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高中历史的有效学习方法与备考策略


高中历史的有效学习方法与备考策略 [摘 要] 高中历史是一门较为基础的人文科学,对于促进高中 生全面发展、陶冶学生情操、塑造学生健全的人格等方面将发挥出 极为重要的作用。本文首先分析了高中历史的有效学习所要求的基 本素质(背功、练习、课外、复习背诵) ,其次,从列好基本框架、 加强高中历史知识点的记忆、多组织交际性活动来培养学生的质疑 能力等方面就高中历史的有效学习方法与备考策略展开了较为深 入的探讨。 [关键词] 高中历史;有效学习;备考策略 一、前言 高中历史是一门较为基础的人文科学,主要是较会学生如何从历 史的角度去思考和了解人与自然、人与社会、人与人之间的关系, 学会在遇到问题的时候善用马克思主义科学的历史观,对于促进高 中生全面发展、陶冶学生情操、塑造学生健全的人格等方面将发挥 出极为重要的作用[1]。但是在高考指挥棒的作用下,历史课的最 大特色就是强调记忆性,成为单纯的复述性的学科。很多学生都喜 欢历史,但是不喜欢历史课,学习方法不好,学习效率不高,本文 就高中历史的有效学习方法与备考策略进行探讨。 二、高中历史的有效学习所要求的基本素质 1、背功:其实历史很多人认为要死记硬背,其实不然。在高中历 史考试中,要全部默写的当然得“硬”背,但是要抽取关键字,一 句中总有一两个是关键字,只要抽到关键字,整句话的意思也就差 不多了。 (当然,不能改变史实) 。同时,自己要善于总结,做小抄, 可以按时间顺序,按事件类别顺序等等,以一定的规律去记忆,效 果更好。小抄可以随身携带,有短暂空闲就可以拿出来瞄一眼,把 记忆时间化整为零,即免去打断时间背书的痛苦,效果亦比死背书 要好。毕竟在路上或者其它时候想起一个模糊的地方的时候不一定 带着书,却能够带着小抄[2]。 2、练习:想要学好历史,练习是肯定的。试卷和练习册里的题目 在考试中占较多(比如我们的段考历史 80%都是试卷、练习册和书 本的) 。试卷和练习册是帮助复习高中历史的有效工具,每次做的 时候,都要好像是明天要检查,而且对、好、工整之类的要求来做 练习。同时,认真分析你的考试试卷,看哪些地方丢分,把做错的 题好好分析,看错在哪里,这样明白了问题所在才好对症下药。准 备一本错题集,将错题记下,认真分析错的原因,然后举一反三, 看这样的重点内容还有哪些,这样的题今后碰到怎样才不会出错, 然后不时翻看,不要等到知识完全忘记了才去复习。 3、课外:学好历史,除了课内还有课外。在学习课本的基础上, 还要从电脑或课外书中了解有关的历史知识,以便帮助加深印象, 开阔眼界,在考试中如果考到课外知识,你就能够得心应手。学历 史就像看故事一样, 只要你喜欢听故事, 你就会喜欢历史这门课程, 不要只看老师说的重点,小字也去看看,这样你就会增加对历史的 兴趣,时间是积累财富的本钱,多花时间去看去记,你一定会喜欢 历史的,这样你就不会觉得历史难了。 4、复习背诵:一次背完了还不行,得经常复习,这样才能在考试 中得心应手。 (告诉你,我一般都在睡前反复背历史,效果不错。 ) 另外,最重要的是你对历史的兴趣,没有兴趣你不管怎样都会开小 差的。还有,就是“勤” 。要有一个知识结构知识网络知识体系。 方法是自己编结构图表,将课文中的章节目内容用一个大表格整理 出来,所有的知识用简短的语言加以归纳整理。以后所学知识都放 到这个框架里,你的知识就会很清晰准确,越集越多,且不会混淆 了[3]。 三、应该及早积累历史方面的知识 我建议那些早已决定选择文科的人,一定要从初中,最晚高一时 就开始注意积累历史方面的知识。它有一个知

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