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2015-2016学年江苏新沂第二中学高一政治教案:3.2《树立正确的消费观》(人教版必修1)


课题
知识清单

树立正确的消费观 1、常见的消费心理有哪些?如何正确认识? 2、怎样做理智的消费者、践行正确的消费原则?

课型

新授课

重点 教法

树立正确的消费观 学讲方式、探究训练

难点

树立正确的消费观


教师活动






学生活动

个案调整

1







一、明确任务: 二、自主学习: 1、常见的消费心理有(1) 、 (2) (3) (4) 。其中,我们应予提倡的 是 ,不健康的应明确反对的 是 ,要正确认识的是 。 2、正确的消费原则、消费观念有 (1) (2) (3) (4) 其中,绿色消费的主旨是 ,核心 是 。 三、合作探究: 1、贷款消费和适度消费的要求是否相背?

了解学习目标与任 务 按照学习任务单读 书,把握基本知识 点

讨论说明


2、下表是居民老王 1991 年和 2012 年家庭收支状况 (单位:万元) 年份 家 庭 收 入 3 20 食 品 支 出 1 4 服 装 支 出 0. 5 2 教 育 支 出 0. 4 3. 3 其 他 消 费 0. 6 2. 7 银 行 储 蓄 0. 5 4 国 股 债 票
[

读图、分析

1991 2012

— — 2 2

(1) 老王家庭消费水平是否提高?主要原因是什么?

2

教 教 学 学 内 容 个案调整





教师活动

学生活动

3

(2)对老王家庭收入和支出状况作简要分析。 (3)20 年来,老王家庭教育支出大幅度增加。 请运用经济生活的相关知识说明增加教育支出 对家庭生活水平会产生哪些积极影响? 四、课堂训练: 一、判断题: 1、贷款消费违背了量入为出、适度消费的原则。 2 .从众心理和求异心理引发的消费是不可取的。 3、求实心理主导的消费是一种理智的消费。 4、绿色消费的主旨是可持续性消费。 ( ) 5、重物质消费轻精神文化消费的倾向启示我们 要坚持绿色消费。 ( ) 二、单项选择题: 6、南京市餐饮业倡导“均衡饮食、重质适量、 剩饭打包、减少垃圾”的消费新理念。其实质是 1 提倡适度消费, 2 要求人们 ○ 反对铺张浪费 ○ 养成健康文明的生活习惯 3 要更新消费观念 4 要求人 ○ ○ 们发扬艰苦奋斗勤俭节约的精神 1 ○ 2 ○ 3 B.○ 2 ○ 3 ○ 4 C.○ 1 ○ 2 ○ 4 1 ○ 3 ○ 4 A. ○ D. ○ 2.作为一个消费者,做到理性消费应该坚持的消 费原则有 ( ) 1 量入为出,适度消费 2 避免盲从,理性消费 ○ ○ 3 保护环境,绿色消费 4 勤俭节约,艰苦奋斗 ○ ○ 1 ○ 2 ○ 3 2 ○ 3 ○ 4 1 ○ 3 ○ 4 D.○ 1 ○ 2 ○ 3 ○ 4 A.○ B.○ C.○ 五、小结:

学生先做再展示 ( ) ( ) ( ) 记背诵知识点

板 书 设 计 作 业 总 结 升 华

树立正确的消费观: 1、常见的消费心理: (1)从众心理 (2)求异心理 (3)攀比心理 (4)求实心理 2、正确的消费观、消费原则: (1)量入为出、适度消费 (2)避免盲从、理性消费 (3)保护环境、绿色消费 (4)勤俭节约、艰苦奋斗
1、常见的消费心理有哪些? 2、正确消费观的要求。

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