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文明礼仪主题班会PPT课件


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文明礼仪 伴我行

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中国自古以来就是礼仪之邦, 文明礼貌是中华民族的优良传统, 作为新一代的青少年,我们更不 能忘记传统,应该力争做一个讲 文明、懂礼仪的好学生,让文明 之花常开心中,把文明之美到处 传播!

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文明礼仪的实质

文明礼仪就是律己、敬人的一种
为规范,是表现对他人尊重和理

解的过程和手段。文明礼仪,对
一个社会来说,是一种文化,是一个国家社会程 度、道德风尚和生活习惯的集中反映;对一个人 来说,是一个人的个性气质、道德水平、文化修 养、审美情趣和交际能力等的外在表现,是人际 交往的通行证,也可以说礼仪是一个人的最基本 素质之一。

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文明礼仪故事

中国是一个有着几千年文明历史的古国, 文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上 有很多故事至今仍深深的教育着我们。

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孔 融 让 梨

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三 顾 茅 庐

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程门立雪

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为什么学礼仪?
?对个体 ?不学礼,无以立 ?使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、 社会角色相适应 ?衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 ?对社会 ?塑造组织形象,提高办事效率 ?是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映

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文明礼仪要求
知书达礼现在起, 文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往, 团结同学敬师长。 主动帮助老弱残, 孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神, 日日勤修成素养。

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礼仪修养是现代人必需具备的 基本素质之一。作为大学生,我们 更有必要争做文明标兵,投身于 实践中——说文明话,办文明事, 做文明人!

1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒等;

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3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、搞恶作剧。

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我们需要学习哪些文明礼仪?

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二、什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要

求人们共同遵守的最起码的道德规范。对
个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现,对社会来说,

礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚
和生活习惯的反映。

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礼仪的原则是什么?
一、敬人原则 尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证, 也是礼仪的核心。敬人的原则,就是要求在运用礼仪 时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿 伤害对方的自尊心。 二、自律原则 自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼 仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照, 自我反省,自我要求,自我检点,自我约束。不允许 妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人 熟人面前不相同。

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三、适度原则 运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体 问 题具体分析,而且应当牢记过犹不及。所谓适度, 就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要 针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过 了头,也不能做得不到位。 四、真诚原则 应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这 样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不 允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非, 投机取巧,做假骗人。

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常用文明礼仪用语
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 您好 请进 请坐 请稍等 请问 请讲 让您久等了 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 …… 请原谅 很抱歉 没关系 请别客气 这是我应该做的 谢谢 再见,请走好

8、 对不起

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你知道哪些校园礼仪?
* 升旗仪式 * 尊师礼仪

* 见到来访客人的礼仪
* 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等)

* 上、下楼梯礼仪
* 进、出老师办公室的礼仪

?自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪) ?同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等)

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心理文明

? ?

心理健康 健全自我人格

?遵守公民道德规范

行为文明

?遵守市民规范 ? 遵守学生规范 ? 学习文明用语

文明 学生
语言文明

? 校园内讲普通话 ? 放弃不文明语言

网络文明

? 遵守青少年网络文明公约

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第一是优化校园学习环境

优化校园环境

争做文明学生

第二是优化校园生活环境

第三是优化校园人际环境

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优 化 校 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和 园 竞争,互帮互学,共同进步。 学 4、多读健康有益的书刊,扩大知识面。不看内容不健康 习 的书籍,自觉拒绝访问不健康的网站,提高辩别是非的能 规 力。 范 5、课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球

1、出勤好,不迟到,不早退,不旷课。 2、上课时要专心听讲,积极思维,认真完成作业。体现学习 的主体性和主动性。

6、自习课要保持安静,养成自觉遵守纪律和独立学习的好 习惯。

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1、发式和服饰符合中学生的要求,仪表端正和讲究个人卫 生,体现中职生良好的风貌。

优 化 校 园 生 活 规 范

2、自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐 痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。 3、任何场所不抽烟、不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止 4、不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾,对违犯《中学生 日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。 5、校园内要保持“安静、干净、有序”。

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优 化 校 园 人 际 规 范

1、有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有 一颗宽容的心、关爱的心。
2、尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊 “报告”,不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通 话。 4、同学之间要团结友爱,和睦相处,任何情况下不能 发生打架现象,对违犯者要坚决举报和制止。 5、诚实守信,做事待人要真诚公正,借了别人的钱物要 及时归还,不以大欺小,建立良好的融洽的人际关系。

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这样的脚印并不好看

举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好

这不是展示雕刻技艺的地方

水 在 滴 , 资 源 正 流 走

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墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护

角 落 的 那 个 柜 子

……

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发生在我们身边的不良行为习惯

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墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护

角 落 的 那 个 柜 子

……

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学生不文明行为
1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒;

3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习;
4、休息时间吵闹,影响他人休息;

5、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;
6、课堂不文明,不尊重老师;

7、破坏校内公共设施、设备;
8、在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画;

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希望同学们通过这次学习,学会---在生活中,讲文明、讲礼仪! 在学习中,勇进取、攀高峰!

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