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观察植物细胞的结构课件


昌邑奎聚中学 孙玉美

教学环节:
一、显微镜的复习 :
1、显微镜的使用主要有哪几个步骤?

2、在对光的过程中先后用到哪四个转 动?在什么情况下对光完毕?
3、在观察的环节中,镜筒下降时,眼 睛要注视什么?观察时,左右眼睛怎样 使用?

二、展示图片导入新课

显微镜下的奇妙世界

叶表皮细胞气孔

显微镜下的奇妙世界

细菌

显微镜下的奇妙世界

病毒

显微镜下的奇妙世界

血涂片

显微镜下的奇妙世界

血涂片

叶表皮细胞与气孔

细菌 病毒

叶片的结构

实验课题:观察植物细胞的结构

(一)学习目标
1、技能目标 (1)会制作洋葱表皮细胞的临时装片,学习制作 临时装片的基本方法。 (2) 认识植物细胞的基本结构。 (3)练习画植物细胞结构简图。 2、能力目标 通过多种活动,提高动手实践、观察、绘图、 合作探究的能力。 3、情感目标: 通过本节实验课,感悟培养科学研究的严密性, 养成实事求是的科学态度。

重难点
? 重点:会制作临时装片,归纳洋葱表皮细 胞结构。 ? 难点:成功的制作临时装片,练习绘制洋 葱表皮细胞结构简图。

全神贯注、多多思考、用心观察、 积极交流、合作共赢、收获成功。

三、预习检测 ? 学生做对号入座和正确排序。 ? 每个同学用自己的话叙述实验步骤, 小组长检查。 ? 找同学展示实验材料用具。

我来试一试: ? (1)对号入座:将图示中的字母A—F填到对应的实验步骤前的 括号里。 ? ( E )用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上撕取一小块透明薄膜。 ? ( F )把载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 ? ( )把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另外 一侧吸引,使染液浸润到标本的全部 . A ? ( )用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然 后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下面出现气泡。 D ? ( )用洁净的纱布把载玻片和盖片擦拭干净。 ? (B )把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子把薄膜展平。 C正确排序:按正确的实验操作正确顺序将图示中A.B.C.D.E.F ? (2) 进行排序: 。 BFECDA

学学他人,武装自己

四、合作探究(一)观看视频实验操作思考一下问题: ? 你能用一两个字来总结实验的每一步吗? 如何切取洋葱表皮? 擦—滴—取—展—盖—染 ? 用滴管“滴”了两次,分别滴的是什么?分别滴 在哪里? ? 如何避免气泡的产生?

1、切的小方块3-4平方毫米比较合适。 2、切取材料时,要注意安全。 3、避免盖玻片下产生气泡。 4、材料一定要在水滴中展平。 5、两眼睁开,用左眼观察。 6、实验完毕,整理好实验器材。

同学们,准备好了吗?开始做 实验了……

1

合作探究(二):边实验边思考,深入探究
怎样区别气泡与细胞? 气泡是具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆 形,里面无细胞结构,用镊子尖轻轻压一下,气泡就 会变形或移动。
在显微镜下观察洋葱细胞形态怎样?细 胞的结构有哪些? 细胞壁、细胞核、细胞质、液泡、细胞膜 画一个你观察到的细胞结构简图,并注 明各部分的名称(画在实验报告上)。

合作探究(三):

在显微镜视野中你看到是这个形态吗?

显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞

细胞壁 细胞质 细胞核 细胞膜

液 泡

洋葱表皮细胞的结构图

1细胞壁 2细胞膜

3叶绿体
4 细胞核 5液泡 6细胞质

植物细胞的结构

让我们再来认识其他的植物细胞

黄瓜表层果肉细胞

菠菜的叶肉

黑藻叶片细胞

五、提出疑惑

六、畅谈收获
1.交流本节收获。 2.组间对抗赛。 3.教师总结。

七、

、课后提升
依据本节收获的知识,结合课 本实验步骤,能否制出并观察口腔 上皮细胞的临时装片?

板书设计
第三节 观察植物细胞
(一) 制作洋葱表皮细胞的方法步骤: 擦→滴→取→展→盖→染 (二) 观察洋葱表皮细胞。

(三) 植物细胞的结构 (细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核、液泡、叶绿体等)


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