试验

汽车发动机的试验、轮胎的试验

用心

爱心

专心

1

生产成品的试验

二、合作探究: (一)几种简单的技术试验的方法: 1、分组讨论并亲自尝试:如何测试两种材料的抗弯强度。 材料准备:尺寸相同的木条和塑料条、钩码若干、直尺、凳子 试验方法: 将材料条一端固定在凳子上, 另一端悬挂重物。 用直尺测量材料条的倾斜程度, 就能比较两种材料的抗弯强度。 数据记录:

试验总结:

2、分组讨论并亲自尝试:材料的硬度测试。 试验准备:尺寸相同的木板和泡沫板、特大钢钉、塑料圆管 手拿钢钉,放到塑料圆管上面,尖端冲下。钢钉从圆管内自然落下,砸痕深的材料较软。 数据记录:

试验总结:

3、讨论并回答:你还能想出其他简单技术试验的方法吗? 如:绳子的抗拉强度如何测试。

用心

爱心

专心

2

(二)学写技术试验报告。通过上面几个试验,你认为试验报告应包括哪些部分?

(三)能力提升: 对自己设计的作品——桥梁模型进行技术试验: 试验准备:桥梁模型、砝码若干、T 形尺。 分组讨论评价桥梁,然后分组进行试验(测量桥梁的外型尺寸、承重能力、桥墩的垂 直度和桥面的水平度),并写出试验报告(附:技术试验报告记录稿)。 各组先讨论如何进行试验,达成共识后,一名代表起来发言,进行交流后再进行试验。 三、小结:1、技术试验的重要性。 2、几种简单的技术试验的方法。 四、活动拓展: 自己动手检验不同品牌的面巾纸的质量(可从吸水性和韧性两方面入手),并写 出试验报告。

用心

爱心

专心

3


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