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献县韩村中学典型事迹材料


深化学校改革

细化教育管理

——献县韩村中学申报先进集体事迹材料

多年来,我校积极贯彻党的教育方针,始终坚持正确的办学方向,认 真执行国家的有关法律法规,促进了学生的德、智、体全面发展,现就我 校的教育工作汇报如下: 一、建设一支思想觉悟高、业务素质好的高素质教师队伍 (一)年富力强、团结进取和勇于开拓的领导班子。

班子成员实施“五 个一”工程:带头上好一门课,每天至少要听一至两节课,全面巡查一两 次,蹲点联系一个年级组,至少要开展一个课题研究。“表率作风,服务 理念,行走管理”是班子成员的行为准则。兼课、巡课,来在师生前、走 在师生后,放假时全面巡查,特殊时段固定区域护导成为工作常态。树立 起了率先垂范的意识,以身作则,吃苦在前,为工作加班加点,践行着“为 教师服务”的宗旨,解决教师教学和生活中的实际问题,赢得了认同。 (二)打造一支师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队 伍。 1. 以科学的管理制度,加强教师队伍建设。学校制定和完善了《献县 韩村中学管理制度》、《教师年度考核方案》、《教师考勤管理制度》等 一系列制度来规范教师队伍管理,做到了奖惩分明,充分地调动了广大教 职工的积极性。 2. 以活动为载体,强化师德师风建设。为了提高教师的道德修养,成 立了师德建设领导小组,开展先进教育教学工作者和师德之星的评比活动, 在教师中形成人人争先、争优的局面;开展行风评议活动,加大对教师德 行的监督;开展学习典型事例活动,以榜样的力量感染教师。近年来,学 校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。

3. 以培训为手段,促进师资水平提高。学校将教师培训学习纳入工作 计划,建立了“学校—年级组—教研组”三级培训组织,坚持教师培训工 作例会制度。有计划地组织教育干部、教师外出参观学习、听课培训,组 织老师们全员参加了省级远程培训,10 余名同志赴外地参加研讨培训;开 展了新教师汇报课、骨干教师示范课、主题研讨等教研活动 30 余次。推荐 多名教师参加了各级各类评比,强化提高了教师的综合素质和施教能力。 在汇课、说课等基本功比赛中,6 人次获得市级奖励, 12 人次获得县级奖 励; 10 人获优秀辅导教师奖, 1 人获市级教坛新秀称号、1 人获市级优秀 班主任称号。三年来我校在县综合评估、中考及初二质量测评成绩均名列 全县前茅。 二、坚持科研兴校,打造品牌学校 (一)以质量为生命,狠抓教学常规管理。严格按照课程计划办学, 每月召开一次教学工作会议。每学期检查备课教案四次以上,班子成员每 天深入课堂听课,及时反馈听课意见,指导教学工作,课堂教学质量不断 提高。 (二)加强层级管理,建立校本教研保障和评价机制。建立相应的规 章制度,完善组织研训机构,建立校本研训专项档案,形成研训效果测评 体系。每年对规划的实施情况及时地进行总结,修正那些不合理的因素, 对规划进行科学的调整,力求使校本研训取得良好的效果。 (三)抓好校本课程开发。开齐开全课程,认真执行国家课程,逐步 推行地方课程,积极开发校本课程。我们立足实际,结合学校的办学理念 等实际情况构思了校本课程体系,积极开发开设了《平安交通读本》、 《中 国传统节日文化知识读本》、《国学教育》等校本课程。《沧州日报》多 次报道了我校校本课程开发情况,《平安交通读本》被市交警部门评为交 通知识宣传优秀教材。 三、端正教育思想,更新教育观念,全面实施素质教育

(一)优化机制,形成合力。学校建立适应素质教育的科学的管理机 制,学校推行分年级管理,各年级组均由分管主任负责,配合教务处、教 研组共同管理教学工作。在管理中形成五套督导体系:带班教育干部、总 务处、政教处、教务处、办公室形成了管理互促链,克服了管理内耗现象, 使常规管理工作得到了扎实有效的落实。逐步建立起了贴近师生、贴近实 际、更具活力和可操作性的教育教学管理机制,规范化管理进一步走向深 入。 (二)树立全新的工作理念,加强安全工作。首先是严把学校门口第一 关,实行出入登记制度,学校安装了监控系统,对重点部位实行 24 小时监 控。其次每天均设两名主任以上的领导和两名护导人员全天带班值勤,事 故易发时段,增设三名警卫在门口值勤,其他人员在教学楼分派位置疏导 学生,避免学生的踩踏事件或校外人员在校外对学生实施侵犯。教师签到 制度的改革、教师侯课制度的强化、透明化办公以及常规检查组的巡查等 制度的实施,使学生全天候处于教师的监控视线内,消除了发生恶性事件 的隐患。 (三)我们以德育建设为主阵地,创设良好的育人环境。在学生管理 中以规范学生日常行为为突破口,在提高学生的思想素质,培养良好行为 习惯上以及怎样做人方面狠下功夫。“三入思想”对每个学生在校的每一 个时间段都提出明确要求,值班组随学生移动而动的无缝隙化管理,狠抓 落实,严格督查:严厉制止学生在教学楼上跑动、追打和喧哗;清查学生 手机,定期进行隐患排查,消除安全隐患;治理乱扔乱弃,促进学生养成 良好的卫生习惯;组织学生服装、发型大检查,规范学生的仪容仪表;坚 持每天课间操的督察、评比;定期分年级召开师生大会,开展安全教育、 纪律教育。 为了真正把德育落到实处,我们还开展了一系列丰富多彩的德育活 动。主要有:每天开展课间操及弟子规诵读活动,每周举行国旗下讲话、

主题班会及课间操后的讲话;每年组织新生入学仪式、军训、校规校纪学 习竞赛、队列比赛活动;定期组织手抄报比赛、会操比赛、歌咏比赛、观 看爱国主义影片等活动加强爱国主义集体主义教育,净化学生心灵,提高 学生道德品位。 学校教育教学环境和谐稳定,教学研究和教育科研工作取得突破进展, 德育、体育、依法治校、校园文化建设成绩显著。但是,这只是一个新的 起点,韩中人将志存高远,再扬风帆,向着打造“全市一流、全市闻名” 的优质学校的目标阔步前进。


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